[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019f7f71-9bb2-7ce4-a600-f69a8a725908":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f71-80b3-7930-80ac-a01f933686d7":310},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"type":10,"questions":11,"ogImageUrl":309},"019f7f71-9bb2-7ce4-a600-f69a8a725908","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-80b3-7930-80ac-a01f933686d7","Negazione, tempo e variazione","Scegli la forma coerente con la posizione del parlante, il registro, il soggetto e il rapporto temporale indicati.",1,"word_select",[12,34,52,67,86,105,124,143,161,179,198,217,235,254,283],{"id":13,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":15,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18},"019fc2c6-1328-74b9-a8e1-b2022d9cbde6","La documentazione è incompleta; nello scritto curato dico: «Non penso che il progetto __1__ pronto per partire».",0,"La negazione rende il contenuto meno assertivo e, con pensare che nello standard scritto, favorisce il congiuntivo sia.","Non penso che Marta sia a casa.",[19],{"id":20,"blankNumber":9,"options":21},"019fc2c6-1328-7409-a8e1-b2022ca074bc",[22,26,30],{"id":23,"optionText":24,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019fc2c6-1328-7301-a8e1-b2022aef4446","sia",true,{"id":27,"optionText":28,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019fc2c6-1328-7379-a8e1-b2022baa1a7a","è",false,{"id":31,"optionText":32,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019fc2c6-1328-73c9-a8e1-b2022befd89e","sarà",2,{"id":35,"sentenceTemplate":36,"displayOrder":9,"explanation":37,"exampleSentence":38,"blanks":39},"019fc2c6-1328-75d5-a8e1-b2022fb39751","Gli autobus sono bloccati; dico: «Non credo che i visitatori __1__ in orario».","Non credo che favorisce il congiuntivo; con loro, il presente di venire è vengano. La negazione contribuisce alla scelta ma non è una regola isolata da applicare senza contesto.","Non credo che i clienti vengano oggi.",[40],{"id":41,"blankNumber":9,"options":42},"019fc2c6-1328-7591-a8e1-b2022f9231b9",[43,46,49],{"id":44,"optionText":45,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019fc2c6-1328-7521-a8e1-b2022e06997a","vengono",{"id":47,"optionText":48,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019fc2c6-1328-7549-a8e1-b2022eaab028","vengano",{"id":50,"optionText":51,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019fc2c6-1328-7571-a8e1-b2022f4720c9","verranno",{"id":53,"sentenceTemplate":54,"displayOrder":33,"explanation":55,"exampleSentence":56,"blanks":57},"019fc2c6-1328-76d9-a8e1-b20231e10e89","Davanti al cancello chiuso domando: «Pensi che la biblioteca __1__ aperta oggi?».","La domanda non afferma l’apertura come fatto e, con pensare che nello standard, favorisce il congiuntivo sia.","Credi che Paolo abbia ragione?",[58],{"id":59,"blankNumber":9,"options":60},"019fc2c6-1328-769d-a8e1-b20231b83f6a",[61,63,65],{"id":62,"optionText":28,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019fc2c6-1328-7631-a8e1-b202307ee0f4",{"id":64,"optionText":32,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019fc2c6-1328-7655-a8e1-b202312b45f4",{"id":66,"optionText":24,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019fc2c6-1328-7679-a8e1-b20231a5e1e1",{"id":68,"sentenceTemplate":69,"displayOrder":70,"explanation":71,"exampleSentence":72,"blanks":73},"019fc2c6-1328-77bd-a8e1-b20234b9029b","Dopo molti tentativi scrivo: «Dubito che questa chiave __1__ nella serratura».",3,"Dubitare che presenta il contenuto come incerto e richiede qui il congiuntivo funzioni.","Dubito che il piano funzioni senza