Question 1
Quiero hablar de mí y negar «Pongo azúcar en el café». La negación correcta es _____.
Options: Pongo no azúcar en el café, No pone azúcar en el café, No pongo azúcar en el café
Fill in the blank
Usos y grupos de irregulares
Elige la forma correcta para negar, preguntar, contrastar personas y hablar de situaciones cotidianas. Algunas preguntas tienen más de un espacio.
0 / 31 blanks filled0%
Question 2
¿_____ a mi vecina?
Options: conocer, conoce, conoces
Question 3
Los vecinos no _____ música. ¿_____ música los vecinos?
Options: oye, oír, oyen, oís
Question 4
Yo _____ cuándo llega el autobús; tengo esa información.
Options: sabe, sé, se
Question 5
Cada mañana _____ agua a las plantas.
Options: da, damos, doy
Question 6
Mi amigo y yo repartimos las tareas: yo _____ las bebidas y tú _____ los platos.
Options: pone, pongo, pones, ponemos
Question 7
En España, en una conversación informal, pregunto a dos amigos: «¿_____ de Sevilla? ¿_____ preparados? ¿_____ al concierto? ¿_____ entradas?»
Options: son, sois, eres, están, está, estáis, vais, van, vas, tienen, tenéis, tienes
Question 8
En México hablo con un grupo: ¿_____ de Puebla? ¿_____ preparados? ¿_____ al concierto? ¿_____ entradas?
Options: sois, son, es, estáis, está, están, vais, van, va, tenéis, tienen, tiene
Question 9
Quiero expresar que tengo la información, no que la miro ni que la entrego: «Yo _____ la respuesta».
Options: doy, veo, sé
Question 10
La lluvia cae delante de la ventana. Miro hacia fuera y digo: «Yo la _____».
Options: sé, veo, doy
Question 11
El cuaderno es para Laura y quiero entregarlo ahora: «Yo _____ el cuaderno a Laura».
Options: doy, veo, sé
Question 12
Cada tarde yo _____ la tarea, _____ la mesa y _____ al gimnasio.
Options: hago, haces, hacemos, pones, pongo, ponen, sale, salen, salgo
Question 13
En mi trabajo yo _____ bien el barrio, _____ el coche de la empresa y _____ carteles al inglés.
Options: conoces, conozco, conocemos, conduce, conduces, conduzco, traduzco, traduce, traducimos
Question 14
Laura _____ en tren. Tú me _____ a qué hora llega, pero yo no te _____ bien porque hay ruido.
Options: vengo, venimos, viene, dices, digo, decimos, oyes, oigo, oyen
Question 15
En la oficina, Marta _____ la contraseña, nosotros _____ el horario en la pantalla y el recepcionista nos _____ las tarjetas.
Options: sabe, sé, saben, veo, ven, vemos, doy, da, dan
Practise Usos y grupos de irregulares with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Usos y grupos de irregulares in everyday Spanish.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.