[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019f7f70-1ac3-7a0d-9b93-8eea84b81b9a":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f6f-f964-7396-81f9-c9c9966945ae":294},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"questions":10},"019f7f70-1ac3-7a0d-9b93-8eea84b81b9a","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f6f-f964-7396-81f9-c9c9966945ae","Sprechfassungen begründet planen","Wähle für das ausdrücklich genannte Wirkungsziel die am besten begründete Sprech- oder Analyseentscheidung. Andere Aufführungen können in anderen Kontexten ebenfalls möglich sein.",1,[11,33,51,69,85,104,123,142,161,180,199,218,237,256,275],{"id":12,"sentenceTemplate":13,"displayOrder":14,"explanation":15,"exampleSentence":16,"blanks":17},"019f7f70-1ac3-7b75-9b93-8eea873c007c","Eine Analyse soll den Gedankenstrich und die kurzen Sätze eines Monologs auswerten. Welche Formulierung bleibt methodisch angemessen? __1__",0,"Textsignale können eine Lesart stützen, reichen aber nicht für eine zwingende Aufführungsanweisung. Eine belastbare Analyse verbindet sie mit Figurensituation, Kontext und konkretem Regiekonzept.","Statt „Das Ausrufezeichen beweist Wut“ ist „Das Zeichen kann im Konfliktkontext eine energische Lesart stützen“ angemessen.",[18],{"id":19,"blankNumber":9,"options":20},"019f7f70-1ac3-7b2d-9b93-8eea86e39d93",[21,25,29],{"id":22,"optionText":23,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-1ac3-7a99-9b93-8eea857e84b6","Der Gedankenstrich beweist eine Pause von exakt einer Sekunde.",false,{"id":26,"optionText":27,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-1ac3-7ae1-9b93-8eea8624890c","Die Signale stützen mögliche Phrasierungen; Kontext und Aufführung konkretisieren sie.",true,{"id":30,"optionText":31,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-1ac3-7b0d-9b93-8eea867694d8","Kurze Sätze besitzen in jeder Szene dieselbe Emotion.",2,{"id":34,"sentenceTemplate":35,"displayOrder":9,"explanation":36,"exampleSentence":37,"blanks":38},"019f7f70-1ac3-7c61-9b93-8eea890dea4a","Gemeint ist: Der Mann trägt das Fernglas. Welcher sichtbare Phrasierungsplan für „Sie sah den Mann mit dem Fernglas“ stützt diese Lesart am deutlichsten? __1__","Die Klammer bündelt „den Mann mit dem Fernglas“ als eine Nominalgruppe. Eine Abtrennung von „mit dem Fernglas“ würde eher die instrumentale Lesart fördern.","Bei „die Lehrerin mit dem Notizbuch“ kann eine gemeinsame Phrase die Präpositionalgruppe an die Person binden.",[39],{"id":40,"blankNumber":9,"options":41},"019f7f70-1ac3-7c29-9b93-8eea88cfbdc1",[42,45,48],{"id":43,"optionText":44,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-1ac3-7bc5-9b93-8eea87805dea","[Sie sah den Mann] [mit dem Fernglas].",{"id":46,"optionText":47,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-1ac3-7bed-9b93-8eea87febd22","[Sie sah den Mann mit dem Fernglas].",{"id":49,"optionText":50,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-1ac3-7c0d-9b93-8eea88177eb6","Sie sah [den Mann mit dem Fernglas].",{"id":52,"sentenceTemplate":53,"displayOrder":32,"explanation":54,"exampleSentence":55,"blanks":56},"019f7f70-1ac3-7d39-9b93-8eea8b47da48","Im Probenkontext steht zur Wahl, ob Lea oder Omar die Akte geprüft hat. Welche Notation fokussiert ausdrücklich die Person Lea? __1__","„Nur LEA“ wählt Lea aus der genannten Personenmenge aus. Eine Hervorhebung von Akte oder Prüfvorgang würde ein anderes Kontrastfeld eröffnen.","Bei der Alternative Nila oder Ben markiert „NUR BEN hat angerufen“ den Personenkontrast.",[57],{"id":58,"blankNumber":9,"options":59},"019f7f70-1ac3-7d01-9b93-8eea8acbc13a",[60,63,66],{"id":61,"optionText":62,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-1ac3-7ca5-9b93-8eea89cd944b","Nur LEA hat die Akte