[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019faa60-0811-72db-83e9-21d0c3c194d9":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f70-317b-78ac-9ce1-a3042c30be89":173},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"type":10,"questions":11,"ogImageUrl":172},"019faa60-0811-72db-83e9-21d0c3c194d9","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-317b-78ac-9ce1-a3042c30be89","Construye preguntas, causas y repaso","Toca las palabras en el orden indicado para construir cada oración. Sobra una forma que no encaja en el contexto.",3,"sentence_builder",[12,31,46,62,77,93,109,125,141,156],{"id":13,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":15,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18},"019fc2c5-6f35-7d62-8d0d-7417d78de492","Construye una pregunta indirecta con «qué». Orden no sé qué + infinitivo: __1__",0,"«Qué» lleva tilde en la pregunta indirecta; «que» sin tilde no puede ocupar esa función.","Dime qué horario prefieres; Ana piensa que vendrá por la tarde.",[19],{"id":20,"blankNumber":21,"options":22},"019fc2c5-6f35-7d0a-8d0d-7417d739e2be",1,[23,27],{"id":24,"optionText":25,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c5-6f35-7c76-8d0d-7417d66dc55b","que",false,{"id":28,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c5-6f35-7cd6-8d0d-7417d6d984df","No sé qué ruta elegir.",true,{"id":32,"sentenceTemplate":33,"displayOrder":21,"explanation":34,"exampleSentence":35,"blanks":36},"019fc2c5-6f35-7e36-8d0d-7417d97ad0d5","Construye una pregunta indirecta con «quién»: __1__","«Quién» lleva tilde al preguntar; «quien» sin tilde es un relativo.","¿Quién pintó el mural? Conocí a la artista con quien colaboró Leo.",[37],{"id":38,"blankNumber":21,"options":39},"019fc2c5-6f35-7dfa-8d0d-7417d8f6949d",[40,43],{"id":41,"optionText":42,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c5-6f35-7db2-8d0d-7417d814c0ad","Dime quién llamó.",{"id":44,"optionText":45,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c5-6f35-7dda-8d0d-7417d892b65a","quien",{"id":47,"sentenceTemplate":48,"displayOrder":49,"explanation":50,"exampleSentence":51,"blanks":52},"019fc2c5-6f35-7eee-8d0d-7417da1028b1","Construye una pregunta indirecta de manera con «cómo»: __1__",2,"«Cómo» lleva tilde en la pregunta indirecta; «como» sin tilde no expresa la manera preguntada.","¡Cómo ha crecido! Organiza la mesa como prefieras.",[53],{"id":54,"blankNumber":21,"options":55},"019fc2c5-6f35-7eba-8d0d-7417d9fa80fb",[56,59],{"id":57,"optionText":58,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c5-6f35-7e76-8d0d-7417d9a41c03","como",{"id":60,"optionText":61,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c5-6f35-7e9a-8d0d-7417d9be285c","Explícame cómo lo hago.",{"id":63,"sentenceTemplate":64,"displayOrder":9,"explanation":65,"exampleSentence":66,"blanks":67},"019fc2c5-6f36-700b-94b5-4cfc52038ed7","Construye una pregunta indirecta de tiempo con «cuándo»: __1__","«Cuándo» lleva tilde al preguntar; «cuando» sin tilde introduce un momento, no una pregunta.","¿Cuándo abre la tienda? Entraré cuando llegue Marta.",[68],{"id":69,"blankNumber":21,"options":70},"019fc2c5-6f35-7f76-8d0d-7417dc29243b",[71,74],{"id":72,"optionText":73,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c5-6f35-7f36-8d0d-7417da5cece9","Dime cuándo vuelves.",{"id":75,"optionText":76,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c5-6f35-7f5a-8d0d-7417db539459","cuando",{"id":78,"sentenceTemplate":79,"displayOrder":80,"explanation":81,"exampleSentence":82,"blanks":83},"019fc2c5-6f36-70e3-94b5-4cfc54aa9fcb","Combina una pregunta indirecta de lugar con un relativo. Orden no sé dónde + verbo + antecedente + donde + verbo: __1__",4,"«Dónde» lleva tilde en la pregunta indirecta; «donde» retoma «la casa» y no la lleva.","Averigua dónde trabaja; iremos a la oficina donde atiende.",[84],{"id":85,"blankNumber":21,"options":86},"019fc2c5-6f36-70ab-94b5-4cfc53c3e4a1",[87,90],{"id":88,"optionText":89,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c5-6f36-7057-94b5-4cfc52f13fe4","adónde",{"id":91,"optionText":92,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c5-6f36-708b-94b5-4cfc5327e879","No sé dónde vive; esta es la casa donde