[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019f7f70-89b7-7d05-b9ca-6d177cfef783":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f70-6a91-7117-83f7-107e4449ee35":509},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"questions":10},"019f7f70-89b7-7d05-b9ca-6d177cfef783","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-6a91-7117-83f7-107e4449ee35","Identifier le contrôle et le point de vue","Repérez l’agent du second procès et choisissez l’architecture qui rend le contrôle ou le point de vue immédiatement clair.",0,[11,71,99,153,183,213,232,251,294,325,355,386,405,424,454],{"id":12,"sentenceTemplate":13,"displayOrder":9,"explanation":14,"exampleSentence":15,"blanks":16},"019f7f70-89b8-7072-bc45-b7f37f512f5a","L’infinitif ne porte __1__ : son sujet logique doit être __2__. Une subordonnée au subjonctif possède __3__ et construit __4__.","L’infinitif dépend du contexte pour l’interprétation de son sujet, tandis que le subjonctif organise une proposition complète autour d’un sujet grammatical.","Le choix répartit donc les participants entre deux prédications différentes.",[17,33,45,58],{"id":18,"blankNumber":19,"options":20},"019f7f70-89b7-7e0d-b9ca-6d177f0f3e13",1,[21,25,29],{"id":22,"optionText":23,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-89b7-7d8d-b9ca-6d177d3e34e8","ni personne ni nombre",true,{"id":26,"optionText":27,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-89b7-7dc1-b9ca-6d177dcef6cc","ni temps ni valeur aspectuelle",false,{"id":30,"optionText":31,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b7-7de9-b9ca-6d177e365ec9","ni procès ni interprétation temporelle",2,{"id":34,"blankNumber":32,"options":35},"019f7f70-89b7-7ead-b9ca-6d1780d99e1d",[36,39,42],{"id":37,"optionText":38,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-89b7-7e4d-b9ca-6d177fb8428f","choisi selon le nom le plus proche",{"id":40,"optionText":41,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-89b7-7e71-b9ca-6d177fe2405f","récupéré dans le contexte",{"id":43,"optionText":44,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b7-7e91-b9ca-6d1780b13065","identifié par la seule ponctuation",{"id":46,"blankNumber":47,"options":48},"019f7f70-89b7-7f41-b9ca-6d1782dd9d24",3,[49,52,55],{"id":50,"optionText":51,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-89b7-7ee5-b9ca-6d17811244b5","un contrôleur obligatoirement identique au sujet principal",{"id":53,"optionText":54,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-89b7-7f01-b9ca-6d17817bda78","un infinitif sans marques personnelles",{"id":56,"optionText":57,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-89b7-7f21-b9ca-6d1781dde1dd","un sujet grammatical exprimé ou récupérable",{"id":59,"blankNumber":60,"options":61},"019f7f70-89b8-703a-bc45-b7f37eead34f",4,[62,65,68],{"id":63,"optionText":64,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-89b7-7f75-b9ca-6d1782e30586","une proposition complète",{"id":66,"optionText":67,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-89b7-7f95-b9ca-6d17833ade7d","un simple groupe nominal",{"id":69,"optionText":70,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b8-7016-bc45-b7f37e5916d3","une préposition complexe",{"id":72,"sentenceTemplate":73,"displayOrder":19,"explanation":74,"exampleSentence":75,"blanks":76},"019f7f70-89b8-7226-bc45-b7f3844b5988","Dans « Léa veut partir », __1__. Dans « Léa veut que Paul parte », __2__.","La première architecture attribue les deux procès à Léa ; la seconde donne explicitement à Paul le rôle d’agent du départ.","La différence concerne la distribution des participants, non un simple remplacement morphologique.",[77,89],{"id":78,"blankNumber":19,"options":79},"019f7f70-89b8-7166-bc45-b7f381ee7904",[80,83,86],{"id":81,"optionText":82,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-89b8-70f2-bc45-b7f37fbb65b2","Léa veut et Léa part",{"id":84,"optionText":85,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-89b8-7126-bc45-b7f38091984c","Léa veut et Paul part",{"id":87,"optionText":88,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b8-714a-bc45-b7f3816ac599","Paul veut et Léa part",{"id":90,"blankNumber":32,"options":91},"019f7f70-89b8-71f2-bc45-b7f3838e3916",[92,95,97],{"id":93,"optionText":94,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-89b8-719a-bc45-b7f382d2bbd1","Paul veut et Paul