[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019faa60-ca02-73be-8c1b-7dbfef7587d4":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f71-80bd-7749-bc56-63fd22464198":308},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"type":10,"questions":11,"ogImageUrl":307},"019faa60-ca02-73be-8c1b-7dbfef7587d4","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-80bd-7749-bc56-63fd22464198","Scene, soggetti e ritmo","Completa le scene con infiniti narrativi autonomi, antecedenti trasparenti e coordinate temporali riconoscibili.",0,"word_select",[12,34,52,70,89,117,136,155,174,193,212,231,250,269,288],{"id":13,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":9,"explanation":15,"exampleSentence":16,"blanks":17},"019faa60-ca02-7626-8c1b-7dbff2c1d9c2","Il portone cedette con un boato. Per rendere concitata la reazione collettiva: «A quel punto, i residenti __1__ fuori».","«A correre» forma con il soggetto «i residenti» un predicato narrativo autonomo; il verbo finito precedente fissa il tempo passato.","Cadde il primo fiocco, e i bambini a precipitarsi in cortile.",[18],{"id":19,"blankNumber":20,"options":21},"019faa60-ca02-758a-8c1b-7dbff1eafd45",1,[22,26,30],{"id":23,"optionText":24,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa60-ca02-7482-8c1b-7dbff0165d62","a correre",true,{"id":27,"optionText":28,"isCorrect":29,"displayOrder":20},"019faa60-ca02-74fa-8c1b-7dbff0c210f0","di correre",false,{"id":31,"optionText":32,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa60-ca02-7546-8c1b-7dbff1accc85","per correre",2,{"id":35,"sentenceTemplate":36,"displayOrder":20,"explanation":37,"exampleSentence":38,"blanks":39},"019faa60-ca02-7802-8c1b-7dbff44568ab","Nella frase «I residenti cominciarono a correre», «a correre» è __1__.","L’infinito dipende dal verbo finito «cominciarono» e ne completa il significato; non porta avanti il racconto come predicato autonomo.","Si mise a gridare contiene un infinito retto da «si mise».",[40],{"id":41,"blankNumber":20,"options":42},"019faa60-ca02-7792-8c1b-7dbff4425a28",[43,46,49],{"id":44,"optionText":45,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa60-ca02-76c6-8c1b-7dbff36bebe9","un titolo nominale",{"id":47,"optionText":48,"isCorrect":25,"displayOrder":20},"019faa60-ca02-770e-8c1b-7dbff36f0ff2","retto dal verbo finito “cominciarono”",{"id":50,"optionText":51,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa60-ca02-774e-8c1b-7dbff436ecd6","un infinito narrativo autonomo",{"id":53,"sentenceTemplate":54,"displayOrder":33,"explanation":55,"exampleSentence":56,"blanks":57},"019faa60-ca02-79ce-8c1b-7dbff56d9b3c","La strada sembrava vuota; poi, all’improvviso, «__1__ dal vicolo due ciclisti».","«Ecco sbucare» presenta l’irruzione di un nuovo evento e colloca naturalmente il soggetto «due ciclisti» dopo l’infinito.","Dopo ore di silenzio, ecco comparire una barca all’orizzonte.",[58],{"id":59,"blankNumber":20,"options":60},"019faa60-ca02-795a-8c1b-7dbff52b44f3",[61,64,67],{"id":62,"optionText":63,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa60-ca02-788e-8c1b-7dbff477619b","per sbucare",{"id":65,"optionText":66,"isCorrect":29,"displayOrder":20},"019faa60-ca02-78d6-8c1b-7dbff48d40ad","di sbucare",{"id":68,"optionText":69,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa60-ca02-7916-8c1b-7dbff4eb4f63","ecco sbucare",{"id":71,"sentenceTemplate":72,"displayOrder":73,"explanation":74,"exampleSentence":75,"blanks":76},"019faa60-ca02-7b0a-8c1b-7dbff7c4799e","Il pubblico attendeva l’inizio. Un colpo secco, ed «__1__ le luci della sala».",3,"«Ecco spegnersi» presenta un cambiamento improvviso; il pronome «si» resta enclitico e il soggetto segue l’infinito.","Al primo tuono, ecco chiudersi tutte le finestre.",[77],{"id":78,"blankNumber":20,"options":79},"019faa60-ca02-7ace-8c1b-7dbff70ce692",[80,83,86],{"id":81,"optionText":82,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa60-ca02-7a5a-8c1b-7dbff664109b","ecco