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Regência, atribuição e fidelidade

Complete as estruturas de relato e preserve a responsabilidade pela informação. Algumas perguntas têm mais de uma lacuna.

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Question 1

Associe cada expressão à origem indicada: associação — «_____»; documento — «_____»; avaliação pessoal da perita — «_____».

Options: Segundo a associação, De acordo com o relatório, Na opinião da perita

Question 2

Para não criar uma distância injustificada, use expressões de atribuição apenas quando _____.

Options: a identificação da fonte é relevante, se pretende ocultar a origem, todas as frases são factos próprios

Question 3

Complete a estrutura com oração: «A porta-voz afirmou _____ o serviço reabriria na segunda-feira.»

Options: de que, que, para que

Question 4

O comunicado põe os residentes ao corrente da interrupção de água. Relate-o: «A administração informou _____.»

Options: os residentes para a interrupção, os residentes da interrupção, os residentes na interrupção

Question 5

Numa sessão de esclarecimento, a técnica apresentou à equipa o novo procedimento. Relate a intervenção: «A técnica informou _____.»

Options: sobre a equipa do novo procedimento, à equipa que sobre o procedimento, a equipa sobre o novo procedimento

Question 6

Numa declaração curta, o gerente assume ter sido responsável por uma falha anterior, sem desenvolver uma segunda oração: «O gerente admitiu _____ um erro.»

Options: ter reparado, ter cometido, ter evitado

Question 7

Use a alternativa com oração completiva: «A coordenadora admitiu _____ se enganara na contagem.»

Options: em que, que, para que

Question 8

Use «negar ter + particípio»: «O fornecedor negou _____ a fatura duplicada.»

Options: que emitiu, que tivesse emitido, ter emitido

Question 9

Use «negar que» com uma oração: «A empresa negou _____ o pedido.»

Options: que recebeu, que receberia, que tivesse recebido

Question 10

A oposição atribui ao executivo o ocultamento deliberado de dados relevantes. No debate, declarou: «A oposição acusou o executivo _____ dados relevantes.»

Options: para ocultar, de ocultar, em que ocultava

Question 11

Perante o avanço do fogo, os bombeiros avisaram os moradores sobre o perigo que exigia atenção. Relate o aviso: «Os bombeiros alertaram os moradores _____ incêndio.»

Options: do risco para, em que o risco de, para o risco de

Question 12

Complete a construção de insistência: «A diretora insistiu _____ o protocolo era seguro.»

Options: em de que, em que, por em que

Question 13

No dia seguinte, um colega relata a promessa de Marta a Rui: «A Marta disse ao Rui que _____ o contrato _____.»

Options: te entregarei, lhe entregaria, o entregava-te, amanhã, no dia anterior, no dia seguinte

Question 14

A ata confirma a reabertura para segunda-feira, mas a associação apresenta sem prova uma previsão sobre custos. Redija: «A ata _____ a reabertura para segunda-feira; a associação _____ que os custos aumentarão.»

Options: alegou, confirmou, sugeriu, demonstrou

Question 15

Uma testemunha diz apenas que talvez tenha visto o veículo, sem apresentar prova. Para manter essa responsabilidade limitada, escreva: «A testemunha _____ ter visto o veículo.»

Options: demonstrou, disse, confirmou

Practise Regência, atribuição e fidelidade with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.

Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Regência, atribuição e fidelidade in everyday Portuguese.

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