[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019f7f71-95b9-7123-9783-618c4a055570":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f71-801b-7e99-91d0-32f238058ff6":297},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"questions":10},"019f7f71-95b9-7123-9783-618c4a055570","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-801b-7e99-91d0-32f238058ff6","Completa i messaggi quotidiani","Scegli la frase o il complemento adatto; quando richiesto, usa l’ordine neutro A1 o colloca il tempo nella posizione indicata.",1,[11,33,51,69,88,107,126,145,164,183,202,221,240,259,278],{"id":12,"sentenceTemplate":13,"displayOrder":14,"explanation":15,"exampleSentence":16,"blanks":17},"019f7f71-95b9-728b-9783-618c4cda59ad","La frase deve seguire l’ordine neutro A1 e «il giornale» riceve direttamente l’azione: __1__.",0,"«Irene legge il giornale» segue soggetto + verbo + complemento diretto, senza preposizione.","Fabio mangia una mela.",[18],{"id":19,"blankNumber":9,"options":20},"019f7f71-95b9-7243-9783-618c4c0afd8e",[21,25,28],{"id":22,"optionText":23,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f71-95b9-71ab-9783-618c4a25ef25","Irene legge al giornale",false,{"id":26,"optionText":27,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-95b9-71e3-9783-618c4ae93151","Irene il giornale legge",{"id":29,"optionText":30,"isCorrect":31,"displayOrder":32},"019f7f71-95b9-720b-9783-618c4bcbf753","Irene legge il giornale",true,2,{"id":34,"sentenceTemplate":35,"displayOrder":9,"explanation":36,"exampleSentence":37,"blanks":38},"019f7f71-95b9-737b-9783-618c4fc56fdb","La frase deve seguire l’ordine neutro A1 e Karim è la persona chiamata: __1__.","Con «chiamare», la persona riceve direttamente l’azione: «Nadia chiama Karim».","Laura saluta il direttore.",[39],{"id":40,"blankNumber":9,"options":41},"019f7f71-95b9-7347-9783-618c4ee2d469",[42,45,48],{"id":43,"optionText":44,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f71-95b9-72db-9783-618c4d774ef0","Nadia chiama a Karim",{"id":46,"optionText":47,"isCorrect":31,"displayOrder":9},"019f7f71-95b9-72ff-9783-618c4dd809d5","Nadia chiama Karim",{"id":49,"optionText":50,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-95b9-7323-9783-618c4e6e3e5b","Nadia Karim chiama",{"id":52,"sentenceTemplate":53,"displayOrder":32,"explanation":54,"exampleSentence":55,"blanks":56},"019f7f71-95b9-745b-9783-618c531387d7","La frase deve seguire l’ordine neutro A1 e Bari è il luogo di arrivo: __1__.","Il soggetto «il treno» precede il verbo «arriva»; il complemento di luogo «a Bari» segue il verbo.","L’autobus parte da Matera.",[57],{"id":58,"blankNumber":9,"options":59},"019f7f71-95b9-7423-9783-618c52827b65",[60,63,66],{"id":61,"optionText":62,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f71-95b9-73bf-9783-618c50c3a32d","A Bari il treno arriva",{"id":64,"optionText":65,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-95b9-73e3-9783-618c51ab3ae9","Il treno a Bari arriva",{"id":67,"optionText":68,"isCorrect":31,"displayOrder":32},"019f7f71-95b9-7403-9783-618c524ee9f5","Il treno arriva a Bari",{"id":70,"sentenceTemplate":71,"displayOrder":72,"explanation":73,"exampleSentence":74,"blanks":75},"019f7f71-95b9-7547-9783-618c555700c8","Completa con il complemento di luogo introdotto dalla preposizione: Sofia va __1__.",3,"«A scuola» è un complemento di luogo formato da preposizione + nome.","Michele resta in