[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019faa60-a45b-7da2-ae51-9aa8747c630b":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f71-7f35-7387-b29d-06ab3416c0a8":296},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"type":10,"questions":11,"ogImageUrl":295},"019faa60-a45b-7da2-ae51-9aa8747c630b","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-7f35-7387-b29d-06ab3416c0a8","Ellissi, catene e revisione calibrata","Completa le frasi e le analisi scegliendo omissioni recuperabili e revisioni che eliminano ambiguità senza appesantire il testo.",1,"word_select",[12,34,52,70,89,108,127,143,162,181,200,219,238,257,276],{"id":13,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":15,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18},"019fc2c5-f42a-7905-8eaa-bebf25b976f3","Usa l’ellissi nominale richiesta, senza ripetere il nome già recuperabile: «Tra i due percorsi preferisco il costiero al __1__».",0,"«Montano» conserva l’aggettivo e omette il nome recuperabile «percorso»: è un’ellissi nominale.","Fra le due cartelle ho scelto la verde, non la grigia.",[19],{"id":20,"blankNumber":9,"options":21},"019fc2c5-f42a-78a9-8eaa-bebf25363cd7",[22,26,29],{"id":23,"optionText":24,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019fc2c5-f42a-77ed-8eaa-bebf22fd801e","in montagna",false,{"id":27,"optionText":28,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019fc2c5-f42a-784d-8eaa-bebf23654aa3","percorso montano",{"id":30,"optionText":31,"isCorrect":32,"displayOrder":33},"019fc2c5-f42a-7881-8eaa-bebf24371fd5","montano",true,2,{"id":35,"sentenceTemplate":36,"displayOrder":9,"explanation":37,"exampleSentence":38,"blanks":39},"019fc2c5-f42a-79f9-8eaa-bebf289f7d23","Usa l’ellissi verbale richiesta, senza ripetere il verbo già recuperabile: «Gianni compilerà il modulo A; Elena, __1__».","Dopo il punto e virgola, «il modulo B» permette di recuperare «compilerà» dalla struttura parallela: «Elena compilerà il modulo B».","Sara ha ordinato il tè; Karim, il caffè.",[40],{"id":41,"blankNumber":9,"options":42},"019fc2c5-f42a-79b9-8eaa-bebf27c37a95",[43,46,49],{"id":44,"optionText":45,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019fc2c5-f42a-7955-8eaa-bebf268725a9","compilerà il modulo B",{"id":47,"optionText":48,"isCorrect":32,"displayOrder":9},"019fc2c5-f42a-7979-8eaa-bebf26e800ed","il modulo B",{"id":50,"optionText":51,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019fc2c5-f42a-7999-8eaa-bebf2712d9de","compilare",{"id":53,"sentenceTemplate":54,"displayOrder":33,"explanation":55,"exampleSentence":56,"blanks":57},"019fc2c5-f42a-7af1-8eaa-bebf2c2f423a","«Chi condurrà il seminario?» «__1__.» è un’ellissi tipica della risposta.","La risposta «Paola» omette «condurrà il seminario», che la domanda rende interamente recuperabile.","«Chi ha chiamato?» «Il tecnico.»",[58],{"id":59,"blankNumber":9,"options":60},"019fc2c5-f42a-7ab5-8eaa-bebf2b30c190",[61,64,67],{"id":62,"optionText":63,"isCorrect":32,"displayOrder":15},"019fc2c5-f42a-7a41-8eaa-bebf28ac12a0","Paola",{"id":65,"optionText":66,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019fc2c5-f42a-7a65-8eaa-bebf29680a17","Condurrà",{"id":68,"optionText":69,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019fc2c5-f42a-7a85-8eaa-bebf2a3f8c81","Il seminario",{"id":71,"sentenceTemplate":72,"displayOrder":73,"explanation":74,"exampleSentence":75,"blanks":76},"019fc2c5-f42a-7bd1-8eaa-bebf2ea43cad","La coordinazione con ellissi del verbo è: «Sara prepara le tabelle e Omar __1__».",3,"Nel secondo membro «grafici» consente di reinserire con precisione il verbo «prepara»: «Omar prepara grafici».","Nadia legge romanzi e Pietro racconti.",[77],{"id":78,"blankNumber":9,"options":79},"019fc2c5-f42a-7b95-8eaa-bebf2e356f23",[80,83,86],{"id":81,"optionText":82,"isCorrect":32,"displayOrder":15},"019fc2c5-f42a-7b35-8eaa-bebf2cdc9b08","grafici",{"id":84,"optionText":85,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019fc2c5-f42a-7b59-8eaa-bebf2db2023e","preparano