[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019f7f70-0c16-7742-b180-bd8c5e3ba75d":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f6f-f814-794d-81b9-4a7d2a6ed351":354},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"questions":10},"019f7f70-0c16-7742-b180-bd8c5e3ba75d","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f6f-f814-794d-81b9-4a7d2a6ed351","Mit zu oder ohne zu?","Wähle die Form, die der regierende Ausdruck verlangt oder die ausdrücklich genannte Gebrauchstendenz zeigt. Einige Aufgaben haben mehrere Lücken.",0,[11,33,51,69,88,107,126,145,176,195,214,233,252,268,311],{"id":12,"sentenceTemplate":13,"displayOrder":9,"explanation":14,"exampleSentence":15,"blanks":16},"019f7f70-0c16-788a-b180-bd8c6124577e","Nach „hoffen“ steht hier eine Infinitivgruppe mit zu: „Mara hofft, __1__.“","Die Infinitivgruppe ergänzt das Verb „hoffen“. Der Infinitiv „erreichen“ steht mit „zu“. ","Ben hofft, bald eine Antwort zu bekommen.",[17],{"id":18,"blankNumber":19,"options":20},"019f7f70-0c16-7842-b180-bd8c606370b5",1,[21,25,29],{"id":22,"optionText":23,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-0c16-77be-b180-bd8c5e96edac","den letzten Zug zu erreichen",true,{"id":26,"optionText":27,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-0c16-77f6-b180-bd8c5f484279","den letzten Zug erreichen",false,{"id":30,"optionText":31,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0c16-781e-b180-bd8c602f7a5e","den letzten Zug erreicht zu haben",2,{"id":34,"sentenceTemplate":35,"displayOrder":19,"explanation":36,"exampleSentence":37,"blanks":38},"019f7f70-0c16-796e-b180-bd8c64dc3c95","Nach dem Adjektiv mit unpersönlichem „es“ heißt es: „Es ist sinnvoll, __1__.“","Der eigentliche Inhalt folgt als Infinitivgruppe mit „zu“: „alle Daten zu sichern“. ","Es ist ratsam, die Buchung früh zu bestätigen.",[39],{"id":40,"blankNumber":19,"options":41},"019f7f70-0c16-793a-b180-bd8c642b5ae9",[42,45,48],{"id":43,"optionText":44,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-0c16-78d6-b180-bd8c621da3e5","alle Daten regelmäßig sichern",{"id":46,"optionText":47,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-0c16-78fa-b180-bd8c6307450b","alle Daten regelmäßig zu sichern",{"id":49,"optionText":50,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0c16-791a-b180-bd8c63393bce","alle Daten regelmäßig gesichert",{"id":52,"sentenceTemplate":53,"displayOrder":32,"explanation":54,"exampleSentence":55,"blanks":56},"019f7f70-0c16-7a5e-b180-bd8c67efbb4a","Das Nomen „Plan“ löst eine Infinitivgruppe mit zu aus: „Nora hat den Plan, __1__.“","Die Infinitivgruppe erklärt den Inhalt des Nomens „Plan“. Deshalb steht „zu eröffnen“. ","Er äußerte den Wunsch, im Ausland zu studieren.",[57],{"id":58,"blankNumber":19,"options":59},"019f7f70-0c16-7a22-b180-bd8c6720f092",[60,63,66],{"id":61,"optionText":62,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-0c16-79b6-b180-bd8c655b8c31","im Frühjahr ein kleines Atelier eröffnen",{"id":64,"optionText":65,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-0c16-79e6-b180-bd8c659f61b3","im Frühjahr ein kleines Atelier eröffnet",{"id":67,"optionText":68,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-0c16-7a06-b180-bd8c66595457","im Frühjahr ein kleines Atelier zu eröffnen",{"id":70,"sentenceTemplate":71,"displayOrder":72,"explanation":73,"exampleSentence":74,"blanks":75},"019f7f70-0c16-7b32-b180-bd8c6a75bf81","Nach einem Modalverb steht kein „zu“: „Wir müssen morgen früh __1__.“",3,"„Müssen“ ist ein Modalverb. Der folgende Infinitiv steht ohne „zu“: „losfahren“. ","Die Gäste dürfen hier warten.",[76],{"id":77,"blankNumber":19,"options":78},"019f7f70-0c16-7afe-b180-bd8c6a3e8752",[79,82,85],{"id":80,"optionText":81,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-0c16-7aa2-b180-bd8c684e241c","losfahren",{"id":83,"optionText":84,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-0c16-7ac2-b180-bd8c6900de42","zu losfahren",{"id":86,"optionText":87,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0c16-7ae2-b180-bd8c69816797","loszufahren",{"id":89,"sentenceTemplate":90,"displayOrder":91,"explanation":92,"exampleSentence":93,"blanks":94},"019f7f70-0c16-7c02-b180-bd8c6cf02294","Nach dem Wahrnehmungsverb „hören“ steht der reine Infinitiv: „Ich höre die Kinder __1__.