Perspektivwechsel und Arbeitsplan

Question 1

Eine schriftliche Erzählung wechselt nach dem Signal „plötzlich“ bewusst ins historische Präsens und bleibt für die hervorgehobene Szene dort. Welche Passage passt? _____

Options: Jonas folgte dem Pfad. Plötzlich knackte ein Ast. Er wird stehen bleiben und sieht zum Waldrand., Jonas folgte dem Pfad. Plötzlich knackt ein Ast. Er bleibt stehen und sieht zum Waldrand., Jonas folgt dem Pfad. Plötzlich hatte ein Ast geknackt. Er blieb stehen und wird zum Waldrand sehen.

Question 2

Warum wirkt der Präsenswechsel in „Er ging weiter. Plötzlich springt ein Hund aus dem Gebüsch. Er bellt und läuft auf ihn zu“ motiviert? _____

Options: Ein Signal eröffnet eine neue, konsequent im Präsens geführte Szene., Das Präsens bezeichnet hier zwingend die reale Gegenwart des Lesers., Nur ein einzelnes Verb wechselt ohne erkennbaren Grund.

Question 3

Der Erzähler verlässt kurz die damalige Handlung und kommentiert aus heutiger Sicht. Welche Fassung markiert diese Perspektive klar? _____

Options: Tom verließ damals die Stadt. Heute wissen wir, dass er nie zurückkehrte., Tom verlässt damals die Stadt. Heute hatten wir gewusst, dass er nie zurückkehrt., Tom hatte die Stadt morgen verlassen. Heute würden wir gestern wissen, warum.

Question 4

Welche Unterscheidung zwischen historischem Präsens und heutigem Erzählerkommentar ist richtig? _____

Options: Beide Formen markieren immer einen Plusquamperfekt-Rückblick., Historisches Präsens vergegenwärtigt die Szene; der Kommentar spricht aus der Gegenwart des Erzählers., Ein heutiger Kommentar muss zwingend im Präteritum stehen.

Question 5

Welche Passage markiert zuerst einen Rückblick und danach einen heutigen Erzählerkommentar mit klaren Signalen? _____

Options: Mara öffnete die Akte. Danach erhielt sie einen Hinweis. Damals wusste sie, dass er entscheidend war., Mara öffnete die Akte. Zuvor erhielt sie einen Hinweis. Später erkannte sie, dass er entscheidend war., Mara öffnete die Akte. Zuvor hatte sie einen Hinweis erhalten. Heute wissen wir, dass er entscheidend war.

Question 6

Welche Passage enthält einen unmotivierten Wechsel auf derselben Hauptebene? _____

Options: Paul nahm den Ordner, las die Notiz, hat den Computer gestartet und schrieb die Antwort., Paul nahm den Ordner. Zuvor hatte er die Notiz sorgfältig vorbereitet., Paul nahm den Ordner. Heute wissen wir, warum er so lange wartete.

Question 7

Die Passage soll schriftlich-erzählend im Präteritum bleiben. Welche Reparatur beseitigt den zufälligen Wechsel? _____

Options: Paul hat den Ordner genommen, las die Notiz, startet den Computer und schrieb die Antwort., Paul nahm den Ordner, las die Notiz, startete den Computer und schrieb die Antwort., Paul würde den Ordner nehmen, hatte die Notiz gelesen und schreibt die Antwort.

Question 8

Dieselbe Ereigniskette soll stattdessen mündlich-gesprächsnah im Perfekt erzählt werden. Welche Reparatur ist konsequent? _____

Options: Paul nimmt den Ordner, hat die Notiz gelesen und schrieb die Antwort., Paul nahm den Ordner, der Computer wird gestartet und er hat die Antwort geschrieben., Paul hat den Ordner genommen, die Notiz gelesen und den Computer gestartet. Dann hat er die Antwort geschrieben.

Question 9

Welche Aussage unterscheidet zeitliche Ebene und Register zuverlässig? _____

Options: Präteritum bedeutet immer Rückblick, Perfekt immer Vorschau., Alle Tempusformen unterscheiden nur Länder, nie zeitliche Ebenen., Präteritum/Perfekt kann die Registerwahl der Hauptebene sein; Plusquamperfekt markiert einen Rückblick.

Question 10

Eine schriftliche Kurzgeschichte schildert ihre Haupthandlung. Welche Fassung hält dafür ein passendes Grundtempus konsequent ein? _____

Options: Die Sucherin hat das Tor geöffnet, betrat den Hof und wartet vor dem Haus., Die Sucherin öffnete das Tor, betrat den Hof und wartete vor dem Haus., Die Sucherin wird das Tor öffnen, hatte den Hof betreten und wartet vor dem Haus.

Question 11

Die Haupthandlung steht im Präteritum. Welche Fassung markiert ein früheres Ereignis eindeutig als Rückblick? _____

Options: Als Rania die Werkstatt betrat, fand sie den Schlüssel bereits., Als Rania die Werkstatt betrat, hatte sie den Schlüssel bereits gefunden., Als Rania die Werkstatt betrat, wird sie den Schlüssel bereits gefunden haben.

Question 12

Ein Erzähler deutet im Präteritum eine spätere Entwicklung an. Welche Fassung setzt diese Vorschau stimmig um? _____

Options: Lea legte den Brief weg. Sie wusste noch nicht, dass er ihre Reise verändert., Lea legte den Brief weg. Sie wusste noch nicht, dass er ihre Reise verändern würde., Lea legt den Brief weg. Sie hatte nicht gewusst, dass er ihre Reise verändern wird.

Question 13

Welche Passage kennzeichnet einen gegenwärtigen Erzählerkommentar klar, statt das Präsens zufällig einzustreuen? _____

Options: Mila zögerte damals. Heute verstehen wir, warum sie den Zug nicht nahm., Mila zögerte damals. Sie versteht den Zug nicht und nahm ihn nicht., Mila hatte damals gezögert. Heute verstand sie, warum sie den Zug nicht nimmt.

Question 14

Welche Änderung in einer Präteritum-Haupthandlung ist funktional begründet? _____

Options: Er stellte den Koffer ab, hat die Adresse überprüft und ging weiter., Er stellte den Koffer ab. Zuvor hatte er die Adresse noch einmal überprüft., Er stellte den Koffer ab. Morgen überprüft er die Adresse und ging weiter.

Question 15

Welche Passage setzt Grundtempus, Rückblick, historisches Präsens und heutigen Kommentar mit klaren Signalen schlüssig ein? _____

Options: Nora ging zum Fenster. Zuvor hatte sie ein Geräusch gehört. Plötzlich steht eine Gestalt im Hof und zieht die Kapuze zurück. Heute wissen wir, wer es war., Nora ist zum Fenster gegangen. Zuvor hört sie ein Geräusch. Plötzlich stand eine Gestalt und heute hatten wir wissen., Nora geht gestern zum Fenster. Zuvor wird sie ein Geräusch hören. Plötzlich hatte eine Gestalt gestanden und heute würden wir gewusst.