Question 1
La v de «ventana» tiene normalmente el mismo sonido que la letra _____.
Options: j, h, b
Elige la regla de pronunciación que corresponde a cada palabra escrita.
Question 1
La v de «ventana» tiene normalmente el mismo sonido que la letra _____.
Options: j, h, b
Question 2
En «invierno», la v aparece después de n y los labios se cierran _____.
Options: sin tocarse, con claridad, como para la j
Question 3
La c de «copa» está delante de o y tiene sonido de _____.
Options: s o z, k, j
Question 4
En «cereza», la combinación ce se lee con un sonido regional de _____.
Options: s o z, k, g suave
Question 5
La c de «cereza» sigue la misma regla regional de s o z que la primera letra de _____.
Options: copa, zumo, guiso
Question 6
En «pequeño», el grupo «que» se lee con sonido de _____.
Options: s, j, k
Question 7
En «equipo», la u escrita del grupo qui _____.
Options: no se pronuncia, suena como una j, lleva siempre diéresis
Question 8
La g de «gorra» tiene el mismo sonido suave que la g de _____.
Options: gemelo, jabón, gusano
Question 9
«Gemelo» empieza con el mismo sonido fuerte que _____.
Options: gorra, hermano, jabón
Question 10
Al leer «guiso», gui aporta el sonido suave de g, pero _____.
Options: la u queda muda, la g toma el sonido de j, la u lleva diéresis
Question 11
En «vergüenza», los dos puntos sobre la ü indican que la u _____.
Options: es una h muda, sí se pronuncia, cambia al sonido de j
Question 12
En «jabón», la j conserva su sonido _____.
Options: suave de g, regional de s o z, fuerte de garganta
Question 13
En «hermano», la h sola _____.
Options: es muda, suena como j, suena como g suave
Question 14
Un alumno dice: «La h de chocolate es muda, como la de hotel». ¿Qué corrección es adecuada? _____.
Options: En chocolate, la h forma parte del grupo ch, En chocolate, la h tiene el sonido fuerte de j, En chocolate, solo se pronuncia la c
Question 15
Según las reglas de la lección, _____ empieza con un sonido fuerte de garganta, mientras «Héctor» empieza directamente con una vocal.
Options: Hilda, Belén, Javier
Practise Letras y grupos al leer with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Letras y grupos al leer in everyday Spanish.
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