[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019f7f71-a42e-714e-bb38-1e4fd6ba9db5":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f71-818d-7447-86cf-6d0796d9b296":380},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"questions":10},"019f7f71-a42e-714e-bb38-1e4fd6ba9db5","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-818d-7447-86cf-6d0796d9b296","Gerundio, infinito e participio ipotetici","Interpreta e costruisci condizioni implicite controllando rapporto temporale, soggetto e accordo.",0,[11,58,76,94,124,143,174,193,211,242,261,280,299,318,349],{"id":12,"sentenceTemplate":13,"displayOrder":9,"explanation":14,"exampleSentence":15,"blanks":16},"019f7f71-a42e-73d6-bb38-1e4fddf939b9","Un rapporto ipotetico senza se può essere espresso con __1__, __2__, participio, inversione, sintagma nominale o __3__.","Il valore condizionale nasce dal rapporto logico e dal contesto, non da un’unica congiunzione obbligatoria.","Avendo tempo, leggerei; con più tempo, leggerei; più tempo, e leggerei.",[17,33,45],{"id":18,"blankNumber":19,"options":20},"019f7f71-a42e-725e-bb38-1e4fd982e1a7",1,[21,25,29],{"id":22,"optionText":23,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-a42e-71d6-bb38-1e4fd7971219","indicativo obbligatorio",false,{"id":26,"optionText":27,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f71-a42e-720e-bb38-1e4fd7f21269","gerundio",true,{"id":30,"optionText":31,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-a42e-723a-bb38-1e4fd89346f8","articolo",2,{"id":34,"blankNumber":32,"options":35},"019f7f71-a42e-7302-bb38-1e4fdbbd8cd5",[36,39,42],{"id":37,"optionText":38,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f71-a42e-729e-bb38-1e4fda38fdc1","infinito",{"id":40,"optionText":41,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f71-a42e-72c2-bb38-1e4fda39ce73","pronome relativo",{"id":43,"optionText":44,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-a42e-72e2-bb38-1e4fdadb0573","comparativo",{"id":46,"blankNumber":47,"options":48},"019f7f71-a42e-739a-bb38-1e4fdd500c5a",3,[49,52,55],{"id":50,"optionText":51,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-a42e-733a-bb38-1e4fdc151282","interrogazione",{"id":53,"optionText":54,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f71-a42e-735a-bb38-1e4fdc243a72","coordinazione",{"id":56,"optionText":57,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-a42e-737a-bb38-1e4fdcd81c3f","negazione espletiva",{"id":59,"sentenceTemplate":60,"displayOrder":19,"explanation":61,"exampleSentence":62,"blanks":63},"019f7f71-a42e-750a-bb38-1e4fe13c1c0f","La partenza è una condizione non anteriore: «__1__ adesso, arriveremmo prima di sera».","Il gerundio presente partendo presenta una condizione contemporanea o non anteriore rispetto alla conseguenza ipotetica.","Se partissimo adesso, arriveremmo prima di sera.",[64],{"id":65,"blankNumber":19,"options":66},"019f7f71-a42e-74ca-bb38-1e4fe0e6ba03",[67,70,73],{"id":68,"optionText":69,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-a42e-7442-bb38-1e4fdee3c33d","Partiti",{"id":71,"optionText":72,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f71-a42e-7466-bb38-1e4fdf603ec4","Avendo partito",{"id":74,"optionText":75,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-a42e-7486-bb38-1e4fdfff69da","Partendo",{"id":77,"sentenceTemplate":78,"displayOrder":32,"explanation":79,"exampleSentence":80,"blanks":81},"019f7f71-a42e-75f6-bb38-1e4fe4424839","Le istruzioni più chiare avrebbero dovuto precedere l’errore: «__1__ istruzioni più chiare, non avremmo commesso l’errore».","Il gerundio passato avendo ricevuto presenta una condizione già compiuta e anteriore alla conseguenza mancata.","Se avessimo ricevuto istruzioni più chiare, non avremmo sbagliato.",[82],{"id":83,"blankNumber":19,"options":84},"019f7f71-a42e-75be-bb38-1e4fe38054f3",[85,88,91],{"id":86,"optionText":87,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-a42e-754e-bb38-1e4fe2351106","Ricevendo ora",{"id":89,"optionText":90,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f71-a42e-7572-bb38-1e4fe29c1ada","Avendo ricevuto",{"id":92,"optionText":93,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-a42e-7592-bb38-1e4fe35afb20","Avendo ricevere",{"id":95,"sentenceTemplate":96,"displayOrder":47,"explanation":97,"exampleSentence":98,"blanks":99},"019f7f71-a42e-7762-bb38-1e4fe9513025","Abbina forma e rapporto: gerundio presente → __1__; gerundio passato → __2__.","Il presente segnala normalmente contemporaneità o condizione non