[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019f7f70-85bb-77f3-8ecf-a8b5a3e11716":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f70-6a49-7686-a8ed-c10dc31e0975":366},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"questions":10},"019f7f70-85bb-77f3-8ecf-a8b5a3e11716","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-6a49-7686-a8ed-c10dc31e0975","Appliquer les tests de remplacement","Choisissez les formes correctes en utilisant le remplacement, l’accord et le contexte.",1,[11,63,87,115,140,168,187,206,225,244,263,282,301,320,339],{"id":12,"sentenceTemplate":13,"displayOrder":14,"explanation":15,"exampleSentence":16,"blanks":17},"019f7f70-85bb-7af7-8ecf-a8b5ab22aa41","Le gardien __1__ accès __2__ la réserve et il __3__ téléphoné __4__ la directrice.",0,"Dans « a accès » et « a téléphoné », « a » est le verbe avoir et devient « avait ». Les deux « à » introduisent un complément.","L’équipe a participé à la collecte et a parlé à plusieurs habitants.",[18,33,43,53],{"id":19,"blankNumber":9,"options":20},"019f7f70-85bb-78f7-8ecf-a8b5a553057a",[21,25,29],{"id":22,"optionText":23,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-85bb-7873-8ecf-a8b5a4367670","a",true,{"id":26,"optionText":27,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-85bb-78ab-8ecf-a8b5a46b3602","à",false,{"id":30,"optionText":31,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-85bb-78d3-8ecf-a8b5a4802640","est",2,{"id":34,"blankNumber":32,"options":35},"019f7f70-85bb-7997-8ecf-a8b5a705dc03",[36,38,40],{"id":37,"optionText":23,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-85bb-7937-8ecf-a8b5a59961f4",{"id":39,"optionText":27,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-85bb-7957-8ecf-a8b5a5f334dc",{"id":41,"optionText":42,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-85bb-7977-8ecf-a8b5a6df6ff4","et",{"id":44,"blankNumber":45,"options":46},"019f7f70-85bb-7a2b-8ecf-a8b5a81a1735",3,[47,49,51],{"id":48,"optionText":27,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-85bb-79cf-8ecf-a8b5a76676d5",{"id":50,"optionText":31,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-85bb-79ef-8ecf-a8b5a7d39e2e",{"id":52,"optionText":23,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-85bb-7a0b-8ecf-a8b5a7e09ee4",{"id":54,"blankNumber":55,"options":56},"019f7f70-85bb-7abb-8ecf-a8b5ab09ef05",4,[57,59,61],{"id":58,"optionText":27,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-85bb-7a63-8ecf-a8b5a8b5a47d",{"id":60,"optionText":23,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-85bb-7a7f-8ecf-a8b5a998ca30",{"id":62,"optionText":42,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-85bb-7a9f-8ecf-a8b5aa844ac1",{"id":64,"sentenceTemplate":65,"displayOrder":9,"explanation":66,"exampleSentence":67,"blanks":68},"019f7f70-85bb-7caf-8ecf-a8b5b060cbf6","Le bilan que vous avez remis __1__ complet, __2__ sa conclusion manque encore de détails.","« Est » peut devenir « était » : c’est le verbe être de la première proposition. « Et » relie ensuite deux propositions.","Le devis est prêt et le client peut maintenant le consulter.",[69,78],{"id":70,"blankNumber":9,"options":71},"019f7f70-85bb-7be7-8ecf-a8b5ad052c7b",[72,74,76],{"id":73,"optionText":42,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-85bb-7b73-8ecf-a8b5ab63d8a4",{"id":75,"optionText":31,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-85bb-7b97-8ecf-a8b5abdd1be0",{"id":77,"optionText":23,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-85bb-7bb7-8ecf-a8b5acad3989",{"id":79,"blankNumber":32,"options":80},"019f7f70-85bb-7c77-8ecf-a8b5af7a44b4",[81,83,85],{"id":82,"optionText":31,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-85bb-7c1b-8ecf-a8b5adc9188d",{"id":84,"optionText":27,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-85bb-7c3b-8ecf-a8b5ae832083",{"id":86,"optionText":42,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-85bb-7c5b-8ecf-a8b5aeb33249",{"id":88,"sentenceTemplate":89,"displayOrder":32,"explanation":90,"exampleSentence":91,"blanks":92},"019f7f70-85bb-7e23-8ecf-a8b5b4fe0e86","Les musiciens __1__ prêts ; chacun accorde __2__ instrument avant le concert.","« Sont » est le verbe être avec le sujet pluriel « les musiciens ». « Son » détermine le nom singulier « instrument ».","Les élèves sont installés et chacun ouvre son