[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019f7f70-5cd4-78ad-90d8-2db8aa0b8d20":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f70-3162-7307-bf8e-b10101e045d4":347},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"questions":10},"019f7f70-5cd4-78ad-90d8-2db8aa0b8d20","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-3162-7307-bf8e-b10101e045d4","Construir y analizar grupos nominales","Transforma predicados en nombres, conserva sus participantes y reconstruye la jerarquía interna de grupos nominales densos.",0,[11,58,76,94,136,166,185,216,259,290,309,328],{"id":12,"sentenceTemplate":13,"displayOrder":9,"explanation":14,"exampleSentence":15,"blanks":16},"019f7f70-5cd4-7b79-90d8-2db8b0bd9c38","Relaciona cada predicado con su nominalización. «La comisión evaluó los resultados» → __1__; «Los costes descendieron» → __2__; «La red es estable» → __3__. ","Evaluación presenta como nombre el proceso de evaluar; descenso, el cambio de los costes; estabilidad, la cualidad de la red.","El equipo distribuyó los fondos → la distribución de los fondos; el sistema es flexible → la flexibilidad del sistema.",[17,33,45],{"id":18,"blankNumber":19,"options":20},"019f7f70-5cd4-79d9-90d8-2db8ab8166f3",1,[21,25,29],{"id":22,"optionText":23,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-5cd4-7949-90d8-2db8aaad2a2f","la comisión que evaluaría",false,{"id":26,"optionText":27,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-5cd4-7989-90d8-2db8aabf7504","la evaluación de los resultados por la comisión",true,{"id":30,"optionText":31,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-5cd4-79b1-90d8-2db8aaee211d","los resultados evalúan",2,{"id":34,"blankNumber":32,"options":35},"019f7f70-5cd4-7a89-90d8-2db8ade8ca9e",[36,39,42],{"id":37,"optionText":38,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-5cd4-7a25-90d8-2db8ac270cc0","el descenso de los costes",{"id":40,"optionText":41,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-5cd4-7a49-90d8-2db8accd434f","los costes que descenderán",{"id":43,"optionText":44,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-5cd4-7a6d-90d8-2db8ad952421","la estabilidad de los costes",{"id":46,"blankNumber":47,"options":48},"019f7f70-5cd4-7b3d-90d8-2db8b0242ec3",3,[49,52,55],{"id":50,"optionText":51,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-5cd4-7ad9-90d8-2db8ae818775","la evaluación de la red",{"id":53,"optionText":54,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-5cd4-7af9-90d8-2db8af28e792","la red que se amplió",{"id":56,"optionText":57,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-5cd4-7b19-90d8-2db8af9a17cc","la estabilidad de la red",{"id":59,"sentenceTemplate":60,"displayOrder":19,"explanation":61,"exampleSentence":62,"blanks":63},"019f7f70-5cd4-7c8d-90d8-2db8b396acb9","«La evaluación de las solicitudes por el jurado» es un grupo nominal, no una oración completa. Para integrarlo en una predicación, escribe __1__. ","El nombre evaluación necesita formar parte de una oración con un predicado; duró tres días aporta ese predicado completo.","La distribución de las credenciales comenzó a las nueve.",[64],{"id":65,"blankNumber":19,"options":66},"019f7f70-5cd4-7c55-90d8-2db8b2ff2f2b",[67,70,73],{"id":68,"optionText":69,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-5cd4-7bed-90d8-2db8b19dff78","La evaluación de las solicitudes por el jurado duró tres días.",{"id":71,"optionText":72,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-5cd4-7c15-90d8-2db8b2464fe3","La evaluación de las solicitudes por el jurado.",{"id":74,"optionText":75,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-5cd4-7c35-90d8-2db8b270a077","Evaluación de solicitudes y jurado.",{"id":77,"sentenceTemplate":78,"displayOrder":32,"explanation":79,"exampleSentence":80,"blanks":81},"019f7f70-5cd4-7d65-90d8-2db8b5f8cf65","Nominaliza sin perder participantes ni circunstancia: «La universidad publicó el estudio tras una revisión externa» → __1__ modificó el calendario institucional.","La publicación es el núcleo nominal; del estudio conserva el objeto, por la universidad explicita el agente y tras una revisión externa mantiene la circunstancia.","La aprobación del protocolo por el consejo después de la consulta permitió iniciar el proyecto.",[82],{"id":83,"blankNumber":19,"options":84},"019f7f70-5cd4-7d31-90d8-2db8b5061419",[85,88,91],{"id":86,"optionText":87,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-5cd4-7cd1-90d8-2db8b3d54788","La