grafici",{"id":87,"optionText":88,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019fc2c5-f42a-7b79-8eaa-bebf2e2032b1","preparare",{"id":90,"sentenceTemplate":91,"displayOrder":92,"explanation":93,"exampleSentence":94,"blanks":95},"019fc2c5-f42a-7cb1-8eaa-bebf323327f2","Se l’elemento omesso ammette due ricostruzioni con ruoli diversi, la revisione deve __1__.",4,"Un’ellissi è efficace solo quando struttura e parallelismo consentono una ricostruzione inequivocabile; altrimenti si ripristinano verbo e pronomi.","Se non è chiaro chi abbia confrontato i dati, il revisore nomina di nuovo il soggetto.",[96],{"id":97,"blankNumber":9,"options":98},"019fc2c5-f42a-7c75-8eaa-bebf314531be",[99,102,105],{"id":100,"optionText":101,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019fc2c5-f42a-7c15-8eaa-bebf2f963e45","ridurre ancora il periodo",{"id":103,"optionText":104,"isCorrect":32,"displayOrder":9},"019fc2c5-f42a-7c39-8eaa-bebf30639de6","ripristinare gli elementi necessari",{"id":106,"optionText":107,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019fc2c5-f42a-7c59-8eaa-bebf312a51e1","aggiungere un sinonimo al verbo omesso",{"id":109,"sentenceTemplate":110,"displayOrder":111,"explanation":112,"exampleSentence":113,"blanks":114},"019fc2c5-f42a-7d89-8eaa-bebf34a0436a","Parti dalla forma ambigua «Il direttore consulta Anna più spesso di quanto Paolo» e scegli la riscrittura in cui Paolo è il secondo oggetto consultato: __1__.",5,"La subordinata mantiene sottinteso il soggetto «il direttore» e nomina Paolo come secondo oggetto della consultazione.","Nadia ascolta la prima consulente più spesso di quanto ascolti la seconda.",[115],{"id":116,"blankNumber":9,"options":117},"019fc2c5-f42a-7d51-8eaa-bebf345d067e",[118,121,124],{"id":119,"optionText":120,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019fc2c5-f42a-7cf1-8eaa-bebf32b2e398","Il direttore e Paolo consultano Anna più spesso",{"id":122,"optionText":123,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019fc2c5-f42a-7d11-8eaa-bebf3346bfa5","Il direttore consulta Anna più spesso di quanto Paolo consulti Anna",{"id":125,"optionText":126,"isCorrect":32,"displayOrder":33},"019fc2c5-f42a-7d31-8eaa-bebf3360926c","Il direttore consulta Anna più spesso di quanto consulti Paolo",{"id":128,"sentenceTemplate":129,"displayOrder":130,"explanation":131,"exampleSentence":132,"blanks":133},"019fc2c5-f42a-7e71-8eaa-bebf3797e02c","Parti dalla stessa forma ambigua e scegli la riscrittura in cui Paolo è il secondo soggetto e Anna resta l’oggetto: __1__.",6,"La subordinata «di quanto Paolo consulti Anna» nomina il secondo soggetto e conserva Anna come oggetto, rendendo espliciti entrambi i ruoli.","Luca conosce il quartiere meglio di quanto lo conosca il nuovo collega.",[134],{"id":135,"blankNumber":9,"options":136},"019fc2c5-f42a-7e2d-8eaa-bebf370eeb9d",[137,139,141],{"id":138,"optionText":123,"isCorrect":32,"displayOrder":15},"019fc2c5-f42a-7dcd-8eaa-bebf34d7dc3e",{"id":140,"optionText":126,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019fc2c5-f42a-7ded-8eaa-bebf35cba64d",{"id":142,"optionText":120,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019fc2c5-f42a-7e0d-8eaa-bebf362ce59c",{"id":144,"sentenceTemplate":145,"displayOrder":146,"explanation":147,"exampleSentence":148,"blanks":149},"019fc2c5-f42a-7f4d-8eaa-bebf3a253fa1","Quale sequenza costituisce una catena referenziale? __1__",7,"«L’ospedale», «l’edificio», «la struttura» ed «esso» possono indicare tutti la stessa entità, pur selezionandone aspetti diversi.","La biblioteca → l’edificio → la struttura → essa può seguire una sola istituzione già identificata.",[150],{"id":151,"blankNumber":9,"options":152},"019fc2c5-f42a-7f11-8eaa-bebf3954455f",[153,156,159],{"id":154,"optionText":155,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019fc2c5-f42a-7eb5-8eaa-bebf38086aed","teatro → spettacolo → regista → pubblico",{"id":157,"optionText":158,"isCorrect":32,"displayOrder":9},"019fc2c5-f42a-7ed5-8eaa-bebf388431dd","l’ospedale → l’edificio → la struttura → esso",{"id":160,"optionText":161,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019fc2c5-f42a-7ef5-8eaa-bebf39309865","ospedale → ricetta → quartiere → recensione",{"id":163,"sentenceTemplate":164,"displayOrder":165,"explanation":166,"exampleSentence":167,"blanks":168},"019fc2c5-f42b-708d-a02d-d1d277df939a","«Teatro → spettacolo → regista → pubblico» è una catena __1__.",8,"Le parole appartengono allo stesso campo concettuale, ma non designano la stessa entità: la catena è tematica, non referenziale.","«Scuola → lezione → docente → studenti» sviluppa un tema senza rendere coreferenti i quattro elementi.",[169],{"id":170,"blankNumber":9,"options":171},"019fc2c5-f42b-7055-a02d-d1d277cbb3e1",[172,175,178],{"id":173,"optionText":174,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019fc2c5-f42a-7f91-8eaa-bebf3ab38d33","referenziale",{"id":176,"optionText":177,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019fc2c5-f42b-7011-a02d-d1d276f15ec7","pronominale",{"id":179,"optionText":180,"isCorrect":32,"displayOrder":33},"019fc2c5-f42b-7039-a02d-d1d2771dfde6","tematica",{"id":182,"sentenceTemplate":183,"displayOrder":184,"explanation":185,"exampleSentence":186,"blanks":187},"019fc2c5-f42b-7165-a02d-d1d2785060be","«L’ospedale ha ampliato il reparto pediatrico. L’ente sanitario assumerà altri infermieri»: «l’ente sanitario» riprende __1__.",9,"«L’ente sanitario» descrive l’ospedale come organizzazione; «il reparto pediatrico» appartiene allo stesso campo tematico, ma non è l’ente che assume il personale.","Il teatro ha inaugurato una rassegna. L’istituzione assumerà due nuove maschere.",[188],{"id":189,"blankNumber":9,"options":190},"019fc2c5-f42b-712d-a02d-d1d27840674a",[191,194,197],{"id":192,"optionText":193,"isCorrect":32,"displayOrder":15},"019fc2c5-f42b-70d1-a02d-d1d277e6a01c","l’ospedale",{"id":195,"optionText":196,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019fc2c5-f42b-70f1-a02d-d1d277fdeaa5","il reparto pediatrico",{"id":198,"optionText":199,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019fc2c5-f42b-7111-a02d-d1d278061ad9","l’orario",{"id":201,"sentenceTemplate":202,"displayOrder":203,"explanation":204,"exampleSentence":205,"blanks":206},"019fc2c5-f42b-7241-a02d-d1d27ab460bc","La revisione calibrata di «L’ente descrive nel comunicato le decisioni dell’ente» è __1__.",10,"Il relativo «nel quale» e il possessivo «proprie» riducono la ripetizione, ma mantengono esplicito l’ente come responsabile delle decisioni.","L’associazione ha diffuso una nota nella quale illustra le proprie proposte.",[207],{"id":208,"blankNumber":9,"options":209},"019fc2c5-f42b-7209-a02d-d1d27a7f930c",[210,213,216],{"id":211,"optionText":212,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019fc2c5-f42b-71a9-a02d-d1d2786ad597","Esso ha diffuso esso nel quale descrive le loro decisioni",{"id":214,"optionText":215,"isCorrect":32,"displayOrder":9},"019fc2c5-f42b-71d1-a02d-d1d27967aa6a","L’ente ha diffuso un comunicato nel quale descrive le proprie decisioni",{"id":217,"optionText":218,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019fc2c5-f42b-71ed-a02d-d1d279f78537","Il comunicato ente descrive decisioni proprie del comunicato",{"id":220,"sentenceTemplate":221,"displayOrder":222,"explanation":223,"exampleSentence":224,"blanks":225},"019fc2c5-f42b-7329-a02d-d1d27e3c5e9c","In un manuale specialistico, dopo aver definito «valvola di non ritorno», la scelta più precisa è __1__.",11,"Nel registro specialistico la ripetizione del termine definito favorisce precisione e stabilità; una perifrasi vaga può introdurre incertezza.","Una scheda tecnica ripete «sensore termico» invece di alternarlo con «piccolo