Question 1
En una región voseante, completa la invitación: «¿Vos _____ venir esta tarde?».
Options: quieres, queréis, querés
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Describir registro y adaptar la producción
Clasifica etiquetas de uso, reconoce otras áreas de variación y aplica una estrategia panhispánica de comprensión, producción y edición.
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Question 2
En «A Marta le dije la verdad», el complemento aparece duplicado mediante _____.
Options: la verdad y dije, a Marta y le, Marta y yo
Question 3
En una descripción con se, completa el ejemplo de concordancia plural: «En esta calle se _____ casas».
Options: vende, vendieron, venden
Question 4
La lección recoge «Este resultado es diferente de aquel» y «Su propuesta es diferente a la nuestra». Estas dos construcciones _____.
Options: son aceptadas y pueden variar en frecuencia según la comunidad, demuestran que solo de es correcta en todas las regiones, convierten diferente a en un error universal
Question 5
En el Cono Sur, completa una forma posible para una acción recién terminada: «Recién _____ a casa».
Options: llegaba, llegué, llegaré
Question 6
Para mantener un sistema voseante coherente, completa: «Vos _____ la respuesta y ustedes esperan».
Options: sabes, sabéis, sabés
Question 7
La etiqueta general indica que una forma está _____.
Options: extendida en muchas regiones, limitada a una sola localidad, prohibida en la norma formal
Question 8
Las etiquetas formal y coloquial describen principalmente _____.
Options: el continente de origen, la situación y el registro de uso, la función de complemento directo
Question 9
Para referirse a Juan como destinatario, completa: «A Juan _____ envié el informe».
Options: lo, le, la
Question 10
La afirmación correcta sobre las etiquetas de uso es que _____.
Options: son sinónimos intercambiables, describen dimensiones distintas y pueden combinarse, regional excluye automáticamente formal
Question 11
El primer paso para interpretar un uso desconocido es identificar _____.
Options: la procedencia y el contexto del hablante o texto, solo la edad del verbo, una traducción palabra por palabra
Question 12
Completa la estrategia: para comprender, _____; para hablar o escribir, _____; para editar, _____.
Options: rechazar toda variante, reconocer variantes frecuentes, mezclar paradigmas, elegir un modelo coherente, cambiar de sistema sin motivo, copiar ejemplos aislados, considerar público, norma y registro, imponer gustos personales, ignorar el contexto
Question 13
Para un texto de amplia circulación, completa la pregunta sin sujeto expreso: «¿Qué _____ saber?».
Options: querés, queréis, quieres
Question 14
Para referirse a Juan como objeto directo masculino, completa el modelo general: «A Juan _____ vi ayer».
Options: le, la, lo
Practise Describir registro y adaptar la producción with this interactive fill-in-the-blank exercise of 14 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Describir registro y adaptar la producción in everyday Spanish.
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