publicación de la universidad por el estudio tras una revisión externa",{"id":89,"optionText":90,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-5cd4-7cf5-90d8-2db8b419ace0","La publicación del estudio por la universidad tras una revisión externa",{"id":92,"optionText":93,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-5cd4-7d15-90d8-2db8b45cf838","La posible publicación futura del estudio sin agente identificado",{"id":95,"sentenceTemplate":96,"displayOrder":47,"explanation":97,"exampleSentence":98,"blanks":99},"019f7f70-5cd4-7f79-90d8-2db8bc57ed15","Empieza el análisis de «el análisis independiente de los efectos a largo plazo de la reforma sobre el empleo juvenil». El núcleo es __1__; independiente modifica __2__; de los efectos expresa __3__. ","Análisis organiza todo el grupo. El adjetivo independiente lo califica y los efectos constituyen el objeto analizado.","En la evaluación técnica de las consecuencias, evaluación es el núcleo, técnica la califica y de las consecuencias identifica su objeto.",[100,112,124],{"id":101,"blankNumber":19,"options":102},"019f7f70-5cd4-7e0d-90d8-2db8b8cd3526",[103,106,109],{"id":104,"optionText":105,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-5cd4-7da9-90d8-2db8b6a196c5","reforma",{"id":107,"optionText":108,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-5cd4-7dcd-90d8-2db8b710d8f8","análisis",{"id":110,"optionText":111,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-5cd4-7ded-90d8-2db8b7efc4b1","empleo",{"id":113,"blankNumber":32,"options":114},"019f7f70-5cd4-7eb1-90d8-2db8baf9b69d",[115,118,121],{"id":116,"optionText":117,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-5cd4-7e45-90d8-2db8b997e7f4","la reforma",{"id":119,"optionText":120,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-5cd4-7e65-90d8-2db8ba4f4172","el empleo",{"id":122,"optionText":123,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-5cd4-7e8d-90d8-2db8bab13e48","el análisis",{"id":125,"blankNumber":47,"options":126},"019f7f70-5cd4-7f41-90d8-2db8bc45ed2e",[127,130,133],{"id":128,"optionText":129,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-5cd4-7ee5-90d8-2db8bb5afbb0","el objeto del análisis",{"id":131,"optionText":132,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-5cd4-7f05-90d8-2db8bb7eaa77","el agente humano",{"id":134,"optionText":135,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-5cd4-7f25-90d8-2db8bc10c97b","la fecha del análisis",{"id":137,"sentenceTemplate":138,"displayOrder":139,"explanation":140,"exampleSentence":141,"blanks":142},"019f7f70-5cd5-7168-902b-ebbff76dc311","Continúa con la jerarquía del mismo grupo: de la reforma depende directamente de __1__, y sobre el empleo juvenil precisa __2__. ",4,"La reforma origina los efectos, no el análisis de forma directa; el empleo juvenil es el ámbito sobre el que recaen esos efectos.","En las consecuencias del plan sobre la movilidad, del plan depende de consecuencias y sobre la movilidad delimita su ámbito.",[143,154],{"id":144,"blankNumber":19,"options":145},"019f7f70-5cd5-70a4-902b-ebbff567667d",[146,149,152],{"id":147,"optionText":148,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-5cd5-703c-902b-ebbff4594ceb","independiente",{"id":150,"optionText":151,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-5cd5-7068-902b-ebbff4a778e1","efectos",{"id":153,"optionText":111,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-5cd5-7088-902b-ebbff52983b2",{"id":155,"blankNumber":32,"options":156},"019f7f70-5cd5-7134-902b-ebbff75ee44e",[157,160,163],{"id":158,"optionText":159,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-5cd5-70d8-902b-ebbff631c304","el ámbito de los efectos",{"id":161,"optionText":162,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-5cd5-70f8-902b-ebbff6779b8d","el autor del análisis",{"id":164,"optionText":165,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-5cd5-7118-902b-ebbff72acea7","la posesión del empleo",{"id":167,"sentenceTemplate":168,"displayOrder":169,"explanation":170,"exampleSentence":171,"blanks":172},"019f7f70-5cd5-7250-902b-ebbff99fec96","La sintaxis nominal densa resulta útil cuando __1__. ",5,"Un proceso ya introducido puede convertirse en tema estable del párrafo y recibir nuevas clasificaciones o relaciones técnicas.","Tras explicar cómo se midieron los datos, la evaluación de los resultados puede encabezar la