[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019f7f70-525d-7824-b520-86411bab59dd":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f70-3071-7ed7-a73d-d3000779aa16":332},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"type":10,"questions":11,"ogImageUrl":331},"019f7f70-525d-7824-b520-86411bab59dd","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-3071-7ed7-a73d-d3000779aa16","Perspectiva y relato coherente","Distingue cambios de interpretación y completa relatos en los que cada tiempo cumple una función precisa.",1,"word_select",[12,43,73,103,131,150,181,200,219,238,293,312],{"id":13,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":15,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18},"019faa5f-f004-71cc-9d53-75ce5f08abf3","Antes del congreso yo ya tenía relación con Paula: «Ya la __1__». Allí vi a Sergio por primera vez: «Lo __2__ durante la recepción». El infinitivo es conocer.",0,"Conocía expresa una relación ya existente; conocí presenta el primer encuentro como acontecimiento.","Conocíamos al guía, pero conocimos a la directora ese día.",[19,34],{"id":20,"blankNumber":9,"options":21},"019faa5f-f004-70c0-9d53-75ce5cd9f0cd",[22,26,30],{"id":23,"optionText":24,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa5f-f003-7f90-a20f-66f567835564","conocí",false,{"id":27,"optionText":28,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa5f-f004-705c-9d53-75ce5b74cf23","conocía",true,{"id":31,"optionText":32,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa5f-f004-7090-9d53-75ce5bf15205","conocería",2,{"id":35,"blankNumber":33,"options":36},"019faa5f-f004-7178-9d53-75ce5e714663",[37,39,41],{"id":38,"optionText":28,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa5f-f004-710c-9d53-75ce5d92aaf1",{"id":40,"optionText":32,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa5f-f004-7134-9d53-75ce5d972da5",{"id":42,"optionText":24,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa5f-f004-7158-9d53-75ce5e6cc5ac",{"id":44,"sentenceTemplate":45,"displayOrder":9,"explanation":46,"exampleSentence":47,"blanks":48},"019faa5f-f004-73e0-9d53-75ce625c67cc","Durante la prueba yo tenía la información: «__1__ la respuesta». Al leer la última pista, la descubrí: «Entonces la __2__». El infinitivo es saber.","Sabía describe un conocimiento existente; supe marca el momento en que se adquiere ese conocimiento.","No sabíamos la dirección hasta que la supimos por el mensaje.",[49,61],{"id":50,"blankNumber":9,"options":51},"019faa5f-f004-7310-9d53-75ce6062a6ce",[52,55,58],{"id":53,"optionText":54,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa5f-f004-72a4-9d53-75ce5f8138b3","Supe",{"id":56,"optionText":57,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa5f-f004-72d0-9d53-75ce5fc039e9","Sabía",{"id":59,"optionText":60,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa5f-f004-72f0-9d53-75ce601a2a18","Sabría",{"id":62,"blankNumber":33,"options":63},"019faa5f-f004-73a0-9d53-75ce6222a294",[64,67,70],{"id":65,"optionText":66,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa5f-f004-7344-9d53-75ce615c2e08","sabía",{"id":68,"optionText":69,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa5f-f004-7368-9d53-75ce618f290b","sabría",{"id":71,"optionText":72,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa5f-f004-7384-9d53-75ce62064657","supe",{"id":74,"sentenceTemplate":75,"displayOrder":33,"explanation":76,"exampleSentence":77,"blanks":78},"019faa5f-f004-7580-9d53-75ce674f55c8","La ventana no estaba bloqueada y yo tenía la posibilidad de abrirla: «__1__ abrirla». Después de varios intentos lo conseguí: «Al final __2__ abrirla». El infinitivo es poder.","Podía expresa capacidad o posibilidad; pude presenta la acción como un logro conseguido.","Podía participar y finalmente pude completar la