[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019f7f71-b136-7a14-b36f-f9f77d9ae81d":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f71-82a9-7b26-8eda-10ce98099ad2":278},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"questions":10},"019f7f71-b136-7a14-b36f-f9f77d9ae81d","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-82a9-7b26-8eda-10ce98099ad2","Struttura e verbi frequenti con che","Riconosci e costruisci la subordinata oggettiva con verbi che presentano un fatto o un’informazione. Usa che, un soggetto chiaro e un verbo coniugato.",0,[11,33,51,69,88,107,126,145,164,183,202,221,240,259],{"id":12,"sentenceTemplate":13,"displayOrder":9,"explanation":14,"exampleSentence":15,"blanks":16},"019f7f71-b136-7b6c-b36f-f9f780e480d4","Nella frase «So che il museo è chiuso», quale parte esprime il contenuto di ciò che so? __1__.","La subordinata oggettiva è che il museo è chiuso: completa il significato di so.","Vedo che la porta è aperta: «che la porta è aperta» è l’oggettiva.",[17],{"id":18,"blankNumber":19,"options":20},"019f7f71-b136-7b24-b36f-f9f78040c89f",1,[21,25,28],{"id":22,"optionText":23,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-b136-7aa0-b36f-f9f77df29ad5","So che",false,{"id":26,"optionText":27,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f71-b136-7ad8-b36f-f9f77edea2d3","il museo",{"id":29,"optionText":30,"isCorrect":31,"displayOrder":32},"019f7f71-b136-7b00-b36f-f9f77f6543cc","che il museo è chiuso",true,2,{"id":34,"sentenceTemplate":35,"displayOrder":19,"explanation":36,"exampleSentence":37,"blanks":38},"019f7f71-b136-7c54-b36f-f9f782c33061","Una subordinata oggettiva completa il verbo principale indicando __1__.","L’oggettiva esprime il contenuto di un pensiero, di una comunicazione o di una conoscenza.","So che Marta arriva = so questa informazione.",[39],{"id":40,"blankNumber":19,"options":41},"019f7f71-b136-7c1c-b36f-f9f7820ed177",[42,45,48],{"id":43,"optionText":44,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-b136-7bb8-b36f-f9f780fc685a","il luogo in cui avviene l’azione",{"id":46,"optionText":47,"isCorrect":31,"displayOrder":19},"019f7f71-b136-7bdc-b36f-f9f7813e5533","il contenuto pensato, comunicato o conosciuto",{"id":49,"optionText":50,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-b136-7bfc-b36f-f9f7817c29f0","una domanda diretta obbligatoria",{"id":52,"sentenceTemplate":53,"displayOrder":32,"explanation":54,"exampleSentence":55,"blanks":56},"019f7f71-b136-7d30-b36f-f9f784fd4f0b","Trasforma le parole di Paolo in una sola frase: Paolo dice «Il treno parte alle nove» → __1__.","Dire introduce il contenuto con che; il treno resta il soggetto del verbo coniugato parte.","Luca dice: «Il bar apre presto» → Luca dice che il bar apre presto.",[57],{"id":58,"blankNumber":19,"options":59},"019f7f71-b136-7cf8-b36f-f9f7848a9595",[60,63,66],{"id":61,"optionText":62,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-b136-7c98-b36f-f9f782d69d58","Paolo dice se il treno parte alle nove",{"id":64,"optionText":65,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f71-b136-7cbc-b36f-f9f7839dc84e","Paolo dice che il treno partire alle nove",{"id":67,"optionText":68,"isCorrect":31,"displayOrder":32},"019f7f71-b136-7cdc-b36f-f9f783e3edfc","Paolo dice che il treno parte alle nove",{"id":70,"sentenceTemplate":71,"displayOrder":72,"explanation":73,"exampleSentence":74,"blanks":75},"019f7f71-b136-7e0c-b36f-f9f786b7065d","Anna comunica «Oggi non lavoro». Riporta l’informazione cambiando io in Anna: __1__.",3,"Dopo comunica si usa che; il verbo della subordinata concorda con Anna: non lavora.","Marta comunica: «Parto domani» → Marta comunica che parte domani.",[76],{"id":77,"blankNumber":19,"options":78},"019f7f71-b136-7dd4-b36f-f9f7868b2c6c",[79,82,85],{"id":80,"optionText":81,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-b136-7d74-b36f-f9f785413e28","Anna comunica se oggi non lavora",{"id":83,"optionText":84,"isCorrect":31,"displayOrder":19},"019f7f71-b136-7d98-b36f-f9f78615d022","Anna comunica che oggi non lavora",{"id":86,"optionText":87,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-b136-7db8-b36f-f9f7866a7b45","Anna comunica che oggi non lavoro",{"id":89,"sentenceTemplate":90,"displayOrder":91,"explanation":92,"exampleSentence":93,"blanks":94},"019f7f71-b136-7ef0-b36f-f9f788bd2455","La