Question 1
Mara hofft, _____.
Options: den letzten Zug zu erreichen, den letzten Zug erreichen, zu den letzten Zug erreichen
Wähle die Form, die der regierende Ausdruck verlangt oder die ausdrücklich genannte Gebrauchstendenz zeigt. Einige Aufgaben haben mehrere Lücken.
Question 1
Mara hofft, _____.
Options: den letzten Zug zu erreichen, den letzten Zug erreichen, zu den letzten Zug erreichen
Question 2
Nach dem Adjektiv mit unpersönlichem „es“ heißt es: „Es ist sinnvoll, _____.“
Options: alle Daten regelmäßig sichern, alle Daten regelmäßig zu sichern, alle Daten regelmäßig gesichert
Question 3
Nora hat den Plan, _____.
Options: im Frühjahr ein kleines Atelier eröffnen, im Frühjahr ein kleines Atelier eröffnet, im Frühjahr ein kleines Atelier zu eröffnen
Question 4
Wir müssen morgen früh _____.
Options: losfahren, zu losfahren, loszufahren
Question 5
Ich höre die Kinder _____.
Options: zu lachen, lachen, gelacht
Question 6
Mina lässt ihr Fahrrad _____.
Options: zu reparieren, repariert, reparieren
Question 7
Nach der Arbeit geht Leo _____.
Options: einkaufen, einzukaufen, zu einkaufen
Question 8
Bei trennbaren Verben steht „zu“ zwischen Präfix und Stamm: „Wir planen, morgen _____ und am Abend _____.“
Options: zu anfangen, anzufangen, anfangen, zu aufräumen, aufräumen, aufzuräumen
Question 9
Wir _____.
Options: haben den Antrag heute abzugeben, haben den Antrag heute, abzugeben, haben den Antrag heute abgeben
Question 10
Die Tür _____.
Options: ist nach Feierabend zu abschließen, ist nach Feierabend abzuschließen, ist nach Feierabend, abzuschließen
Question 11
Die Anleitung _____.
Options: ist leicht verstehen, ist leicht, zu verstehen, ist leicht zu verstehen
Question 12
Wähle für einen neutralen schriftlichen Text die sichere Form: „Du brauchst heute nicht _____.“
Options: zu warten, warten, warten zu
Question 13
Im lockeren Gespräch sagst du für den Anruf: „Du brauchst jetzt nicht _____.“
Options: zu warten, warten, warten zu
Question 14
Ergänze die kurzen Verbindungen: „Noah lernt _____. Die Helferin hilft dir _____. Die Trainerin lehrt die Gruppe _____.“
Options: zu tanzen, tanzt, tanzen, tragen, zu tragen, getragen, jongliert, jonglieren, zu jonglieren
Question 15
Ergänze die erweiterten Gruppen: „Für die Aufführung übt Sara, _____. Beim Umzug hilft Amir, _____. Im Training lehrt die Trainerin das Team, _____.“
Options: im Takt zu tanzen, im Takt tanzen, im Takt getanzt, die schwere Kiste tragen, die schwere Kiste zu tragen, die schwere Kiste getragen, die Strecke sinnvoll einteilen, die Strecke sinnvoll eingeteilt, die Strecke sinnvoll einzuteilen
Practise Mit zu oder ohne zu? with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Mit zu oder ohne zu? in everyday German.
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