spegnersi",{"id":84,"optionText":85,"isCorrect":29,"displayOrder":20},"019faa60-ca02-7a8a-8c1b-7dbff66f732b","ecco si spegnere",{"id":87,"optionText":88,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa60-ca02-7aae-8c1b-7dbff6f23268","ecco di spegnersi",{"id":90,"sentenceTemplate":91,"displayOrder":92,"explanation":93,"exampleSentence":94,"blanks":95},"019faa60-ca02-7c8e-8c1b-7dbffd0f763c","«Lena aprì il messaggio. I colleghi si raccolsero attorno a lei, tutti a commentarlo». Qui «tutti» indica __1__ e «-lo» riprende __2__.",4,"Il soggetto dell’infinito è recuperato nel gruppo appena nominato, mentre il clitico maschile singolare rinvia senza ambiguità al messaggio.","I revisori lessero il rapporto, tutti a sottolinearne i punti deboli.",[96,108],{"id":97,"blankNumber":20,"options":98},"019faa60-ca02-7bb2-8c1b-7dbffa1c225a",[99,102,105],{"id":100,"optionText":101,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa60-ca02-7b4e-8c1b-7dbff882fd8d","Lena",{"id":103,"optionText":104,"isCorrect":29,"displayOrder":20},"019faa60-ca02-7b72-8c1b-7dbff93e5681","il messaggio",{"id":106,"optionText":107,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa60-ca02-7b92-8c1b-7dbff9cf87a3","i colleghi",{"id":109,"blankNumber":33,"options":110},"019faa60-ca02-7c56-8c1b-7dbffc18856c",[111,113,115],{"id":112,"optionText":104,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa60-ca02-7bea-8c1b-7dbffa8dda23",{"id":114,"optionText":101,"isCorrect":29,"displayOrder":20},"019faa60-ca02-7c16-8c1b-7dbffb020d16",{"id":116,"optionText":107,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa60-ca02-7c36-8c1b-7dbffbf5af18",{"id":118,"sentenceTemplate":119,"displayOrder":120,"explanation":121,"exampleSentence":122,"blanks":123},"019faa60-ca02-7d86-8c1b-7dbfff0e5327","La violinista concluse l’assolo e gli orchestrali si alzarono: «tutti __1__ la mano».",5,"«A stringerle» ha come soggetto gli orchestrali e il clitico «le» rinvia alla violinista; entrambi i ruoli sono preparati dal contesto.","Il vincitore salì sul palco e i compagni, subito, ad abbracciarlo.",[124],{"id":125,"blankNumber":20,"options":126},"019faa60-ca02-7d52-8c1b-7dbffe66a1ff",[127,130,133],{"id":128,"optionText":129,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa60-ca02-7cea-8c1b-7dbffd5644be","le a stringere",{"id":131,"optionText":132,"isCorrect":25,"displayOrder":20},"019faa60-ca02-7d0e-8c1b-7dbffdf2e141","a stringerle",{"id":134,"optionText":135,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa60-ca02-7d32-8c1b-7dbffe50efd7","a stringersi",{"id":137,"sentenceTemplate":138,"displayOrder":139,"explanation":140,"exampleSentence":141,"blanks":142},"019faa60-ca02-7e6a-8c1b-7dc000b5a8b1","I tecnici erano furiosi con il fornitore. Evita l’ambiguità dopo «Il caposquadra raggiunse i tecnici e il fornitore»: «Subito __1__».",6,"La riscrittura nomina sia chi contesta sia il destinatario della contestazione; un semplice «a contestarglieli» lascerebbe opachi i ruoli.","Anna incontrò due editori; poi Marta a presentare ad Anna il nuovo contratto.",[143],{"id":144,"blankNumber":20,"options":145},"019faa60-ca02-7e32-8c1b-7dc000b3438e",[146,149,152],{"id":147,"optionText":148,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa60-ca02-7dce-8c1b-7dbfff84f306","il fornitore a contestare ai tecnici i ritardi",{"id":150,"optionText":151,"isCorrect":29,"displayOrder":20},"019faa60-ca02-7dee-8c1b-7dc000330343","il caposquadra a contestare i ritardi ai tecnici",{"id":153,"optionText":154,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa60-ca02-7e0e-8c1b-7dc00034b9df","i tecnici a contestare al fornitore i ritardi",{"id":156,"sentenceTemplate":157,"displayOrder":158,"explanation":159,"exampleSentence":160,"blanks":161},"019faa60-ca02-7f4a-8c1b-7dc002bfaab3","La sirena suonò alle 22.05. La continuazione con una collocazione temporale chiara è: «__1__ verso le uscite».",7,"«A quel segnale» si ancora al