[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019faa60-9b50-7b2b-8de7-89c2ffa33e61":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f71-7ed0-7118-ada9-1932e07e579b":381},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"type":10,"questions":11,"ogImageUrl":380},"019faa60-9b50-7b2b-8de7-89c2ffa33e61","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-7ed0-7118-ada9-1932e07e579b","Voce, intenzionalità e riscrittura","Valuta la funzione della frattura e scegli revisioni che chiariscano i ruoli senza cancellare involontariamente tema, voce o ritmo.",1,"word_select",[12,34,52,70,89,108,127,146,165,184,203,244,299,330,349],{"id":13,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":15,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18},"019faa60-9b50-7c9b-8de7-89c30356bdbf","In un monologo agitato, «Il pescatore, quando il cielo si oscurava, la barca sembrava sfuggirgli di mano» rende __1__.",0,"Il pescatore viene messo subito a tema, ma la frase prosegue con «la barca» come soggetto e «gli» come ripresa indiretta: la frattura simula agitazione.","La ragazza, appena udiva i passi, il respiro le diventava corto.",[19],{"id":20,"blankNumber":9,"options":21},"019faa60-9b50-7c4f-8de7-89c302886673",[22,26,30],{"id":23,"optionText":24,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa60-9b50-7bc7-8de7-89c3007de08f","un pensiero emotivamente riorganizzato",true,{"id":27,"optionText":28,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa60-9b50-7bff-8de7-89c300a83064","una definizione tecnica neutra",false,{"id":31,"optionText":32,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa60-9b50-7c2b-8de7-89c3019b0b35","un’ellissi del solo verbo",2,{"id":35,"sentenceTemplate":36,"displayOrder":9,"explanation":37,"exampleSentence":38,"blanks":39},"019faa60-9b50-7d8b-8de7-89c305bf867a","La versione lineare dello stesso contenuto è: «Quando il cielo si oscurava, __1__».","«La barca sembrava sfuggire di mano al pescatore» integra l’esperiente e conserva evento e rapporto semantico, ma riduce l’effetto di voce agitata.","Quando sentiva quel rumore, alla ragazza mancava il respiro.",[40],{"id":41,"blankNumber":9,"options":42},"019faa60-9b50-7d53-8de7-89c305108144",[43,46,49],{"id":44,"optionText":45,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019faa60-9b50-7ceb-8de7-89c303e7cbb9","il pescatore sembrava sfuggire di mano alla barca",{"id":47,"optionText":48,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa60-9b50-7d13-8de7-89c304da68dd","la barca sembrava sfuggire di mano al pescatore",{"id":50,"optionText":51,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa60-9b50-7d33-8de7-89c3050487aa","il cielo sfuggiva alla barca del pescatore",{"id":53,"sentenceTemplate":54,"displayOrder":33,"explanation":55,"exampleSentence":56,"blanks":57},"019faa60-9b50-7e7f-8de7-89c307829db9","In una conversazione spontanea, «Io con questa applicazione, le notifiche mi confondono» può essere __1__.","Il parlante pianifica in tempo reale, pone se stesso e l’applicazione come cornice e poi completa la frase con «le notifiche» come soggetto.","Noi su questo modulo, le istruzioni ci sembrano poco chiare.",[58],{"id":59,"blankNumber":9,"options":60},"019faa60-9b50-7e37-8de7-89c3071e9941",[61,64,67],{"id":62,"optionText":63,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019faa60-9b50-7dd3-8de7-89c3061bb617","una subordinata temporale",{"id":65,"optionText":66,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa60-9b50-7df7-8de7-89c3068fdf1e","una traccia naturale della pianificazione",{"id":68,"optionText":69,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa60-9b50-7e17-8de7-89c3070581b4","una