inscripción.",[79,91],{"id":80,"blankNumber":9,"options":81},"019faa5f-f004-74ac-9d53-75ce64743a1d",[82,85,88],{"id":83,"optionText":84,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa5f-f004-743c-9d53-75ce630215c6","Pude",{"id":86,"optionText":87,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa5f-f004-7460-9d53-75ce63c1d8c1","Podía",{"id":89,"optionText":90,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa5f-f004-7480-9d53-75ce63ff9b70","Podría",{"id":92,"blankNumber":33,"options":93},"019faa5f-f004-7544-9d53-75ce6689f4fb",[94,97,100],{"id":95,"optionText":96,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa5f-f004-74e8-9d53-75ce64d2eb89","podía",{"id":98,"optionText":99,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa5f-f004-7508-9d53-75ce65a55d59","podría",{"id":101,"optionText":102,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa5f-f004-7528-9d53-75ce6617b50d","pude",{"id":104,"sentenceTemplate":105,"displayOrder":106,"explanation":107,"exampleSentence":108,"blanks":109},"019faa5f-f004-7780-9d53-75ce6af66b3d","Durante meses tenía el deseo de hablar con la autora: «__1__ hablar con ella». En la rueda de prensa levanté la mano y manifesté esa intención: «__2__ hacerle una pregunta». El infinitivo es querer.",3,"Quería presenta un deseo mantenido; quise enfoca la intención manifestada en un momento concreto.","Siempre quería viajar; aquel verano quiso organizar por fin una ruta.",[110,122],{"id":111,"blankNumber":9,"options":112},"019faa5f-f004-7648-9d53-75ce692d8ddf",[113,116,119],{"id":114,"optionText":115,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa5f-f004-75d8-9d53-75ce6840df4d","Quise",{"id":117,"optionText":118,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa5f-f004-75fc-9d53-75ce68538840","Quería",{"id":120,"optionText":121,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa5f-f004-761c-9d53-75ce68c41594","Querría",{"id":123,"blankNumber":33,"options":124},"019faa5f-f004-76f4-9d53-75ce6aba4d4a",[125,127,129],{"id":126,"optionText":118,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa5f-f004-767c-9d53-75ce6933ead9",{"id":128,"optionText":121,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa5f-f004-769c-9d53-75ce698e6cf0",{"id":130,"optionText":115,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa5f-f004-76bc-9d53-75ce6a00af94",{"id":132,"sentenceTemplate":133,"displayOrder":134,"explanation":135,"exampleSentence":136,"blanks":137},"019faa5f-f004-79a4-9d53-75ce6e716c21","En «Lucas tenía veinte años cuando empezó el viaje», el imperfecto tenía __1__.",4,"El imperfecto aporta la edad como contexto y no presenta dentro del relato sus límites de inicio o final; no afirma que la situación fuera eterna.","Eran las seis cuando salimos: la hora sitúa el acontecimiento.",[138],{"id":139,"blankNumber":9,"options":140},"019faa5f-f004-7928-9d53-75ce6d94bc99",[141,144,147],{"id":142,"optionText":143,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa5f-f004-784c-9d53-75ce6bb7a03e","afirma que Lucas nunca cambió de edad",{"id":145,"optionText":146,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa5f-f004-78a4-9d53-75ce6c3e0ceb","aporta contexto sin enfocar los límites de esa edad",{"id":148,"optionText":149,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa5f-f004-78e8-9d53-75ce6cc37a21","presenta cumplir veinte como el acontecimiento principal",{"id":151,"sentenceTemplate":152,"displayOrder":153,"explanation":154,"exampleSentence":155,"blanks":156},"019faa5f-f004-7ccc-9d53-75ce72cc6eb8","Los dos verbos están en imperfecto, pero cumplen funciones distintas: «Cada verano nadábamos en el río» expresa __1__; «A las seis nadábamos cuando empezó a llover» presenta __2__.",5,"El primer imperfecto describe una costumbre repetida; el segundo enfoca una acción que estaba en desarrollo al llegar otro hecho.","Los viernes cenábamos fuera \u002F En ese momento cenábamos.",[157,169],{"id":158,"blankNumber":9,"options":159},"019faa5f-f004-7b18-9d53-75ce7022d933",[160,163,166],{"id":161,"optionText":162,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa5f-f004-7a30-9d53-75ce6ee20246","un hecho contado una vez",{"id":164,"optionText":165,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa5f-f004-7a80-9d53-75ce6f12cd0e","un hábito",{"id":167,"optionText":168,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa5f-f004-7acc-9d53-75ce6fbbca8d","un logro