modifiche.",[74],{"id":75,"blankNumber":9,"options":76},"019fc2c6-1328-7781-a8e1-b202342be0e5",[77,80,83],{"id":78,"optionText":79,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019fc2c6-1328-771d-a8e1-b20232b8c12c","funzioni",{"id":81,"optionText":82,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019fc2c6-1328-7741-a8e1-b20233732804","funziona",{"id":84,"optionText":85,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019fc2c6-1328-7765-a8e1-b20233a7a241","funzionerà",{"id":87,"sentenceTemplate":88,"displayOrder":89,"explanation":90,"exampleSentence":91,"blanks":92},"019fc2c6-1328-78a1-a8e1-b202375bd1ec","Il traffico è intenso: «Non è certo che il corriere __1__ prima di mezzogiorno».",4,"Con non è certo che, la certezza è negata e il contenuto resta non assertivo; si usa il congiuntivo arrivi.","Non è sicuro che il treno parta alle otto.",[93],{"id":94,"blankNumber":9,"options":95},"019fc2c6-1328-7865-a8e1-b202374a54b3",[96,99,102],{"id":97,"optionText":98,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019fc2c6-1328-7805-a8e1-b20235302ee2","arriva",{"id":100,"optionText":101,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019fc2c6-1328-7829-a8e1-b202357ec0eb","arrivi",{"id":103,"optionText":104,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019fc2c6-1328-7849-a8e1-b20236652a3a","arriverà",{"id":106,"sentenceTemplate":107,"displayOrder":108,"explanation":109,"exampleSentence":110,"blanks":111},"019fc2c6-1328-7981-a8e1-b20239b8de38","Il traffico è intenso; nello standard scrivo: «Non sono sicuro che l’autobus __1__ oggi».",5,"Non sono sicuro che non presenta la partenza come certa e favorisce il congiuntivo «parta».","Non è sicuro che il pacco arrivi domani.",[112],{"id":113,"blankNumber":9,"options":114},"019fc2c6-1328-7945-a8e1-b2023923c00c",[115,118,121],{"id":116,"optionText":117,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019fc2c6-1328-78e5-a8e1-b20237a6a631","parte",{"id":119,"optionText":120,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019fc2c6-1328-7905-a8e1-b20237ffe08b","parta",{"id":122,"optionText":123,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019fc2c6-1328-7925-a8e1-b202385370f0","partirà",{"id":125,"sentenceTemplate":126,"displayOrder":127,"explanation":128,"exampleSentence":129,"blanks":130},"019fc2c6-1328-7a69-a8e1-b2023bf75446","In un compito scritto B1 trasformo la variante colloquiale «Credo che tu hai ragione» nel modello standard: «Credo che tu __1__ ragione».",6,"Nella produzione scritta B1, dopo credere che si usa il congiuntivo standard; con tu, avere diventa abbia.","Nello scritto: Mi pare che abbiate fame.",[131],{"id":132,"blankNumber":9,"options":133},"019fc2c6-1328-7a31-a8e1-b2023b93a079",[134,137,140],{"id":135,"optionText":136,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019fc2c6-1328-79c1-a8e1-b2023a0be25b","abbia",{"id":138,"optionText":139,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019fc2c6-1328-79f1-a8e1-b2023a3536a7","hai",{"id":141,"optionText":142,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019fc2c6-1328-7a11-a8e1-b2023aeea9d1","avrai",{"id":144,"sentenceTemplate":145,"displayOrder":146,"explanation":147,"exampleSentence":148,"blanks":149},"019fc2c6-1328-7b49-a8e1-b2023e0d138c","Guardo le luci dell’ufficio: «Penso che la responsabile __1__ ancora dentro».",7,"Per una situazione contemporanea a un’opinione presente si usa il congiuntivo presente sia.","Credo che Marta abbia fame adesso.",[150],{"id":151,"blankNumber":9,"options":152},"019fc2c6-1328-7b11-a8e1-b2023df31ffc",[153,156,158],{"id":154,"optionText":155,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019fc2c6-1328-7ab1-a8e1-b2023c71ead4","è stata",{"id":157,"optionText":24,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019fc2c6-1328-7ad5-a8e1-b2023cddcce4",{"id":159,"optionText":160,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019fc2c6-1328-7af5-a8e1-b2023dc34bc9","sia