siguiente sección.",[173],{"id":174,"blankNumber":19,"options":175},"019f7f70-5cd5-721c-902b-ebbff8d2bb26",[176,179,182],{"id":177,"optionText":178,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-5cd5-71bc-902b-ebbff774a86c","el proceso ya es conocido y funciona como tema o concepto técnico",{"id":180,"optionText":181,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-5cd5-71dc-902b-ebbff815b154","se quiere ocultar siempre cualquier relación",{"id":183,"optionText":184,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-5cd5-71fc-902b-ebbff87c7196","la oración carece de un sustantivo central",{"id":186,"sentenceTemplate":187,"displayOrder":188,"explanation":189,"exampleSentence":190,"blanks":191},"019f7f70-5cd5-73cc-902b-ebbffe267ad0","«La revisión del informe del comité» admite dos análisis: el comité puede haber __1__ o puede haber __2__. ",6,"La cadena de complementos con de no aclara si del comité identifica al autor del informe o al agente de la revisión.","La evaluación del proyecto de la agencia puede relacionar la agencia con el proyecto o con la evaluación.",[192,204],{"id":193,"blankNumber":19,"options":194},"019f7f70-5cd5-72f8-902b-ebbffbc860bd",[195,198,201],{"id":196,"optionText":197,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-5cd5-7290-902b-ebbffa3d5d12","redactado el informe",{"id":199,"optionText":200,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-5cd5-72bc-902b-ebbffaaff5b7","eliminado toda revisión",{"id":202,"optionText":203,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-5cd5-72dc-902b-ebbffb036706","recibido un informe futuro",{"id":205,"blankNumber":32,"options":206},"019f7f70-5cd5-7388-902b-ebbffdc2157c",[207,210,213],{"id":208,"optionText":209,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-5cd5-732c-902b-ebbffbfb4b5c","publicado otro comité",{"id":211,"optionText":212,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-5cd5-734c-902b-ebbffcd57f2d","realizado la revisión",{"id":214,"optionText":215,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-5cd5-736c-902b-ebbffd144a61","convertido el informe en un lugar",{"id":217,"sentenceTemplate":218,"displayOrder":219,"explanation":220,"exampleSentence":221,"blanks":222},"019f7f70-5cd5-7604-902b-ebc004c617e9","Clasifica participantes y posesión. En «la lectura de la novela por el jurado», de la novela marca __1__ y por el jurado, __2__; en «la casa de Elena», de Elena indica __3__. ",7,"De la novela identifica el objeto leído, por el jurado hace explícito al agente y de Elena expresa posesión.","La traducción del poema por Lucía distingue el texto traducido de la persona que traduce.",[223,235,247],{"id":224,"blankNumber":19,"options":225},"019f7f70-5cd5-7484-902b-ebc0005ffc07",[226,229,232],{"id":227,"optionText":228,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-5cd5-7420-902b-ebbffe833faf","el agente lector",{"id":230,"optionText":231,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-5cd5-7444-902b-ebbfff5306c2","el objeto leído",{"id":233,"optionText":234,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-5cd5-7460-902b-ebbfff87c0ee","el lugar de lectura",{"id":236,"blankNumber":32,"options":237},"019f7f70-5cd5-7540-902b-ebc0021abd68",[238,241,244],{"id":239,"optionText":240,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-5cd5-74e0-902b-ebc000b87319","el agente de la lectura",{"id":242,"optionText":243,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-5cd5-7504-902b-ebc000f78779","el contenido de la novela",{"id":245,"optionText":246,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-5cd5-7520-902b-ebc001f1f483","la fecha del jurado",{"id":248,"blankNumber":47,"options":249},"019f7f70-5cd5-75d0-902b-ebc0046369f5",[250,253,256],{"id":251,"optionText":252,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-5cd5-7574-902b-ebc002b40b07","origen temporal",{"id":254,"optionText":255,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-5cd5-7590-902b-ebc002cdee44","contenido académico",{"id":257,"optionText":258,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-5cd5-75b0-902b-ebc0037c4076","posesión",{"id":260,"sentenceTemplate":261,"displayOrder":262,"explanation":263,"exampleSentence":264,"blanks":265},"019f7f70-5cd5-779c-902b-ebc009a14099","Distingue origen y contenido: en «un mensaje de Lisboa», de Lisboa expresa __1__; en «un curso de fonética», de fonética señala __2__. ",8,"Lisboa se interpreta como punto