[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019f7f70-4549-7534-8274-7b2763c9d9ab":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f70-2f48-7dec-9406-6ee9d4362a3c":278},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"questions":10},"019f7f70-4549-7534-8274-7b2763c9d9ab","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-2f48-7dec-9406-6ee9d4362a3c","Factividad, valoración y variación","Interpreta hechos presupuestos, evaluaciones, hipótesis y alternancias modales sin convertir tendencias contextuales en reglas absolutas.",1,[11,33,51,69,88,107,126,145,164,183,202,221,240,259],{"id":12,"sentenceTemplate":13,"displayOrder":14,"explanation":15,"exampleSentence":16,"blanks":17},"019f7f70-4549-7734-8274-7b276611f8be","La médica presenta el resultado como conocimiento confirmado: «Sé que el tratamiento __1__ eficaz».",0,"Saber incorpora la subordinada al conocimiento afirmado por la hablante y selecciona indicativo: es.","Consta que la solicitud llegó dentro del plazo.",[18],{"id":19,"blankNumber":9,"options":20},"019f7f70-4549-76b8-8274-7b276610c6b4",[21,25,29],{"id":22,"optionText":23,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-4549-75d8-8274-7b2764488b99","es",true,{"id":26,"optionText":27,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-4549-762c-8274-7b2764e750ac","sea",false,{"id":30,"optionText":31,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-4549-7674-8274-7b27653ccdbe","sería",2,{"id":34,"sentenceTemplate":35,"displayOrder":9,"explanation":36,"exampleSentence":37,"blanks":38},"019f7f70-4549-78fc-8274-7b27689c4384","La recuperación de la obra está documentada, pero se presenta como objeto de emoción: «Me entusiasma que el museo la __1__».","La subordinada depende de una valoración emocional y usa haya recuperado aunque el hecho se dé por verdadero.","Nos sorprende que el jurado haya publicado ya el fallo.",[39],{"id":40,"blankNumber":9,"options":41},"019f7f70-4549-788c-8274-7b276812d228",[42,45,48],{"id":43,"optionText":44,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-4549-77c0-8274-7b2766e26d9c","ha recuperado",{"id":46,"optionText":47,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-4549-7808-8274-7b27670ec3da","haya recuperado",{"id":49,"optionText":50,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-4549-784c-8274-7b276789864c","recuperaría",{"id":52,"sentenceTemplate":53,"displayOrder":32,"explanation":54,"exampleSentence":55,"blanks":56},"019f7f70-4549-7ad0-8274-7b276b4ff4e9","Comparar «La dirección confirmó que hubo retrasos» con «La dirección lamentó que hubiera retrasos» demuestra que __1__.","Ambas construcciones pueden asumir la existencia de retrasos; confirmar los afirma y lamentar los evalúa, lo que explica el contraste modal.","«Sé que regresó» afirma el regreso; «me alegra que regresara» lo valora.",[57],{"id":58,"blankNumber":9,"options":59},"019f7f70-4549-7a60-8274-7b276a90ea0f",[60,63,66],{"id":61,"optionText":62,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-4549-7984-8274-7b27698a6f83","todo contenido verdadero exige indicativo",{"id":64,"optionText":65,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-4549-79c8-8274-7b2769a64512","la factividad y la aserción son dimensiones diferentes",{"id":67,"optionText":68,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-4549-7a20-8274-7b276a4b33ba","el subjuntivo convierte el retraso en imaginario",{"id":70,"sentenceTemplate":71,"displayOrder":72,"explanation":73,"exampleSentence":74,"blanks":75},"019f7f70-4549-7c8c-8274-7b276e14023c","En «Celebro que el archivo esté disponible», interpretar el subjuntivo como prueba de que el archivo no existe sería __1__.",3,"El subjuntivo aparece porque la disponibilidad es objeto de valoración; la construcción puede presuponerla como verdadera.","«Me preocupa que conozcas el dato» no niega necesariamente que lo conozcas.",[76],{"id":77,"blankNumber":9,"options":78},"019f7f70-4549-7c1c-8274-7b276d5548cd",[79,82,85],{"id":80,"optionText":81,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-4549-7b58-8274-7b276bf4262d","confundir no aserción con falsedad",{"id":83,"optionText":84,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-4549-7b9c-8274-7b276c37d901","identificar correctamente una negación causal",{"id":86,"optionText":87,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-4549-7bdc-8274-7b276cb5ee8f","reconocer un referente abierto en una relativa",{"id":89,"sentenceTemplate":90,"displayOrder":91,"explanation":92,"exampleSentence":93,"blanks":94},"019f7f70-4549-7e48-8274-7b277128f0a2","La comisión solo plantea una hipótesis y no afirma la existencia del error: «Es posible que el cálculo __1__ un dato duplicado».",4,"La posibilidad mantiene el contenido fuera del foco asertivo y selecciona subjuntivo: contenga.","Puede que la actualización resuelva el