verbo finito e all’ora appena indicati; «tutti a dirigersi» mantiene inequivocabile il soggetto.","Alle otto il cancello si aprì; subito i visitatori a entrare.",[162],{"id":163,"blankNumber":20,"options":164},"019faa60-ca02-7f0e-8c1b-7dc002828433",[165,168,171],{"id":166,"optionText":167,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa60-ca02-7eae-8c1b-7dc000b78961","Il giorno seguente, tutti a dirigersi",{"id":169,"optionText":170,"isCorrect":29,"displayOrder":20},"019faa60-ca02-7ece-8c1b-7dc001739fdd","A quel segnale, a dirigersi",{"id":172,"optionText":173,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa60-ca02-7ef2-8c1b-7dc001aa6bec","A quel segnale, tutti a dirigersi",{"id":175,"sentenceTemplate":176,"displayOrder":177,"explanation":178,"exampleSentence":179,"blanks":180},"019faa60-ca03-709c-b561-d23923ef11c1","Un unico evento scatta al momento preciso indicato: «Al fischio dell’arbitro, i cani __1__ verso i rispettivi conduttori».",8,"Il segnale puntuale e i partecipanti espressi fanno leggere «a scattare» come evento narrativo specifico.","Alla chiamata del giudice, i finalisti a disporsi sulla linea.",[181],{"id":182,"blankNumber":20,"options":183},"019faa60-ca03-7060-b561-d23923db460b",[184,187,190],{"id":185,"optionText":186,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa60-ca02-7f8e-8c1b-7dc003203abb","a scattare",{"id":188,"optionText":189,"isCorrect":29,"displayOrder":20},"019faa60-ca03-7010-b561-d23923045b50","abituati a scattare",{"id":191,"optionText":192,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa60-ca03-7038-b561-d239236389e5","capaci di scattare",{"id":194,"sentenceTemplate":195,"displayOrder":196,"explanation":197,"exampleSentence":198,"blanks":199},"019faa60-ca03-717c-b561-d23925f10a75","«Ogni pomeriggio, nonna a riordinare le fotografie e noi ad ascoltarne i racconti» costruisce soprattutto __1__.",9,"«Ogni pomeriggio» assegna agli infiniti un valore iterativo: la sequenza descrive uno sfondo abituale, non un singolo episodio.","Ogni domenica, loro a cucinare e noi ad apparecchiare.",[200],{"id":201,"blankNumber":20,"options":202},"019faa60-ca03-7144-b561-d23925ebb3fd",[203,206,209],{"id":204,"optionText":205,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa60-ca03-70e4-b561-d2392408dd55","un evento unico e improvviso",{"id":207,"optionText":208,"isCorrect":25,"displayOrder":20},"019faa60-ca03-7108-b561-d2392485b50f","un quadro abituale e descrittivo",{"id":210,"optionText":211,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa60-ca03-7128-b561-d23925443810","un ordine amministrativo",{"id":213,"sentenceTemplate":214,"displayOrder":215,"explanation":216,"exampleSentence":217,"blanks":218},"019faa60-ca03-725c-b561-d2392849e576","L’ispettore irruppe nell’archivio. Per un montaggio rapido ma leggibile delle sue azioni, scegli la continuazione paratattica: «__1__».",10,"Gli infiniti coordinati e il punto e virgola comprimono gesti successivi; «poi» introduce l’ultima inquadratura senza fingere un rapporto sintattico inesistente.","Aprire le casse, controllare i sigilli; poi correre al piano superiore.",[219],{"id":220,"blankNumber":20,"options":221},"019faa60-ca03-7224-b561-d239278d0c6d",[222,225,228],{"id":223,"optionText":224,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa60-ca03-71c4-b561-d23925f7d51a","Rovistare nei cassetti perché sfogliare i registri di precipitarsi fuori",{"id":226,"optionText":227,"isCorrect":29,"displayOrder":20},"019faa60-ca03-71e4-b561-d239268ad3fd","Rovistando nei cassetti i registri poi fuori",{"id":229,"optionText":230,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa60-ca03-7204-b561-d2392754d839","Rovistare nei cassetti, sfogliare i registri; poi precipitarsi fuori",{"id":232,"sentenceTemplate":233,"displayOrder":234,"explanation":235,"exampleSentence":236,"blanks":237},"019faa60-ca03-7340-b561-d2392a6c0c5c","La versione con una base finita che ancora il punto di vista