Question 1
Ergänze das V2-Komplement im Präsens: Die Kuratorin meint, die Leihgabe _____ echt.
Options: sein, sind, ist
Analysiere die Anschlüsse und bilde passende V2-, dass- und Hauptsatzstrukturen.
Question 1
Ergänze das V2-Komplement im Präsens: Die Kuratorin meint, die Leihgabe _____ echt.
Options: sein, sind, ist
Question 2
Forme denselben Inhalt als dass-Satz: Die Kuratorin meint, dass die Leihgabe echt _____.
Options: ist, sein, sind
Question 3
Ergänze den zweiten selbstständigen Hauptsatz: Die Analyse ist abgeschlossen. Der Bericht _____ in Druck.
Options: gehen, gegangen, geht
Question 4
Welche Fassung realisiert ausdrücklich ein V2-Komplement nach dem Brückenverb glauben? _____
Options: Ich glaube, das Archiv öffnet morgen., Ich glaube, dass das Archiv morgen öffnet., Ich glaube, das Archiv morgen öffnet.
Question 5
Für einen formellen Bericht soll die Unterordnung nach sagen morphosyntaktisch eindeutig sein. Passend ist: _____
Options: Der Sprecher sagt, die Sitzung wird vertagt., Der Sprecher sagt, dass die Sitzung vertagt wird., Der Sprecher sagt, dass die Sitzung wird vertagt.
Question 6
Für einen selbstständigkeitsnahen V2-Anschluss wählst du hier ein typisches Brückenverb: Die Ressortleiterin _____, der Beitrag ist druckreif.
Options: bedauert, bereut, meint
Question 7
Nach dem nicht typischen Brückenverb bedauern soll ein redigierter formeller Satz eindeutig untergeordnet formuliert werden: _____
Options: Die Direktorin bedauert, dass die Premiere ausfallen muss., Die Direktorin bedauert, die Premiere muss ausfallen., Die Direktorin bedauert, dass die Premiere muss ausfallen.
Question 8
Ergänze einen V2-Inhalt nach einem Wahrnehmungsausdruck: Ich höre, die Tür _____ ins Schloss.
Options: fallen, fällt, gefallen
Question 9
Gesucht ist nach bestreiten ein berichteter Inhalt im Konjunktiv I mit V2-Stellung: Der Techniker bestreitet, _____.
Options: dass er die Warnung übersehen habe, er die Warnung übersehen habe, er habe die Warnung übersehen
Question 10
Ordne die Verbteile im Minimalpaar: Sie meint, die Lösung _____. Sie meint, dass die Lösung _____.
Options: funktionieren kann, kann funktionieren, funktioniert können
Question 11
Forme das V2-Komplement in einen dass-Satz um: „Sie sagt, der Zug fällt aus.“ – Sie sagt, dass der Zug _____.
Options: fällt aus, ausfallen, ausfällt
Question 12
Ergänze den Anschluss und beachte: Das Komma allein klassifiziert ihn nicht. Sie sagt, der Ansatz _____.
Options: tragen, getragen, trägt
Question 13
Setze nach dem Brückenverb einen V2-Inhalt mit Zeitangabe an erster Stelle ein: Die Forscherin vermutet, morgen _____ die Messreihe.
Options: beginnen, beginnt, begonnen
Question 14
Ergänze den formellen Satz nach dem nicht typischen Brückenverb bedauern: Die Intendantin bedauert, _____ die Premiere ausfallen muss.
Options: denn, dass, die
Question 15
Als mögliche Matrixausdrücke für selbstständigkeitsnahe Inhaltswiedergabe nennt die Einleitung besonders _____.
Options: kausale und konzessive Konjunktionen, sämtliche Verben und Nomen ohne lexikalische Beschränkung, Rede-, Denk- und Wahrnehmungsausdrücke
Practise V2-Komplemente und Verbendsätze analysieren with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using V2-Komplemente und Verbendsätze analysieren in everyday German.
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