frase scissa obbligatoria",{"id":71,"sentenceTemplate":72,"displayOrder":73,"explanation":74,"exampleSentence":75,"blanks":76},"019faa60-9b50-7f5b-8de7-89c309c34e1f","In un manuale tecnico, riscrivi «Il dispositivo, quando la batteria è quasi scarica, l’indicatore lampeggia»: «__1__».",3,"La revisione integra «del dispositivo» nel gruppo nominale pertinente e rende immediato quale indicatore lampeggia e in quale condizione.","Quando il serbatoio è vuoto, la spia della macchina diventa rossa.",[77],{"id":78,"blankNumber":9,"options":79},"019faa60-9b50-7f27-8de7-89c30919cc6a",[80,83,86],{"id":81,"optionText":82,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019faa60-9b50-7ec7-8de7-89c307d18fe4","Il dispositivo lampeggia la batteria dell’indicatore",{"id":84,"optionText":85,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa60-9b50-7ee7-8de7-89c30884ef69","Quando la batteria è quasi scarica, l’indicatore del dispositivo lampeggia",{"id":87,"optionText":88,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa60-9b50-7f07-8de7-89c3089e14e2","La batteria, il dispositivo, l’indicatore lampeggia",{"id":90,"sentenceTemplate":91,"displayOrder":92,"explanation":93,"exampleSentence":94,"blanks":95},"019faa60-9b51-709f-a1cc-7fd755d29682","Nello slogan «La nostra città, il futuro lo costruiamo insieme», la frattura può servire a __1__.",4,"«La nostra città» resta come cornice tematica senza funzione nella prosecuzione; «il futuro» è invece l’oggetto ripreso da «lo» e la tensione coinvolge la comunità.","Questo quartiere, la rinascita la decidiamo noi.",[96],{"id":97,"blankNumber":9,"options":98},"019faa60-9b51-7067-a1cc-7fd7551ae1de",[99,102,105],{"id":100,"optionText":101,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019faa60-9b50-7f9f-8de7-89c30a33f1d3","eliminare ogni referente",{"id":103,"optionText":104,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa60-9b51-7023-a1cc-7fd754a9f7f3","focalizzare la comunità",{"id":106,"optionText":107,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa60-9b51-704b-a1cc-7fd754c4d797","creare una temporale implicita",{"id":109,"sentenceTemplate":110,"displayOrder":111,"explanation":112,"exampleSentence":113,"blanks":114},"019faa60-9b51-7177-a1cc-7fd759133e2e","Nel monologo interiore «Lei, quel silenzio le faceva temere il peggio», l’anacoluto avvicina il lettore __1__.",5,"La frase mette prima a fuoco la persona e poi lascia emergere il pensiero attraverso un nuovo soggetto, riproducendo una coscienza non lineare.","Lui, quella porta chiusa gli sembrava una minaccia.",[115],{"id":116,"blankNumber":9,"options":117},"019faa60-9b51-7143-a1cc-7fd758d01865",[118,121,124],{"id":119,"optionText":120,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019faa60-9b51-70e3-a1cc-7fd756b9ee0d","a una procedura amministrativa",{"id":122,"optionText":123,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa60-9b51-7103-a1cc-7fd7578ae5a0","a una cronologia impersonale",{"id":125,"optionText":126,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa60-9b51-7123-a1cc-7fd758764657","alla coscienza del personaggio",{"id":128,"sentenceTemplate":129,"displayOrder":130,"explanation":131,"exampleSentence":132,"blanks":133},"019faa60-9b51-724f-a1cc-7fd75ba2d7de","Per decidere se l’anacoluto letterario è intenzionale, bisogna osservare __1__.",6,"Genere, frequenza controllata, coerenza della voce e funzione ritmica mostrano se la rottura caratterizza il testo oppure deriva da mancata revisione.","Una sola frattura coerente con la voce di un personaggio pesa diversamente da molte frasi opache in una