Classer et lire les voyelles

Question 1

Comparez « café » et « mère » : le son é de « café » est _____, et le son è de « mère » est _____.

Options: ouvert, nasal, fermé

Question 2

Le soir, la l_____ne éclaire le jardin.

Options: i, ou, u

Question 3

La r_____te est fermée après la pluie.

Options: u, ou, i

Question 4

Pour produire une voyelle orale, l’air sort surtout par _____.

Options: le nez, la bouche, le nez et la bouche à égalité

Question 5

Quand vous dites le mot « si », vos lèvres sont _____.

Options: très fermées, arrondies, étirées

Question 6

Pour dire « tu », comment placez-vous les lèvres et la langue ? _____.

Options: lèvres étirées, langue vers l’avant, lèvres arrondies, langue vers l’avant, lèvres arrondies, langue vers l’arrière

Question 7

Dans quel mot les lèvres sont arrondies et la langue va vers l’arrière ? _____.

Options: si, tu, tout

Question 8

Dans le mot « jeudi », la famille eu/œu s’écrit ici _____.

Options: œu, ou, eu

Question 9

Après la course, son c_____r bat très vite.

Options: eu, œu, ou

Question 10

Dans la leçon, le mot « feu » est classé avec un son plutôt _____.

Options: ouvert, nasal, fermé

Question 11

Ma s_____r arrive ce soir.

Options: eu, œu, ou

Question 12

Dans le mot nouveau « rideau », quel groupe de lettres donne d’abord le repère de « beau » ? _____.

Options: ou, eau, eu

Question 13

Le mant_____ est accroché dans l’entrée.

Options: au, eau, ou

Question 14

Le chap_____ noir est sur la chaise.

Options: au, ou, eau

Question 15

Comparez les deux cas : dans « cadeau », eau invite à essayer le repère de « _____ », tandis que o peut être plus _____ dans « porte ».

Options: mère, rouge, beau, nasal, fermé, ouvert