[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019f7f70-48ab-766a-9266-036e9a031283":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f70-2f9b-7de6-b707-a7cfe79c8b75":252},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"type":10,"questions":11,"ogImageUrl":251},"019f7f70-48ab-766a-9266-036e9a031283","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-2f9b-7de6-b707-a7cfe79c8b75","Controlar foco, alcance y progresión","Relaciona elementos iniciales, negación, partículas focales y continuidad discursiva con la interpretación expresamente indicada.",1,"word_select",[12,53,71,86,102,121,137,156,175,194,213,232],{"id":13,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":15,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18},"019faa5f-de1a-72f5-bab5-4a742c50f12a","Clasifica los elementos iniciales: «Ese expediente, ya lo archivaron» presenta __1__; «EL JUEVES lo archivaron, no el viernes», __2__; «En el archivo central guardan los originales», __3__.",0,"Ese expediente retoma el asunto conocido; EL JUEVES corrige una alternativa temporal; en el archivo central delimita el espacio en el que se interpreta la oración.","Un inicio puede funcionar como tema, foco correctivo o marco sin que las tres construcciones sean intercambiables.",[19,34,43],{"id":20,"blankNumber":9,"options":21},"019faa5f-de1a-7145-bab5-4a7427dbf839",[22,26,30],{"id":23,"optionText":24,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa5f-de1a-7089-bab5-4a742651f19e","un tema retomado",true,{"id":27,"optionText":28,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa5f-de1a-70ed-bab5-4a7426c48797","un foco contrastivo",false,{"id":31,"optionText":32,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa5f-de1a-7121-bab5-4a7427a93eaa","un marco espacial",2,{"id":35,"blankNumber":33,"options":36},"019faa5f-de1a-71f9-bab5-4a742976981a",[37,39,41],{"id":38,"optionText":24,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019faa5f-de1a-7195-bab5-4a74285e8d55",{"id":40,"optionText":28,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa5f-de1a-71b9-bab5-4a742914df47",{"id":42,"optionText":32,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa5f-de1a-71d9-bab5-4a742969c52a",{"id":44,"blankNumber":45,"options":46},"019faa5f-de1a-72a5-bab5-4a742b7a460d",3,[47,49,51],{"id":48,"optionText":28,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019faa5f-de1a-7235-bab5-4a742a0070ee",{"id":50,"optionText":24,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa5f-de1a-7255-bab5-4a742a3751e8",{"id":52,"optionText":32,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa5f-de1a-7285-bab5-4a742b074a43",{"id":54,"sentenceTemplate":55,"displayOrder":9,"explanation":56,"exampleSentence":57,"blanks":58},"019faa5f-de1a-740d-bab5-4a742d83e9ac","El coche ya es el tema compartido; retómalo al inicio con un clítico y niega la acción de comprarlo, sin contrastarlo con otro objeto: __1__.","El coche no lo compró mantiene el coche como tema retomado y coloca la negación sobre la compra.","La entrada no la reservó, pero sí consultó el precio.",[59],{"id":60,"blankNumber":9,"options":61},"019faa5f-de1a-73cd-bab5-4a742d7607dc",[62,65,68],{"id":63,"optionText":64,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa5f-de1a-7369-bab5-4a742cbe3c50","El coche no lo compró",{"id":66,"optionText":67,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa5f-de1a-738d-bab5-4a742cf97f5d","No compró EL COCHE, sino la moto",{"id":69,"optionText":70,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa5f-de1a-73ad-bab5-4a742d33c70f","No compró el coche",{"id":72,"sentenceTemplate":73,"displayOrder":33,"explanation":74,"exampleSentence":75,"blanks":76},"019faa5f-de1a-7515-bab5-4a742fe29303","Se corrige la afirmación de que compró el coche: adquirió la moto. La formulación con foco contrastivo es __1__.","No compró EL COCHE, sino la moto concentra el acento en el objeto negado y presenta la moto como alternativa corregida.","No llamó A MARTA, sino a Elena.",[77],{"id":78,"blankNumber":9,"options":79},"019faa5f-de1a-74d5-bab5-4a742f2e7e5b",[80,82,84],{"id":81,"optionText":64,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019faa5f-de1a-7451-bab5-4a742e8395d0",{"id":83,"optionText":67,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa5f-de1a-7475-bab5-4a742ee38cdf",{"id":85,"optionText":70,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa5f-de1a-7495-bab5-4a742f004b2b",{"id":87,"sentenceTemplate":88,"displayOrder":45,"explanation":89,"exampleSentence":90,"blanks":91},"019faa5f-de1a-75fd-bab5-4a74326cff57","La pregunta neutral es «¿Compró el coche?» y la respuesta solo niega esa compra, sin