[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019f7f70-6d5a-7b98-aba0-cec041364943":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f70-688f-779a-b288-3385f285c22e":287},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"questions":10},"019f7f70-6d5a-7b98-aba0-cec041364943","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-688f-779a-b288-3385f285c22e","Décider devant un infinitif et dans les cas signalés","Déterminez qui accomplit l’action de l’infinitif, puis appliquez les repères enseignés pour fait, laissé, la durée, falloir et l’attribut du COD.",1,[11,33,51,66,85,104,123,139,156,175,192,211,230,249,268],{"id":12,"sentenceTemplate":13,"displayOrder":14,"explanation":15,"exampleSentence":16,"blanks":17},"019f7f70-6d5a-7d00-aba0-cec042b0ba3e","Ce sont les danseuses qui répètent. Complétez : « Les danseuses que nous avons __1__ répéter préparent le spectacle. »",0,"Le COD « les danseuses » précède le participe et accomplit l’action de « répéter » ; « regardées » s’accorde au féminin pluriel.","Les actrices que le metteur en scène a observées jouer ont ensuite reçu ses conseils.",[18],{"id":19,"blankNumber":9,"options":20},"019f7f70-6d5a-7ca8-aba0-cec042490352",[21,25,29],{"id":22,"optionText":23,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-6d5a-7c2c-aba0-cec0414f9661","regardées",true,{"id":26,"optionText":27,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-6d5a-7c60-aba0-cec041e2c9a4","regardé",false,{"id":30,"optionText":31,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-6d5a-7c88-aba0-cec042119e18","regardés",2,{"id":34,"sentenceTemplate":35,"displayOrder":9,"explanation":36,"exampleSentence":37,"blanks":38},"019f7f70-6d5a-7dfc-aba0-cec04572d9f6","Ce sont les enfants qui rient. Choisissez : « Les enfants que nous avons __1__ rire étaient dans le jardin. »","Le COD masculin pluriel « les enfants » réalise l’action de rire ; le participe s’accorde : « entendus ».","Les voisins que j’ai entendus discuter se trouvaient dans le couloir.",[39],{"id":40,"blankNumber":9,"options":41},"019f7f70-6d5a-7dc8-aba0-cec044b659a6",[42,45,48],{"id":43,"optionText":44,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-6d5a-7d50-aba0-cec04346ae8f","entendus",{"id":46,"optionText":47,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-6d5a-7d84-aba0-cec04385018d","entendu",{"id":49,"optionText":50,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-6d5a-7da8-aba0-cec043f22062","entendues",{"id":52,"sentenceTemplate":53,"displayOrder":32,"explanation":54,"exampleSentence":55,"blanks":56},"019f7f70-6d5a-7ed0-aba0-cec047b44c00","Une personne non précisée joue les mélodies ; les mélodies subissent l’action. Complétez : « Les mélodies que nous avons __1__ jouer étaient anciennes. »","Le COD « les mélodies » n’accomplit pas l’action de jouer ; le participe « entendu » reste invariable.","Les morceaux que le public a entendu interpréter venaient du même compositeur.",[57],{"id":58,"blankNumber":9,"options":59},"019f7f70-6d5a-7e9c-aba0-cec0479f7f70",[60,62,64],{"id":61,"optionText":47,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-6d5a-7e40-aba0-cec0464740b3",{"id":63,"optionText":50,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-6d5a-7e60-aba0-cec046f1f7fd",{"id":65,"optionText":44,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-6d5a-7e80-aba0-cec047080a43",{"id":67,"sentenceTemplate":68,"displayOrder":69,"explanation":70,"exampleSentence":71,"blanks":72},"019f7f70-6d5b-7000-b186-520f1d63a04b","Quelqu’un affiche les consignes ; elles n’accomplissent pas l’action. Choisissez : « Les consignes que nous avons __1__ afficher seront appliquées demain. »",3,"Les consignes subissent l’action d’« afficher » ; « vu » reste invariable