[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019f7f70-0610-7828-a173-48334e0a673a":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f6f-f787-7856-a745-ec8f291dcd78":318},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"questions":10},"019f7f70-0610-7828-a173-48334e0a673a","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f6f-f787-7856-a745-ec8f291dcd78","Feste Formen und Kasus","Ergänze die feste Präposition, den Artikel und die passende Kasusform. Unterscheide außerdem äußere Objekte von der inneren Präpositionalgruppe. Einige Aufgaben haben mehrere Lücken.",0,[11,33,51,69,88,107,126,145,164,183,202,221,240,271,299],{"id":12,"sentenceTemplate":13,"displayOrder":9,"explanation":14,"exampleSentence":15,"blanks":16},"019f7f70-0610-7970-a173-483350bd1561","Im Protokoll soll „ansprechen“ durch das gelernte Funktionsverbgefüge ersetzt werden: „Die Moderatorin brachte den Zeitplan __1__.“","Das feste Gefüge lautet „etwas zur Sprache bringen“. „Zur“ ist die Verbindung aus „zu der“; die innere Gruppe steht im Dativ.","Der Ausschuss brachte die offene Finanzierungsfrage zur Sprache.",[17],{"id":18,"blankNumber":19,"options":20},"019f7f70-0610-792c-a173-4833506dc149",1,[21,25,29],{"id":22,"optionText":23,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-0610-78ac-a173-48334e7d6360","zur Sprache",true,{"id":26,"optionText":27,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-0610-78e0-a173-48334ecd8d29","in die Sprache",false,{"id":30,"optionText":31,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0610-790c-a173-48334fc0fe11","zum Sprache",2,{"id":34,"sentenceTemplate":35,"displayOrder":19,"explanation":36,"exampleSentence":37,"blanks":38},"019f7f70-0610-7a58-a173-483353e514cf","Warum ist „ein Thema in die Sprache bringen“ keine korrekte Variante des Gefüges? __1__.","Funktionsverbgefüge sind lexikalisch fest. Bei dieser Bedeutung kann „zur Sprache“ nicht frei durch eine andere Präposition und einen anderen Artikel ersetzt werden.","Man bringt einen Punkt zur Sprache, nicht in die Sprache.",[39],{"id":40,"blankNumber":19,"options":41},"019f7f70-0610-7a24-a173-483352e7f8fd",[42,45,48],{"id":43,"optionText":44,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-0610-79bc-a173-483350fb1a09","Jede Präposition ist frei austauschbar",{"id":46,"optionText":47,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-0610-79e4-a173-483351cf0fd2","Die innere Verbindung lautet fest „zur Sprache“",{"id":49,"optionText":50,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0610-7a04-a173-483352b26b9d","„Sprache“ darf nie mit einem Artikel stehen",{"id":52,"sentenceTemplate":53,"displayOrder":32,"explanation":54,"exampleSentence":55,"blanks":56},"019f7f70-0610-7b34-a173-4833576b2fb4","Nach der Reparatur startete die Technikerin den Generator: „Sie brachte ihn wieder __1__.“","Das feste Gefüge heißt „etwas in Gang bringen“. Die innere Gruppe verwendet „in + Akkusativ“ und keinen verschmolzenen Artikel.","Ein kurzer Impuls brachte die Pumpe in Gang.",[57],{"id":58,"blankNumber":19,"options":59},"019f7f70-0610-7b00-a173-483356a2ca3a",[60,63,66],{"id":61,"optionText":62,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-0610-7aa0-a173-4833548d823d","im Gang",{"id":64,"optionText":65,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-0610-7ac0-a173-4833554e8da1","zum Gang",{"id":67,"optionText":68,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-0610-7ae0-a173-483355ea1ad9","in Gang",{"id":70,"sentenceTemplate":71,"displayOrder":72,"explanation":73,"exampleSentence":74,"blanks":75},"019f7f70-0610-7c0c-a173-48335b71507f","Das Projekt soll heute abgeschlossen werden: „Wir müssen es heute __1__.