conflicto.",[95],{"id":96,"blankNumber":9,"options":97},"019f7f70-4549-7dd8-8274-7b27702a7009",[98,101,104],{"id":99,"optionText":100,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-4549-7d14-8274-7b276ed4eadf","contendría",{"id":102,"optionText":103,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-4549-7d58-8274-7b276ee1e9b9","contiene",{"id":105,"optionText":106,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-4549-7d98-8274-7b276f537bef","contenga",{"id":108,"sentenceTemplate":109,"displayOrder":110,"explanation":111,"exampleSentence":112,"blanks":113},"019f7f70-454a-7064-9778-b5c5be995890","En «Tal vez conserva una copia», el indicativo puede contribuir a presentar la hipótesis como __1__.",5,"El indicativo puede aproximar la posibilidad a la evaluación afirmativa del hablante, sin transformarla por ello en una certeza.","«Posiblemente conoce ya el resultado» puede sonar próximo a una conjetura que el hablante considera probable.",[114],{"id":115,"blankNumber":9,"options":116},"019f7f70-4549-7f94-8274-7b27729705f4",[117,120,123],{"id":118,"optionText":119,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-4549-7ecc-8274-7b2771bdbdc8","más próxima al compromiso afirmativo del hablante",{"id":121,"optionText":122,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-4549-7f10-8274-7b2771cd01f9","obligatoriamente falsa en todas las variedades",{"id":124,"optionText":125,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-4549-7f54-8274-7b2772896bf0","ajena por completo a la perspectiva del hablante",{"id":127,"sentenceTemplate":128,"displayOrder":129,"explanation":130,"exampleSentence":131,"blanks":132},"019f7f70-454a-7238-9778-b5c5c0578aea","En «Posiblemente conserve una copia», el subjuntivo puede presentar su existencia como __1__.",6,"El subjuntivo favorece con frecuencia una posibilidad mantenida más abierta, aunque el matiz exacto depende del contexto.","«Tal vez necesiten otra semana» deja abierta la resolución del plazo.",[133],{"id":134,"blankNumber":9,"options":135},"019f7f70-454a-71b8-9778-b5c5c03a72d7",[136,139,142],{"id":137,"optionText":138,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-454a-70f4-9778-b5c5bf1d81f8","una noticia ya demostrada por una fuente",{"id":140,"optionText":141,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-454a-7138-9778-b5c5bfc83e5e","una posibilidad que permanece abierta",{"id":143,"optionText":144,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-454a-7178-9778-b5c5bfe103f1","una orden directa dirigida al oyente",{"id":146,"sentenceTemplate":147,"displayOrder":148,"explanation":149,"exampleSentence":150,"blanks":151},"019f7f70-454a-73f4-9778-b5c5c1506b66","Sin un contexto que imponga una lectura más estrecha, tras quizá(s), tal vez y posiblemente __1__.",7,"Indicativo y subjuntivo alternan en las grandes áreas del español; la elección puede orientar matices, pero ambos pertenecen al sistema.","«Quizás terminan mañana» y «quizás terminen mañana» son construcciones posibles cuya interpretación precisa requiere contexto.",[152],{"id":153,"blankNumber":9,"options":154},"019f7f70-454a-7384-9778-b5c5c1295b83",[155,158,161],{"id":156,"optionText":157,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-454a-72bc-9778-b5c5c0ad3dba","solo es gramatical el subjuntivo en España",{"id":159,"optionText":160,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-454a-7300-9778-b5c5c0f9a1ba","solo es gramatical el indicativo en América",{"id":162,"optionText":163,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-454a-7344-9778-b5c5c11cf7a5","pueden aparecer tanto indicativo como subjuntivo",{"id":165,"sentenceTemplate":166,"displayOrder":167,"explanation":168,"exampleSentence":169,"blanks":170},"019f7f70-454a-754c-9778-b5c5c459d249","La relación «indicativo = mayor compromiso» y «subjuntivo = posibilidad más abierta» debe entenderse como __1__.",8,"Es una tendencia interpretativa, no una equivalencia fija: otros rasgos del enunciado pueden reforzar, debilitar o modificar el matiz.","La misma forma puede adquirir una lectura distinta al cambiar el registro o la entonación.",[171],{"id":172,"blankNumber":9,"options":173},"019f7f70-454a-7510-9778-b5c5c3c244d4",[174,177,180],{"id":175,"optionText":176,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-454a-7478-9778-b5c5c16a2be5","una orientación probabilística sensible al contexto",{"id":178,"optionText":179,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-454a-74c8-9778-b5c5c2512a0a","una regla geográfica sin excepciones",{"id":181,"optionText":182,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-454a-74f0-9778-b5c5c31e343b","una correspondencia automática entre modo y verdad",{"id":184,"sentenceTemplate":185,"displayOrder":186,"explanation":187,"exampleSentence":188,"blanks":189},"019f7f70-454a-7628-9778-b5c5c632e127","Para interpretar la alternancia después de un adverbio de duda, además del modo conviene considerar __1__.",9,"La posición del adverbio, la entonación, el tiempo verbal, el registro y la intención contribuyen conjuntamente a la lectura.","Un quizá pospuesto en una réplica irónica no se interpreta igual que uno inicial en un informe