“",4,"Nach „hören“ steht der Infinitiv ohne „zu“: „lachen“. ","Wir sahen die Vögel landen.",[95],{"id":96,"blankNumber":19,"options":97},"019f7f70-0c16-7bd2-b180-bd8c6bf7e552",[98,101,104],{"id":99,"optionText":100,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-0c16-7b76-b180-bd8c6b5560f5","zu lachen",{"id":102,"optionText":103,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-0c16-7b96-b180-bd8c6b757f07","lachen",{"id":105,"optionText":106,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0c16-7bb6-b180-bd8c6bd9b186","gelacht",{"id":108,"sentenceTemplate":109,"displayOrder":110,"explanation":111,"exampleSentence":112,"blanks":113},"019f7f70-0c16-7cd6-b180-bd8c705ead07","Auch nach „lassen“ steht der Infinitiv ohne „zu“: „Mina lässt ihr Fahrrad __1__.“",5,"Die Verbindung mit „lassen“ verlangt den reinen Infinitiv „reparieren“. ","Der Hausmeister lässt das Schloss austauschen.",[114],{"id":115,"blankNumber":19,"options":116},"019f7f70-0c16-7ca2-b180-bd8c6f71cff4",[117,120,123],{"id":118,"optionText":119,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-0c16-7c46-b180-bd8c6dce0374","zu reparieren",{"id":121,"optionText":122,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-0c16-7c66-b180-bd8c6e446c5a","repariert",{"id":124,"optionText":125,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-0c16-7c86-b180-bd8c6f108736","reparieren",{"id":127,"sentenceTemplate":128,"displayOrder":129,"explanation":130,"exampleSentence":131,"blanks":132},"019f7f70-0c16-7db6-b180-bd8c72eb2340","Das Bewegungsverb bildet hier eine feste Verbindung ohne „zu“: „Nach der Arbeit geht Leo __1__.“",6,"In der festen Verbindung „einkaufen gehen“ steht der zweite Infinitiv ohne „zu“. ","Am Wochenende fahren wir schwimmen.",[133],{"id":134,"blankNumber":19,"options":135},"019f7f70-0c16-7d82-b180-bd8c7201df0b",[136,139,142],{"id":137,"optionText":138,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-0c16-7d1a-b180-bd8c70afe1a3","einkaufen",{"id":140,"optionText":141,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-0c16-7d3a-b180-bd8c70ca43a2","einzukaufen",{"id":143,"optionText":144,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0c16-7d66-b180-bd8c71b844c6","zu einkaufen",{"id":146,"sentenceTemplate":147,"displayOrder":148,"explanation":149,"exampleSentence":150,"blanks":151},"019f7f70-0c16-7f16-b180-bd8c770703ff","Bei trennbaren Verben steht „zu“ zwischen Präfix und Stamm: „Wir planen, morgen __1__ und am Abend __2__.“",7,"Aus „anfangen“ wird „anzufangen“, aus „aufräumen“ wird „aufzuräumen“. „Zu“ steht innerhalb des trennbaren Verbs.","Sie versucht, die Tür aufzuschließen und das Licht anzumachen.",[152,164],{"id":153,"blankNumber":19,"options":154},"019f7f70-0c16-7e56-b180-bd8c74bbb6ad",[155,158,161],{"id":156,"optionText":157,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-0c16-7dfa-b180-bd8c731aea31","zu anfangen",{"id":159,"optionText":160,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-0c16-7e1a-b180-bd8c734007da","anzufangen",{"id":162,"optionText":163,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0c16-7e3a-b180-bd8c74133f4f","anfangen",{"id":165,"blankNumber":32,"options":166},"019f7f70-0c16-7ee2-b180-bd8c765db70f",[167,170,173],{"id":168,"optionText":169,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-0c16-7e8a-b180-bd8c7514ced9","zu aufräumen",{"id":171,"optionText":172,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-0c16-7eaa-b180-bd8c752656b4","aufräumen",{"id":174,"optionText":175,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-0c16-7ec6-b180-bd8c761f3248","aufzuräumen",{"id":177,"sentenceTemplate":178,"displayOrder":179,"explanation":180,"exampleSentence":181,"blanks":182},"019f7f70-0c17-7062-9af4-d0997a6ee5a5","„Haben + zu + Infinitiv“ bildet ein Prädikat und drückt eine Pflicht aus: „Wir __1__.