ufficio.",[76],{"id":77,"blankNumber":9,"options":78},"019f7f71-95b9-7513-9783-618c552ee389",[79,82,85],{"id":80,"optionText":81,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f71-95b9-74ab-9783-618c53f678f0","la scuola",{"id":83,"optionText":84,"isCorrect":31,"displayOrder":9},"019f7f71-95b9-74d3-9783-618c546cf39d","a scuola",{"id":86,"optionText":87,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-95b9-74f3-9783-618c551057fc","di scuola",{"id":89,"sentenceTemplate":90,"displayOrder":91,"explanation":92,"exampleSentence":93,"blanks":94},"019f7f71-95b9-762f-9783-618c576129fb","Marta partecipa all’azione insieme a Paolo: Paolo cena __1__.",4,"Il complemento «con Marta» indica la persona che partecipa all’azione insieme a Paolo.","Anna studia con suo fratello.",[95],{"id":96,"blankNumber":9,"options":97},"019f7f71-95b9-75eb-9783-618c5759b7db",[98,101,104],{"id":99,"optionText":100,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f71-95b9-758b-9783-618c562612e4","di Marta",{"id":102,"optionText":103,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-95b9-75af-9783-618c5706e643","Marta",{"id":105,"optionText":106,"isCorrect":31,"displayOrder":32},"019f7f71-95b9-75cf-9783-618c57101c01","con Marta",{"id":108,"sentenceTemplate":109,"displayOrder":110,"explanation":111,"exampleSentence":112,"blanks":113},"019f7f71-95b9-7703-9783-618c590e80c6","Roma è l’argomento della presentazione: la guida parla __1__.",5,"Il verbo «parlare» introduce l’argomento con la preposizione «di»: «parla di Roma».","Il professore parla di storia.",[114],{"id":115,"blankNumber":9,"options":116},"019f7f71-95b9-76cf-9783-618c5839b71b",[117,120,123],{"id":118,"optionText":119,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f71-95b9-766f-9783-618c57632999","a Roma",{"id":121,"optionText":122,"isCorrect":31,"displayOrder":9},"019f7f71-95b9-7693-9783-618c57918081","di Roma",{"id":124,"optionText":125,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-95b9-76b3-9783-618c58286232","Roma",{"id":127,"sentenceTemplate":128,"displayOrder":129,"explanation":130,"exampleSentence":131,"blanks":132},"019f7f71-95b9-77db-9783-618c5bd4b68f","L’autobus è il mezzo usato per il viaggio: noi andiamo al lavoro __1__.",6,"«In autobus» è un complemento introdotto da una preposizione e indica il mezzo di trasporto.","Viola torna a casa in tram.",[133],{"id":134,"blankNumber":9,"options":135},"019f7f71-95b9-77a7-9783-618c5b21906c",[136,139,142],{"id":137,"optionText":138,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f71-95b9-7747-9783-618c59f03847","di autobus",{"id":140,"optionText":141,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-95b9-7767-9783-618c5a252b9a","un autobus",{"id":143,"optionText":144,"isCorrect":31,"displayOrder":32},"019f7f71-95b9-7787-9783-618c5a75413b","in autobus",{"id":146,"sentenceTemplate":147,"displayOrder":148,"explanation":149,"exampleSentence":150,"blanks":151},"019f7f71-95b9-78af-9783-618c5e75f1b4","Elisa scrive un messaggio e Paolo lo riceve. Completa secondo l’ordine neutro A1 della lezione: Elisa scrive __1__.",7,"Nell’ordine neutro proposto, «un messaggio» è il complemento diretto e «a Paolo» indica la persona che lo riceve.","Giorgio manda una foto a sua madre.",[152],{"id":153,"blankNumber":9,"options":154},"019f7f71-95b9-7877-9783-618c5db713c5",[155,158,161],{"id":156,"optionText":157,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f71-95b9-781b-9783-618c5bd951d2","a Paolo un messaggio",{"id":159,"optionText":160,"isCorrect":31,"displayOrder":9},"019f7f71-95b9-783b-9783-618c5cccf679","un