[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019f7f71-c437-7990-b3d6-2d81b882efe5":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f71-bbff-7290-83b7-289e4b5e30e4":392},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"questions":10},"019f7f71-c437-7990-b3d6-2d81b882efe5","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-bbff-7290-83b7-289e4b5e30e4","Tempos e pontos de vista","Completa os contextos atendendo à classe da situação, ao tempo e ao ponto de vista; algumas questões têm mais de um espaço.",1,[11,43,61,89,118,147,190,209,227,246,265,284,303,333,352],{"id":12,"sentenceTemplate":13,"displayOrder":14,"explanation":15,"exampleSentence":16,"blanks":17},"019f7f71-c437-7b90-b3d6-2d81beac5461","Às dezoito horas, o relatório já estava completo: «A Luísa __1__ o relatório.» Às dezassete e meia, quando o sistema falhou, ela ainda __2__ o relatório.",0,"«Escreveu» oferece uma perspetiva global e culminada, confirmada pelo relatório completo. «Escrevia» abre uma fase interna interrompida pela falha e não afirma a conclusão.","O André montou o armário; uma hora antes, ainda o montava quando recebeu uma chamada.",[18,33],{"id":19,"blankNumber":9,"options":20},"019f7f71-c437-7ab0-b3d6-2d81bb984745",[21,25,29],{"id":22,"optionText":23,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f71-c437-7a1c-b3d6-2d81b961c9e4","escreveu",true,{"id":26,"optionText":27,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f71-c437-7a54-b3d6-2d81b9fdbe9b","escrevia",false,{"id":30,"optionText":31,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-c437-7a8c-b3d6-2d81baf1fba2","escreverá",2,{"id":34,"blankNumber":32,"options":35},"019f7f71-c437-7b54-b3d6-2d81bddb70e1",[36,38,40],{"id":37,"optionText":23,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f71-c437-7af4-b3d6-2d81bc6a3f2e",{"id":39,"optionText":27,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-c437-7b18-b3d6-2d81bd1cd4c7",{"id":41,"optionText":42,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-c437-7b38-b3d6-2d81bd7658e8","tinha escrito",{"id":44,"sentenceTemplate":45,"displayOrder":9,"explanation":46,"exampleSentence":47,"blanks":48},"019f7f71-c437-7c84-b3d6-2d81c175e8f7","De «A empreiteira estava a construir a ponte quando o financiamento acabou» pode concluir-se apenas que __1__.","O progressivo coloca o ponto de vista dentro do processo, mas não permite inferir que a ponte ficou pronta. Esta ausência de implicação é o paradoxo do imperfetivo.","O facto de alguém estar a traduzir um livro não prova que tenha concluído a tradução.",[49],{"id":50,"blankNumber":9,"options":51},"019f7f71-c437-7c50-b3d6-2d81c0966c84",[52,55,58],{"id":53,"optionText":54,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f71-c437-7bf0-b3d6-2d81bf8f4b64","a ponte ficou necessariamente concluída",{"id":56,"optionText":57,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-c437-7c10-b3d6-2d81bf9a7e32","a construção estava em curso, sem garantia de conclusão",{"id":59,"optionText":60,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-c437-7c30-b3d6-2d81bffe8035","a predicação não possuía qualquer limite interno",{"id":62,"sentenceTemplate":63,"displayOrder":32,"explanation":64,"exampleSentence":65,"blanks":66},"019f7f71-c437-7de8-b3d6-2d81c6e1c590","Durante anos, a arquivista __1__ o código do cofre. Ontem, ao abrir o envelope, __2__ finalmente a nova combinação.","«Sabia» descreve um estado passado prolongado. «Soube» apresenta a entrada no conhecimento num momento delimitado.","O diretor conhecia o problema; só na reunião conheceu a dimensão real das