anteriore; il passato colloca la condizione prima della conseguenza.","Partendo adesso…; avendo già ricevuto le istruzioni…",[100,112],{"id":101,"blankNumber":19,"options":102},"019f7f71-a42e-769a-bb38-1e4fe6524beb",[103,106,109],{"id":104,"optionText":105,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-a42e-763a-bb38-1e4fe44c7a04","condizione già compiuta",{"id":107,"optionText":108,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f71-a42e-765a-bb38-1e4fe520b36b","condizione contemporanea o non anteriore",{"id":110,"optionText":111,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-a42e-767e-bb38-1e4fe5e9ede5","conseguenza reale",{"id":113,"blankNumber":32,"options":114},"019f7f71-a42e-772a-bb38-1e4fe8fb7a0d",[115,118,121],{"id":116,"optionText":117,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f71-a42e-76ce-bb38-1e4fe6685ffe","condizione anteriore e compiuta",{"id":119,"optionText":120,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f71-a42e-76ee-bb38-1e4fe75aa23e","ordine rivolto a un’altra persona",{"id":122,"optionText":123,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-a42e-770e-bb38-1e4fe800020a","assenza di rapporto temporale",{"id":125,"sentenceTemplate":126,"displayOrder":127,"explanation":128,"exampleSentence":129,"blanks":130},"019f7f71-a42e-784e-bb38-1e4fec96d21b","Lo studente che studia è anche quello che supererà l’esame: «__1__ con costanza, supererai l’esame».",4,"Il soggetto sottinteso di studiando coincide con il tu di supererai; il controllo del soggetto rende chiara la condizione implicita.","Se studi con costanza, supererai l’esame.",[131],{"id":132,"blankNumber":19,"options":133},"019f7f71-a42e-781a-bb38-1e4feb9fece9",[134,137,140],{"id":135,"optionText":136,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-a42e-77ba-bb38-1e4fea16e87b","Studiato",{"id":138,"optionText":139,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f71-a42e-77da-bb38-1e4fea7210e0","Avendo studia",{"id":141,"optionText":142,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-a42e-77fa-bb38-1e4feb5c0b1f","Studiando",{"id":144,"sentenceTemplate":145,"displayOrder":146,"explanation":147,"exampleSentence":148,"blanks":149},"019f7f71-a42e-79c6-bb38-1e4ff10fcad9","Perché «Essendo tardi, il treno fu perso da Luca» è ambigua? Il gerundio sembra attribuire al __1__ la condizione di __2__.",5,"Nella forma implicita, il soggetto del gerundio viene normalmente identificato con quello grammaticale della principale passiva, cioè il treno.","Il significato voluto riguarda invece il ritardo di Luca o l’ora tarda.",[150,162],{"id":151,"blankNumber":19,"options":152},"019f7f71-a42e-78ee-bb38-1e4fee551edd",[153,156,159],{"id":154,"optionText":155,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-a42e-788e-bb38-1e4fecfe22cc","Luca",{"id":157,"optionText":158,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f71-a42e-78b2-bb38-1e4fed3e72e5","narratore",{"id":160,"optionText":161,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-a42e-78d2-bb38-1e4fede5ba7b","treno",{"id":163,"blankNumber":32,"options":164},"019f7f71-a42e-798e-bb38-1e4ff0f936d8",[165,168,171],{"id":166,"optionText":167,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-a42e-7926-bb38-1e4fef20449a","perdere Luca",{"id":169,"optionText":170,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f71-a42e-7952-bb38-1e4fef5a804f","essere tardi",{"id":172,"optionText":173,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-a42e-7972-bb38-1e4ff02411b3","arrivare puntuale",{"id":175,"sentenceTemplate":176,"displayOrder":177,"explanation":178,"exampleSentence":179,"blanks":180},"019f7f71-a42e-7aae-bb38-1e4ff417a3de","Il significato voluto è causale: l’ora era tarda e Luca perse il treno. Scegli la riscrittura esplicita chiara: __1__.",6,"Poiché era tardi elimina il gerundio sospeso e assegna chiaramente a Luca il ruolo di chi perde il treno.","Quando i soggetti non coincidono, una forma esplicita evita ambiguità.",[181],{"id":182,"blankNumber":19,"options":183},"019f7f71-a42e-7a7a-bb38-1e4ff33d3cd0",[184,187,190],{"id":185,"optionText":186,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-a42e-7a1a-bb38-1e4ff206106e","Essendo tardi, il treno fu perso da Luca",{"id":188,"optionText":189,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f71-a42e-7a3e-bb38-1e4ff2fc5658","Poiché era tardi, Luca perse il treno",{"id":191,"optionText":192,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-a42e-7a5e-bb38-1e4ff32a5e33","Il treno, essendo Luca, fu