[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019f7f70-5ddf-7c8f-9b42-15c3829dd472":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f70-3177-737c-acb6-e562569af91f":347},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"type":10,"questions":11,"ogImageUrl":346},"019f7f70-5ddf-7c8f-9b42-15c3829dd472","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-3177-737c-acb6-e562569af91f","Interpretar estados, procesos y resultados","Interpreta cómo el contraste aspectual modifica estados, actividades, procesos con meta y los verbos poder y querer, sin convertir tendencias en reglas automáticas.",1,"word_select",[12,46,74,92,111,142,172,191,210,239,270,289,308,327],{"id":13,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":15,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18},"019f7f70-5de0-703d-ae14-ced68adfb80b","En «Sabía la respuesta», el verbo presenta __1__; en «Supe la respuesta al abrir el sobre», señala __2__.",0,"El imperfecto describe el estado de conocimiento; el indefinido suele convertir saber en el cambio de llegar a conocer algo.","No sabía su nombre \u002F Supe su nombre al leer la lista.",[19,34],{"id":20,"blankNumber":9,"options":21},"019f7f70-5ddf-7e1f-9b42-15c385d3b23e",[22,26,30],{"id":23,"optionText":24,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019f7f70-5ddf-7d3f-9b42-15c383791a75","un conocimiento ya existente",true,{"id":27,"optionText":28,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019f7f70-5ddf-7d93-9b42-15c3840aec27","el instante de descubrir algo",false,{"id":31,"optionText":32,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019f7f70-5ddf-7ddb-9b42-15c384e436eb","un intento fallido",2,{"id":35,"blankNumber":33,"options":36},"019f7f70-5ddf-7f67-9b42-15c387a5edac",[37,40,43],{"id":38,"optionText":39,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019f7f70-5ddf-7e9b-9b42-15c3861731bd","un hábito sin límites",{"id":41,"optionText":42,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019f7f70-5ddf-7ee3-9b42-15c38697d630","el momento en que se descubrió",{"id":44,"optionText":45,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019f7f70-5ddf-7f27-9b42-15c38755247c","una anterioridad respecto a otro pasado",{"id":47,"sentenceTemplate":48,"displayOrder":9,"explanation":49,"exampleSentence":50,"blanks":51},"019f7f70-5de0-7389-ae14-ced68ff92745","Completa el cambio de lectura: «Ya __1__ a la directora» describe una relación existente; «La __2__ durante el congreso» suele señalar el primer encuentro.","Conocía ofrece una perspectiva de estado; conocí delimita el inicio de la relación o el encuentro.","Conocíamos la ciudad \u002F Conocimos la ciudad durante aquel viaje.",[52,64],{"id":53,"blankNumber":9,"options":54},"019f7f70-5de0-71e1-ae14-ced68de7d024",[55,58,61],{"id":56,"optionText":57,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019f7f70-5de0-7105-ae14-ced68bb2fb6f","conocí",{"id":59,"optionText":60,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019f7f70-5de0-714d-ae14-ced68c7e872a","conocía",{"id":62,"optionText":63,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019f7f70-5de0-718d-ae14-ced68ce81d57","había conocido",{"id":65,"blankNumber":33,"options":66},"019f7f70-5de0-7319-ae14-ced68fd66915",[67,69,72],{"id":68,"optionText":60,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019f7f70-5de0-7251-ae14-ced68e45d235",{"id":70,"optionText":71,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019f7f70-5de0-7295-ae14-ced68eb295a6","he conocido siempre",{"id":73,"optionText":57,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019f7f70-5de0-72d9-ae14-ced68f52f18c",{"id":75,"sentenceTemplate":76,"displayOrder":33,"explanation":77,"exampleSentence":78,"blanks":79},"019f7f70-5de0-75a9-ae14-ced691c22a73","Elige la perspectiva interna de una actividad: «Cuando lo vi, __1__ por el parque sin una meta indicada».","Caminaba muestra el desarrollo de la actividad desde dentro, sin delimitar su final.","A esa hora nadaba cerca de la orilla.",[80],{"id":81,"blankNumber":9,"options":82},"019f7f70-5de0-7535-ae14-ced69195aeca",[83,86,89],{"id":84,"optionText":85,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019f7f70-5de0-7441-ae14-ced6901805d6","caminaba",{"id":87,"optionText":88,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019f7f70-5de0-7485-ae14-ced6906bdc15","caminó dos horas",{"id":90,"optionText":91,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019f7f70-5de0-74f5-ae14-ced690dd575e","había