nació.",{"id":94,"sentenceTemplate":95,"displayOrder":96,"explanation":97,"exampleSentence":98,"blanks":99},"019fc2c5-6f36-71a3-94b5-4cfc56215f8d","Combina una exclamación de cantidad con «todo lo que». Orden exclamación con cuánto + mandato + cuanto + verbo: __1__",5,"«Cuánto» lleva tilde en la exclamación; «cuanto» equivale a «todo lo que» y va sin tilde.","¡Cuánto ha mejorado! Puede descansar cuanto necesite.",[100],{"id":101,"blankNumber":21,"options":102},"019fc2c5-6f36-716b-94b5-4cfc558cffb8",[103,106],{"id":104,"optionText":105,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c5-6f36-7127-94b5-4cfc54e58c71","Dime cuánto has aprendido para que practiques cuanto quieras.",{"id":107,"optionText":108,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c5-6f36-7147-94b5-4cfc55070e55","cuán",{"id":110,"sentenceTemplate":111,"displayOrder":112,"explanation":113,"exampleSentence":114,"blanks":115},"019fc2c5-6f36-725b-94b5-4cfc57b19528","Combina una pregunta por la causa con su respuesta. Orden pregunta por qué + respuesta con porque: __1__",6,"«Por qué» se escribe separado y con tilde al preguntar; «porque» se escribe junto al responder.","¿Por qué apagaron la luz? Porque terminó la función.",[116],{"id":117,"blankNumber":21,"options":118},"019fc2c5-6f36-7223-94b5-4cfc579ab925",[119,122],{"id":120,"optionText":121,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c5-6f36-71e3-94b5-4cfc56ee319c","porqué",{"id":123,"optionText":124,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c5-6f36-7207-94b5-4cfc5729a6dc","Dime por qué te fuiste, porque quiero entenderlo.",{"id":126,"sentenceTemplate":127,"displayOrder":128,"explanation":129,"exampleSentence":130,"blanks":131},"019fc2c5-6f36-7313-94b5-4cfc5988b67a","Usa el sustantivo que significa «motivo». Orden sujeto + verbo + artículo + porqué + complemento: __1__",7,"Con el artículo «el», «porqué» es un sustantivo escrito en una sola palabra y con tilde.","Todavía buscamos el porqué de su decisión.",[132],{"id":133,"blankNumber":21,"options":134},"019fc2c5-6f36-72db-94b5-4cfc591f8d76",[135,138],{"id":136,"optionText":137,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c5-6f36-729b-94b5-4cfc589a72b7","Nadie explicó el porqué del cambio.",{"id":139,"optionText":140,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c5-6f36-72bb-94b5-4cfc58dfdf49","porque",{"id":142,"sentenceTemplate":143,"displayOrder":144,"explanation":145,"exampleSentence":146,"blanks":147},"019fc2c5-6f36-73cb-94b5-4cfc5b44b9e1","Usa «por» como preposición de «velar» y «que» como conjunción. Orden sujeto + verbo + por que + oración: __1__",8,"El verbo «velar» exige «por» y después aparece la conjunción «que», por eso se escriben dos palabras sin tilde.","El comité optó por que la reunión fuera abierta.",[148],{"id":149,"blankNumber":21,"options":150},"019fc2c5-6f36-7393-94b5-4cfc5b2cc0ac",[151,153],{"id":152,"optionText":121,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c5-6f36-7353-94b5-4cfc5a7978d7",{"id":154,"optionText":155,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c5-6f36-7377-94b5-4cfc5ac778eb","La asociación veló por que todos estuvieran seguros.",{"id":157,"sentenceTemplate":158,"displayOrder":159,"explanation":160,"exampleSentence":161,"blanks":162},"019fc2c5-6f36-748b-94b5-4cfc5e1277b7","Contrasta «todavía» e «incluso». Orden aún + negación + llegar + sujeto + punto y coma + aun + grupo añadido: __1__",9,"«Aún» lleva tilde cuando equivale a «todavía»; «aun» va sin tilde cuando significa «incluso».","Aún queda comida; vinieron todos, aun los vecinos.",[163],{"id":164,"blankNumber":21,"options":165},"019fc2c5-6f36-7453-94b5-4cfc5d83518e",[166,169],{"id":167,"optionText":168,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c5-6f36-740b-94b5-4cfc5bdc6551","Aún no ha llegado; aun los vecinos vinieron temprano.",{"id":170,"optionText":171,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c5-6f36-742b-94b5-4cfc5cbfd97b","siquiera","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_fdf21af7-5345-4335-bce0-268e7fb42020_hero.webp",{"title":174,"slug":175,"language":176,"level":177},"Tildes diacríticas: tú\u002Ftu, él\u002Fel y otros pares","tildes-diacriticas-tu-tu-el-el-y-otros-pares","es","B1"]