manuel.",[93,105],{"id":94,"blankNumber":9,"options":95},"019f7f70-85bb-7d5b-8ecf-a8b5b2af7e3b",[96,99,102],{"id":97,"optionText":98,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-85bb-7cff-8ecf-a8b5b140cb60","sont",{"id":100,"optionText":101,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-85bb-7d1f-8ecf-a8b5b1437101","son",{"id":103,"optionText":104,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-85bb-7d3f-8ecf-a8b5b241e483","ont",{"id":106,"blankNumber":32,"options":107},"019f7f70-85bb-7def-8ecf-a8b5b4b82e2a",[108,110,112],{"id":109,"optionText":98,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-85bb-7d8f-8ecf-a8b5b385bdb4",{"id":111,"optionText":101,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-85bb-7db3-8ecf-a8b5b4234ea1",{"id":113,"optionText":114,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-85bb-7dcf-8ecf-a8b5b47b7766","ses",{"id":116,"sentenceTemplate":117,"displayOrder":45,"explanation":118,"exampleSentence":119,"blanks":120},"019f7f70-85bb-7f97-8ecf-a8b5b9127d73","Les membres du jury désignent d’abord les œuvres exposées : ils observent __1__ dessins sur la table. Nadia récupère ensuite les œuvres qui lui appartiennent et range __2__ esquisses.","Le premier déterminant désigne des œuvres visibles : « ces ». Le second marque explicitement le lien de possession avec Nadia : « ses ».","Le guide commente ces tableaux ; ensuite, l’artiste emballe ses toiles.",[121,131],{"id":122,"blankNumber":9,"options":123},"019f7f70-85bb-7ecf-8ecf-a8b5b7aee508",[124,126,128],{"id":125,"optionText":114,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-85bb-7e77-8ecf-a8b5b5e85b12",{"id":127,"optionText":101,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-85bb-7e93-8ecf-a8b5b6e0d8a5",{"id":129,"optionText":130,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-85bb-7eb3-8ecf-a8b5b7557a8a","ces",{"id":132,"blankNumber":32,"options":133},"019f7f70-85bb-7f63-8ecf-a8b5b8acd378",[134,136,138],{"id":135,"optionText":114,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-85bb-7eff-8ecf-a8b5b7cf1315",{"id":137,"optionText":130,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-85bb-7f1f-8ecf-a8b5b7dcd5ca",{"id":139,"optionText":98,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-85bb-7f47-8ecf-a8b5b865d7ed",{"id":141,"sentenceTemplate":142,"displayOrder":55,"explanation":143,"exampleSentence":144,"blanks":145},"019f7f70-85bc-716c-9250-6d4161a9954a","Dans « Le volume du son augmente », le mot « son » est __1__. Dans « Paul règle son casque », il est __2__.","Dans « du son », le mot désigne ce que l’on entend : c’est un nom. Devant « casque », « son » est un déterminant possessif.","Le son baisse ; Maya vérifie son casque.",[146,158],{"id":147,"blankNumber":9,"options":148},"019f7f70-85bc-70a8-9250-6d415fb6484e",[149,152,155],{"id":150,"optionText":151,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-85bc-7044-9250-6d415d674445","un déterminant possessif",{"id":153,"optionText":154,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-85bc-706c-9250-6d415df9473b","un nom",{"id":156,"optionText":157,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-85bc-708c-9250-6d415ef0f9a4","un verbe",{"id":159,"blankNumber":32,"options":160},"019f7f70-85bc-7138-9250-6d4161937fd9",[161,164,166],{"id":162,"optionText":163,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-85bc-70dc-9250-6d416017c408","une préposition",{"id":165,"optionText":154,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-85bc-70fc-9250-6d4160886966",{"id":167,"optionText":151,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-85bc-711c-9250-6d4160b8f35e",{"id":169,"sentenceTemplate":170,"displayOrder":171,"explanation":172,"exampleSentence":173,"blanks":174},"019f7f70-85bc-724c-9250-6d416357e7a6","Pour vérifier « Nora a un rendez-vous », mettez la phrase à l’imparfait : __1__.",5,"Le remplacement correct est « a » → « avait ». Il confirme que « a » est une forme du verbe avoir.","« Malik a une question » devient « Malik avait une question ».",[175],{"id":176,"blankNumber":9,"options":177},"019f7f70-85bc-7218-9250-6d41631c062c",[178,181,184],{"id":179,"optionText":180,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-85bc-71c0-9250-6d4161f890b5","Nora avait un rendez-vous",{"id":182,"optionText":183,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-85bc-71e0-9250-6d41622289fc","Nora à un