geprüft.",{"id":64,"optionText":65,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-1ac3-7cc5-9b93-8eea89d006d7","Lea hat nur die AKTE geprüft.",{"id":67,"optionText":68,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-1ac3-7ce5-9b93-8eea8aae3436","Lea hat die Akte nur GEPRÜFT.",{"id":70,"sentenceTemplate":71,"displayOrder":72,"explanation":73,"exampleSentence":74,"blanks":75},"019f7f70-1ac3-7e0d-9b93-8eea8ee798dc","Lea ist als handelnde Person bereits bekannt; kontrastiert werden Akte und Protokoll. Welche Notation fokussiert das Objekt „Akte“? __1__",3,"Die Markierung am Objekt stellt die Akte dem Protokoll gegenüber. Die gleiche Syntax könnte mit anderer Akzentposition ein anderes Kontrastfeld realisieren.","Wenn Brief und Paket zur Wahl stehen, fokussiert „Mina bringt das PAKET“ den Gegenstand.",[76],{"id":77,"blankNumber":9,"options":78},"019f7f70-1ac3-7dd9-9b93-8eea8e2dfa2b",[79,81,83],{"id":80,"optionText":62,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-1ac3-7d7d-9b93-8eea8c0b0804",{"id":82,"optionText":65,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-1ac3-7d9d-9b93-8eea8cfd08af",{"id":84,"optionText":68,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-1ac3-7dbd-9b93-8eea8df7b193",{"id":86,"sentenceTemplate":87,"displayOrder":88,"explanation":89,"exampleSentence":90,"blanks":91},"019f7f70-1ac3-7ef1-9b93-8eea90e80bcc","Die Rede enthält „Wir prüfen die Fakten, wir benennen die Folgen, wir übernehmen Verantwortung“. Gewünscht ist ein regelmäßiger Aufbau mit Steigerung im letzten Glied. Welcher Plan passt? __1__",4,"Gleichartige Phrasierung macht den Parallelismus hörbar; eine zusätzliche Hervorhebung des letzten Glieds setzt die ausdrücklich gewünschte Steigerung um. Andere Rhythmisierungen blieben für andere Ziele möglich.","Eine dreigliedrige Forderung kann zunächst regelmäßig und im Schlussglied breiter gesprochen werden.",[92],{"id":93,"blankNumber":9,"options":94},"019f7f70-1ac3-7eb9-9b93-8eea909ac613",[95,98,101],{"id":96,"optionText":97,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-1ac3-7e51-9b93-8eea8fbb3578","Jedes Glied nach einem zufälligen Wort abbrechen.",{"id":99,"optionText":100,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-1ac3-7e71-9b93-8eea8ffa18e5","Alle Wörter ohne erkennbare Gliederung gleich stark markieren.",{"id":102,"optionText":103,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-1ac3-7e9d-9b93-8eea906fb184","Die drei Glieder ähnlich phrasieren und das letzte gezielt steigern.",{"id":105,"sentenceTemplate":106,"displayOrder":107,"explanation":108,"exampleSentence":109,"blanks":110},"019f7f70-1ac4-7025-9347-d0850344b808","Für „Ein Schatten. Ein Atemzug. Nichts.“ soll eine Folge abrupter Wahrnehmungen gestaltet werden. Welche Probenentscheidung dient genau diesem Ziel? __1__",5,"Getrennte, knappe Phrasen bewahren die elliptische Verdichtung und isolieren die Wahrnehmungsmomente. Eine verbindliche Emotion folgt daraus dennoch nicht.","„Licht. Bewegung. Stille“ kann für eine schlaglichtartige Wirkung in klar getrennten Einheiten geplant werden.",[111],{"id":112,"blankNumber":9,"options":113},"019f7f70-1ac3-7f91-9b93-8eea924990e8",[114,117,120],{"id":115,"optionText":116,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-1ac3-7f35-9b93-8eea90e83793","Die drei Ellipsen als deutlich getrennte kurze Einheiten anlegen.",{"id":118,"optionText":119,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-1ac3-7f55-9b93-8eea91dfaf53","Alle Einheiten zu einem unmarkierten langen Satz verschleifen.",{"id":121,"optionText":122,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-1ac3-7f75-9b93-8eea91e3f5c0","Die fehlenden Satzglieder beim Vortrag zu vollständigen Sätzen ergänzen.",{"id":124,"sentenceTemplate":125,"displayOrder":126,"explanation":127,"exampleSentence":128,"blanks":129},"019f7f70-1ac4-7101-9347-d08505b216ea","In „Er nahm den Brief – widerwillig, wie man sah – und ging“ soll der Einschub als distanzierender Kommentar erscheinen. Welche Entscheidung passt zu diesem Regieziel? __1__",6,"Eine eigene stimmliche Färbung kann die Parenthese vom Rahmensatz absetzen und als Kommentar profilieren. Die Gedankenstriche allein schreiben diese Färbung nicht allgemein vor.","Ein eingeschobenes „so behauptete er“ kann für eine kommentierende Ebene bewusst anders gefärbt werden.",[130],{"id":131,"blankNumber":9,"options":132},"019f7f70-1ac4-70cd-9347-d085052e5fcc",[133,136,139],{"id":134,"optionText":135,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-1ac4-7071-9347-d08503e0d64e","Nur vor dem Einschub pausieren, seine Aussagehaltung aber vollständig in den Rahmensatz integrieren.",{"id":137,"optionText":138,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-1ac4-7095-9347-d0850443463b","Den Einschub gegenüber dem Rahmensatz bewusst anders färben.",{"id":140,"optionText":141,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-1ac4-70b1-9347-d085048df546","Den Einschub als lauteren und schnelleren emotionalen Höhepunkt gestalten.",{"id":143,"sentenceTemplate":144,"displayOrder":145,"explanation":146,"exampleSentence":147,"blanks":148},"019f7f70-1ac4-71d1-9347-d08507dbe541","Die Figur soll in „Die Nachricht löschen? Antworten? So tun, als wäre nichts?“ tastende innere Unruhe zeigen. Welcher Plan setzt diese ausdrücklich gewählte Lesart um? __1__",7,"Kurze getrennte Einheiten und teilweise offene Tonhöhenbewegungen können das Suchen nach Optionen inszenieren. Der Text ließe in einem anderen Konzept auch andere Haltungen zu.","„Anrufen? Warten? Gehen?“ kann mit offenen, suchenden Konturen als Entscheidungsnot gestaltet werden.",[149],{"id":150,"blankNumber":9,"options":151},"019f7f70-1ac4-719d-9347-d085076c9b4f",[152,155,158],{"id":153,"optionText":154,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-1ac4-7145-9347-d085064adb78","Alle Fragen als endgültige Feststellungen mit identischem Abschluss behandeln.",{"id":156,"optionText":157,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-1ac4-7165-9347-d08506ef509f","Die Fragezeichen ignorieren und einen Aussagesatz bilden.",{"id":159,"optionText":160,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-1ac4-7181-9347-d085074c429c","Die Fragen knapp phrasieren und die offenen Alternativen stimmlich tastend halten.",{"id":162,"sentenceTemplate":163,"displayOrder":164,"explanation":165,"exampleSentence":166,"blanks":167},"019f7f70-1ac4-72ad-9347-d0850b3ebce3","In „Sie nannte den Namen – endlich“ soll „endlich“ als gewichtiger Nachtrag erscheinen. Welche Sprechplanung unterstützt dieses Ziel? __1__",8,"Eine Zäsur vor dem Nachtrag und eine gezielte Hervorhebung können „endlich“ Eigengewicht geben. Die genaue Pausendauer bleibt Teil der konkreten Aufführung.","Bei „Der Vorhang öffnete sich – ganz langsam“ kann ein abgesetzter Nachtrag die Art des Vorgangs profilieren.",[168],{"id":169,"blankNumber":9,"options":170},"019f7f70-1ac4-726d-9347-d0850afac9bc",[171,174,177],{"id":172,"optionText":173,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-1ac4-7211-9347-d08508d9f09f","Vor „endlich“ eine begründete Zäsur setzen und den Nachtrag hervorheben.",{"id":175,"optionText":176,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-1ac4-7231-9347-d0850997aa48","Nach jedem einzelnen Wort dieselbe Pause setzen.",{"id":178,"optionText":179,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-1ac4-7251-9347-d0850a5e4218","Den Gedankenstrich als Anweisung zu exakt drei Sekunden Schweigen lesen.",{"id":181,"sentenceTemplate":182,"displayOrder":183,"explanation":184,"exampleSentence":185,"blanks":186},"019f7f70-1ac4-7381-9347-d0850cbee04d","Eine zweite Inszenierung behandelt „Sie