perdas.",[67,79],{"id":68,"blankNumber":9,"options":69},"019f7f71-c437-7d28-b3d6-2d81c3e98ffd",[70,73,76],{"id":71,"optionText":72,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f71-c437-7cc8-b3d6-2d81c232b576","soube",{"id":74,"optionText":75,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-c437-7cec-b3d6-2d81c247e86d","sabia",{"id":77,"optionText":78,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-c437-7d0c-b3d6-2d81c33a9e0f","saberá",{"id":80,"blankNumber":32,"options":81},"019f7f71-c437-7db4-b3d6-2d81c6070704",[82,84,87],{"id":83,"optionText":75,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f71-c437-7d5c-b3d6-2d81c43cf373",{"id":85,"optionText":86,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f71-c437-7d78-b3d6-2d81c51fa5a9","saberia",{"id":88,"optionText":72,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-c437-7d98-b3d6-2d81c529d1ff",{"id":90,"sentenceTemplate":91,"displayOrder":92,"explanation":93,"exampleSentence":94,"blanks":95},"019f7f71-c437-7f60-b3d6-2d81cb5516eb","Na terça-feira, aquele comboio específico __1__ às oito em ponto. No antigo horário, o comboio __2__ sempre às oito.",3,"«Chegou» apresenta uma culminação única e concluída no passado. Com «sempre» e a referência ao horário antigo, «chegava» recebe uma leitura habitual passada; o presente e o futuro não respeitariam esse centro temporal.","O autocarro partiu ontem às sete; naquele tempo, partia diariamente à mesma hora.",[96,108],{"id":97,"blankNumber":9,"options":98},"019f7f71-c437-7ea4-b3d6-2d81c8d57416",[99,102,105],{"id":100,"optionText":101,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f71-c437-7e44-b3d6-2d81c718bec7","chegou",{"id":103,"optionText":104,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f71-c437-7e68-b3d6-2d81c80d4411","chega",{"id":106,"optionText":107,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-c437-7e84-b3d6-2d81c849f34d","chegará",{"id":109,"blankNumber":32,"options":110},"019f7f71-c437-7f30-b3d6-2d81caa403ec",[111,113,116],{"id":112,"optionText":104,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f71-c437-7ed4-b3d6-2d81c903bcae",{"id":114,"optionText":115,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-c437-7ef4-b3d6-2d81c91f2da1","chegava",{"id":117,"optionText":107,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-c437-7f10-b3d6-2d81c9d789db",{"id":119,"sentenceTemplate":120,"displayOrder":121,"explanation":122,"exampleSentence":123,"blanks":124},"019f7f71-c438-713a-871a-7f6d99acf9cc","Durante o exame, o aluno __1__ três vezes seguidas e depois não voltou a fazê-lo. Na primavera passada, por causa da alergia, __2__ muito todas as manhãs.",4,"«Espirrou» pode abranger a pequena série delimitada de três pontos. «Espirrava», com a frequência repetida ao longo de uma estação, apresenta uma série habitual no passado.","A campainha tocou uma vez; antes da reparação, tocava sem parar.",[125,137],{"id":126,"blankNumber":9,"options":127},"019f7f71-c438-707e-871a-7f6d974d64be",[128,131,134],{"id":129,"optionText":130,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f71-c438-7016-871a-7f6d9659af1a","espirrava",{"id":132,"optionText":133,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f71-c438-703e-871a-7f6d96c49094","espirrará",{"id":135,"optionText":136,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-c438-705e-871a-7f6d9713a8f6","espirrou",{"id":138,"blankNumber":32,"options":139},"019f7f71-c438-7106-871a-7f6d997b9f42",[140,142,145],{"id":141,"optionText":130,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f71-c438-70ae-871a-7f6d97d670eb",{"id":143,"optionText":144,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f71-c438-70ce-871a-7f6d98b5c756","tem espirrado",{"id":146,"optionText":133,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-c438-70ea-871a-7f6d9979c97f",{"id":148,"sentenceTemplate":149,"displayOrder":150,"explanation":151,"exampleSentence":152,"blanks":153},"019f7f71-c438-733a-871a-7f6d9fd33c64","Hoje, a Inês já __1__ o problema por completo; não está a descobri-lo. Todas as manhãs, __2__ no parque. Segundo o calendário, a equipa __3__ o relatório amanhã, e o trabalho só começa nessa manhã.",5,"O presente simples exprime diretamente o estado atual em «conhece», o hábito em «corre» e a programação futura em «entrega». A última pista exclui uma ação já em curso.","O museu pertence ao município, abre diariamente às nove e inaugura a nova ala na