“",8,"„Haben ... abzugeben“ bedeutet hier „müssen abgeben“. Innerhalb dieser Prädikatsverbindung steht kein Komma.","Die Teilnehmenden haben das Formular vollständig auszufüllen.",[183],{"id":184,"blankNumber":19,"options":185},"019f7f70-0c17-702a-9af4-d0997a0270d7",[186,189,192],{"id":187,"optionText":188,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-0c16-7f66-b180-bd8c77d6e81c","haben den Antrag heute abzugeben",{"id":190,"optionText":191,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-0c16-7f8a-b180-bd8c78c24f51","haben den Antrag heute, abzugeben",{"id":193,"optionText":194,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0c17-7006-9af4-d099793952be","haben den Antrag heute abgeben",{"id":196,"sentenceTemplate":197,"displayOrder":198,"explanation":199,"exampleSentence":200,"blanks":201},"019f7f70-0c17-7132-9af4-d0997cd05729","„Sein + zu + Infinitiv“ drückt hier Notwendigkeit aus: „Die Tür __1__.“",9,"„Ist abzuschließen“ bedeutet, dass die Tür abgeschlossen werden muss. Bei „abschließen“ steht „zu“ zwischen Präfix und Stamm.","Die Gebühr ist bis Monatsende zu überweisen.",[202],{"id":203,"blankNumber":19,"options":204},"019f7f70-0c17-70fe-9af4-d0997c3af4a1",[205,208,211],{"id":206,"optionText":207,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-0c17-70a2-9af4-d0997ac5c6ba","ist nach Feierabend zu abschließen",{"id":209,"optionText":210,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-0c17-70c2-9af4-d0997bb31851","ist nach Feierabend abzuschließen",{"id":212,"optionText":213,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0c17-70e2-9af4-d0997bf73e03","ist nach Feierabend, abzuschließen",{"id":215,"sentenceTemplate":216,"displayOrder":217,"explanation":218,"exampleSentence":219,"blanks":220},"019f7f70-0c17-7212-9af4-d0997f9f6ba2","„Sein + zu + Infinitiv“ bezeichnet hier eine Möglichkeit: „Die Anleitung __1__.“",10,"„Ist leicht zu verstehen“ bedeutet, dass die Anleitung leicht verstanden werden kann.","Das Problem ist ohne Hilfe zu lösen.",[221],{"id":222,"blankNumber":19,"options":223},"019f7f70-0c17-71de-9af4-d0997f80877b",[224,227,230],{"id":225,"optionText":226,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-0c17-717e-9af4-d0997d5f3978","ist leicht verstehen",{"id":228,"optionText":229,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-0c17-71a2-9af4-d0997db796cd","ist leicht, zu verstehen",{"id":231,"optionText":232,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-0c17-71be-9af4-d0997e9a8da9","ist leicht zu verstehen",{"id":234,"sentenceTemplate":235,"displayOrder":236,"explanation":237,"exampleSentence":238,"blanks":239},"019f7f70-0c17-72e6-9af4-d09981e1e3b6","Wähle für einen neutralen schriftlichen Text die sichere Form: „Du brauchst heute nicht __1__.“",11,"In neutraler geschriebener Sprache steht „brauchen“ in modaler Bedeutung üblicherweise mit „zu“: „nicht zu warten“. ","Sie brauchen das Formular erst morgen zu senden.",[240],{"id":241,"blankNumber":19,"options":242},"019f7f70-0c17-72b2-9af4-d09981762897",[243,246,249],{"id":244,"optionText":245,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-0c17-7252-9af4-d099804b62ff","zu warten",{"id":247,"optionText":248,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-0c17-7276-9af4-d0998075b9ef","warten",{"id":250,"optionText":251,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0c17-7292-9af4-d099815a0728","warten zu",{"id":253,"sentenceTemplate":254,"displayOrder":255,"explanation":256,"exampleSentence":257,"blanks":258},"019f7f70-0c17-73ba-9af4-d09983f087b2","Wähle ausdrücklich die häufige gesprochene Variante ohne „zu“: „Du brauchst heute nicht __1__.“",12,"Besonders in der gesprochenen Sprache hört man „brauchen“ häufig ohne „zu“. Die Aufgabe verlangt genau diese Variante.","Ihr braucht jetzt noch nicht gehen.",[259],{"id":260,"blankNumber":19,"options":261},"019f7f70-0c17-7386-9af4-d09982fbc5fc",[262,264,266],{"id":263,"optionText":245,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-0c17-732a-9af4-d09982b970a8",{"id":265,"optionText":248,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-0c17-734a-9af4-d09982ba4946",{"id":267,"optionText":251,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0c17-736a-9af4-d09982e3cf0b",{"id":269,"sentenceTemplate":270,"displayOrder":271,"explanation":272,"exampleSentence":273,"blanks":274},"019f7f70-0c17-75da-9af4-d09989f38cf0","Wähle bei den kurzen Verbindungen die häufige Variante ohne „zu“: „Mia lernt __1__. Ich helfe dir __2__. Der Trainer lehrt die Kinder __3__.