stata",{"id":162,"sentenceTemplate":163,"displayOrder":164,"explanation":165,"exampleSentence":166,"blanks":167},"019fc2c6-1328-7c2d-a8e1-b2023f7046a6","La bicicletta non è più fuori: «Penso che Marco __1__ a casa».",8,"Per un evento precedente a un’opinione presente si usa il congiuntivo passato: sia arrivato.","Penso che Marta sia arrivata ieri.",[168],{"id":169,"blankNumber":9,"options":170},"019fc2c6-1328-7bf1-a8e1-b2023f2304a9",[171,173,176],{"id":172,"optionText":101,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019fc2c6-1328-7b8d-a8e1-b2023e257791",{"id":174,"optionText":175,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019fc2c6-1328-7bb1-a8e1-b2023eac1e95","è arrivato",{"id":177,"optionText":178,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019fc2c6-1328-7bd5-a8e1-b2023ef461e9","sia arrivato",{"id":180,"sentenceTemplate":181,"displayOrder":182,"explanation":183,"exampleSentence":184,"blanks":185},"019fc2c6-1328-7d05-a8e1-b20241b27a5d","Dopo il messaggio di conferma: «Credo che i partecipanti __1__ le istruzioni».",9,"L’evento è anteriore all’opinione presente; con loro si forma il congiuntivo passato abbiano capito.","Credo che gli studenti abbiano finito.",[186],{"id":187,"blankNumber":9,"options":188},"019fc2c6-1328-7ccd-a8e1-b202412b03f9",[189,192,195],{"id":190,"optionText":191,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019fc2c6-1328-7c71-a8e1-b2023fb9a2af","abbiano capito",{"id":193,"optionText":194,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019fc2c6-1328-7c91-a8e1-b202408ecffa","capiscano",{"id":196,"optionText":197,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019fc2c6-1328-7cb1-a8e1-b20241190e31","hanno capito",{"id":199,"sentenceTemplate":200,"displayOrder":201,"explanation":202,"exampleSentence":203,"blanks":204},"019fc2c6-1328-7df1-a8e1-b20243fdfb10","Io sono anche la persona di cui si valuta la competenza: «Penso __1__ abbastanza esperienza».",10,"Quando il soggetto della principale e quello del contenuto coincidono, è spesso più naturale di + infinito: penso di avere ragione.","Credo di conoscere già la risposta.",[205],{"id":206,"blankNumber":9,"options":207},"019fc2c6-1328-7db5-a8e1-b202431e2202",[208,211,214],{"id":209,"optionText":210,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019fc2c6-1328-7d49-a8e1-b2024265d1cf","che abbia",{"id":212,"optionText":213,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019fc2c6-1328-7d6d-a8e1-b20242731cda","di avere",{"id":215,"optionText":216,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019fc2c6-1328-7d95-a8e1-b20242f5f4f5","che ho",{"id":218,"sentenceTemplate":219,"displayOrder":220,"explanation":221,"exampleSentence":222,"blanks":223},"019fc2c6-1328-7ec9-a8e1-b202465f16cb","Io penso, ma il destinatario dell’azione sei tu: «Penso __1__ abbastanza tempo».",11,"Con soggetti diversi serve la frase con che; nel registro standard, penso che tu abbia ragione.","Credo che Marta conosca la risposta.",[224],{"id":225,"blankNumber":9,"options":226},"019fc2c6-1328-7e91-a8e1-b202459ee99a",[227,229,232],{"id":228,"optionText":213,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019fc2c6-1328-7e35-a8e1-b202446c0ddd",{"id":230,"optionText":231,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019fc2c6-1328-7e55-a8e1-b20245093e74","che tu hai",{"id":233,"optionText":234,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019fc2c6-1328-7e75-a8e1-b202453c822a","che tu abbia",{"id":236,"sentenceTemplate":237,"displayOrder":238,"explanation":239,"exampleSentence":240,"blanks":241},"019fc2c6-1329-7000-a9bc-bf3132005548","Correggo la struttura non standard «Secondo me che sia una buona idea». Per esprimere direttamente la mia opinione scrivo: «__1__».",12,"Secondo me non si unisce a una subordinata con che; la costruzione corretta