tardi",{"id":194,"sentenceTemplate":195,"displayOrder":196,"explanation":197,"exampleSentence":198,"blanks":199},"019f7f71-a42e-7b86-bb38-1e4ff67590b9","Il significato voluto è invece che Luca partì tardi. Ripara mantenendo il gerundio e lo stesso soggetto: __1__.",7,"In Essendo partito tardi, Luca perse il treno, il soggetto sottinteso del gerundio coincide con Luca, soggetto della principale.","Avendo sbagliato strada, Marta arrivò tardi.",[200],{"id":201,"blankNumber":19,"options":202},"019f7f71-a42e-7b52-bb38-1e4ff58b7b0f",[203,205,208],{"id":204,"optionText":186,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-a42e-7af2-bb38-1e4ff44eba76",{"id":206,"optionText":207,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f71-a42e-7b16-bb38-1e4ff4f40b5e","Partito il treno, Luca era tardi",{"id":209,"optionText":210,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-a42e-7b32-bb38-1e4ff57eae0d","Essendo partito tardi, Luca perse il treno",{"id":212,"sentenceTemplate":213,"displayOrder":214,"explanation":215,"exampleSentence":216,"blanks":217},"019f7f71-a42e-7cfa-bb38-1e4ffb235acb","Completa la formula cristallizzata e la parafrasi: «__1__, accetterei» = «Se __2__ bene, accetterei».",8,"A pensarci bene presenta il punto di vista o la condizione riflessiva da cui nasce la decisione.","A ben vedere, la proposta è ragionevole.",[218,230],{"id":219,"blankNumber":19,"options":220},"019f7f71-a42e-7c22-bb38-1e4ff803316b",[221,224,227],{"id":222,"optionText":223,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-a42e-7bc6-bb38-1e4ff734b82b","Pensandolo a bene",{"id":225,"optionText":226,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f71-a42e-7be6-bb38-1e4ff78f1e31","A pensarci bene",{"id":228,"optionText":229,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-a42e-7c06-bb38-1e4ff7e11a83","Per pensare ci",{"id":231,"blankNumber":32,"options":232},"019f7f71-a42e-7cc2-bb38-1e4ffa750f35",[233,236,239],{"id":234,"optionText":235,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-a42e-7c56-bb38-1e4ff8c1afb5","ci penso",{"id":237,"optionText":238,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f71-a42e-7c76-bb38-1e4ff99f9768","ci pensassi",{"id":240,"optionText":241,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-a42e-7c9a-bb38-1e4ffa201a05","ci avessi pensato ieri",{"id":243,"sentenceTemplate":244,"displayOrder":245,"explanation":246,"exampleSentence":247,"blanks":248},"019f7f71-a42e-7de6-bb38-1e4ffd945b93","La conoscenza mancata precede la decisione di venire: «__1__, non sarei venuto».",9,"A saperlo equivale qui a se l’avessi saputo e introduce una condizione irreale nel passato.","A saperlo prima, avrei scelto diversamente.",[249],{"id":250,"blankNumber":19,"options":251},"019f7f71-a42e-7dae-bb38-1e4ffd19ac71",[252,255,258],{"id":253,"optionText":254,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-a42e-7d52-bb38-1e4ffbe5e255","A sapendolo",{"id":256,"optionText":257,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f71-a42e-7d72-bb38-1e4ffc53bbc1","A saperlo",{"id":259,"optionText":260,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-a42e-7d92-bb38-1e4ffcffe75b","Per lo sapere",{"id":262,"sentenceTemplate":263,"displayOrder":264,"explanation":265,"exampleSentence":266,"blanks":267},"019f7f71-a42e-7eb6-bb38-1e5001435509","L’affermazione è valida soltanto adottando il punto di vista di una persona: «__1__, sarebbe tutto facile».",10,"A sentire lui significa “se si desse retta a lui” e commenta la prospettiva da cui la conclusione appare valida.","A sentire loro, non esisterebbe alcun problema.",[268],{"id":269,"blankNumber":19,"options":270},"019f7f71-a42e-7e82-bb38-1e500114962c",[271,274,277],{"id":272,"optionText":273,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-a42e-7e26-bb38-1e4ffe6c0e13","Sentendo a lui",{"id":275,"optionText":276,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f71-a42e-7e46-bb38-1e4fff320402","A sentirgli",{"id":278,"optionText":279,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-a42e-7e66-bb38-1e500024ac2b","A sentire lui",{"id":281,"sentenceTemplate":282,"displayOrder":283,"explanation":284,"exampleSentence":285,"blanks":286},"019f7f71-a42e-7f8e-bb38-1e5004001b66","Il parlante precisa il criterio della propria osservazione: «__1__, manca un dato».",11,"A voler essere precisi introduce il punto di vista rigoroso da cui l’affermazione è formulata, più che una condizione concreta.","A voler essere sinceri, il risultato è