nannte den Namen – endlich“ bewusst als spontan nachgeschobenen Haltungszusatz und integriert „endlich“ stärker. Welche Bewertung ist angemessen? __1__",9,"Der Gedankenstrich eröffnet einen Absetzungsraum, determiniert aber keine einzige Umsetzung. Eine stärker integrierte Nachtragslesart kann bei passendem Kontext ebenfalls begründet sein.","Ein Nachtrag nach Gedankenstrich kann je nach Szene feierlich abgesetzt oder hastig nachgeschoben werden.",[187],{"id":188,"blankNumber":9,"options":189},"019f7f70-1ac4-734d-9347-d0850ca16fc1",[190,193,196],{"id":191,"optionText":192,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-1ac4-72f1-9347-d0850b822de5","Sie ist wegen des Gedankenstrichs unter allen Umständen ungrammatisch.",{"id":194,"optionText":195,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-1ac4-7311-9347-d0850b9c3bad","Die Alternative ist vertretbar, wenn Kontext und Regiekonzept den integrierten Nachtrag tragen.",{"id":197,"optionText":198,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-1ac4-7331-9347-d0850c3c694b","Sie beweist, dass Gedankenstriche niemals Phrasierungshinweise geben.",{"id":200,"sentenceTemplate":201,"displayOrder":202,"explanation":203,"exampleSentence":204,"blanks":205},"019f7f70-1ac4-7451-9347-d0850ea160f0","Eine Szene soll vom öffentlichen Vortrag in ein vertrauliches Geständnis kippen. Welche Planung nutzt Tempo und Lautstärke dramaturgisch, ohne ihnen feste Grammatik zuzuschreiben? __1__",10,"Ein begründeter Wechsel zu ruhigerem Tempo und geringerer Lautstärke kann den szenischen Übergang gestalten. Seine Wirkung stammt aus Situation und Kontrast, nicht aus einer festen grammatischen Kodierung.","Der Wechsel von einer schnellen Debatte zu einer leisen Einzeläußerung kann einen Haltungswechsel markieren.",[206],{"id":207,"blankNumber":9,"options":208},"019f7f70-1ac4-741d-9347-d0850dc04d40",[209,212,215],{"id":210,"optionText":211,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-1ac4-73c1-9347-d0850d235eee","Die öffentliche Vortragslautstärke über die gesamte Szene unverändert beibehalten.",{"id":213,"optionText":214,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-1ac4-73e1-9347-d0850d3e8187","Am Wendepunkt Tempo und Lautstärke trotz des Geständnisses weiter steigern.",{"id":216,"optionText":217,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-1ac4-7401-9347-d0850d82cb1b","Am Wendepunkt Tempo und Lautstärke passend zur vertraulichen Situation verändern.",{"id":219,"sentenceTemplate":220,"displayOrder":221,"explanation":222,"exampleSentence":223,"blanks":224},"019f7f70-1ac4-7549-9347-d085112f72eb","Zwei Aufführungen desselben Monologs sind intern schlüssig: eine wirkt zögernd, die andere entschieden. Was folgt daraus? __1__",11,"Wenn beide Fassungen Textstruktur, Figurensituation und stimmliche Entscheidungen nachvollziehbar verbinden, können sie legitime Alternativen sein. Prosodische Wirkung ist keine unveränderliche Autorenabsicht.","Dieselbe Pause kann in zwei Inszenierungen Nachdenklichkeit oder kontrollierte Spannung stützen, sofern der Kontext die Lesart trägt.",[225],{"id":226,"blankNumber":9,"options":227},"019f7f70-1ac4-7515-9347-d08510fbfdf6",[228,231,234],{"id":229,"optionText":230,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-1ac4-7491-9347-d0850ec87b12","Mehrere begründete prosodische Interpretationen können nebeneinander bestehen.",{"id":232,"optionText":233,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-1ac4-74d5-9347-d0850fbb46fa","Nur die lautere Aufführung kann dem Text entsprechen.",{"id":235,"optionText":236,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-1ac4-74f5-9347-d08510766138","Die Interpunktion macht eine der Fassungen ohne Kontext zwingend