relazione.",[134],{"id":135,"blankNumber":9,"options":136},"019faa60-9b51-721b-a1cc-7fd75b8ffff7",[137,140,143],{"id":138,"optionText":139,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa60-9b51-71bb-a1cc-7fd75a0a0939","genere, frequenza ed effetto complessivo",{"id":141,"optionText":142,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa60-9b51-71df-a1cc-7fd75a48bb89","la sola presenza di una virgola",{"id":144,"optionText":145,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa60-9b51-71fb-a1cc-7fd75b0e67f6","il numero di parole della frase",{"id":147,"sentenceTemplate":148,"displayOrder":149,"explanation":150,"exampleSentence":151,"blanks":152},"019faa60-9b51-7337-a1cc-7fd75e76d340","Originale: «La squadra, il nuovo calendario nessuno gliel’ha inviato». La versione che centra la squadra come destinataria è: «__1__».",7,"«Nessuno ha inviato alla squadra...» integra il referente iniziale come complemento di termine e mantiene «il nuovo calendario» come oggetto.","Nessuno ha comunicato ai volontari il cambio di sede.",[153],{"id":154,"blankNumber":9,"options":155},"019faa60-9b51-72ff-a1cc-7fd75e1730f4",[156,159,162],{"id":157,"optionText":158,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019faa60-9b51-7293-a1cc-7fd75c09e6b0","La squadra ha inviato il nuovo calendario a tutti",{"id":160,"optionText":161,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa60-9b51-72bf-a1cc-7fd75ca3c708","Nessuno ha inviato alla squadra il nuovo calendario",{"id":163,"optionText":164,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa60-9b51-72df-a1cc-7fd75d40d5ed","Il calendario ha inviato la squadra",{"id":166,"sentenceTemplate":167,"displayOrder":168,"explanation":169,"exampleSentence":170,"blanks":171},"019faa60-9b51-740f-a1cc-7fd7614f04a6","Se invece vuoi mantenere «il nuovo calendario» come tema, scegli: «__1__».",8,"«Quanto al nuovo calendario» crea un tema esterno esplicito; la proposizione successiva integra la squadra come destinataria.","Quanto al cambio di sede, nessuno lo ha comunicato ai volontari.",[172],{"id":173,"blankNumber":9,"options":174},"019faa60-9b51-73d7-a1cc-7fd7607d50e9",[175,178,181],{"id":176,"optionText":177,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019faa60-9b51-737b-a1cc-7fd75f5cae6c","Il nuovo calendario è stato inviato alla squadra",{"id":179,"optionText":180,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa60-9b51-739b-a1cc-7fd75fc9c03b","Alla squadra nessuno ha inviato il nuovo calendario",{"id":182,"optionText":183,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa60-9b51-73bb-a1cc-7fd76061957a","Quanto al nuovo calendario, nessuno lo ha inviato alla squadra",{"id":185,"sentenceTemplate":186,"displayOrder":187,"explanation":188,"exampleSentence":189,"blanks":190},"019faa60-9b51-7503-a1cc-7fd76403567b","La forma integrata che conserva il referente iniziale «la squadra» come tema dislocato è: «__1__».",9,"«Alla squadra» mantiene la preposizione richiesta da «inviare» ed è ripreso dal clitico «le»: la frattura diventa una dislocazione regolare.","Ai collaboratori, gli abbiamo già spedito il programma.",[191],{"id":192,"blankNumber":9,"options":193},"019faa60-9b51-74cb-a1cc-7fd76346a7c7",[194,197,200],{"id":195,"optionText":196,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019faa60-9b51-7453-a1cc-7fd7617a99ff","La squadra, nessuno le ha inviato il nuovo calendario",{"id":198,"optionText":199,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa60-9b51-7473-a1cc-7fd761e80dd8","Alla squadra, nessuno le ha inviato il nuovo calendario",{"id":201,"optionText":202,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa60-9b51-7493-a1cc-7fd7627776d3","Dalla squadra, nessuno ha ricevuto il nuovo