de procedencia del mensaje, mientras fonética identifica la materia del curso.","Un paquete de Bogotá expresa procedencia; un manual de botánica identifica el contenido.",[266,278],{"id":267,"blankNumber":19,"options":268},"019f7f70-5cd5-76d8-902b-ebc006c87c43",[269,272,275],{"id":270,"optionText":271,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-5cd5-7678-902b-ebc0059380c1","paciente",{"id":273,"optionText":274,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-5cd5-7698-902b-ebc0061a9f4c","origen",{"id":276,"optionText":277,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-5cd5-76b8-902b-ebc0069703ea","agente de una acción",{"id":279,"blankNumber":32,"options":280},"019f7f70-5cd5-7768-902b-ebc008b4b27d",[281,284,287],{"id":282,"optionText":283,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-5cd5-770c-902b-ebc0072ea5b2","contenido",{"id":285,"optionText":286,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-5cd5-772c-902b-ebc007b47f54","posesión de una persona",{"id":288,"optionText":289,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-5cd5-7748-902b-ebc008312567","límite espacial",{"id":291,"sentenceTemplate":292,"displayOrder":293,"explanation":294,"exampleSentence":295,"blanks":296},"019f7f70-5cd5-7884-902b-ebc00b3ecdbd","Aligera una relación inequívoca mediante un adjetivo: «la política de educación municipal» → __1__. ",9,"Educativa convierte el complemento de educación en un adjetivo clasificatorio y reduce la cadena sin perder el ámbito de la política.","El sistema de universidad puede reformularse, según el sentido, como el sistema universitario.",[297],{"id":298,"blankNumber":19,"options":299},"019f7f70-5cd5-784c-902b-ebc00b218f95",[300,303,306],{"id":301,"optionText":302,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-5cd5-77f0-902b-ebc009efe04b","la política educó al municipio",{"id":304,"optionText":305,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-5cd5-7810-902b-ebc00aaccfd1","la política educativa municipal",{"id":307,"optionText":308,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-5cd5-7830-902b-ebc00ae60ee9","la educación de la política municipal",{"id":310,"sentenceTemplate":311,"displayOrder":312,"explanation":313,"exampleSentence":314,"blanks":315},"019f7f70-5cd5-7958-902b-ebc00da0a133","Usa una relativa para separar niveles: «el análisis de los efectos futuros del plan sobre las pensiones» → __1__. ",10,"La relativa que el plan tendrá sobre las pensiones hace explícita la relación entre plan, efectos y ámbito, y deja análisis como núcleo reconocible.","El estudio de las consecuencias que la medida tendrá sobre la vivienda evita encadenar tres complementos con de.",[316],{"id":317,"blankNumber":19,"options":318},"019f7f70-5cd5-7924-902b-ebc00d83db44",[319,322,325],{"id":320,"optionText":321,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-5cd5-78c8-902b-ebc00b8039cf","el análisis que tendrá las pensiones del plan",{"id":323,"optionText":324,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-5cd5-78e8-902b-ebc00c73afed","el análisis de los efectos que el plan tendrá sobre las pensiones",{"id":326,"optionText":327,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-5cd5-7908-902b-ebc00cbd8835","el plan de las pensiones del análisis futuro",{"id":329,"sentenceTemplate":330,"displayOrder":331,"explanation":332,"exampleSentence":333,"blanks":334},"019f7f70-5cd5-7a3c-902b-ebc010488c6d","Una cadena sigue siendo difícil después de reordenarla. Las dos estrategias válidas para aligerarla son __1__. ",11,"Dividir la información reduce la carga de procesamiento; repetir un núcleo puede aclarar qué complemento depende de cada concepto.","El informe estudia la reforma. Otro apartado del informe analiza sus efectos regionales.",[335],{"id":336,"blankNumber":19,"options":337},"019f7f70-5cd5-7a04-902b-ebc010326a59",[338,341,344],{"id":339,"optionText":340,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-5cd5-799c-902b-ebc00e613c0d","dividirla en dos oraciones o repetir un núcleo necesario",{"id":342,"optionText":343,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-5cd5-79bc-902b-ebc00e851124","añadir más complementos con de",{"id":345,"optionText":346,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-5cd5-79e4-902b-ebc00f5e94ae","eliminar toda predicación verbal",{"title":348,"slug":349,"language":350},"Sustantivación y sintaxis densa","sustantivacion-y-sintaxis-densa","es"]