“",3,"„Etwas zum Abschluss bringen“ ist die feste formellere Verbindung für „etwas abschließen“. „Zum“ entspricht „zu dem“ und steht mit Dativ.","Die Arbeitsgruppe brachte die Verhandlungen zum Abschluss.",[76],{"id":77,"blankNumber":19,"options":78},"019f7f70-0610-7bd4-a173-48335ab9fda9",[79,82,85],{"id":80,"optionText":81,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-0610-7b78-a173-483358422724","zum Abschluss bringen",{"id":83,"optionText":84,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-0610-7b98-a173-483358e00796","zur Abschluss bringen",{"id":86,"optionText":87,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0610-7bb8-a173-483359bb7e9b","in den Abschluss bringen",{"id":89,"sentenceTemplate":90,"displayOrder":91,"explanation":92,"exampleSentence":93,"blanks":94},"019f7f70-0610-7cf0-a173-48335dc4e0b1","Formuliere „Bei Punktgleichstand wird ein Losverfahren angewendet“ mit dem passenden Gefüge: „Bei Punktgleichstand __1__.“",4,"„Zur Anwendung kommen“ bedeutet „angewendet werden“. Die feste innere Form ist „zur Anwendung“, weil „Anwendung“ feminin ist.","Bei technischen Störungen kommt ein Ersatzverfahren zur Anwendung.",[95],{"id":96,"blankNumber":19,"options":97},"019f7f70-0610-7cbc-a173-48335ced6450",[98,101,104],{"id":99,"optionText":100,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-0610-7c4c-a173-48335c11f9fc","kommt ein Losverfahren zum Anwendung",{"id":102,"optionText":103,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-0610-7c7c-a173-48335c1f3686","kommt ein Losverfahren zur Anwendung",{"id":105,"optionText":106,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0610-7ca0-a173-48335c6956c3","bringt ein Losverfahren zur Anwendung",{"id":108,"sentenceTemplate":109,"displayOrder":110,"explanation":111,"exampleSentence":112,"blanks":113},"019f7f70-0610-7dc4-a173-48335ecb81e9","Der Zug hielt nach der Vollbremsung vollständig an: „Er kam nach wenigen Metern __1__.“",5,"Das Gefüge für „anhalten“ lautet „zum Stillstand kommen“. „Stillstand“ ist maskulin; deshalb steht die feste Form „zum“.","Wegen des Stromausfalls kam das Förderband zum Stillstand.",[114],{"id":115,"blankNumber":19,"options":116},"019f7f70-0610-7d90-a173-48335e9381c7",[117,120,123],{"id":118,"optionText":119,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-0610-7d34-a173-48335de77a7b","zur Stillstand",{"id":121,"optionText":122,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-0610-7d54-a173-48335e4a1961","in den Stillstand",{"id":124,"optionText":125,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-0610-7d74-a173-48335e52b200","zum Stillstand",{"id":127,"sentenceTemplate":128,"displayOrder":129,"explanation":130,"exampleSentence":131,"blanks":132},"019f7f70-0610-7e94-a173-483360adabb0","Die enge Frist belastet das Team stark: „Das Team steht __1__.“",6,"„Unter Druck stehen“ beschreibt einen Zustand. Deshalb steht „unter“ mit Dativ; ohne Artikel erhält das Adjektiv die starke Endung „-em“: „unter starkem Druck“.","Die Abteilung steht seit Wochen unter erheblichem Zeitdruck.",[133],{"id":134,"blankNumber":19,"options":135},"019f7f70-0610-7e60-a173-483360058999",[136,139,142],{"id":137,"optionText":138,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-0610-7e04-a173-48335ecbbb02","unter starkem Druck",{"id":140,"optionText":141,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-0610-7e28-a173-48335f9a3347","unter starken Druck",{"id":143,"optionText":144,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0610-7e44-a173-48335faa9d88","unter starker Druck",{"id":146,"sentenceTemplate":147,"displayOrder":148,"explanation":149,"exampleSentence":150,"blanks":151},"019f7f70-0610-7f60-a173-4833634418bf","Im neuen Konzept ist Barrierefreiheit besonders wichtig: „Barrierefreiheit steht __1__.“",7,"Das feste Gefüge lautet „im Vordergrund stehen“. „Im“ ist die Verbindung aus „in dem“ und markiert hier den Dativ.","Bei der Überarbeitung steht die Verständlichkeit im Vordergrund.",[152],{"id":153,"blankNumber":19,"options":154},"019f7f70-0610-7f30-a173-483362b13b4e",[155,158,161],{"id":156,"optionText":157,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-0610-7ed4-a173-4833612d4024","in den Vordergrund",{"id":159,"optionText":160,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-0610-7ef4-a173-4833617ed615","im Vordergrund",{"id":162,"optionText":163,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0610-7f14-a173-483361eafe0d","am Vordergrund",{"id":165,"sentenceTemplate":166,"displayOrder":167,"explanation":168,"exampleSentence":169,"blanks":170},"019f7f70-0611-70a9-b90f-8fc6b27f9f9a","Die Anlage wird rund um die Uhr überwacht: „Sie steht __1__.