calendario",{"id":204,"sentenceTemplate":205,"displayOrder":206,"explanation":207,"exampleSentence":208,"blanks":209},"019faa60-9b51-770b-a1cc-7fd76b7ff7f0","Nella frase originale, il verbo principale effettivo è __1__, il suo soggetto è __2__ e l’oggetto è __3__.",10,"In «il nuovo calendario nessuno gliel’ha inviato», «ha inviato» è il predicato, «nessuno» il soggetto e «il nuovo calendario» l’oggetto ripreso da «lo» dentro «glielo».","Per analizzare un anacoluto, separa sempre tema iniziale e ruoli della prosecuzione.",[210,222,233],{"id":211,"blankNumber":9,"options":212},"019faa60-9b51-75a7-a1cc-7fd76616f23d",[213,216,219],{"id":214,"optionText":215,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa60-9b51-7547-a1cc-7fd764eb6739","“ha inviato”",{"id":217,"optionText":218,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa60-9b51-756b-a1cc-7fd765050d01","“la squadra”",{"id":220,"optionText":221,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa60-9b51-7587-a1cc-7fd765ad7e92","“nuovo”",{"id":223,"blankNumber":33,"options":224},"019faa60-9b51-7643-a1cc-7fd76820bb12",[225,227,230],{"id":226,"optionText":218,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019faa60-9b51-75db-a1cc-7fd76695f16d",{"id":228,"optionText":229,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa60-9b51-75fb-a1cc-7fd7670d5aae","“nessuno”",{"id":231,"optionText":232,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa60-9b51-761b-a1cc-7fd767dff0d6","“calendario”",{"id":234,"blankNumber":73,"options":235},"019faa60-9b51-76d3-a1cc-7fd76ab79a77",[236,239,241],{"id":237,"optionText":238,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019faa60-9b51-7677-a1cc-7fd768c56f58","“glie-” soltanto",{"id":240,"optionText":218,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa60-9b51-7697-a1cc-7fd769c504ea",{"id":242,"optionText":243,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa60-9b51-76b3-a1cc-7fd76a512c74","“il nuovo calendario”",{"id":245,"sentenceTemplate":246,"displayOrder":247,"explanation":248,"exampleSentence":249,"blanks":250},"019faa60-9b51-79bf-a1cc-7fd7741996dc","Nel controllo diagnostico, identifica __1__, confrontalo con __2__, verifica la __3__ del tema e descrivi la __4__ della rottura.",11,"Le quattro operazioni distinguono promessa iniziale, sintassi effettiva, tipo di ripresa e rendimento stilistico.","“Io...” promette un soggetto; la prosecuzione può assegnarne uno nuovo, riprendere “io” con “mi” e produrre esitazione.",[251,263,275,287],{"id":252,"blankNumber":9,"options":253},"019faa60-9b51-77d3-a1cc-7fd76dbe137b",[254,257,260],{"id":255,"optionText":256,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa60-9b51-7773-a1cc-7fd76bba1f42","l’avvio atteso",{"id":258,"optionText":259,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa60-9b51-7797-a1cc-7fd76c7e88fb","la lunghezza grafica",{"id":261,"optionText":262,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa60-9b51-77b7-a1cc-7fd76d0cfca1","il numero di virgole",{"id":264,"blankNumber":33,"options":265},"019faa60-9b51-7863-a1cc-7fd76f435021",[266,269,272],{"id":267,"optionText":268,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019faa60-9b51-7807-a1cc-7fd76de0489e","una traduzione letterale",{"id":270,"optionText":271,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa60-9b51-7827-a1cc-7fd76e6d88c5","la prosecuzione effettiva",{"id":273,"optionText":274,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa60-9b51-7847-a1cc-7fd76ebb4d31","il titolo del testo",{"id":276,"blankNumber":73,"options":277},"019faa60-9b51-78f3-a1cc-7fd77104aa86",[278,281,284],{"id":279,"optionText":280,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019faa60-9b51-7897-a1cc-7fd76f521bf6","rima