messaggio a Paolo",{"id":162,"optionText":163,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-95b9-785b-9783-618c5daddcc3","di un messaggio Paolo",{"id":165,"sentenceTemplate":166,"displayOrder":167,"explanation":168,"exampleSentence":169,"blanks":170},"019f7f71-95b9-797f-9783-618c615223d2","Usa l’ordine neutro A1 con i due complementi: __1__.",8,"La sequenza neutra è soggetto + verbo + luogo + compagnia: «Noi andiamo al parco con gli amici».","Loro cenano al ristorante con i colleghi.",[171],{"id":172,"blankNumber":9,"options":173},"019f7f71-95b9-794b-9783-618c60fe0757",[174,177,180],{"id":175,"optionText":176,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f71-95b9-78ef-9783-618c5f337013","Con gli amici noi al parco andiamo",{"id":178,"optionText":179,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-95b9-790f-9783-618c602f6b3d","Noi al parco con gli amici andiamo",{"id":181,"optionText":182,"isCorrect":31,"displayOrder":32},"019f7f71-95b9-792f-9783-618c607cbabd","Noi andiamo al parco con gli amici",{"id":184,"sentenceTemplate":185,"displayOrder":186,"explanation":187,"exampleSentence":188,"blanks":189},"019f7f71-95b9-7a5f-9783-618c643b8c67","La consegna chiede di presentare subito il momento dell’azione: __1__.",9,"Per presentare subito il momento, mettiamo «questa mattina» all’inizio; la parte centrale resta Luca + prepara + la colazione.","Domenica Chiara visita il museo.",[190],{"id":191,"blankNumber":9,"options":192},"019f7f71-95b9-7a2b-9783-618c640bc67b",[193,196,199],{"id":194,"optionText":195,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f71-95b9-79cf-9783-618c623856c0","Luca questa mattina prepara la colazione",{"id":197,"optionText":198,"isCorrect":31,"displayOrder":9},"019f7f71-95b9-79ef-9783-618c62f4af4b","Questa mattina Luca prepara la colazione",{"id":200,"optionText":201,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-95b9-7a0f-9783-618c63eb5cf8","Luca prepara questa mattina la colazione",{"id":203,"sentenceTemplate":204,"displayOrder":205,"explanation":206,"exampleSentence":207,"blanks":208},"019f7f71-95b9-7b37-9783-618c65a04344","La consegna chiede di mettere l’espressione di tempo alla fine: __1__.",10,"«Alle nove» può chiudere la frase; prima rimane la struttura soggetto + verbo + complemento.","Marta apre il negozio nel pomeriggio.",[209],{"id":210,"blankNumber":9,"options":211},"019f7f71-95b9-7aff-9783-618c6598777e",[212,215,218],{"id":213,"optionText":214,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f71-95b9-7aa3-9783-618c64775c93","Alle nove il custode chiude il cancello",{"id":216,"optionText":217,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-95b9-7ac3-9783-618c64937c32","Il custode alle nove chiude il cancello",{"id":219,"optionText":220,"isCorrect":31,"displayOrder":32},"019f7f71-95b9-7ae3-9783-618c64de9ddc","Il custode chiude il cancello alle nove",{"id":222,"sentenceTemplate":223,"displayOrder":224,"explanation":225,"exampleSentence":226,"blanks":227},"019f7f71-95b9-7c07-9783-618c68411d57","Il tempo è già all’inizio. Completa il centro con soggetto + verbo concordato + complemento: «Alle sette __1__.»",11,"Dopo «alle sette», la struttura centrale resta soggetto + verbo + complemento: «i pendolari prendono il treno».","Domani le studentesse visitano il museo.",[228],{"id":229,"blankNumber":9,"options":230},"019f7f71-95b9-7bd3-9783-618c67b3ce05",[231,234,237],{"id":232,"optionText":233,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f71-95b9-7b77-9783-618c66197745","prendono