puntual",{"id":170,"blankNumber":33,"options":171},"019faa5f-f004-7c54-9d53-75ce71f43d2d",[172,175,178],{"id":173,"optionText":174,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019faa5f-f004-7b8c-9d53-75ce70466f12","una acción en curso",{"id":176,"optionText":177,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa5f-f004-7bd0-9d53-75ce70496304","una cantidad cerrada",{"id":179,"optionText":180,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa5f-f004-7c14-9d53-75ce711d42ca","el final de la lluvia",{"id":182,"sentenceTemplate":183,"displayOrder":184,"explanation":185,"exampleSentence":186,"blanks":187},"019faa5f-f004-7ee8-9d53-75ce7527bfc2","Elige la continuación que conserva la perspectiva de logro: «La cerradura era difícil, pero tras varios intentos __1__».",6,"Pude abrirla comunica que la capacidad se convirtió en un resultado conseguido.","No encontraba la salida, pero al final pude salir.",[188],{"id":189,"blankNumber":9,"options":190},"019faa5f-f004-7e78-9d53-75ce74f67ba4",[191,194,197],{"id":192,"optionText":193,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa5f-f004-7d8c-9d53-75ce73a1f616","podía abrirla",{"id":195,"optionText":196,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa5f-f004-7de4-9d53-75ce73d62325","pude abrirla",{"id":198,"optionText":199,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa5f-f004-7e28-9d53-75ce747ccc60","podría abrirla mañana",{"id":201,"sentenceTemplate":202,"displayOrder":203,"explanation":204,"exampleSentence":205,"blanks":206},"019faa5f-f005-7052-a838-3025d5b0eee1","El marcador «durante tres años» no obliga por sí solo a un tiempo. La frase que presenta el periodo como una etapa completa es __1__.",7,"Trabajó durante tres años encierra toda la etapa; trabajaba durante aquel periodo podría servir como fondo para otro hecho.","Vivió allí durante una década y luego se mudó.",[207],{"id":208,"blankNumber":9,"options":209},"019faa5f-f005-700a-a838-3025d59408c1",[210,213,216],{"id":211,"optionText":212,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa5f-f004-7f38-9d53-75ce75992274","Trabajaba allí desde hacía tres años cuando recibió la oferta",{"id":214,"optionText":215,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa5f-f004-7f60-9d53-75ce7691bdf0","Trabajó allí durante tres años y después se marchó",{"id":217,"optionText":218,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa5f-f004-7f84-9d53-75ce76b0f15e","Trabajaría allí durante tres años si aceptara el puesto",{"id":220,"sentenceTemplate":221,"displayOrder":222,"explanation":223,"exampleSentence":224,"blanks":225},"019faa5f-f005-713e-a838-3025d8627d00","La versión que usa el mismo periodo como fondo de otro acontecimiento es __1__.",8,"Trabajaba sitúa la actividad en desarrollo dentro de la etapa cuando ocurrió el encuentro puntual.","Vivía en Bogotá cuando conoció a su pareja.",[226],{"id":227,"blankNumber":9,"options":228},"019faa5f-f005-7102-a838-3025d845d8f4",[229,232,235],{"id":230,"optionText":231,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa5f-f005-709e-a838-3025d692a469","Trabajó allí durante aquella etapa y después recibió otra oferta",{"id":233,"optionText":234,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa5f-f005-70c2-a838-3025d6a190ac","Había trabajado allí durante aquella etapa cuando recibió otra oferta",{"id":236,"optionText":237,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa5f-f005-70e2-a838-3025d79e6538","Trabajaba allí durante aquella etapa cuando recibió otra oferta",{"id":239,"sentenceTemplate":240,"displayOrder":241,"explanation":242,"exampleSentence":243,"blanks":244},"019faa5f-f005-73ee-a838-3025df7029ce","Completa un relato con tres planos: «La biblioteca __1__ casi vacía; varios alumnos __2__. De pronto, una tubería se __3__ y todos __4__ sus cosas». Los infinitivos son estar, estudiar, romper y recoger.",9,"Estaba y estudiaban construyen el escenario; se rompió introduce el cambio y recogieron continúa la secuencia de hechos.","El museo estaba en silencio; la gente observaba los cuadros. De pronto sonó una alarma y todos