è «Secondo me, è una buona idea».","In alternativa: Penso che sia una buona idea.",[242],{"id":243,"blankNumber":9,"options":244},"019fc2c6-1328-7f69-a8e1-b202482b45f3",[245,248,251],{"id":246,"optionText":247,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019fc2c6-1328-7f0d-a8e1-b20246c7e00c","Secondo me, è una buona idea",{"id":249,"optionText":250,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019fc2c6-1328-7f2d-a8e1-b20247372f96","Secondo me che è una buona idea",{"id":252,"optionText":253,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019fc2c6-1328-7f49-a8e1-b2024742a48a","Secondo me che sia una buona idea",{"id":255,"sentenceTemplate":256,"displayOrder":257,"explanation":258,"exampleSentence":259,"blanks":260},"019fc2c6-1329-7178-a9bc-bf31381ef6f5","Confronto il soggetto implicito. «Credo di partire» significa che partirò __1__; «Credo che parta», nel contesto «Marta ha già il biglietto», significa che partirà __2__.",13,"Con di + infinito, il soggetto coincide con quello di credo: io. Con che parta, il soggetto deve essere ricavato dal contesto: qui è Marta.","Penso di restare io; penso che Luca resti indica invece Luca.",[261,273],{"id":262,"blankNumber":9,"options":263},"019fc2c6-1329-70ac-a9bc-bf313448386d",[264,267,270],{"id":265,"optionText":266,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019fc2c6-1329-704c-a9bc-bf313291af3c","Marta",{"id":268,"optionText":269,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019fc2c6-1329-7070-a9bc-bf3132ceed44","io",{"id":271,"optionText":272,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019fc2c6-1329-708c-a9bc-bf31338186e5","una persona indefinita",{"id":274,"blankNumber":33,"options":275},"019fc2c6-1329-7140-a9bc-bf313734e517",[276,278,281],{"id":277,"optionText":269,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019fc2c6-1329-70e4-a9bc-bf313520481e",{"id":279,"optionText":280,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019fc2c6-1329-7104-a9bc-bf3135ed4b8a","chi parla",{"id":282,"optionText":266,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019fc2c6-1329-7124-a9bc-bf31366fe7c0",{"id":284,"sentenceTemplate":285,"displayOrder":286,"explanation":287,"exampleSentence":288,"blanks":289},"019fc2c6-1329-7304-a9bc-bf313d242cb3","In una valutazione scritta completo «Ritengo che il piano __1__ adeguato»; per riferire un fatto verificato completo «So che il piano __2__ approvato».",14,"Ritengo che presenta una valutazione e favorisce il congiuntivo sia; so che presenta un fatto verificato e usa l’indicativo è.","Credo che il metodo sia efficace, ma so che il test è concluso.",[290,299],{"id":291,"blankNumber":9,"options":292},"019fc2c6-1329-7238-a9bc-bf313a22f74e",[293,295,297],{"id":294,"optionText":24,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019fc2c6-1329-71dc-a9bc-bf31387a96e4",{"id":296,"optionText":28,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019fc2c6-1329-71fc-a9bc-bf3138e9be17",{"id":298,"optionText":32,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019fc2c6-1329-721c-a9bc-bf313945fb11",{"id":300,"blankNumber":33,"options":301},"019fc2c6-1329-72c8-a9bc-bf313c8440de",[302,304,307],{"id":303,"optionText":24,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019fc2c6-1329-726c-a9bc-bf313ac0de49",{"id":305,"optionText":306,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019fc2c6-1329-728c-a9bc-bf313bb75896","sarebbe",{"id":308,"optionText":28,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019fc2c6-1329-72ac-a9bc-bf313bddcd65","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4d-c073-7546-8271-e907505c4fe9_hero.webp",{"title":311,"slug":312,"language":313,"level":314},"Indicativo o congiuntivo dopo i verbi di opinione","indicativo-congiuntivo-verbi-opinione","it","B1"]