i pendolari il treno",{"id":235,"optionText":236,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-95b9-7b97-9783-618c66d86391","i pendolari prende il treno",{"id":238,"optionText":239,"isCorrect":31,"displayOrder":32},"019f7f71-95b9-7bb3-9783-618c6796d2a7","i pendolari prendono il treno",{"id":241,"sentenceTemplate":242,"displayOrder":243,"explanation":244,"exampleSentence":245,"blanks":246},"019f7f71-95b9-7ce3-9783-618c6a0ffb93","Il soggetto «noi» resta sottinteso e la consegna chiede il tempo alla fine: __1__.",12,"La forma «prendiamo» indica il soggetto noi; «alle sette» può stare alla fine della frase.","Partiamo per il mare domani.",[247],{"id":248,"blankNumber":9,"options":249},"019f7f71-95b9-7ca7-9783-618c69435639",[250,253,256],{"id":251,"optionText":252,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f71-95b9-7c47-9783-618c68b25ca2","Alle sette prendiamo l’autobus",{"id":254,"optionText":255,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-95b9-7c6b-9783-618c68b44099","Prendiamo alle sette l’autobus",{"id":257,"optionText":258,"isCorrect":31,"displayOrder":32},"019f7f71-95b9-7c8b-9783-618c68ca2aa0","Prendiamo l’autobus alle sette",{"id":260,"sentenceTemplate":261,"displayOrder":262,"explanation":263,"exampleSentence":264,"blanks":265},"019f7f71-95b9-7dc3-9783-618c6c405dcf","Secondo la lezione, quale coppia mostra le due posizioni possibili dell’espressione di tempo senza cambiare la struttura centrale? __1__.",13,"«Domani» può stare all’inizio o alla fine; in entrambe le frasi la struttura centrale è Leo + studia + in biblioteca.","Oggi Nina lavora a casa; Nina lavora a casa oggi.",[266],{"id":267,"blankNumber":9,"options":268},"019f7f71-95b9-7d8b-9783-618c6bfacbd5",[269,272,275],{"id":270,"optionText":271,"isCorrect":31,"displayOrder":14},"019f7f71-95b9-7d23-9783-618c6a698325","Domani Leo studia in biblioteca \u002F Leo studia in biblioteca domani",{"id":273,"optionText":274,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-95b9-7d4f-9783-618c6a8abe34","Leo domani studia in biblioteca \u002F In biblioteca Leo domani studia",{"id":276,"optionText":277,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-95b9-7d6f-9783-618c6b0a3eea","Studia Leo in biblioteca domani \u002F Domani in biblioteca studia Leo",{"id":279,"sentenceTemplate":280,"displayOrder":281,"explanation":282,"exampleSentence":283,"blanks":284},"019f7f71-95b9-7e93-9783-618c6f476d33","Segui tutti i passaggi: soggetto plurale, verbo concordato, complemento diretto e tempo alla fine. __1__.",14,"«I miei vicini» è plurale, quindi richiede «preparano»; seguono il complemento «la cena» e il tempo «alle otto».","Le due cuoche servono il pranzo a mezzogiorno.",[285],{"id":286,"blankNumber":9,"options":287},"019f7f71-95b9-7e5f-9783-618c6e6b1ecd",[288,291,294],{"id":289,"optionText":290,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f71-95b9-7e03-9783-618c6d1b11d1","I miei vicini prepara la cena alle otto",{"id":292,"optionText":293,"isCorrect":31,"displayOrder":9},"019f7f71-95b9-7e23-9783-618c6dd75dc3","I miei vicini preparano la cena alle otto",{"id":295,"optionText":296,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-95b9-7e43-9783-618c6e1140d1","I miei vicini la cena preparano alle otto",{"title":298,"slug":299,"language":300},"La frase affermativa e l'ordine soggetto-verbo-complemento","frase-affermativa-ordine-soggetto-verbo-complemento","it"]