sexta-feira.",[154,166,178],{"id":155,"blankNumber":9,"options":156},"019f7f71-c438-71e6-871a-7f6d9ae2483a",[157,160,163],{"id":158,"optionText":159,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f71-c438-718e-871a-7f6d99c611d7","conhece",{"id":161,"optionText":162,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f71-c438-71ae-871a-7f6d9a5b1e2e","está a conhecer",{"id":164,"optionText":165,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-c438-71ca-871a-7f6d9a89c994","conhecerá",{"id":167,"blankNumber":32,"options":168},"019f7f71-c438-727e-871a-7f6d9d332dde",[169,172,175],{"id":170,"optionText":171,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f71-c438-7226-871a-7f6d9ba3a2d9","correrá",{"id":173,"optionText":174,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-c438-7242-871a-7f6d9c67e11c","corre",{"id":176,"optionText":177,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-c438-7262-871a-7f6d9d00c660","correu",{"id":179,"blankNumber":92,"options":180},"019f7f71-c438-7306-871a-7f6d9fb176a6",[181,184,187],{"id":182,"optionText":183,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f71-c438-72ae-871a-7f6d9e1d3880","entregou",{"id":185,"optionText":186,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f71-c438-72ce-871a-7f6d9e93b8c1","está a entregar",{"id":188,"optionText":189,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-c438-72ea-871a-7f6d9f4804b3","entrega",{"id":191,"sentenceTemplate":192,"displayOrder":193,"explanation":194,"exampleSentence":195,"blanks":196},"019f7f71-c438-742a-871a-7f6da0b4b935","Numa gravação destinada a aprendentes da norma portuguesa, a ação decorre neste exato momento: «A Inês __1__ um artigo agora.»",6,"Na variedade de referência pedida, «está a escrever» mostra o interior do processo atual. «Está escrevendo» é uma realização característica do português brasileiro, válida no seu enquadramento, mas não corresponde à norma explicitamente solicitada.","Em Portugal, é corrente dizer «Estamos a preparar a sala» para uma ação em curso.",[197],{"id":198,"blankNumber":9,"options":199},"019f7f71-c438-73fa-871a-7f6da06846b7",[200,203,206],{"id":201,"optionText":202,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f71-c438-739e-871a-7f6d9fecf663","está a escrever",{"id":204,"optionText":205,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f71-c438-73be-871a-7f6da01fc92f","está escrevendo",{"id":207,"optionText":208,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-c438-73de-871a-7f6da0290c0a","escreve habitualmente",{"id":210,"sentenceTemplate":211,"displayOrder":212,"explanation":213,"exampleSentence":214,"blanks":215},"019f7f71-c438-751e-871a-7f6da3d7e8e5","Para descrever a fase agora em curso, da plataforma já se vê o comboio a aproximar-se, mas ainda não entrou na estação: «O comboio __1__.»",7,"«Está a chegar» atribui à culminação uma fase preparatória ou de aproximação. «Chegou» afirmaria o limite já alcançado, e «chega às nove» indicaria tipicamente horário ou hábito.","O atleta está a alcançar a meta, mas ainda lhe faltam alguns metros.",[216],{"id":217,"blankNumber":9,"options":218},"019f7f71-c438-74e6-871a-7f6da2f02e7b",[219,222,225],{"id":220,"optionText":221,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f71-c438-746a-871a-7f6da17def0e","chega às nove",{"id":223,"optionText":224,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-c438-748a-871a-7f6da1c3ea9e","está a chegar",{"id":226,"optionText":101,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-c438-74c6-871a-7f6da27ea742",{"id":228,"sentenceTemplate":229,"displayOrder":230,"explanation":231,"exampleSentence":232,"blanks":233},"019f7f71-c438-75f6-871a-7f6da68257c3","A opinião está a mudar gradualmente à medida que o curso avança: «__1__ cada vez mais do curso.»",8,"«Estou a gostar» transforma o estado numa experiência temporária ou gradual, reforçada por «cada vez mais». «Gostava» deslocaria a perspetiva para o passado ou para uma hipótese, e «Gostei» encerraria a avaliação no passado.","Com as novas sessões, estou a compreender melhor a