rendez-vous",{"id":185,"optionText":186,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-85bc-71fc-9250-6d4162cc61f8","Nora était un rendez-vous",{"id":188,"sentenceTemplate":189,"displayOrder":190,"explanation":191,"exampleSentence":192,"blanks":193},"019f7f70-85bc-731c-9250-6d41655f88b8","Pour vérifier « Le local est vide », mettez la phrase à l’imparfait : __1__.",6,"« Est » appartient au verbe être ; à l’imparfait, il devient « était ».","« La route est calme » devient « La route était calme ».",[194],{"id":195,"blankNumber":9,"options":196},"019f7f70-85bc-72e8-9250-6d416547c84f",[197,200,203],{"id":198,"optionText":199,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-85bc-728c-9250-6d41642aba35","Le local et vide",{"id":201,"optionText":202,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-85bc-72ac-9250-6d4164d07a30","Le local était vide",{"id":204,"optionText":205,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-85bc-72cc-9250-6d4164d8aa80","Le local avait vide",{"id":207,"sentenceTemplate":208,"displayOrder":209,"explanation":210,"exampleSentence":211,"blanks":212},"019f7f70-85bc-73f8-9250-6d41672b2260","Quel remplacement vérifie correctement « Les places sont libres » ? __1__.",7,"Avec le sujet pluriel « les places », « sont » devient « étaient », et non « était ».","Les fenêtres sont ouvertes → Les fenêtres étaient ouvertes.",[213],{"id":214,"blankNumber":9,"options":215},"019f7f70-85bc-73c8-9250-6d416682668a",[216,219,222],{"id":217,"optionText":218,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-85bc-7368-9250-6d4165b24e4b","Les places était libres",{"id":220,"optionText":221,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-85bc-738c-9250-6d41665fcc0e","Les places avaient libres",{"id":223,"optionText":224,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-85bc-73ac-9250-6d4166732542","Les places étaient libres",{"id":226,"sentenceTemplate":227,"displayOrder":228,"explanation":229,"exampleSentence":230,"blanks":231},"019f7f70-85bc-74e0-9250-6d41693c9461","Dans « Paul consulte son agenda », remplacez Paul par « je » en gardant le sujet comme possesseur : __1__.",8,"Le remplacement par « mon agenda » confirme que « son » est un déterminant possessif devant un nom singulier.","Elle prépare son dossier → Je prépare mon dossier.",[232],{"id":233,"blankNumber":9,"options":234},"019f7f70-85bc-7494-9250-6d4168d55178",[235,238,241],{"id":236,"optionText":237,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-85bc-7438-9250-6d4167896413","Je consulte mon agenda",{"id":239,"optionText":240,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-85bc-7458-9250-6d416796bf53","Je consulte son agenda",{"id":242,"optionText":243,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-85bc-7474-9250-6d416805d825","Je consulte mes agenda",{"id":245,"sentenceTemplate":246,"displayOrder":247,"explanation":248,"exampleSentence":249,"blanks":250},"019f7f70-85bc-75b0-9250-6d416b2ae465","Le singulier de « Ces fenêtres donnent sur la cour » est __1__.",9,"Le déterminant démonstratif pluriel « ces » devient « cette » devant le nom féminin singulier « fenêtre ».","Ces affiches sont nouvelles → Cette affiche est nouvelle.",[251],{"id":252,"blankNumber":9,"options":253},"019f7f70-85bc-757c-9250-6d416ac71408",[254,257,260],{"id":255,"optionText":256,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-85bc-7524-9250-6d416a2f87cd","Sa fenêtre donne sur la cour",{"id":258,"optionText":259,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-85bc-7540-9250-6d416a7c5142","Cette fenêtre donne sur la cour",{"id":261,"optionText":262,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-85bc-7560-9250-6d416aac248e","Son fenêtre donne sur la cour",{"id":264,"sentenceTemplate":265,"displayOrder":266,"explanation":267,"exampleSentence":268,"blanks":269},"019f7f70-85bc-767c-9250-6d416d3a54c1","Le singulier de « Emma classe ses factures » est __1__.",10,"Le déterminant possessif pluriel « ses » devient « sa » devant le nom féminin singulier « facture ».","Léo nettoie ses chaussures → Léo nettoie sa chaussure.",[270],{"id":271,"blankNumber":9,"options":272},"019f7f70-85bc-7648-9250-6d416c49599f",[273,276,279],{"id":274,"optionText":275,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-85bc-75f0-9250-6d416b500f99","Emma classe cette facture",{"id":277,"optionText":278,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-85bc-7610-9250-6d416bf18f9b","Emma