salieron.",[245,257,269,281],{"id":246,"blankNumber":9,"options":247},"019faa5f-f005-71ea-a838-3025d936e2b0",[248,251,254],{"id":249,"optionText":250,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa5f-f005-718a-a838-3025d890c71e","estuvo",{"id":252,"optionText":253,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa5f-f005-71aa-a838-3025d8a2667d","estaba",{"id":255,"optionText":256,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa5f-f005-71ca-a838-3025d913fb95","estaría",{"id":258,"blankNumber":33,"options":259},"019faa5f-f005-727e-a838-3025db9d999c",[260,263,266],{"id":261,"optionText":262,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa5f-f005-7222-a838-3025da0e8372","estudiaron",{"id":264,"optionText":265,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa5f-f005-7242-a838-3025da5c5a4e","estudiarían",{"id":267,"optionText":268,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa5f-f005-7262-a838-3025db0d662b","estudiaban",{"id":270,"blankNumber":106,"options":271},"019faa5f-f005-731e-a838-3025ddb47c39",[272,275,278],{"id":273,"optionText":274,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa5f-f005-72c2-a838-3025dc21a026","rompía",{"id":276,"optionText":277,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa5f-f005-72e2-a838-3025dcefefe8","rompió",{"id":279,"optionText":280,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa5f-f005-7302-a838-3025ddabccaf","rompería",{"id":282,"blankNumber":134,"options":283},"019faa5f-f005-73b2-a838-3025df10637d",[284,287,290],{"id":285,"optionText":286,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa5f-f005-7356-a838-3025de3c121f","recogían",{"id":288,"optionText":289,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa5f-f005-7376-a838-3025deab1d90","recogerían",{"id":291,"optionText":292,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa5f-f005-7396-a838-3025df0bcc31","recogieron",{"id":294,"sentenceTemplate":295,"displayOrder":296,"explanation":297,"exampleSentence":298,"blanks":299},"019faa5f-f005-752e-a838-3025e1c185c1","Un párrafo empieza «El sol brillaba y los vendedores abrían sus puestos». Para introducir el primer giro, la continuación más eficaz es __1__.",10,"De pronto apareció un camión introduce un acontecimiento completo que rompe el fondo ya establecido.","La gente paseaba. De pronto comenzó una protesta.",[300],{"id":301,"blankNumber":9,"options":302},"019faa5f-f005-74f2-a838-3025e166f7e4",[303,306,309],{"id":304,"optionText":305,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa5f-f005-746e-a838-3025e027fe17","Cada día aparecía un camión y bloqueaba la entrada",{"id":307,"optionText":308,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa5f-f005-7492-a838-3025e076b8bf","Según el plan, aparecería un camión y bloquearía la entrada",{"id":310,"optionText":311,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa5f-f005-74d2-a838-3025e1584761","De pronto apareció un camión y bloqueó la entrada",{"id":313,"sentenceTemplate":314,"displayOrder":315,"explanation":316,"exampleSentence":317,"blanks":318},"019faa5f-f005-760e-a838-3025e4d8a3b4","La pauta final más precisa es __1__.",11,"La elección depende de la perspectiva narrativa: se usa imperfecto para contexto y procesos, e indefinido para hechos delimitados, cambios y resultados.","No preguntes solo cuánto duró; pregunta cómo lo presenta el narrador.",[319],{"id":320,"blankNumber":9,"options":321},"019faa5f-f005-75d6-a838-3025e3e26fce",[322,325,328],{"id":323,"optionText":324,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa5f-f005-7576-a838-3025e1d2df09","usar imperfecto para toda acción larga",{"id":326,"optionText":327,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa5f-f005-759a-a838-3025e2a6db12","elegir según la función y la perspectiva, no solo según la duración",{"id":329,"optionText":330,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa5f-f005-75ba-a838-3025e2fa59e3","usar indefinido después de cualquier marcador pasado","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4c-4220-78e6-8ae7-73746d47ddec_hero.webp",{"title":333,"slug":334,"language":335,"level":336},"Pretérito indefinido e imperfecto en la narración detallada","preterito-indefinido-e-imperfecto-en-la-narracion-detallada","es","B1"]