metodologia.",[234],{"id":235,"blankNumber":9,"options":236},"019f7f71-c438-75c2-871a-7f6da590a48a",[237,240,243],{"id":238,"optionText":239,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f71-c438-755e-871a-7f6da4740fde","Gostava",{"id":241,"optionText":242,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f71-c438-757e-871a-7f6da4ffff7a","Gostei",{"id":244,"optionText":245,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-c438-75a6-871a-7f6da57bc863","Estou a gostar",{"id":247,"sentenceTemplate":248,"displayOrder":249,"explanation":250,"exampleSentence":251,"blanks":252},"019f7f71-c438-76c2-871a-7f6da89e9e37","No relato desportivo em direto, precisamente no momento do golo, o comentador usa o presente com leitura pontual: «O avançado __1__!»",9,"«Remata e marca» usa o presente simples para eventos pontuais no relato em direto. A perífrase progressiva abriria o processo, e o perfeito simples produziria uma recapitulação passada.","A jogadora recebe a bola, roda e lança!",[253],{"id":254,"blankNumber":9,"options":255},"019f7f71-c438-768e-871a-7f6da7ca90af",[256,259,262],{"id":257,"optionText":258,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f71-c438-7636-871a-7f6da6d2b2f0","remata e marca",{"id":260,"optionText":261,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f71-c438-7656-871a-7f6da6d7ad29","está a rematar e a marcar",{"id":263,"optionText":264,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-c438-7672-871a-7f6da7360629","rematou e marcou",{"id":266,"sentenceTemplate":267,"displayOrder":268,"explanation":269,"exampleSentence":270,"blanks":271},"019f7f71-c438-778e-871a-7f6dab524ea7","Desde o início da semana, a criança teve vários episódios separados de tosse, incluindo outro hoje; o intervalo continua aberto: «A criança __1__.»",10,"«Tem tossido» liga ao presente uma repetição de eventos pontuais. «Tossia» criaria um enquadramento ou hábito passado, e «tossirá» projetaria os episódios no futuro.","O alarme tem soado várias vezes desde segunda-feira.",[272],{"id":273,"blankNumber":9,"options":274},"019f7f71-c438-775a-871a-7f6daac8783c",[275,278,281],{"id":276,"optionText":277,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f71-c438-7702-871a-7f6da993698a","tossia",{"id":279,"optionText":280,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-c438-7722-871a-7f6da9a6cf28","tem tossido",{"id":282,"optionText":283,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-c438-773e-871a-7f6daa217e84","tossirá",{"id":285,"sentenceTemplate":286,"displayOrder":287,"explanation":288,"exampleSentence":289,"blanks":290},"019f7f71-c438-785a-871a-7f6dae1138f8","Para usar o perfeito composto português e apresentar um estado iniciado em 2018 que continua até agora: «A Marta __1__ em Viseu desde 2018.»",11,"«Tem vivido» apresenta o estado como continuado num intervalo que chega ao presente. «Viveu» favoreceria um período passado encerrado, e «vivera» localizaria o estado antes de outro ponto passado.","O investigador tem permanecido na mesma instituição desde o doutoramento.",[291],{"id":292,"blankNumber":9,"options":293},"019f7f71-c438-7826-871a-7f6daddd91cc",[294,297,300],{"id":295,"optionText":296,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f71-c438-77ce-871a-7f6dab8b8e0e","viveu",{"id":298,"optionText":299,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f71-c438-77ee-871a-7f6dac4636e2","vivera",{"id":301,"optionText":302,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-c438-780a-871a-7f6dacea3fc9","tem vivido",{"id":304,"sentenceTemplate":305,"displayOrder":306,"explanation":307,"exampleSentence":308,"blanks":309},"019f7f71-c438-79be-871a-7f6db20e0ac4","Ao longo dos últimos meses e até agora, os preços __1__. A equipa __2__ o dossiê em várias sessões, mas a última secção continua em branco.",12,"«Têm aumentado» apresenta um processo gradual relevante até agora. «Tem escrito» reúne episódios de trabalho no dossiê, mas a secção em branco confirma que o composto não garante a conclusão.","As temperaturas têm subido, e os técnicos têm revisto o plano sem ainda o terminar.",[310,322],{"id":311,"blankNumber":9,"options":312},"019f7f71-c438-78fe-871a-7f6db0006dc1",[313,316,319],{"id":314,"optionText":315,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f71-c438-789a-871a-7f6dae1a990d","têm