falsch.",{"id":238,"sentenceTemplate":239,"displayOrder":240,"explanation":241,"exampleSentence":242,"blanks":243},"019f7f70-1ac4-7621-9347-d085127fb5d2","Ein Gedicht enthält Zeilensprünge, Fragen und weiterlaufende Syntax. Welche Probenregel vermeidet eine monotone Endgestaltung? __1__",12,"Zeilenende, Satzgrenze und syntaktische Fortsetzung können auseinanderfallen. Die Kontur sollte deshalb aus Syntax, Fragefunktion, Zusammenhang und gewählter Haltung entwickelt werden.","Ein Enjambement kann über die Zeilengrenze weiterführen, während ein tatsächlicher Abschluss stärker geschlossen werden kann.",[244],{"id":245,"blankNumber":9,"options":246},"019f7f70-1ac4-75ed-9347-d085127ccedd",[247,250,253],{"id":248,"optionText":249,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-1ac4-758d-9347-d0851141f1ab","Jede Zeile unabhängig von der Syntax gleich stark absenken.",{"id":251,"optionText":252,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-1ac4-75ad-9347-d08511e99768","Die Kontur jeder Einheit nach Syntax, Kontext und Funktion planen.",{"id":254,"optionText":255,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-1ac4-75d1-9347-d08511f091eb","Die Kontur ausschließlich an der Typografie ausrichten und den Satzzusammenhang ignorieren.",{"id":257,"sentenceTemplate":258,"displayOrder":259,"explanation":260,"exampleSentence":261,"blanks":262},"019f7f70-1ac4-7701-9347-d08514e81b6d","In einer politischen Rede soll der Gegensatz „heute, nicht irgendwann“ zentral bleiben. Welche Akzentplanung wahrt die Informationshierarchie? __1__",13,"Wenige gezielte Hauptakzente machen den Zeitkontrast erkennbar. Wenn jedes Wort gleich stark hervorgehoben wird, konkurrieren zu viele Foki miteinander.","Bei „Hier beginnt die Veränderung“ bleibt der Ortskontrast klarer, wenn nicht zugleich jedes Verb und Nomen Hauptakzent erhält.",[263],{"id":264,"blankNumber":9,"options":265},"019f7f70-1ac4-76cd-9347-d08514b8b8ac",[266,269,272],{"id":267,"optionText":268,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-1ac4-7671-9347-d0851359d426","Jedes Funktionswort zum gleich starken Hauptfokus machen.",{"id":270,"optionText":271,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-1ac4-7691-9347-d08513fb2a95","Auf jede Hervorhebung verzichten, obwohl der Kontrast verlangt ist.",{"id":273,"optionText":274,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-1ac4-76b1-9347-d085143e278e","Die Zeitwörter gezielt kontrastieren und übrige Akzente hierarchisch abstufen.",{"id":276,"sentenceTemplate":277,"displayOrder":278,"explanation":279,"exampleSentence":280,"blanks":281},"019f7f70-1ac4-77d1-9347-d08517058e02","Welche abschließende Methode führt zu einer überzeugenden prosodischen Interpretation? __1__",14,"Eine tragfähige Sprechfassung beginnt bei sichtbarer Textstruktur, prüft Kontext und Aufführungssituation und trifft dann bewusste Entscheidungen zu Phrasierung, Fokus und Haltung.","Vor einer Lesung kann man Syntax und Interpunktion markieren, die Figurensituation klären und erst danach Akzente und Pausen festlegen.",[282],{"id":283,"blankNumber":9,"options":284},"019f7f70-1ac4-779d-9347-d085163572ad",[285,288,291],{"id":286,"optionText":287,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-1ac4-7741-9347-d08515c19ae3","Textstruktur, Kontext und bewusste stimmliche Entscheidungen aufeinander beziehen.",{"id":289,"optionText":290,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-1ac4-7761-9347-d08515c628f9","Alle Satzzeichen in feste Sekundenwerte übersetzen.",{"id":292,"optionText":293,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-1ac4-7781-9347-d08515c97ded","Eine einmal gewählte Wirkung als unveränderliche Autorenabsicht ausgeben.",{"title":295,"slug":296,"language":297},"Prosodie in literarischer, rhetorischer und szenischer Sprache","prosodie-in-literarischer-rhetorischer-und-szenischer-sprache","de"]