presenza di Luca a casa è un fatto noto. Completa la frase con sapere: «__1__».",4,"Sapere che presenta l’informazione come conosciuta: so che Luca è a casa.","So che il negozio è aperto.",[95],{"id":96,"blankNumber":19,"options":97},"019f7f71-b136-7ebc-b36f-f9f787c368d4",[98,101,104],{"id":99,"optionText":100,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-b136-7e4c-b36f-f9f786e7f63e","So se Luca è a casa",{"id":102,"optionText":103,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f71-b136-7e80-b36f-f9f78734e432","So Luca è a casa",{"id":105,"optionText":106,"isCorrect":31,"displayOrder":32},"019f7f71-b136-7ea0-b36f-f9f787a108fe","So che Luca è a casa",{"id":108,"sentenceTemplate":109,"displayOrder":110,"explanation":111,"exampleSentence":112,"blanks":113},"019f7f71-b137-7028-881d-0956fc9fea3d","Hai davanti il nuovo telefono della persona con cui parli. Esprimi ciò che osservi: «__1__».",5,"Vedere che introduce un fatto osservato; hai concorda con il soggetto sottinteso tu.","Vedo che sei stanco.",[114],{"id":115,"blankNumber":19,"options":116},"019f7f71-b136-7f94-b36f-f9f78af6969b",[117,120,123],{"id":118,"optionText":119,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-b136-7f34-b36f-f9f78972e457","Vedo hai che un nuovo telefono",{"id":121,"optionText":122,"isCorrect":31,"displayOrder":19},"019f7f71-b136-7f54-b36f-f9f789b507fe","Vedo che hai un nuovo telefono",{"id":124,"optionText":125,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-b136-7f74-b36f-f9f78a86e6c6","Vedo che avere un nuovo telefono",{"id":127,"sentenceTemplate":128,"displayOrder":129,"explanation":130,"exampleSentence":131,"blanks":132},"019f7f71-b137-7108-881d-0956feeee0cb","La persona ti ha spiegato i suoi impegni e ora comprendi che non ha tempo. Dici: «__1__».",6,"Capire che introduce l’informazione compresa: capisco che non hai tempo.","Capisco che il problema è importante.",[133],{"id":134,"blankNumber":19,"options":135},"019f7f71-b137-70d4-881d-0956fe3394d1",[136,139,142],{"id":137,"optionText":138,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-b137-7074-881d-0956fd845996","Capisco se non hai tempo",{"id":140,"optionText":141,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f71-b137-7098-881d-0956fd98ac3d","Capisco non hai che tempo",{"id":143,"optionText":144,"isCorrect":31,"displayOrder":32},"019f7f71-b137-70b8-881d-0956fded602d","Capisco che non hai tempo",{"id":146,"sentenceTemplate":147,"displayOrder":148,"explanation":149,"exampleSentence":150,"blanks":151},"019f7f71-b137-71dc-881d-095701115e8b","La guida informa il gruppo dell’orario certo di chiusura, le sei. Completa: «__1__».",7,"Spiegare che presenta l’informazione; il museo è il soggetto di chiude.","L’insegnante spiega che il corso comincia lunedì.",[152],{"id":153,"blankNumber":19,"options":154},"019f7f71-b137-71a8-881d-095701032da3",[155,158,161],{"id":156,"optionText":157,"isCorrect":31,"displayOrder":9},"019f7f71-b137-714c-881d-0956ffde0c4f","La guida spiega che il museo chiude alle sei",{"id":159,"optionText":160,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f71-b137-716c-881d-0957000d58f6","La guida spiega se il museo chiude alle sei",{"id":162,"optionText":163,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-b137-7188-881d-09570089e2d7","La guida spiega che il museo chiudere alle sei",{"id":165,"sentenceTemplate":166,"displayOrder":167,"explanation":168,"exampleSentence":169,"blanks":170},"019f7f71-b137-72bc-881d-0957040373d1","Dai a Luca un promemoria sul fatto certo che domani il vostro gruppo parte. Dici: «__1__».",8,"Ricordare che introduce il contenuto del promemoria; partiamo concorda con noi.","Ricorda che oggi il negozio chiude presto.",[171],{"id":172,"blankNumber":19,"options":173},"019f7f71-b137-7288-881d-095703771118",[174,177,180],{"id":175,"optionText":176,"isCorrect":31,"displayOrder":9},"019f7f71-b137-721c-881d-095701dc3aaa","Ricorda che domani partiamo",{"id":178,"optionText":179,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f71-b137-723c-881d-095702461243","Ricorda se domani partiamo",{"id":181,"optionText":182,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-b137-725c-881d-0957030b1280","Ricorda che domani partire",{"id":184,"sentenceTemplate":185,"displayOrder":186,"explanation":187,"exampleSentence":188,"blanks":189},"019f7f71-b137-738c-881d-0957050d6c06","Per