part",{"id":96,"optionText":85,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-89b8-71ba-bc45-b7f3832bfab4",{"id":98,"optionText":82,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b8-71d6-bc45-b7f383653326",{"id":100,"sentenceTemplate":101,"displayOrder":32,"explanation":102,"exampleSentence":103,"blanks":104},"019f7f70-89b8-74de-bc45-b7f38c7f8695","Associez chaque construction à son effet : « Léa espère réussir », __1__ ; « Léa espère que Paul réussisse », __2__ ; « nous veillons à respecter la règle », __3__ ; « nous veillons à ce que la règle soit respectée », __4__.","L’infinitif intègre le procès à la perspective de son contrôleur ; la proposition au subjonctif autonomise un sujet ou met le résultat passif au premier plan.","Le choix de l’architecture modifie la hiérarchie informative.",[105,117,129,141],{"id":106,"blankNumber":19,"options":107},"019f7f70-89b8-72d6-bc45-b7f385b05221",[108,111,114],{"id":109,"optionText":110,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-89b8-727a-bc45-b7f3846566ca","Léa est le sujet compris de la réussite",{"id":112,"optionText":113,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-89b8-729a-bc45-b7f384d8d8af","Paul devient le sujet explicite de la réussite",{"id":115,"optionText":116,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b8-72ba-bc45-b7f3856a7a42","la réussite est un résultat passif sans agent",{"id":118,"blankNumber":32,"options":119},"019f7f70-89b8-7366-bc45-b7f387a9d1f8",[120,123,126],{"id":121,"optionText":122,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-89b8-730a-bc45-b7f385d2986a","Léa contrôle directement l’infinitif",{"id":124,"optionText":125,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-89b8-732a-bc45-b7f386411d23","Paul est le sujet exprimé du procès souhaité",{"id":127,"optionText":128,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b8-734a-bc45-b7f3872b95a3","la règle devient le sujet d’un passif",{"id":130,"blankNumber":47,"options":131},"019f7f70-89b8-73ee-bc45-b7f389a35b38",[132,135,138],{"id":133,"optionText":134,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-89b8-7396-bc45-b7f388825798","la règle agit elle-même sur nous",{"id":136,"optionText":137,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-89b8-73b6-bc45-b7f3891f5144","les exécutants restent nécessairement inconnus",{"id":139,"optionText":140,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-89b8-73d2-bc45-b7f38943888f","nous accomplissons l’action surveillée",{"id":142,"blankNumber":60,"options":143},"019f7f70-89b8-7482-bc45-b7f38be44e32",[144,147,150],{"id":145,"optionText":146,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-89b8-741e-bc45-b7f389e1881a","le respect de la règle est mis au premier plan",{"id":148,"optionText":149,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-89b8-744a-bc45-b7f38ad28f2f","nous sommes les seuls agents explicitement nommés",{"id":151,"optionText":152,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b8-7466-bc45-b7f38b65a83b","Paul reçoit une injonction personnelle",{"id":154,"sentenceTemplate":155,"displayOrder":47,"explanation":156,"exampleSentence":157,"blanks":158},"019f7f70-89b8-7672-bc45-b7f391c89b4b","Lorsque les deux procès ont clairement le même agent et qu’aucun contraste ne l’exige, le français privilégie souvent __1__, mais le subjonctif __2__.","« Je veux partir » est plus naturel que « je veux que je parte », sans que la coréférence interdise absolument une proposition au subjonctif.","Une structure clivée peut justifier « je veux que ce soit moi qui présente ».",[159,171],{"id":160,"blankNumber":19,"options":161},"019f7f70-89b8-75ba-bc45-b7f38e862aae",[162,165,168],{"id":163,"optionText":164,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-89b8-755e-bc45-b7f38d531b63","l’infinitif",{"id":166,"optionText":167,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-89b8-757e-bc45-b7f38db8a8a8","une proposition passive obligatoire",{"id":169,"optionText":170,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b8-759a-bc45-b7f38df74930","une interrogation indirecte",{"id":172,"blankNumber":32,"options":173},"019f7f70-89b8-7642-bc45-b7f390f9eed3",[174,177,180],{"id":175,"optionText":176,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-89b8-75ea-bc45-b7f38f0df032","interdit toute coréférence",{"id":178,"optionText":179,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-89b8-7606-bc45-b7f38fa2d020","n’impose pas un