devant l’infinitif.","Les décors que nous avons vu installer occupent toute la scène.",[73],{"id":74,"blankNumber":9,"options":75},"019f7f70-6d5a-7f6c-aba0-cec0493fc277",[76,79,82],{"id":77,"optionText":78,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-6d5a-7f14-aba0-cec048191189","vu",{"id":80,"optionText":81,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-6d5a-7f34-aba0-cec048cea3bb","vues",{"id":83,"optionText":84,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-6d5a-7f50-aba0-cec048d1d039","vus",{"id":86,"sentenceTemplate":87,"displayOrder":88,"explanation":89,"exampleSentence":90,"blanks":91},"019f7f70-6d5b-70d4-b186-520f209ad15d","Devant un infinitif, quelle question pratique permet de décider dans les exemples courants de niveau B2 ? __1__",4,"On demande qui accomplit l’action de l’infinitif : si c’est le COD antéposé, on accorde ; sinon, on laisse le participe invariable.","Dans les sportives que j’ai vues courir, les sportives courent ; dans les courses que j’ai vu organiser, quelqu’un organise les courses.",[92],{"id":93,"blankNumber":9,"options":94},"019f7f70-6d5b-70a0-b186-520f1fed78a4",[95,98,101],{"id":96,"optionText":97,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-6d5b-7048-b186-520f1df6127d","Le COD placé avant accomplit-il l’action de l’infinitif ?",{"id":99,"optionText":100,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-6d5b-7068-b186-520f1ec421e5","Le sujet du verbe principal est-il féminin ?",{"id":102,"optionText":103,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-6d5b-7084-b186-520f1f53379d","L’infinitif contient-il plus de deux syllabes ?",{"id":105,"sentenceTemplate":106,"displayOrder":107,"explanation":108,"exampleSentence":109,"blanks":110},"019f7f70-6d5b-71b0-b186-520f2229e18b","Le participe « fait » est suivi de « retoucher ». Complétez : « Les manteaux qu’elle a __1__ retoucher sont prêts. »",5,"« Fait » suivi d’un infinitif reste toujours invariable, même si le COD est placé avant.","Les photos qu’il a fait agrandir sont encadrées.",[111],{"id":112,"blankNumber":9,"options":113},"019f7f70-6d5b-717c-b186-520f221ab823",[114,117,120],{"id":115,"optionText":116,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-6d5b-7114-b186-520f21155035","faits",{"id":118,"optionText":119,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-6d5b-7140-b186-520f213c27ab","fait",{"id":121,"optionText":122,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-6d5b-7160-b186-520f219ac2c9","faites",{"id":124,"sentenceTemplate":125,"displayOrder":126,"explanation":127,"exampleSentence":128,"blanks":129},"019f7f70-6d5b-7280-b186-520f243a6a8d","Gardez « fait » invariable : « Les bénévoles qu’on a __1__ entrer connaissent déjà les lieux. »",6,"Dans la construction « faire entrer », le participe « fait » ne s’accorde pas avec « bénévoles ».","Les techniciennes que la direction a fait venir examineront la machine.",[130],{"id":131,"blankNumber":9,"options":132},"019f7f70-6d5b-7250-b186-520f239de620",[133,135,137],{"id":134,"optionText":116,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-6d5b-71f4-b186-520f22f02058",{"id":136,"optionText":119,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-6d5b-7214-b186-520f23060e0b",{"id":138,"optionText":122,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-6d5b-7234-b186-520f2310ba5c",{"id":140,"sentenceTemplate":141,"displayOrder":142,"explanation":143,"exampleSentence":144,"blanks":145},"019f7f70-6d5b-734c-b186-520f25f8c370","Le COD « cette procédure » précède « fait connaître ». Choisissez : « Cette procédure, nous l’avons __1__ connaître à toute l’équipe. »",7,"Même avec un COD féminin singulier repris par « l’ », « fait » reste invariable devant l’infinitif « connaître ».","Cette règle, la responsable l’a fait appliquer immédiatement.",[146],{"id":147,"blankNumber":9,"options":148},"019f7f70-6d5b-7318-b186-520f258ea62c",[149,152,154],{"id":150,"optionText":151,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-6d5b-72c0-b186-520f2477bb08","faite",{"id":153,"optionText":119,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-6d5b-72e0-b186-520f247a3a9e",{"id":155,"optionText":116,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-6d5b-72fc-b186-520f249dfb3c",{"id":157,"sentenceTemplate":158,"displayOrder":159,"explanation":160,"exampleSentence":161,"blanks":162},"019f7f70-6d5b-7414-b186-520f28db4212","Appliquez la norme rectifiée choisie pour tout ce document : « Les randonneuses que le guide a __1__ repartir seules connaissaient le chemin. »",8,"Selon l’orthographe rectifiée, largement admise, « laissé » reste invariable devant un infinitif.","Avec cette norme, on écrit les enfants que nous avons laissé jouer.",[163],{"id":164,"blankNumber":9,"options":165},"019f7f70-6d5b-73e0-b186-520f27edd8ae",[166,169,172],{"id":167,"optionText":168,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-6d5b-7388-b186-520f264a6ba1","laissées",{"id":170,"optionText":171,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-6d5b-73a8-b186-520f26b046d4","laissé",{"id":173,"optionText":174,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-6d5b-73c4-b186-520f2718ac0d","laissés",{"id":176,"sentenceTemplate":177,"displayOrder":178,"explanation":179,"exampleSentence":180,"blanks":181},"019f7f70-6d5b-7518-b186-520f2a837662","Cette phrase suit explicitement la règle traditionnelle, et les cyclistes accomplissent l’action de passer. Choisissez : « Les cyclistes qu’elle a __1__ passer. »",9,"Dans la norme traditionnelle annoncée, le COD masculin pluriel qui accomplit l’infinitif peut entraîner « laissés ». La norme rectifiée écrirait « laissé ».","Sous la règle traditionnelle, les élèves qu’il a laissés sortir s’accorde avec « élèves ».",[182],{"id":183,"blankNumber":9,"options":184},"019f7f70-6d5b-74e0-b186-520f29fe6b7d",[185,188,190],{"id":186,"optionText":187,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-6d5b-7454-b186-520f28f0b94b","laissée",{"id":189,"optionText":174,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-6d5b-7474-b186-520f294c5304",{"id":191,"optionText":168,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-6d5b-74b4-b186-520f29918e02",{"id":193,"sentenceTemplate":194,"displayOrder":195,"explanation":196,"exampleSentence":197,"blanks":198},"019f7f70-6d5b-75e8-b186-520f2d66e06a","Quelle pratique est recommandée lorsque les deux normes de « laissé + infinitif » sont possibles ? __1__",10,"Il faut choisir une norme et la maintenir dans tout le document ; la norme rectifiée invariable évite l’hésitation.","Un texte ne devrait pas alterner sans raison entre laissé partir et laissés partir.",[199],{"id":200,"blankNumber":9,"options":201},"019f7f70-6d5b-75b4-b186-520f2d054f11",[202,205,208],{"id":203,"optionText":204,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-6d5b-7558-b186-520f2b5aac5a","Changer de norme à chaque phrase.",{"id":206,"optionText":207,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-6d5b-7578-b186-520f2c58dbb5","Accorder seulement quand le nom est féminin.",{"id":209,"optionText":210,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-6d5b-7598-b186-520f2ceab2d5","Choisir une norme cohérente et la conserver.",{"id":212,"sentenceTemplate":213,"displayOrder":214,"explanation":215,"exampleSentence":216,"blanks":217},"019f7f70-6d5b-76b4-b186-520f2f14144c","Le groupe antéposé exprime une durée, et non un objet direct ordinaire. Complétez : « Les trois semaines qu’a __1__ le chantier ont semblé