interna",{"id":282,"optionText":283,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa60-9b51-78b7-a1cc-7fd76ff3cde5","persona biografica",{"id":285,"optionText":286,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa60-9b51-78d3-a1cc-7fd77068cd57","ripresa o l’abbandono",{"id":288,"blankNumber":92,"options":289},"019faa60-9b51-7987-a1cc-7fd7731e7e70",[290,293,296],{"id":291,"optionText":292,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa60-9b51-7923-a1cc-7fd771f0432a","funzione",{"id":294,"optionText":295,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa60-9b51-7943-a1cc-7fd7727864e4","coniugazione futura",{"id":297,"optionText":298,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa60-9b51-7963-a1cc-7fd7728a9141","grafia etimologica",{"id":300,"sentenceTemplate":301,"displayOrder":302,"explanation":303,"exampleSentence":304,"blanks":305},"019faa60-9b51-7b5b-a1cc-7fd779412292","In «Giorgio, la notizia gli ha rovinato la serata», il tema è __1__; in «Giorgio, nessuno ha discusso il bilancio», è __2__.",12,"Nel primo caso «gli» collega semanticamente Giorgio alla prosecuzione; nel secondo il nome iniziale non è né integrato né ripreso.","Laura, il rumore le impediva di dormire \u002F Laura, il treno arrivò in ritardo.",[306,318],{"id":307,"blankNumber":9,"options":308},"019faa60-9b51-7a97-a1cc-7fd7761d613c",[309,312,315],{"id":310,"optionText":311,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019faa60-9b51-7a3b-a1cc-7fd774be2178","ripreso indirettamente",{"id":313,"optionText":314,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa60-9b51-7a5b-a1cc-7fd774cc9ee3","soggetto del verbo",{"id":316,"optionText":317,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa60-9b51-7a7b-a1cc-7fd775bab4ec","introdotto da “quanto a”",{"id":319,"blankNumber":33,"options":320},"019faa60-9b51-7b23-a1cc-7fd7788b8bec",[321,324,327],{"id":322,"optionText":323,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019faa60-9b51-7acb-a1cc-7fd777135e18","integrato come oggetto",{"id":325,"optionText":326,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa60-9b51-7ae7-a1cc-7fd777dc5cf1","abbandonato",{"id":328,"optionText":329,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa60-9b51-7b07-a1cc-7fd7783e6705","ripreso da “ne”",{"id":331,"sentenceTemplate":332,"displayOrder":333,"explanation":334,"exampleSentence":335,"blanks":336},"019faa60-9b51-7c3f-a1cc-7fd77b1fa507","Le due revisioni «Nessuno ha inviato alla squadra il calendario» e «Quanto al calendario, nessuno lo ha inviato alla squadra» __1__.",13,"Entrambe descrivono lo stesso mancato invio, ma la prima centra il destinatario nella proposizione e la seconda promuove il calendario a tema esplicito.","Una riscrittura può conservare i fatti e cambiare l’organizzazione informativa.",[337],{"id":338,"blankNumber":9,"options":339},"019faa60-9b51-7c0b-a1cc-7fd77b1bbaf1",[340,343,346],{"id":341,"optionText":342,"isCorrect":29,"displayOrder":15},"019faa60-9b51-7baf-a1cc-7fd77a1eb184","sono identiche anche sul piano informativo",{"id":344,"optionText":345,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa60-9b51-7bcf-a1cc-7fd77a28ccb0","cambiano chi ha inviato il calendario",{"id":347,"optionText":348,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa60-9b51-7bef-a1cc-7fd77ac92af4","conservano i fatti ma distribuiscono diversamente il focus",{"id":350,"sentenceTemplate":351,"displayOrder":352,"explanation":353,"exampleSentence":354,"blanks":355},"019faa60-9b51-7dab-a1cc-7fd77fe54e4f","Scelta editoriale: in un dialogo concitato conserva l’anacoluto se __1__; 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