caminado mañana",{"id":93,"sentenceTemplate":94,"displayOrder":95,"explanation":96,"exampleSentence":97,"blanks":98},"019f7f70-5de0-7769-ae14-ced6948ebc92","Ahora la actividad se contempla como un episodio completo y medido: «__1__ dos horas y después volvió al hotel».",3,"Caminó delimita globalmente la actividad mediante el intervalo cerrado dos horas y el acontecimiento posterior.","Nadó media hora y salió del agua.",[99],{"id":100,"blankNumber":9,"options":101},"019f7f70-5de0-76f9-ae14-ced694452a45",[102,105,108],{"id":103,"optionText":104,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019f7f70-5de0-7631-ae14-ced6925875a6","Caminaba",{"id":106,"optionText":107,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019f7f70-5de0-7675-ae14-ced693353fde","Caminó",{"id":109,"optionText":110,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019f7f70-5de0-76b5-ae14-ced6940b8b95","Ha caminado entonces",{"id":112,"sentenceTemplate":113,"displayOrder":114,"explanation":115,"exampleSentence":116,"blanks":117},"019f7f70-5de0-7a71-ae14-ced69979653e","«Escribía una novela cuando cambió de trabajo» __1__; «Escribió una novela durante el verano» __2__.",4,"El imperfecto enfoca el proceso sin confirmar la meta; el indefinido presenta la novela como resultado completado.","Construían una casa \u002F Construyeron una casa.",[118,130],{"id":119,"blankNumber":9,"options":120},"019f7f70-5de0-78b9-ae14-ced696c75dc3",[121,124,127],{"id":122,"optionText":123,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019f7f70-5de0-77f1-ae14-ced694d8e841","muestra el proceso sin asegurar que terminara",{"id":125,"optionText":126,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019f7f70-5de0-7835-ae14-ced69591248e","afirma necesariamente que publicó la obra",{"id":128,"optionText":129,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019f7f70-5de0-7879-ae14-ced69680337b","sitúa la escritura después del cambio",{"id":131,"blankNumber":33,"options":132},"019f7f70-5de0-7a01-ae14-ced6992d0b99",[133,136,139],{"id":134,"optionText":135,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019f7f70-5de0-7929-ae14-ced697400fd9","describe solo una intención",{"id":137,"optionText":138,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019f7f70-5de0-797d-ae14-ced697c2c745","presenta el proceso con su meta alcanzada",{"id":140,"optionText":141,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019f7f70-5de0-79c1-ae14-ced69868e3da","niega que exista una novela",{"id":143,"sentenceTemplate":144,"displayOrder":145,"explanation":146,"exampleSentence":147,"blanks":148},"019f7f70-5de0-7d95-ae14-ced69cbf1b73","En «La puerta se abría lentamente», el narrador enfoca __1__; en «La puerta se abrió», enfoca __2__.",5,"Se abría muestra el desarrollo gradual del cambio; se abrió lo delimita como un acontecimiento que se completa.","El cielo se oscurecía \u002F El cielo se oscureció.",[149,161],{"id":150,"blankNumber":9,"options":151},"019f7f70-5de0-7bf1-ae14-ced69a9f69c7",[152,155,158],{"id":153,"optionText":154,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019f7f70-5de0-7b29-ae14-ced699899584","el resultado ya anterior a todo relato",{"id":156,"optionText":157,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019f7f70-5de0-7b6d-ae14-ced69990d8b0","un estado permanente",{"id":159,"optionText":160,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019f7f70-5de0-7bb1-ae14-ced699ddd183","el desarrollo interno del cambio",{"id":162,"blankNumber":33,"options":163},"019f7f70-5de0-7d25-ae14-ced69c1cce71",[164,167,169],{"id":165,"optionText":166,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019f7f70-5de0-7c61-ae14-ced69abd99c8","el cambio como unidad completada",{"id":168,"optionText":39,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019f7f70-5de0-7ca5-ae14-ced69b0832cf",{"id":170,"optionText":171,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019f7f70-5de0-7ce5-ae14-ced69c031a5b","una capacidad no realizada",{"id":173,"sentenceTemplate":174,"displayOrder":175,"explanation":176,"exampleSentence":177,"blanks":178},"019f7f70-5de0-7f81-ae14-ced69f4d9709","«Podía abrir la puerta» informa normalmente de __1__, pero por sí sola no confirma el resultado.",6,"El imperfecto de poder presenta una capacidad o posibilidad vigente; hace falta más contexto para saber si la apertura ocurrió.","Tenía la llave y podía entrar, pero decidió