aumentado gradualmente",{"id":317,"optionText":318,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f71-c438-78ba-871a-7f6daebff19b","aumentaram apenas em 2020",{"id":320,"optionText":321,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-c438-78d6-871a-7f6daf3a306d","aumentarão no próximo ano",{"id":323,"blankNumber":32,"options":324},"019f7f71-c438-798e-871a-7f6db1cd65a6",[325,328,331],{"id":326,"optionText":327,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f71-c438-7932-871a-7f6db0e6017a","escreveu e concluiu",{"id":329,"optionText":330,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-c438-7952-871a-7f6db0f131fa","tem escrito",{"id":332,"optionText":31,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-c438-796e-871a-7f6db122fc1a",{"id":334,"sentenceTemplate":335,"displayOrder":336,"explanation":337,"exampleSentence":338,"blanks":339},"019f7f71-c438-7a9e-871a-7f6db445366e","A submissão ocorreu uma única vez ontem e o recibo confirma que ficou concluída. Em português, a formulação normal é: «__1__ o formulário.»",13,"Para uma realização única e concluída, usa-se normalmente o perfeito simples: «Já enviei». «Tenho enviado» favoreceria repetição ou atividade relevante num intervalo atual e não deve ser escolhido apenas por analogia com o present perfect inglês.","Já paguei a inscrição esta manhã; a operação está concluída.",[340],{"id":341,"blankNumber":9,"options":342},"019f7f71-c438-7a6a-871a-7f6db36c9b7c",[343,346,349],{"id":344,"optionText":345,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f71-c438-7a0e-871a-7f6db28760ec","Já tenho enviado",{"id":347,"optionText":348,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f71-c438-7a32-871a-7f6db2ad26d2","Já enviava",{"id":350,"optionText":351,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-c438-7a4e-871a-7f6db2ca62e7","Já enviei",{"id":353,"sentenceTemplate":354,"displayOrder":355,"explanation":356,"exampleSentence":357,"blanks":358},"019f7f71-c438-7c8a-871a-7f6db9d6f84e","O plano, cujo resultado ainda é desconhecido, prevê que amanhã a Joana __1__ o relatório; às dez, ainda a meio do trabalho, __2__. Estas formas futuras __3__ que o limite venha realmente a ser alcançado.",14,"«Escreverá» projeta o evento globalmente; «estará a escrevê-lo» localiza as dez horas dentro do processo. Como o enunciado apresenta apenas um plano, nenhuma das formas garante a conclusão efetiva.","Na próxima semana, o Luís restaurará o quadro; na terça-feira à tarde, estará a trabalhar na moldura.",[359,368,380],{"id":360,"blankNumber":9,"options":361},"019f7f71-c438-7b3a-871a-7f6db56ac82a",[362,364,366],{"id":363,"optionText":31,"isCorrect":24,"displayOrder":14},"019f7f71-c438-7ade-871a-7f6db4d888e6",{"id":365,"optionText":27,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f71-c438-7afa-871a-7f6db4e94047",{"id":367,"optionText":23,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-c438-7b1a-871a-7f6db55e4fec",{"id":369,"blankNumber":32,"options":370},"019f7f71-c438-7bc2-871a-7f6db7b6ef64",[371,374,377],{"id":372,"optionText":373,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f71-c438-7b6a-871a-7f6db58588a7","terá escrito",{"id":375,"optionText":376,"isCorrect":24,"displayOrder":9},"019f7f71-c438-7b8a-871a-7f6db6715082","estará a escrevê-lo",{"id":378,"optionText":379,"isCorrect":28,"displayOrder":32},"019f7f71-c438-7ba6-871a-7f6db7675b44","escreveu-o",{"id":381,"blankNumber":92,"options":382},"019f7f71-c438-7c56-871a-7f6db94484de",[383,386,389],{"id":384,"optionText":385,"isCorrect":28,"displayOrder":14},"019f7f71-c438-7bf6-871a-7f6db7fa01d5","confirmaram",{"id":387,"optionText":388,"isCorrect":28,"displayOrder":9},"019f7f71-c438-7c12-871a-7f6db84b5789","garantem",{"id":390,"optionText":391,"isCorrect":24,"displayOrder":32},"019f7f71-c438-7c3a-871a-7f6db8f6db33","não garantem",{"title":393,"slug":394,"language":395},"Aspeto lexical e interação com os tempos verbais","aspeto-lexical-e-tempos-verbais","pt"]