“",8,"„Unter Beobachtung stehen“ beschreibt einen Zustand und verlangt Dativ. Ohne Artikel lautet die feminine Adjektivendung „-er“: „unter ständiger Beobachtung“.","Der Zugang steht während des Tests unter genauer Beobachtung.",[171],{"id":172,"blankNumber":19,"options":173},"019f7f70-0611-7071-b90f-8fc6b2319371",[174,177,180],{"id":175,"optionText":176,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-0611-7001-b90f-8fc6b0b3b631","unter ständige Beobachtung",{"id":178,"optionText":179,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-0611-702d-b90f-8fc6b14f95df","in ständiger Beobachtung",{"id":181,"optionText":182,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-0611-7049-b90f-8fc6b1e84a75","unter ständiger Beobachtung",{"id":184,"sentenceTemplate":185,"displayOrder":186,"explanation":187,"exampleSentence":188,"blanks":189},"019f7f70-0611-7179-b90f-8fc6b4e88171","Welche Analyse von „zur Sprache“ und „zur Anwendung“ ist korrekt? __1__.",9,"In beiden Gefügen steht „zur“ für „zu der“. Die femininen Nomen „Sprache“ und „Anwendung“ gehören zur festen inneren Dativgruppe.","Zur Entscheidung steht ebenfalls für zu der Entscheidung.",[190],{"id":191,"blankNumber":19,"options":192},"019f7f70-0611-7145-b90f-8fc6b4b459d7",[193,196,199],{"id":194,"optionText":195,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-0611-70e9-b90f-8fc6b2f094c8","„zur“ = „zu der“; die innere Gruppe steht im Dativ",{"id":197,"optionText":198,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-0611-7109-b90f-8fc6b36a0460","„zur“ = „zu die“; die innere Gruppe steht im Akkusativ",{"id":200,"optionText":201,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0611-7129-b90f-8fc6b43ebf76","„zur“ ist ein austauschbares Richtungsadverb",{"id":203,"sentenceTemplate":204,"displayOrder":205,"explanation":206,"exampleSentence":207,"blanks":208},"019f7f70-0611-7245-b90f-8fc6b7c4e71b","Welche Analyse von „zum Abschluss“ und „zum Stillstand“ ist korrekt? __1__.",10,"„Zum“ ist die Verschmelzung von „zu dem“. „Abschluss“ und „Stillstand“ sind maskulin, und „zu“ verlangt Dativ.","Zum Ergebnis entspricht zu dem Ergebnis.",[209],{"id":210,"blankNumber":19,"options":211},"019f7f70-0611-7211-b90f-8fc6b72a9ea4",[212,215,218],{"id":213,"optionText":214,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-0611-71b9-b90f-8fc6b533827c","„zum“ = „zu den“; beide Formen sind Plural",{"id":216,"optionText":217,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-0611-71d9-b90f-8fc6b62d53de","„zum“ = „zu dem“; beide inneren Gruppen stehen im Dativ",{"id":219,"optionText":220,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0611-71f5-b90f-8fc6b7022dd7","„zum“ zeigt in diesen Gefügen den Akkusativ",{"id":222,"sentenceTemplate":223,"displayOrder":224,"explanation":225,"exampleSentence":226,"blanks":227},"019f7f70-0611-7311-b90f-8fc6badd8af9","Welchen inneren Kasus hat die feste Gruppe „in Gang“ in „etwas in Gang bringen“? __1__.",11,"Die feste richtungsbezogene Form verwendet „in + Akkusativ“. Der Kasus gehört zum gelernten Gefüge.","In „Das Signal brachte die Anlage in Gang“ gehört „in Gang“ zur festen inneren Gruppe.",[228],{"id":229,"blankNumber":19,"options":230},"019f7f70-0611-72e1-b90f-8fc6ba07b3da",[231,234,237],{"id":232,"optionText":233,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-0611-7285-b90f-8fc6b8169591","Nominativ",{"id":235,"optionText":236,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-0611-72a5-b90f-8fc6b904471c","Dativ",{"id":238,"optionText":239,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-0611-72c5-b90f-8fc6b946796a","Akkusativ",{"id":241,"sentenceTemplate":242,"displayOrder":243,"explanation":244,"exampleSentence":245,"blanks":246},"019f7f70-0611-7479-b90f-8fc6bde70a3f","Analysiere „Die Ausschussleiterin brachte den Antrag zur Sprache“: „den Antrag“ ist __1__; „zur Sprache“ ist __2__.",12,"„Den Antrag“ ist das äußere Akkusativobjekt von „bringen“. „Zur Sprache“ gehört als feste innere Dativgruppe zum Funktionsverbgefüge.","In „Sie brachte den Vorschlag zum Abschluss“ ist „den Vorschlag“ außen und „zum Abschluss“ innen.",[247,259],{"id":248,"blankNumber":19,"options":249},"019f7f70-0611-73b1-b90f-8fc6bc660579",[250,253,256],{"id":251,"optionText":252,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-0611-7355-b90f-8fc6bb9903e6","das äußere Akkusativobjekt",{"id":254,"optionText":255,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-0611-7371-b90f-8fc6bbe77063","das Subjekt",{"id":257,"optionText":258,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0611-7395-b90f-8fc6bc39d0f5","der innere Dativ",{"id":260,"blankNumber":32,"options":261},"019f7f70-0611-7445-b90f-8fc6bd3167aa",[262,265,268],{"id":263,"optionText":264,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-0611-73ed-b90f-8fc6bcbe7dd3","ein zweites Akkusativobjekt",{"id":266,"optionText":267,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-0611-740d-b90f-8fc6bcec5127","die feste innere Dativgruppe",{"id":269,"optionText":270,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0611-7429-b90f-8fc6bd2c8785","das äußere Subjekt",{"id":272,"sentenceTemplate":273,"displayOrder":274,"explanation":275,"exampleSentence":276,"blanks":277},"019f7f70-0611-7631-b90f-8fc6c17e0f81","Der neue Startimpuls aktivierte einen bestimmten Prozess: „Der Impuls brachte __1__ __2__.“",13,"„Den Prozess“ ist das äußere Akkusativobjekt. Die feste innere Gruppe „in Gang“ enthält ebenfalls einen Akkusativ, hat aber eine andere syntaktische Funktion.","Das Update brachte den Datenabgleich wieder in Gang.",[278,290],{"id":279,"blankNumber":19,"options":280},"019f7f70-0611-7571-b90f-8fc6bfacf717",[281,284,287],{"id":282,"optionText":283,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-0611-7511-b90f-8fc6be365b40","dem Prozess",{"id":285,"optionText":286,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-0611-7535-b90f-8fc6beb40fc1","der Prozess",{"id":288,"optionText":289,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-0611-7555-b90f-8fc6bee64728","den Prozess",{"id":291,"blankNumber":32,"options":292},"019f7f70-0611-75fd-b90f-8fc6c15140dc",[293,295,297],{"id":294,"optionText":68,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-0611-75a5-b90f-8fc6c060d7ce",{"id":296,"optionText":62,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-0611-75c5-b90f-8fc6c13ebc59",{"id":298,"optionText":65,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0611-75e1-b90f-8fc6c14810b0",{"id":300,"sentenceTemplate":301,"displayOrder":302,"explanation":303,"exampleSentence":304,"blanks":305},"019f7f70-0611-7711-b90f-8fc6c334b0eb","Welche Lernstrategie passt zu Funktionsverbgefügen? __1__.",14,"Präposition, Artikel und innerer Kasus gehören zur festen Verbindung. Man lernt daher das gesamte Gefüge und bestimmt zusätzliche Objekte getrennt.","Lerne „zur Anwendung kommen“ als Einheit statt nur das Verb „kommen“.",[306],{"id":307,"blankNumber":19,"options":308},"019f7f70-0611-76dd-b90f-8fc6c2d007b2",[309,312,315],{"id":310,"optionText":311,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-0611-7685-b90f-8fc6c1827491","Nur das Funktionsverb auswendig lernen",{"id":313,"optionText":314,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-0611-76a5-b90f-8fc6c200540b","Das ganze Gefüge lernen und äußere Ergänzungen getrennt prüfen",{"id":316,"optionText":317,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0611-76c1-b90f-8fc6c27ae5f5","Präposition und Artikel in jedem Satz frei wählen",{"title":319,"slug":320,"language":321},"Funktionsverbgefüge mit bringen, kommen und stehen","funktionsverbgefuege-mit-bringen-kommen-und-stehen","de"]