esperar.",[179],{"id":180,"blankNumber":9,"options":181},"019f7f70-5de0-7f15-ae14-ced69f033ab3",[182,185,188],{"id":183,"optionText":184,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019f7f70-5de0-7e4d-ae14-ced69cd2948d","una capacidad o posibilidad",{"id":186,"optionText":187,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019f7f70-5de0-7e91-ae14-ced69d55b171","un logro necesariamente completado",{"id":189,"optionText":190,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019f7f70-5de0-7ed1-ae14-ced69e0fc259","una negativa deliberada",{"id":192,"sentenceTemplate":193,"displayOrder":194,"explanation":195,"exampleSentence":196,"blanks":197},"019f7f70-5de1-71b7-a5cf-e226e8f6cc45","En «Al final pude abrir la puerta y entré», pude se interpreta como __1__.",7,"Al final y la entrada posterior confirman que la capacidad se realizó: el hablante consiguió abrirla.","Tras varios intentos, pude encender el motor y continué el viaje.",[198],{"id":199,"blankNumber":9,"options":200},"019f7f70-5de1-713b-a5cf-e226e86e5b83",[201,204,207],{"id":202,"optionText":203,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019f7f70-5de1-706f-a5cf-e226e6d5dde0","una dificultad todavía en curso",{"id":205,"optionText":206,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019f7f70-5de1-70b7-a5cf-e226e78fdd10","un logro realizado en esa situación",{"id":208,"optionText":209,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019f7f70-5de1-70fb-a5cf-e226e7bffe0e","una falta permanente de deseo",{"id":211,"sentenceTemplate":212,"displayOrder":213,"explanation":214,"exampleSentence":215,"blanks":216},"019f7f70-5de1-74c3-a5cf-e226ec4db023","Completa el contraste: «No __1__ abrir la caja» describe una incapacidad en curso; «No __2__ abrirla antes del cierre» presenta un fracaso delimitado.",8,"No podía mantiene la dificultad desde dentro; no pude indica que en esa situación concreta no se consiguió el resultado.","No podía mover la mesa \u002F No pude moverla a tiempo.",[217,229],{"id":218,"blankNumber":9,"options":219},"019f7f70-5de1-7307-a5cf-e226ea015740",[220,223,226],{"id":221,"optionText":222,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019f7f70-5de1-723f-a5cf-e226e9114e76","pude",{"id":224,"optionText":225,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019f7f70-5de1-7283-a5cf-e226e990c2bd","podía",{"id":227,"optionText":228,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019f7f70-5de1-72c3-a5cf-e226e9c8bebd","he podido",{"id":230,"blankNumber":33,"options":231},"019f7f70-5de1-743f-a5cf-e226ebce9ebc",[232,234,237],{"id":233,"optionText":225,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019f7f70-5de1-7373-a5cf-e226eac19fd2",{"id":235,"optionText":236,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019f7f70-5de1-73b7-a5cf-e226eb2b8e42","había podido",{"id":238,"optionText":222,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019f7f70-5de1-73ff-a5cf-e226eb585a11",{"id":240,"sentenceTemplate":241,"displayOrder":242,"explanation":243,"exampleSentence":244,"blanks":245},"019f7f70-5de1-7663-a5cf-e226f16ceda6","«Quería hablar con la directora» describe __1__; «Quise hablar con ella, pero no pude» presenta __2__.",9,"Quería mantiene un deseo o intención; quise lo delimita aquí como intento o intención en un momento concreto.","Quería ayudar desde hacía tiempo \u002F Ayer quise ayudar, pero llegué tarde.",[246,258],{"id":247,"blankNumber":9,"options":248},"019f7f70-5de1-7593-a5cf-e226edab5501",[249,252,255],{"id":250,"optionText":251,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019f7f70-5de1-752b-a5cf-e226ec7941b6","un rechazo puntual",{"id":253,"optionText":254,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019f7f70-5de1-7553-a5cf-e226ec7fa34d","un deseo o intención mantenida",{"id":256,"optionText":257,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019f7f70-5de1-7573-a5cf-e226eccfaba4","un resultado necesariamente logrado",{"id":259,"blankNumber":33,"options":260},"019f7f70-5de1-762b-a5cf-e226f075c775",[261,264,267],{"id":262,"optionText":263,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019f7f70-5de1-75cb-a5cf-e226ee128dc2","un hábito infantil",{"id":265,"optionText":266,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019f7f70-5de1-75eb-a5cf-e226eebc4eaf","una capacidad permanente",{"id":268,"optionText":269,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019f7f70-5de1-760b-a5cf-e226ef7d4d5b","un intento o intención