sujet différent",{"id":181,"optionText":182,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b8-7626-bc45-b7f3904124bb","supprime le sujet du second procès",{"id":184,"sentenceTemplate":185,"displayOrder":60,"explanation":186,"exampleSentence":187,"blanks":188},"019f7f70-89b8-77e2-bc45-b7f3957876b4","Le participant qui fournit au sujet non exprimé de l’infinitif son interprétation s’appelle __1__. Il n’est pas nécessairement __2__.","Le contrôleur est déterminé par la construction lexicale et syntaxique du verbe principal, non par la seule proximité linéaire.","Dans « le professeur promet à Élodie de se présenter », le nom le plus proche n’est pas le contrôleur.",[189,201],{"id":190,"blankNumber":19,"options":191},"019f7f70-89b8-771e-bc45-b7f393607969",[192,195,198],{"id":193,"optionText":194,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-89b8-76c6-bc45-b7f391fc9391","le contrôleur",{"id":196,"optionText":197,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-89b8-76e6-bc45-b7f3925e0512","le patient du passif",{"id":199,"optionText":200,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b8-7702-bc45-b7f392ed0e8b","le subordonnant",{"id":202,"blankNumber":32,"options":203},"019f7f70-89b8-77a2-bc45-b7f395359ab7",[204,207,210],{"id":205,"optionText":206,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-89b8-774e-bc45-b7f3940cf112","le sujet logique du second procès",{"id":208,"optionText":209,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-89b8-776e-bc45-b7f3941bf7cd","le nom le plus proche",{"id":211,"optionText":212,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b8-778a-bc45-b7f3946120fc","un participant sélectionné par le verbe",{"id":214,"sentenceTemplate":215,"displayOrder":216,"explanation":217,"exampleSentence":218,"blanks":219},"019f7f70-89b8-78c6-bc45-b7f39808d14a","Le professeur promet à Élodie de se présenter. Qui promet et qui se présentera ? __1__",5,"« Promettre » établit normalement un contrôle par le sujet : le professeur s’engage à accomplir l’action de se présenter.","Élodie est ici la destinataire de la promesse, non l’agent de l’infinitif.",[220],{"id":221,"blankNumber":19,"options":222},"019f7f70-89b8-7892-bc45-b7f3974fe5f2",[223,226,229],{"id":224,"optionText":225,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-89b8-7836-bc45-b7f39609a0e7","Le professeur promet et le professeur se présentera.",{"id":227,"optionText":228,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-89b8-7856-bc45-b7f3961f2886","Élodie promet et le professeur se présentera.",{"id":230,"optionText":231,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b8-7872-bc45-b7f3968b8765","Le professeur promet et Élodie se présentera.",{"id":233,"sentenceTemplate":234,"displayOrder":235,"explanation":236,"exampleSentence":237,"blanks":238},"019f7f70-89b8-798a-bc45-b7f39b53e9e7","Le professeur permet à Élodie de se présenter. Quelle analyse respecte le contrôle propre à « permettre » ? __1__",6,"Le complément « à Élodie » contrôle l’infinitif : c’est Élodie qui reçoit la permission et qui se présentera.","La proximité et la construction convergent ici, mais c’est la sélection du verbe qui est décisive.",[239],{"id":240,"blankNumber":19,"options":241},"019f7f70-89b8-795a-bc45-b7f39a617efa",[242,245,248],{"id":243,"optionText":244,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-89b8-7902-bc45-b7f3988c3082","Le professeur permet l’action et Élodie se présentera.",{"id":246,"optionText":247,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-89b8-7922-bc45-b7f398a13960","Élodie permet au professeur de se présenter.",{"id":249,"optionText":250,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b8-793e-bc45-b7f399a08f4f","Le professeur se présentera pendant qu’Élodie attendra.",{"id":252,"sentenceTemplate":253,"displayOrder":254,"explanation":255,"exampleSentence":256,"blanks":257},"019f7f70-89b8-7b6a-bc45-b7f3a0e35f61","Identifiez le contrôleur dans trois constructions à contrôle par l’objet : « convaincre Élodie de se présenter », __1__ ; « forcer Paul à répondre », __2__ ; « inciter les équipes à répondre », __3__.",7,"Avec « convaincre », « forcer » et « inciter », le complément objet désigne normalement l’agent de l’infinitif.","La construction du verbe principal répartit les rôles avant même la