longues. »",11,"« Trois semaines » répond à « combien de temps ? » ; dans ce repère de mesure, « duré » reste invariable.","Les dix minutes qu’a duré l’entretien ont suffi.",[218],{"id":219,"blankNumber":9,"options":220},"019f7f70-6d5b-7680-b186-520f2e3ddace",[221,224,227],{"id":222,"optionText":223,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-6d5b-7628-b186-520f2d71f53c","durées",{"id":225,"optionText":226,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-6d5b-7648-b186-520f2dc839f0","durés",{"id":228,"optionText":229,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-6d5b-7664-b186-520f2e381a7a","duré",{"id":231,"sentenceTemplate":232,"displayOrder":233,"explanation":234,"exampleSentence":235,"blanks":236},"019f7f70-6d5b-7784-b186-520f31bf1091","Le verbe « falloir » est impersonnel. Choisissez : « Les autorisations qu’il a __1__ obtenir sont enfin arrivées. »",12,"Le participe du verbe impersonnel « falloir » reste invariable, même quand « les autorisations » est placé avant.","Les efforts qu’il a fallu fournir ont porté leurs fruits.",[237],{"id":238,"blankNumber":9,"options":239},"019f7f70-6d5b-7750-b186-520f30e7b6dc",[240,243,246],{"id":241,"optionText":242,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-6d5b-76f4-b186-520f2f4d8ffd","fallues",{"id":244,"optionText":245,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-6d5b-7714-b186-520f2f6b884e","fallus",{"id":247,"optionText":248,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-6d5b-7734-b186-520f2ff24122","fallu",{"id":250,"sentenceTemplate":251,"displayOrder":252,"explanation":253,"exampleSentence":254,"blanks":255},"019f7f70-6d5b-7858-b186-520f34cf6ccc","Le COD féminin pluriel est suivi d’un attribut qui le décrit. Complétez : « Les solutions que nous avons __1__ efficaces seront conservées. »",13,"« Les solutions » est le COD antéposé de « avons trouvées » ; l’accord ordinaire demeure, et « efficaces » en est l’attribut.","Les candidates que le comité a jugées compétentes passeront à l’étape suivante.",[256],{"id":257,"blankNumber":9,"options":258},"019f7f70-6d5b-7828-b186-520f3429b08a",[259,262,265],{"id":260,"optionText":261,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-6d5b-77c0-b186-520f3224cd17","trouvé",{"id":263,"optionText":264,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-6d5b-77e0-b186-520f3284206c","trouvés",{"id":266,"optionText":267,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-6d5b-7800-b186-520f3378e5b5","trouvées",{"id":269,"sentenceTemplate":270,"displayOrder":271,"explanation":272,"exampleSentence":273,"blanks":274},"019f7f70-6d5b-7924-b186-520f384ae322","Face à une suite avec « pu », « voulu » ou « dû » dont l’analyse dépasse les repères de cette leçon, quelle stratégie B2 est conseillée ? __1__",14,"La leçon signale ces cas sans les développer ; dans un écrit B2, reformuler est préférable à un accord fondé sur la proximité.","Une formulation plus explicite permet souvent d’éviter un accord dont la structure reste incertaine.",[275],{"id":276,"blankNumber":9,"options":277},"019f7f70-6d5b-78f4-b186-520f3782e940",[278,281,284],{"id":279,"optionText":280,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-6d5b-7898-b186-520f35a408e0","Accorder automatiquement avec le nom le plus proche.",{"id":282,"optionText":283,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-6d5b-78b8-b186-520f3693063f","Mettre toujours le participe au féminin pluriel.",{"id":285,"optionText":286,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-6d5b-78d8-b186-520f36c7406f","Reconstituer une phrase simple ou reformuler.",{"title":288,"slug":289,"language":290},"Accord du participe passé avec avoir : cas avancés","accord-du-participe-passe-avec-avoir-cas-avances","fr"]