“",13,"Kurze Verbindungen mit „lernen“, „helfen“ und „lehren“ stehen häufig ohne „zu“: schwimmen, tragen, tauchen.","Noah lernt kochen, und seine Schwester hilft ihm schneiden.",[275,287,299],{"id":276,"blankNumber":19,"options":277},"019f7f70-0c17-745a-9af4-d09985e9e6c5",[278,281,284],{"id":279,"optionText":280,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-0c17-73fe-9af4-d09984ac933a","zu schwimmen",{"id":282,"optionText":283,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-0c17-741e-9af4-d09985a63715","schwimmt",{"id":285,"optionText":286,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-0c17-743a-9af4-d09985de64e6","schwimmen",{"id":288,"blankNumber":32,"options":289},"019f7f70-0c17-7512-9af4-d099876c6ee0",[290,293,296],{"id":291,"optionText":292,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-0c17-748e-9af4-d0998616e011","tragen",{"id":294,"optionText":295,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-0c17-74ca-9af4-d099869915b3","zu tragen",{"id":297,"optionText":298,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0c17-74f6-9af4-d09986c1825b","getragen",{"id":300,"blankNumber":72,"options":301},"019f7f70-0c17-75a2-9af4-d0998990175b",[302,305,308],{"id":303,"optionText":304,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-0c17-754a-9af4-d09988641524","getaucht",{"id":306,"optionText":307,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-0c17-7566-9af4-d09988f044f4","tauchen",{"id":309,"optionText":310,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0c17-7586-9af4-d099892a0181","zu tauchen",{"id":312,"sentenceTemplate":313,"displayOrder":314,"explanation":315,"exampleSentence":316,"blanks":317},"019f7f70-0c17-77f2-9af4-d099910b41e3","Wähle bei den erweiterten Gruppen die übliche Variante mit „zu“: „Mia lernt, __1__. Ich helfe dir, __2__. Der Trainer lehrt die Kinder, __3__.“",14,"Bei längeren, erweiterten Infinitivgruppen ist „zu“ nach „lernen“, „helfen“ und „lehren“ üblicher. Das ist eine Tendenz, keine starre Regel.","Wir lernen, auch unter Zeitdruck sorgfältig zu arbeiten.",[318,330,342],{"id":319,"blankNumber":19,"options":320},"019f7f70-0c17-769e-9af4-d0998c89d935",[321,324,327],{"id":322,"optionText":323,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-0c17-7642-9af4-d0998ac4e961","auch bei hohen Wellen ruhig zu schwimmen",{"id":325,"optionText":326,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-0c17-7662-9af4-d0998b247572","auch bei hohen Wellen ruhig schwimmen",{"id":328,"optionText":329,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0c17-7682-9af4-d0998bf7afb0","auch bei hohen Wellen ruhig geschwommen",{"id":331,"blankNumber":32,"options":332},"019f7f70-0c17-772e-9af4-d0998dde6252",[333,336,339],{"id":334,"optionText":335,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-0c17-76d2-9af4-d0998cdb141f","den schweren Koffer nach oben tragen",{"id":337,"optionText":338,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-0c17-76f2-9af4-d0998d585309","den schweren Koffer nach oben zu tragen",{"id":340,"optionText":341,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-0c17-7712-9af4-d0998d61a8e4","den schweren Koffer nach oben getragen",{"id":343,"blankNumber":72,"options":344},"019f7f70-0c17-77be-9af4-d099906dc496",[345,348,351],{"id":346,"optionText":347,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-0c17-7762-9af4-d0998e61ee53","ihre Kräfte im Wettkampf gut einteilen",{"id":349,"optionText":350,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-0c17-7782-9af4-d0998ed93065","ihre Kräfte im Wettkampf gut eingeteilt",{"id":352,"optionText":353,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-0c17-779e-9af4-d0998f727223","ihre Kräfte im Wettkampf gut einzuteilen",{"title":355,"slug":356,"language":357},"Infinitivsätze mit zu und ohne zu","infinitivsaetze-mit-zu-und-ohne-zu","de"]