tema previo ni alternativa corregida: __1__.","No compró el coche permite una negación amplia adecuada a la pregunta polar. Las otras formulaciones añadirían un contraste o una incertidumbre no solicitados.","—¿Terminó el informe? —No terminó el informe.",[92],{"id":93,"blankNumber":9,"options":94},"019faa5f-de1a-75bd-bab5-4a7431e81c60",[95,97,100],{"id":96,"optionText":67,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019faa5f-de1a-755d-bab5-4a742ffe5283",{"id":98,"optionText":99,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa5f-de1a-7581-bab5-4a743049c3f4","El coche quizá no lo compró",{"id":101,"optionText":70,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa5f-de1a-75a1-bab5-4a7431354a3f",{"id":103,"sentenceTemplate":104,"displayOrder":105,"explanation":106,"exampleSentence":107,"blanks":108},"019faa5f-de1a-76ed-bab5-4a74360c9772","El informe fue revisado por Ana y por nadie más. La posición de solo que expresa esa exclusión es __1__.",4,"Solo Ana restringe el conjunto de personas que revisaron: nadie aparte de Ana realizó la acción.","Solo Marta asistió significa que ninguna otra persona asistió.",[109],{"id":110,"blankNumber":9,"options":111},"019faa5f-de1a-76ad-bab5-4a74352491f6",[112,115,118],{"id":113,"optionText":114,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa5f-de1a-7641-bab5-4a743300468f","Solo Ana revisó el informe",{"id":116,"optionText":117,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa5f-de1a-7665-bab5-4a7433e9fb4d","Ana solo revisó el informe",{"id":119,"optionText":120,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa5f-de1a-7685-bab5-4a7434c11bd1","Ana revisó solo el título",{"id":122,"sentenceTemplate":123,"displayOrder":124,"explanation":125,"exampleSentence":126,"blanks":127},"019faa5f-de1a-77cd-bab5-4a7437f7809b","Ana revisó el informe, pero no lo corrigió ni lo publicó. La posición de solo que limita la acción es __1__.",5,"Ana solo revisó el informe restringe las acciones relevantes realizadas por Ana; no excluye a otras posibles revisoras.","Luis solo llamó no afirma que nadie más llamara; afirma que Luis no hizo otra cosa relevante.",[128],{"id":129,"blankNumber":9,"options":130},"019faa5f-de1a-7795-bab5-4a7437cc7d24",[131,133,135],{"id":132,"optionText":114,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019faa5f-de1a-7735-bab5-4a74367fb64d",{"id":134,"optionText":117,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa5f-de1a-7755-bab5-4a7436d1ba3d",{"id":136,"optionText":120,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa5f-de1a-7779-bab5-4a7437a8741b",{"id":138,"sentenceTemplate":139,"displayOrder":140,"explanation":141,"exampleSentence":142,"blanks":143},"019faa5f-de1a-78ad-bab5-4a743a6267e2","Todos esperaban la firma de la directora, pero resultó sorprendente que hasta la asistente firmara. La formulación adecuada es __1__.",6,"Incluso la asistente coloca la partícula ante el participante inesperado. Situarla ante el anexo desplazaría la sorpresa hacia el objeto firmado.","Incluso el becario intervino en la reunión.",[144],{"id":145,"blankNumber":9,"options":146},"019faa5f-de1a-7875-bab5-4a743a356968",[147,150,153],{"id":148,"optionText":149,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019faa5f-de1a-7815-bab5-4a7438955870","La asistente firmó incluso el anexo",{"id":151,"optionText":152,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa5f-de1a-7835-bab5-4a7438d17795","La asistente únicamente leyó el acuerdo",{"id":154,"optionText":155,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa5f-de1a-7855-bab5-4a7439cc9092","Incluso la asistente firmó el acuerdo",{"id":157,"sentenceTemplate":158,"displayOrder":159,"explanation":160,"exampleSentence":161,"blanks":162},"019faa5f-de1a-798d-bab5-4a743d6f0217","Pablo resumió el informe y Ana realizó la misma acción; añade a Ana al conjunto de participantes: __1__.",7,"Ana también resumió el informe incorpora a Ana como participante adicional en la acción ya mencionada.","Clara presentó una propuesta y Luis también presentó una.",[163],{"id":164,"blankNumber":9,"options":165},"019faa5f-de1a-7951-bab5-4a743cc26653",[166,169,172],{"id":167,"optionText":168,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa5f-de1a-78f1-bab5-4a743b1e83bc","Ana también resumió el informe",{"id":170,"optionText":171,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa5f-de1a-7915-bab5-4a743b8ebd22","Ana resumió también el anexo",{"id":173,"optionText":174,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa5f-de1a-7935-bab5-4a743c3a5218","Solo Ana resumió el informe",{"id":176,"sentenceTemplate":177,"displayOrder":178,"explanation":179,"exampleSentence":180,"blanks":181},"019faa5f-de1a-7a75-bab5-4a743fb5cf0f","Una