classe son facture",{"id":280,"optionText":281,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-85bc-762c-9250-6d416c2c226a","Emma classe sa facture",{"id":283,"sentenceTemplate":284,"displayOrder":285,"explanation":286,"exampleSentence":287,"blanks":288},"019f7f70-85bc-7750-9250-6d416f1a77d6","Pour tester le premier mot de « Ça étonne Malik », remplacez-le par « cela » : __1__.",11,"La phrase « Cela étonne Malik » reste correcte. Ce remplacement confirme que « ça » est un pronom, et non un déterminant possessif.","Ça semble possible → Cela semble possible.",[289],{"id":290,"blankNumber":9,"options":291},"019f7f70-85bc-771c-9250-6d416ec2ecaf",[292,295,298],{"id":293,"optionText":294,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-85bc-76b8-9250-6d416d84768a","Cela étonne Malik",{"id":296,"optionText":297,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-85bc-76e4-9250-6d416dee48ee","Sa étonne Malik",{"id":299,"optionText":300,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-85bc-7700-9250-6d416e090375","Ces étonnent Malik",{"id":302,"sentenceTemplate":303,"displayOrder":304,"explanation":305,"exampleSentence":306,"blanks":307},"019f7f70-85bc-781c-9250-6d4170feaa19","Le test à l’imparfait donne « Les élèves avaient compris ». Au présent, on écrit : __1__.",12,"« Avaient » est une forme du verbe avoir. Au présent avec le sujet pluriel « les élèves », on emploie « ont ».","Les visiteurs avaient attendu → Les visiteurs ont attendu.",[308],{"id":309,"blankNumber":9,"options":310},"019f7f70-85bc-77e8-9250-6d41709ced83",[311,314,317],{"id":312,"optionText":313,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-85bc-7790-9250-6d416f956467","Les élèves on compris",{"id":315,"optionText":316,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-85bc-77ac-9250-6d416fcbb102","Les élèves sont compris",{"id":318,"optionText":319,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-85bc-77cc-9250-6d4170059a64","Les élèves ont compris",{"id":321,"sentenceTemplate":322,"displayOrder":323,"explanation":324,"exampleSentence":325,"blanks":326},"019f7f70-85bc-78e8-9250-6d417391678a","Cette veste, Sami __1__ réparée avant le voyage.",13,"« L’a » contient le pronom « l’ » et le verbe avoir ; on peut dire « Sami l’avait réparée ». Le pronom reprend « veste », d’où l’accord au féminin.","Cette valise, Zoé l’a préparée hier soir.",[327],{"id":328,"blankNumber":9,"options":329},"019f7f70-85bc-78b4-9250-6d41737a8dee",[330,333,336],{"id":331,"optionText":332,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f70-85bc-785c-9250-6d4171c2bce5","l’a",{"id":334,"optionText":335,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-85bc-787c-9250-6d41720e4800","la",{"id":337,"optionText":338,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-85bc-7898-9250-6d4172e962fa","là",{"id":340,"sentenceTemplate":341,"displayOrder":342,"explanation":343,"exampleSentence":344,"blanks":345},"019f7f70-85bc-7a44-9250-6d4176c0180b","Le quartier __1__ nous habitons est accessible de deux façons au choix : par le métro __2__ le tramway.",14,"« Où » introduit une relative liée au lieu. Avec « au choix », « ou », sans accent, présente deux possibilités.","La salle où nous travaillons est accessible par l’escalier ou l’ascenseur.",[346,357],{"id":347,"blankNumber":9,"options":348},"019f7f70-85bc-7980-9250-6d417562ed1c",[349,352,355],{"id":350,"optionText":351,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-85bc-7928-9250-6d4173956722","ou",{"id":353,"optionText":354,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-85bc-7944-9250-6d417489b0df","où",{"id":356,"optionText":42,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-85bc-7964-9250-6d41749fd05b",{"id":358,"blankNumber":32,"options":359},"019f7f70-85bc-7a14-9250-6d41765e3b96",[360,362,364],{"id":361,"optionText":354,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f70-85bc-79b4-9250-6d4176150ce8",{"id":363,"optionText":42,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-85bc-79d0-9250-6d4176484a2b",{"id":365,"optionText":351,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-85bc-79ec-9250-6d41764b4230",{"title":367,"slug":368,"language":369},"Homophones grammaticaux fréquents : a\u002Fà, et\u002Fest, son\u002Fsont et ces\u002Fses","homophones-grammaticaux-frequents-a-a-et-est-son-sont-et-ces-ses","fr"]