reformulation.",[258,270,282],{"id":259,"blankNumber":19,"options":260},"019f7f70-89b8-7a1e-bc45-b7f39da697e8",[261,264,267],{"id":262,"optionText":263,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-89b8-79ca-bc45-b7f39ba089a0","le professeur",{"id":265,"optionText":266,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-89b8-79e6-bc45-b7f39bf7eb40","Élodie",{"id":268,"optionText":269,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b8-7a02-bc45-b7f39ca6fa69","la présentation",{"id":271,"blankNumber":32,"options":272},"019f7f70-89b8-7aa6-bc45-b7f39eb4a54a",[273,276,279],{"id":274,"optionText":275,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-89b8-7a4e-bc45-b7f39e741857","la réponse",{"id":277,"optionText":278,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-89b8-7a6e-bc45-b7f39e8adb7e","la personne qui force",{"id":280,"optionText":281,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-89b8-7a8a-bc45-b7f39e9add5d","Paul",{"id":283,"blankNumber":47,"options":284},"019f7f70-89b8-7b3a-bc45-b7f3a0487abc",[285,288,291],{"id":286,"optionText":287,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-89b8-7ad6-bc45-b7f39f5fcc00","les équipes",{"id":289,"optionText":290,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-89b8-7af6-bc45-b7f39f87210e","la direction",{"id":292,"optionText":293,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b8-7b1e-bc45-b7f3a01c91ba","la consigne",{"id":295,"sentenceTemplate":296,"displayOrder":297,"explanation":298,"exampleSentence":299,"blanks":300},"019f7f70-89b8-7cde-bc45-b7f3a3d1d058","Rendez le sujet du second procès explicite : « le professeur a promis à Élodie de se présenter » devient __1__ ; « le professeur a permis à Élodie de se présenter » devient __2__.",8,"La première reformulation révèle le contrôle par le professeur ; la seconde fait d’Élodie le sujet explicite du subjonctif.","Le mode de la reformulation dépend du verbe et du sens retenu.",[301,313],{"id":302,"blankNumber":19,"options":303},"019f7f70-89b8-7c26-bc45-b7f3a1cbf5fa",[304,307,310],{"id":305,"optionText":306,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-89b8-7bce-bc45-b7f3a0e703ed","Le professeur a promis à Élodie qu’il se présenterait.",{"id":308,"optionText":309,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-89b8-7bee-bc45-b7f3a1004f54","Élodie a promis que le professeur se présenterait.",{"id":311,"optionText":312,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b8-7c0e-bc45-b7f3a1a5797b","Le professeur a annoncé qu’Élodie était déjà présente.",{"id":314,"blankNumber":32,"options":315},"019f7f70-89b8-7caa-bc45-b7f3a37bb147",[316,319,322],{"id":317,"optionText":318,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-89b8-7c56-bc45-b7f3a2752720","Élodie a permis que le professeur se présente.",{"id":320,"optionText":321,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-89b8-7c76-bc45-b7f3a285f20c","Le professeur a permis qu’Élodie se présente.",{"id":323,"optionText":324,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b8-7c92-bc45-b7f3a2e60b81","Le professeur a promis qu’il se présenterait seul.",{"id":326,"sentenceTemplate":327,"displayOrder":328,"explanation":329,"exampleSentence":330,"blanks":331},"019f7f70-89b8-7e3e-bc45-b7f3a792d0e6","Choisissez l’architecture selon le sujet du souhait : si je souhaite accomplir moi-même l’action, __1__ ; si je souhaite que mes interlocuteurs l’accomplissent, __2__.",9,"L’infinitif récupère « je » comme sujet logique ; le subjonctif exprime « vous » comme sujet autonome.","Le changement de sujet rend la proposition finie particulièrement claire.",[332,344],{"id":333,"blankNumber":19,"options":334},"019f7f70-89b8-7d8a-bc45-b7f3a56500f3",[335,338,341],{"id":336,"optionText":337,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-89b8-7d2e-bc45-b7f3a3f3fa54","Je souhaite partir.",{"id":339,"optionText":340,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-89b8-7d4e-bc45-b7f3a4b91149","Je souhaite que vous partiez.",{"id":342,"optionText":343,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b8-7d6e-bc45-b7f3a4f830f0","Vous souhaitez que je parte.",{"id":345,"blankNumber":32,"options":346},"019f7f70-89b8-7e0e-bc45-b7f3a72b5990",[347,350,352],{"id":348,"optionText":349,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-89b8-7db6-bc45-b7f3a595c907","Je souhaite partir seul.",{"id":351,"optionText":340,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-89b8-7dd6-bc45-b7f3a5c343b3",{"id":353,"optionText":354,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b8-7df2-bc45-b7f3a6658d49","Vous