è: «__1__».",11,"«La serranda si alzò» stabilisce tempo e prospettiva; gli infiniti successivi ampliano la scena senza ridursi a un elenco sospeso.","Il sipario cadde: ecco alzarsi il pubblico, gli attori a salutare.",[238],{"id":239,"blankNumber":20,"options":240},"019faa60-ca03-7308-b561-d2392a4b27c4",[241,244,247],{"id":242,"optionText":243,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa60-ca03-72a0-b561-d23928530e55","Entrare, indicare, parlare, camminare",{"id":245,"optionText":246,"isCorrect":29,"displayOrder":20},"019faa60-ca03-72c4-b561-d23928d10c24","Per entrare i clienti, a indicare i commessi",{"id":248,"optionText":249,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa60-ca03-72e4-b561-d239298fd28e","La serranda si alzò: ecco entrare i clienti, i commessi a indicare i reparti",{"id":251,"sentenceTemplate":252,"displayOrder":253,"explanation":254,"exampleSentence":255,"blanks":256},"019faa60-ca03-7428-b561-d2392c93ef47","Nel racconto orale concitato, il parlante rivive la propria insistenza: «Sandro continuava a negare, e __1__ le ricevute una per una».",12,"«Io lì a mostrargli» combina il soggetto espresso, «a + infinito» e il clitico riferito a Sandro, producendo partecipazione orale.","Lei continuava a ridere, e noi a chiederle che cosa fosse successo.",[257],{"id":258,"blankNumber":20,"options":259},"019faa60-ca03-73e4-b561-d2392bb7fdfd",[260,263,266],{"id":261,"optionText":262,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa60-ca03-7384-b561-d2392aa320e0","io lì di mostrargli",{"id":264,"optionText":265,"isCorrect":25,"displayOrder":20},"019faa60-ca03-73a8-b561-d2392b1b1a59","io lì a mostrargli",{"id":267,"optionText":268,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa60-ca03-73c8-b561-d2392b4856f6","io lì per mostrargli",{"id":270,"sentenceTemplate":271,"displayOrder":272,"explanation":273,"exampleSentence":274,"blanks":275},"019faa60-ca03-754c-b561-d2392e3256ec","In una narrazione impersonale e controllata, l’apparizione di un nuovo ostacolo è resa da: «Dopo il sopralluogo, __1__ un problema strutturale».",13,"«Ecco delinearsi» focalizza la comparsa del problema senza l’eco emotiva della costruzione orale «e io a...».","Dall’analisi, ecco emergere una seconda difficoltà.",[276],{"id":277,"blankNumber":20,"options":278},"019faa60-ca03-750c-b561-d2392ddb8ebf",[279,282,285],{"id":280,"optionText":281,"isCorrect":25,"displayOrder":9},"019faa60-ca03-7470-b561-d2392cce1a0c","ecco delinearsi",{"id":283,"optionText":284,"isCorrect":29,"displayOrder":20},"019faa60-ca03-7494-b561-d2392d0fa9f4","io a delineare",{"id":286,"optionText":287,"isCorrect":29,"displayOrder":33},"019faa60-ca03-74e8-b561-d2392d2b0494","di delinearsi",{"id":289,"sentenceTemplate":290,"displayOrder":291,"explanation":292,"exampleSentence":293,"blanks":294},"019faa60-ca03-7628-b561-d23931d0646f","Dopo l’allarme, le azioni di Marta sono rese così: «Spalancare la finestra, afferrare la borsa, scendere le scale: tutto in un minuto». È __1__.",14,"Gli infiniti liberi reggono una sequenza autonoma e fortemente compressa; l’uso è letterario e marcato, non neutro per ogni genere.","Voltarsi, riconoscerlo, fuggire: tre gesti senza una parola.",[295],{"id":296,"blankNumber":20,"options":297},"019faa60-ca03-75f0-b561-d23930fb926a",[298,301,304],{"id":299,"optionText":300,"isCorrect":29,"displayOrder":9},"019faa60-ca03-7590-b561-d2392f2e9f76","un complemento retto da un verbo di percezione",{"id":302,"optionText":303,"isCorrect":29,"displayOrder":20},"019faa60-ca03-75b4-b561-d2392fe034de","un’istruzione tecnica in tre passi",{"id":305,"optionText":306,"isCorrect":25,"displayOrder":33},"019faa60-ca03-75d4-b561-d2393078fccb","un montaggio narrativo libero e stilizzato","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_0bff0111-fdb6-48ae-b87d-21745263dd07_hero.webp",{"title":309,"slug":310,"language":311,"level":312},"L'infinito narrativo","infinito-narrativo","it","C2"]