persona se introduce como información nueva y después se convierte en tema conocido. La secuencia coherente es __1__.",8,"Una investigadora nueva aparece al final de la primera oración como referente nuevo; el grupo definido la investigadora lo retoma como tema en la siguiente.","Llegó un mensajero. El mensajero dejó un sobre.",[182],{"id":183,"blankNumber":9,"options":184},"019faa5f-de1a-7a31-bab5-4a743f1e3048",[185,188,191],{"id":186,"optionText":187,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019faa5f-de1a-79d1-bab5-4a743e6a8c27","La investigadora presentó el proyecto. Llegó una persona nunca mencionada",{"id":189,"optionText":190,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa5f-de1a-79f5-bab5-4a743eb42282","Llegó una investigadora nueva. La investigadora presentó el proyecto",{"id":192,"optionText":193,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa5f-de1a-7a15-bab5-4a743eeaa202","LA INVESTIGADORA llegó, no el técnico. Una desconocida presentó algo",{"id":195,"sentenceTemplate":196,"displayOrder":197,"explanation":198,"exampleSentence":199,"blanks":200},"019faa5f-de1a-7b55-bab5-4a7441c97d33","En un informe formal, se quiere mantener juntos el verbo y su objeto directo y dejar la circunstancia después. La versión más fácil de procesar es __1__.",9,"Aprobó el informe definitivo mantiene unidos el núcleo verbal y su complemento; la circunstancia tras una breve deliberación no interrumpe esa relación.","El equipo publicó los resultados después de la revisión externa.",[201],{"id":202,"blankNumber":9,"options":203},"019faa5f-de1a-7b1d-bab5-4a74419921cd",[204,207,210],{"id":205,"optionText":206,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019faa5f-de1a-7abd-bab5-4a74404aa210","El informe definitivo, tras una breve deliberación, fue lo que aprobó el comité",{"id":208,"optionText":209,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa5f-de1a-7ae1-bab5-4a7440c0a73b","El comité aprobó, tras una breve deliberación, el informe definitivo",{"id":211,"optionText":212,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa5f-de1a-7afd-bab5-4a744194746e","El comité aprobó el informe definitivo tras una breve deliberación",{"id":214,"sentenceTemplate":215,"displayOrder":216,"explanation":217,"exampleSentence":218,"blanks":219},"019faa5f-de1a-7c39-bab5-4a744511a033","Las mayúsculas de «EL COCHE» en estos ejercicios sirven para __1__.",10,"Las mayúsculas representan didácticamente el acento contrastivo que en el habla aporta la prosodia; no deben copiarse como convención normal de redacción.","En un texto corriente se escribiría el coche, y el contexto o la entonación construirían el contraste.",[220],{"id":221,"blankNumber":9,"options":222},"019faa5f-de1a-7c01-bab5-4a74441c3176",[223,226,229],{"id":224,"optionText":225,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa5f-de1a-7ba1-bab5-4a7442c34572","señalar didácticamente el acento contrastivo, no para escribir así en textos corrientes",{"id":227,"optionText":228,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa5f-de1a-7bc5-bab5-4a7442d36223","marcar que el sustantivo es siempre un tema",{"id":230,"optionText":231,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa5f-de1a-7be5-bab5-4a7443528cca","sustituir toda puntuación del texto formal",{"id":233,"sentenceTemplate":234,"displayOrder":235,"explanation":236,"exampleSentence":237,"blanks":238},"019faa5f-de1a-7d19-bab5-4a7447ce5269","Ya estamos hablando del informe y ahora preguntan quién lo aprobó. Para retomarlo con un clítico y presentar al responsable al final, respondemos __1__.",11,"Lo retoma el informe conocido y la comisión técnica aparece después del verbo como el dato nuevo solicitado.","Ya hablamos del problema: lo resolvió el equipo de soporte.",[239],{"id":240,"blankNumber":9,"options":241},"019faa5f-de1a-7ce1-bab5-4a74472b7705",[242,245,248],{"id":243,"optionText":244,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019faa5f-de1a-7c81-bab5-4a74453d4000","La comisión técnica aprobó el informe",{"id":246,"optionText":247,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa5f-de1a-7ca1-bab5-4a7445aa9de7","El informe, la comisión técnica ya lo aprobó",{"id":249,"optionText":250,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa5f-de1a-7cc5-bab5-4a744662a99e","Lo aprobó la comisión técnica","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4c-2384-7229-b3c3-a77e21c5c8b5_hero.webp",{"title":253,"slug":254,"language":255,"level":256},"Orden de palabras y estructura informativa","orden-de-palabras-y-estructura-informativa","es","C1"]