souhaitez partir avec moi.",{"id":356,"sentenceTemplate":357,"displayOrder":358,"explanation":359,"exampleSentence":360,"blanks":361},"019f7f70-89b9-7008-a778-b358c57140a5","Comparez les deux demandes adressées à Paul : « je demande à Paul de partir » met en relief __1__ ; « je demande que Paul parte » présente plus directement __2__.",10,"Dans la première construction, Paul est le destinataire de l’injonction et le contrôleur ; dans la seconde, le départ de Paul devient le contenu propositionnel de la demande.","La situation peut rester comparable alors que le point de vue syntaxique change.",[362,374],{"id":363,"blankNumber":19,"options":364},"019f7f70-89b8-7ef2-bc45-b7f3a9f50bd3",[365,368,371],{"id":366,"optionText":367,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-89b8-7e9a-bc45-b7f3a86e6b0b","Paul comme destinataire de l’injonction",{"id":369,"optionText":370,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-89b8-7eba-bc45-b7f3a8987446","le départ comme résultat passif sans agent",{"id":372,"optionText":373,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b8-7ed6-bc45-b7f3a93489bb","le locuteur comme seul agent de partir",{"id":375,"blankNumber":32,"options":376},"019f7f70-89b8-7f7a-bc45-b7f3acdb134f",[377,380,383],{"id":378,"optionText":379,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-89b8-7f22-bc45-b7f3aaf3a01c","une promesse faite par Paul au locuteur",{"id":381,"optionText":382,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-89b8-7f42-bc45-b7f3abda597a","le départ de Paul comme état de choses exigé",{"id":384,"optionText":385,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b8-7f5e-bc45-b7f3acabe3b0","une action déjà accomplie par le locuteur",{"id":387,"sentenceTemplate":388,"displayOrder":389,"explanation":390,"exampleSentence":391,"blanks":392},"019f7f70-89b9-70f0-a778-b358c752f68f","Pourquoi la phrase « je veux que ce soit moi qui présente les conclusions, et non le rapporteur » emploie-t-elle légitimement le subjonctif malgré la coréférence ? __1__",11,"La structure clivée oppose explicitement deux présentateurs possibles et justifie l’autonomie de la proposition au subjonctif.","Sans contraste, « je veux présenter les conclusions » serait plus direct.",[393],{"id":394,"blankNumber":19,"options":395},"019f7f70-89b9-70c0-a778-b358c6e38a40",[396,399,402],{"id":397,"optionText":398,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-89b9-7064-a778-b358c5f1488d","La structure clivée met en contraste deux agents possibles.",{"id":400,"optionText":401,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-89b9-7084-a778-b358c65ba7e6","Le subjonctif exige toujours un agent différent du locuteur.",{"id":403,"optionText":404,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b9-70a4-a778-b358c65f6700","Le rapporteur contrôle nécessairement le verbe « vouloir ».",{"id":406,"sentenceTemplate":407,"displayOrder":408,"explanation":409,"exampleSentence":410,"blanks":411},"019f7f70-89b9-71b8-a778-b358ca3995e9","La direction demande aux équipes de répondre. Pourquoi cette phrase réfute-t-elle la règle simplifiée « même sujet : infinitif » ? __1__",12,"Le sujet principal est « la direction », mais l’objet « aux équipes » contrôle régulièrement l’infinitif « répondre ».","Deux sujets logiques différents peuvent donc apparaître dans une construction infinitive à contrôle par l’objet.",[412],{"id":413,"blankNumber":19,"options":414},"019f7f70-89b9-7188-a778-b358c97867a0",[415,418,421],{"id":416,"optionText":417,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-89b9-7130-a778-b358c7afa7ea","L’objet « aux équipes » contrôle l’infinitif malgré le sujet principal différent.",{"id":419,"optionText":420,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-89b9-7150-a778-b358c866afa0","La direction et les équipes constituent obligatoirement un sujet collectif unique.",{"id":422,"optionText":423,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b9-716c-a778-b358c88ec572","L’infinitif « répondre » ne possède aucun sujet logique dans cette phrase.",{"id":425,"sentenceTemplate":426,"displayOrder":427,"explanation":428,"exampleSentence":429,"blanks":430},"019f7f70-89b9-7320-a778-b358ce4ee18f","Le locuteur redoute d’être lui-même la source d’une gêne : __1__. Il redoute plutôt l’effet de son arrivée sur les voisins : __2__.",13,"L’infinitif intègre le dérangement à la conduite du locuteur ; la subordonnée autonomise « notre arrivée » comme sujet de l’événement redouté.","Le passage à une proposition finie déplace ici le point de vue, pas seulement la longueur de la phrase.",[431,443],{"id":432,"blankNumber":19,"options":433},"019f7f70-89b9-725c-a778-b358cc5d55a4",[434,437,440],{"id":435,"optionText":436,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-89b9-71f8-a778-b358ca3adcd0","Je crains de déranger.",{"id":438,"optionText":439,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-89b9-7218-a778-b358cafdf763","Je crains que notre arrivée dérange les voisins.",{"id":441,"optionText":442,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b9-7234-a778-b358cbe2dd82","Les voisins craignent de nous déranger.",{"id":444,"blankNumber":32,"options":445},"019f7f70-89b9-72f0-a778-b358cdd6096f",[446,449,451],{"id":447,"optionText":448,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-89b9-728c-a778-b358ccc84349","Je crains de déranger personnellement le voisin.",{"id":450,"optionText":439,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-89b9-72b4-a778-b358ccdb8319",{"id":452,"optionText":453,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b9-72d0-a778-b358cd5082ac","Notre arrivée a déjà dérangé les voisins hier.",{"id":455,"sentenceTemplate":456,"displayOrder":457,"explanation":458,"exampleSentence":459,"blanks":460},"019f7f70-89b9-7610-a778-b358d7eaa025","Répartissez l’agent et le résultat : « nous veillons à appliquer le protocole » engage __1__ ; « nous veillons à ce que le protocole soit appliqué » privilégie __2__ ; « la responsable exige des techniciens de vérifier » met en avant __3__ ; « elle exige que chaque mesure soit vérifiée » met en avant __4__.",14,"Les infinitifs contrôlés identifient les agents chargés d’agir ; les passifs au subjonctif centrent l’information sur le résultat à obtenir.","Le passif n’est pas un simple allongement stylistique : il modifie la hiérarchie informative.",[461,473,485,497],{"id":462,"blankNumber":19,"options":463},"019f7f70-89b9-73cc-a778-b358d012c4da",[464,467,470],{"id":465,"optionText":466,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-89b9-7374-a778-b358ce7623a8","nous comme agents",{"id":468,"optionText":469,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-89b9-7394-a778-b358cf4d1f89","le protocole comme agent",{"id":471,"optionText":472,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b9-73b0-a778-b358cf97bf92","des exécutants entièrement inconnus",{"id":474,"blankNumber":32,"options":475},"019f7f70-89b9-7454-a778-b358d2d2335e",[476,479,482],{"id":477,"optionText":478,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-89b9-73fc-a778-b358d0900e0c","une action accomplie par le protocole",{"id":480,"optionText":481,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f70-89b9-741c-a778-b358d13b6bbe","le résultat, sans préciser les exécutants",{"id":483,"optionText":484,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b9-7438-a778-b358d1d7fc65","une promesse personnelle des techniciens",{"id":486,"blankNumber":47,"options":487},"019f7f70-89b9-7544-a778-b358d53232d1",[488,491,494],{"id":489,"optionText":490,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f70-89b9-7484-a778-b358d3c0eeb4","chaque mesure comme destinataire de l’ordre",{"id":492,"optionText":493,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-89b9-7500-a778-b358d4ba0ac7","la responsable comme agente de chaque vérification",{"id":495,"optionText":496,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f70-89b9-7528-a778-b358d52b4bc1","les techniciens comme destinataires et contrôleurs",{"id":498,"blankNumber":60,"options":499},"019f7f70-89b9-75d8-a778-b358d746db4b",[500,503,506],{"id":501,"optionText":502,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f70-89b9-7578-a778-b358d5c4d17a","l’objectif de vérification",{"id":504,"optionText":505,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f70-89b9-7594-a778-b358d658e1df","l’identité précise de tous les techniciens",{"id":507,"optionText":508,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f70-89b9-75b4-a778-b358d7113b57","le refus passé de la responsable",{"title":510,"slug":511,"language":512},"Infinitif ou subjonctif : différences de contrôle et de point de vue","infinitif-ou-subjonctif-differences-de-controle-et-de-point-de-vue","fr"]