delimitada",{"id":271,"sentenceTemplate":272,"displayOrder":273,"explanation":274,"exampleSentence":275,"blanks":276},"019f7f70-5de1-775b-a5cf-e226f5d48cb7","El contraste habitual entre «No quería firmar» y «No quise firmar» es __1__.",10,"No quería describe falta de deseo o resistencia; no quise suele presentar una negativa concreta en un momento delimitado.","No quería salir por el cansancio \u002F No quise salir cuando me invitaron.",[277],{"id":278,"blankNumber":9,"options":279},"019f7f70-5de1-7723-a5cf-e226f4eb1218",[280,283,286],{"id":281,"optionText":282,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019f7f70-5de1-76b7-a5cf-e226f2570134","resistencia mantenida frente a una negativa concreta",{"id":284,"optionText":285,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019f7f70-5de1-76db-a5cf-e226f3300fb7","logro realizado frente a capacidad",{"id":287,"optionText":288,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019f7f70-5de1-7703-a5cf-e226f428adca","presente actual frente a futuro",{"id":290,"sentenceTemplate":291,"displayOrder":292,"explanation":293,"exampleSentence":294,"blanks":295},"019f7f70-5de1-7833-a5cf-e226f86e84f8","La advertencia correcta sobre pude, quise y sus formas negativas es __1__.",11,"Las lecturas de logro, intento o rechazo son frecuentes, pero el contexto puede modificar la interpretación; no son equivalencias automáticas.","Pude asistir puede señalar que existió la oportunidad si nada confirma la asistencia efectiva.",[296],{"id":297,"blankNumber":9,"options":298},"019f7f70-5de1-77fb-a5cf-e226f770c7fc",[299,302,305],{"id":300,"optionText":301,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019f7f70-5de1-779f-a5cf-e226f60a6b89","cada forma tiene una traducción fija independiente del contexto",{"id":303,"optionText":304,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019f7f70-5de1-77bf-a5cf-e226f67eac7e","sus interpretaciones habituales deben confirmarse con el contexto",{"id":306,"optionText":307,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019f7f70-5de1-77db-a5cf-e226f74572af","el indefinido expresa siempre éxito con cualquier verbo",{"id":309,"sentenceTemplate":310,"displayOrder":311,"explanation":312,"exampleSentence":313,"blanks":314},"019f7f70-5de1-7907-a5cf-e226fa36beb6","El aspecto léxico y el aspecto gramatical __1__.",12,"El significado del verbo aporta un tipo de situación, mientras el tiempo verbal selecciona una perspectiva que puede modificar su lectura.","Saber como estado cambia de lectura con sabía frente a supe.",[315],{"id":316,"blankNumber":9,"options":317},"019f7f70-5de1-78cf-a5cf-e226f9e808f1",[318,321,324],{"id":319,"optionText":320,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019f7f70-5de1-7873-a5cf-e226f8c39c16","interactúan para construir la interpretación",{"id":322,"optionText":323,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019f7f70-5de1-7897-a5cf-e226f96042fd","funcionan siempre de manera totalmente independiente",{"id":325,"optionText":326,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019f7f70-5de1-78b3-a5cf-e226f98c95e8","solo se distinguen por la ortografía",{"id":328,"sentenceTemplate":329,"displayOrder":330,"explanation":331,"exampleSentence":332,"blanks":333},"019f7f70-5de1-79db-a5cf-e226fdb1e609","Al revisar un relato, la regla estilística adecuada es __1__.",13,"Cada cambio de tiempo debe responder al punto de vista, al avance o a la relación temporal; alternar solo para evitar repetición rompe la coherencia.","Mantén el imperfecto mientras continúe el mismo fondo y cambia cuando cambie la función narrativa.",[334],{"id":335,"blankNumber":9,"options":336},"019f7f70-5de1-79a3-a5cf-e226fcd40538",[337,340,343],{"id":338,"optionText":339,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019f7f70-5de1-7947-a5cf-e226fab7a610","alternar tiempos en cada oración para dar variedad",{"id":341,"optionText":342,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019f7f70-5de1-7967-a5cf-e226fb941906","evitar repetir cualquier forma aunque cambie el sentido",{"id":344,"optionText":345,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019f7f70-5de1-7987-a5cf-e226fc04c1bf","cambiar de tiempo únicamente cuando cambia la perspectiva o la relación temporal","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4c-6c07-7be7-b795-2cfc29bd9a40_hero.webp",{"title":348,"slug":349,"language":350,"level":351},"Tiempos narrativos: aspecto y punto de vista","tiempos-narrativos-aspecto-y-punto-de-vista","es","B2"]