deludente.",[287],{"id":288,"blankNumber":19,"options":289},"019f7f71-a42e-7f56-bb38-1e5003e4285e",[290,293,296],{"id":291,"optionText":292,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-a42e-7efa-bb38-1e5002011602","Volendo a precisi",{"id":294,"optionText":295,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f71-a42e-7f1a-bb38-1e50020a1004","A voler essere precisi",{"id":297,"optionText":298,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-a42e-7f3a-bb38-1e5002f81358","A volere che precisi",{"id":300,"sentenceTemplate":301,"displayOrder":302,"explanation":303,"exampleSentence":304,"blanks":305},"019f7f71-a42f-70c9-929f-01378fc18957","Il sistema ridurrebbe i costi soltanto sotto una condizione di gestione: «__1__, il sistema ridurrebbe i costi».",12,"Gestito correttamente è un participio passato con valore condizionale e concorda con il sistema, maschile singolare.","Se fosse gestito correttamente, il sistema ridurrebbe i costi.",[306],{"id":307,"blankNumber":19,"options":308},"019f7f71-a42f-7095-929f-01378f02d393",[309,312,315],{"id":310,"optionText":311,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-a42f-702d-929f-01378e1ecb65","Gestita correttamente",{"id":313,"optionText":314,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f71-a42f-7055-929f-01378e4177b5","Gestendo correttamente senza soggetto",{"id":316,"optionText":317,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-a42f-7075-929f-01378ebe6da3","Gestito correttamente",{"id":319,"sentenceTemplate":320,"displayOrder":321,"explanation":322,"exampleSentence":323,"blanks":324},"019f7f71-a42f-7235-929f-01379406d5d9","Completa gli accordi participiali: «__1__ singolarmente, i dati sembrano poco significativi»; «__2__ tutte le alternative, la scelta sarebbe più solida».",13,"Presi concorda con dati al maschile plurale; esaminate concorda con alternative al femminile plurale.","Valutata con attenzione, la proposta potrebbe funzionare.",[325,337],{"id":326,"blankNumber":19,"options":327},"019f7f71-a42f-7175-929f-01379146c989",[328,331,334],{"id":329,"optionText":330,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-a42f-7115-929f-013790596075","Prese",{"id":332,"optionText":333,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f71-a42f-7135-929f-013790c171d4","Preso",{"id":335,"optionText":336,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-a42f-7155-929f-013790e6083b","Presi",{"id":338,"blankNumber":32,"options":339},"019f7f71-a42f-7201-929f-013793937d76",[340,343,346],{"id":341,"optionText":342,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-a42f-71a9-929f-0137923927d6","Esaminati",{"id":344,"optionText":345,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f71-a42f-71c9-929f-013792422e6c","Esaminata",{"id":347,"optionText":348,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-a42f-71e5-929f-013792d16770","Esaminate",{"id":350,"sentenceTemplate":351,"displayOrder":352,"explanation":353,"exampleSentence":354,"blanks":355},"019f7f71-a42f-73a9-929f-0137992e2cd0","In «Approvata la proposta, si potrebbe avviare il progetto», il soggetto logico del participio è __1__; la struttura può essere interpretata come condizionale se equivale a __2__.",14,"Nella costruzione assoluta, la proposta è il soggetto espresso di approvata e può essere diverso dal soggetto della principale; il contesto distingue condizione, tempo e causa.","Se la proposta fosse approvata, si potrebbe avviare il progetto.",[356,368],{"id":357,"blankNumber":19,"options":358},"019f7f71-a42f-72e5-929f-013796f922d8",[359,362,365],{"id":360,"optionText":361,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-a42f-7285-929f-013794cebefb","il progetto",{"id":363,"optionText":364,"isCorrect":28,"displayOrder":19},"019f7f71-a42f-72a9-929f-0137954bb732","la proposta",{"id":366,"optionText":367,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-a42f-72c9-929f-013795f9778c","chi parla",{"id":369,"blankNumber":32,"options":370},"019f7f71-a42f-7375-929f-0137992bd56c",[371,374,377],{"id":372,"optionText":373,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-a42f-7315-929f-013796fef956","poiché il progetto è già avviato",{"id":375,"optionText":376,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f71-a42f-7335-929f-0137976b39e2","quando il progetto finirà",{"id":378,"optionText":379,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-a42f-7359-929f-0137984e9285","se la proposta fosse approvata",{"title":381,"slug":382,"language":383},"Il periodo ipotetico implicito e senza se","periodo-ipotetico-implicito-senza-se","it"]