dispositivo».",[226],{"id":227,"blankNumber":9,"options":228},"019fc2c5-f42b-72ed-a02d-d1d27d4d651b",[229,232,235],{"id":230,"optionText":231,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019fc2c5-f42b-7285-a02d-d1d27b839194","sostituirla ogni volta con «aggeggio»",{"id":233,"optionText":234,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019fc2c5-f42b-72b1-a02d-d1d27bfe30c3","evitare ogni nuova menzione",{"id":236,"optionText":237,"isCorrect":32,"displayOrder":33},"019fc2c5-f42b-72d1-a02d-d1d27c6ae033","ripetere «valvola di non ritorno» nei passaggi tecnici",{"id":239,"sentenceTemplate":240,"displayOrder":241,"explanation":242,"exampleSentence":243,"blanks":244},"019fc2c5-f42b-7401-a02d-d1d280c6a25c","Dopo un cambio di paragrafo, se il pronome costringerebbe a cercare molto indietro, conviene __1__.",12,"Ripetere il nome riattiva il referente dopo una distanza testuale e aumenta l’accessibilità senza compromettere la coesione.","All’inizio di una nuova sezione, «il programma Erasmus» è più chiaro di un «esso» lontano dal suo antecedente.",[245],{"id":246,"blankNumber":9,"options":247},"019fc2c5-f42b-73c9-a02d-d1d2808d2649",[248,251,254],{"id":249,"optionText":250,"isCorrect":32,"displayOrder":15},"019fc2c5-f42b-736d-a02d-d1d27f37e1a7","ripetere il nome del referente",{"id":252,"optionText":253,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019fc2c5-f42b-738d-a02d-d1d27f869c97","aggiungere «suddetto» senza nome",{"id":255,"optionText":256,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019fc2c5-f42b-73a9-a02d-d1d27fce45bf","eliminare anche il soggetto della nuova sezione",{"id":258,"sentenceTemplate":259,"displayOrder":260,"explanation":261,"exampleSentence":262,"blanks":263},"019fc2c5-f42b-74f5-a02d-d1d2836912d9","«Anna informò Marta che lei avrebbe coordinato il progetto» ha due antecedenti femminili. Per attribuire il ruolo ad Anna, si scrive __1__.",13,"Ripetere «Anna» elimina l’ambiguità del pronome «lei» e preserva il ruolo di coordinatrice assegnato dal contesto.","Paolo telefonò a Luca e precisò che Paolo avrebbe firmato il verbale.",[264],{"id":265,"blankNumber":9,"options":266},"019fc2c5-f42b-74b9-a02d-d1d282f4a8b7",[267,270,273],{"id":268,"optionText":269,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019fc2c5-f42b-7449-a02d-d1d2814304cf","Anna informò Marta che lei avrebbe coordinato il progetto",{"id":271,"optionText":272,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019fc2c5-f42b-7469-a02d-d1d281f2a27c","Marta informò Anna che avrebbe coordinato il progetto",{"id":274,"optionText":275,"isCorrect":32,"displayOrder":33},"019fc2c5-f42b-7489-a02d-d1d28234bf6e","Anna informò Marta che Anna avrebbe coordinato il progetto",{"id":277,"sentenceTemplate":278,"displayOrder":279,"explanation":280,"exampleSentence":281,"blanks":282},"019fc2c5-f42b-75cd-a02d-d1d285ac3ee3","Una sostituzione migliora davvero accessibilità e registro quando __1__.",14,"La perifrasi deve conservare il referente e aggiungere un tratto pertinente; altrimenti è più sicuro ripetere il nome, soprattutto in testi tecnici.","In un articolo divulgativo, «il pianeta rosso» può riprendere Marte dopo che il referente è stato chiaramente introdotto.",[283],{"id":284,"blankNumber":9,"options":285},"019fc2c5-f42b-7595-a02d-d1d2857d1d92",[286,289,292],{"id":287,"optionText":288,"isCorrect":25,"displayOrder":15},"019fc2c5-f42b-7535-a02d-d1d283694335","elimina automaticamente ogni ripetizione",{"id":290,"optionText":291,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019fc2c5-f42b-7559-a02d-d1d2844fbbc8","è più lunga del nome originario",{"id":293,"optionText":294,"isCorrect":32,"displayOrder":33},"019fc2c5-f42b-7575-a02d-d1d2849d45c5","conserva il referente e offre un’informazione pertinente","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_665ee1eb-69ca-4a25-9c5d-508855a2ea2b_hero.webp",{"title":297,"slug":298,"language":299,"level":300},"La coesione lessicale: ripetizione, sostituzione ed ellissi","coesione-lessicale-ripetizione-sostituzione-ellissi","it","C1"]