prudente.",[190],{"id":191,"blankNumber":9,"options":192},"019f7f70-454a-75f0-9778-b5c5c627ce52",[193,196,199],{"id":194,"optionText":195,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-454a-7590-9778-b5c5c494f542","únicamente la longitud de la subordinada",{"id":197,"optionText":198,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-454a-75b4-9778-b5c5c578b5d9","posición, entonación, tiempo verbal, registro e intención",{"id":200,"optionText":201,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-454a-75d4-9778-b5c5c58efb61","solo el país de nacimiento del hablante",{"id":203,"sentenceTemplate":204,"displayOrder":205,"explanation":206,"exampleSentence":207,"blanks":208},"019f7f70-454a-76fc-9778-b5c5c8d16737","Afirmar que el indicativo con quizá pertenece a España y el subjuntivo a América sería __1__.",10,"Ambos modos alternan en todas las grandes áreas; puede haber preferencias de frecuencia, pero no una frontera continental rígida.","Una comunidad o un género puede favorecer una opción sin excluir la otra del sistema.",[209],{"id":210,"blankNumber":9,"options":211},"019f7f70-454a-76c4-9778-b5c5c878a7a4",[212,215,218],{"id":213,"optionText":214,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-454a-7668-9778-b5c5c69c4176","describir una regla obligatoria del español general",{"id":216,"optionText":217,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-454a-7688-9778-b5c5c732f740","convertir preferencias variables en una división geográfica falsa",{"id":219,"optionText":220,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-454a-76a8-9778-b5c5c7c0872b","separar correctamente aserción y factividad",{"id":222,"sentenceTemplate":223,"displayOrder":224,"explanation":225,"exampleSentence":226,"blanks":227},"019f7f70-454a-77dc-9778-b5c5cbb39f2a","En una réplica polémica, una selección modal inesperada puede servir para construir __1__.",11,"En determinados contextos, una elección marcada puede señalar ironía, distancia o confrontación; su interpretación exige atender a la situación discursiva.","La forma elegida en una respuesta puede tomar distancia de una afirmación repetida por el interlocutor.",[228],{"id":229,"blankNumber":9,"options":230},"019f7f70-454a-77a8-9778-b5c5cb8e9537",[231,234,237],{"id":232,"optionText":233,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-454a-7748-9778-b5c5c9a77d02","ironía, distancia o polémica",{"id":235,"optionText":236,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-454a-776c-9778-b5c5ca7c93bf","una cronología histórica obligatoria",{"id":238,"optionText":239,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-454a-778c-9778-b5c5cb4d436d","la inexistencia automática de todo referente",{"id":241,"sentenceTemplate":242,"displayOrder":243,"explanation":244,"exampleSentence":245,"blanks":246},"019f7f70-454a-78b4-9778-b5c5ce57029c","Al analizar una subordinada, el primer paso del método propuesto es __1__.",12,"El predicado principal y la construcción determinan si el contenido se afirma, se desea, se evalúa, se busca o se mantiene como hipótesis.","Antes de juzgar la forma venga, hay que distinguir entre sé que, dudo que y me alegra que.",[247],{"id":248,"blankNumber":9,"options":249},"019f7f70-454a-7880-9778-b5c5ce479e5e",[250,253,256],{"id":251,"optionText":252,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-454a-781c-9778-b5c5cc2b30ab","identificar el predicado principal y la construcción",{"id":254,"optionText":255,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-454a-7840-9778-b5c5ccb8fde1","decidir primero si el hecho ocurrió en el mundo",{"id":257,"optionText":258,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-454a-7864-9778-b5c5cd8ab61e","asignar un modo fijo a cada palabra aislada",{"id":260,"sentenceTemplate":261,"displayOrder":262,"explanation":263,"exampleSentence":264,"blanks":265},"019f7f70-454a-7988-9778-b5c5d0d93115","Si dos modos parecen posibles en una construcción variable, la estrategia analítica adecuada es __1__.",13,"Formular qué lectura aporta cada opción permite evaluar compromiso, presuposición y perspectiva antes de decidir si existe un error real.","Ante «quizá viene» y «quizá venga», conviene describir el grado de apertura que cada elección puede sugerir en ese contexto.",[266],{"id":267,"blankNumber":9,"options":268},"019f7f70-454a-7954-9778-b5c5d0a69934",[269,272,275],{"id":270,"optionText":271,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-454a-78f8-9778-b5c5cf21e1bd","eliminar el contexto y elegir la forma más frecuente",{"id":273,"optionText":274,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-454a-7918-9778-b5c5cfa9a86d","declarar incorrecto el subjuntivo por no afirmar",{"id":276,"optionText":277,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-454a-7938-9778-b5c5d03c26f3","explicitar las dos lecturas antes de preguntar cuál es más adecuada",{"title":279,"slug":280,"language":23},"Matices de significado en la selección modal","matices-de-significado-en-la-seleccion-modal"]