trovare l’oggettiva in «So che Marta è qui», quale domanda fai dopo so? __1__.",9,"La domanda che cosa? individua il contenuto completivo: So che cosa? Che Marta è qui.","Capisco che cosa? Che il problema è serio.",[190],{"id":191,"blankNumber":19,"options":192},"019f7f71-b137-7358-881d-095704866f8f",[193,196,199],{"id":194,"optionText":195,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-b137-72fc-881d-09570440754e","So dove?",{"id":197,"optionText":198,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f71-b137-731c-881d-095704637b5a","So chi?",{"id":200,"optionText":201,"isCorrect":31,"displayOrder":32},"019f7f71-b137-733c-881d-0957047de622","So che cosa?",{"id":203,"sentenceTemplate":204,"displayOrder":205,"explanation":206,"exampleSentence":207,"blanks":208},"019f7f71-b137-7460-881d-09570887e2f6","Correggi l’omissione della congiunzione in «So Marta lavora oggi»: __1__.",10,"La subordinata oggettiva richiede che tra il verbo principale e la frase completa.","Vedo che piove, non «Vedo piove».",[209],{"id":210,"blankNumber":19,"options":211},"019f7f71-b137-742c-881d-095707a5fc93",[212,215,218],{"id":213,"optionText":214,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-b137-73d0-881d-0957057d7a41","So, Marta lavora oggi",{"id":216,"optionText":217,"isCorrect":31,"displayOrder":19},"019f7f71-b137-73f0-881d-0957065e00e4","So che Marta lavora oggi",{"id":219,"optionText":220,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-b137-7410-881d-095706f7b6ef","So Marta che lavora oggi",{"id":222,"sentenceTemplate":223,"displayOrder":224,"explanation":225,"exampleSentence":226,"blanks":227},"019f7f71-b137-7558-881d-09570ba0da6d","Correggi la virgola non necessaria in «Vedo, che la porta è aperta»: __1__.",11,"Normalmente non si mette una virgola tra il verbo principale e la sua oggettiva.","So che hai ragione.",[228],{"id":229,"blankNumber":19,"options":230},"019f7f71-b137-7524-881d-09570b26c803",[231,234,237],{"id":232,"optionText":233,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-b137-74c0-881d-09570916260b","Vedo che, la porta è aperta",{"id":235,"optionText":236,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f71-b137-74e4-881d-095709c8e47e","Vedo, che la porta è aperta",{"id":238,"optionText":239,"isCorrect":31,"displayOrder":32},"019f7f71-b137-7504-881d-09570a9a2d64","Vedo che la porta è aperta",{"id":241,"sentenceTemplate":242,"displayOrder":243,"explanation":244,"exampleSentence":245,"blanks":246},"019f7f71-b137-763c-881d-09570e7a30f6","Correggi il verbo non coniugato in «Capisco che Paolo partire domani»: __1__.",12,"Dopo che c’è una frase completa, quindi il verbo concorda con Paolo: parte.","So che Marta lavora, non «che Marta lavorare».",[247],{"id":248,"blankNumber":19,"options":249},"019f7f71-b137-75f8-881d-09570d97473b",[250,253,256],{"id":251,"optionText":252,"isCorrect":31,"displayOrder":9},"019f7f71-b137-7598-881d-09570c3acb55","Capisco che Paolo parte domani",{"id":254,"optionText":255,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f71-b137-75b8-881d-09570cf6e5fb","Capisco che Paolo partire domani",{"id":257,"optionText":258,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-b137-75dc-881d-09570cfc0318","Capisco Paolo che partire domani",{"id":260,"sentenceTemplate":261,"displayOrder":262,"explanation":263,"exampleSentence":264,"blanks":265},"019f7f71-b137-7710-881d-09571152c295","Quale schema rappresenta l’ordine di base dell’oggettiva? __1__.",13,"La struttura sicura è frase principale + che + soggetto + verbo coniugato.","So + che + Marta + lavora.",[266],{"id":267,"blankNumber":19,"options":268},"019f7f71-b137-76dc-881d-0957105787bf",[269,272,275],{"id":270,"optionText":271,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-b137-7680-881d-09570ea06ae2","che + frase principale + infinito + soggetto",{"id":273,"optionText":274,"isCorrect":24,"displayOrder":19},"019f7f71-b137-76a0-881d-09570f262b9f","frase principale + soggetto + che + infinito",{"id":276,"optionText":277,"isCorrect":31,"displayOrder":32},"019f7f71-b137-76c0-881d-09570f81f4b7","frase principale + che + soggetto + verbo coniugato",{"title":279,"slug":280,"language":281},"Le subordinate oggettive con che","subordinate-oggettive-con-che","it"]