[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019fc2c4-db9d-7bfe-bd76-8fc8de8ced63":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f6f-f741-7ad2-8d6c-b7ef8076f480":202},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"type":10,"questions":11,"ogImageUrl":201},"019fc2c4-db9d-7bfe-bd76-8fc8de8ced63","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f6f-f741-7ad2-8d6c-b7ef8076f480","Fragen und Aufforderungen bauen","Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an. Bilde indirekte Fragen, Aufforderungen und Bitten mit passender Verbstellung; einige Wörter gehören nicht dazu.",3,"sentence_builder",[12,35,53,71,87,106,125,144,163,182],{"id":13,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":15,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18},"019fc2c4-db9d-7d66-bd76-8fc8e11bc137","Bilde die indirekte Ja-\u002FNein-Frage: __1__",0,"Eine indirekte Frage ohne Fragewort wird mit „ob“ eingeleitet. Im Nebensatz steht die finite Form „kommt“ am Ende.","Er fragt, ob die Bibliothek öffnet.",[19],{"id":20,"blankNumber":21,"options":22},"019fc2c4-db9d-7d1e-bd76-8fc8e05d219b",1,[23,27,31],{"id":24,"optionText":25,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c4-db9d-7c92-bd76-8fc8df0efe47","kommst",false,{"id":28,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c4-db9d-7cca-bd76-8fc8df41f1ab","Lina fragt, ob Ben kommt.",true,{"id":32,"optionText":33,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"019fc2c4-db9d-7cf6-bd76-8fc8df77520c","kommen",2,{"id":36,"sentenceTemplate":37,"displayOrder":21,"explanation":38,"exampleSentence":39,"blanks":40},"019fc2c4-db9d-7e5a-bd76-8fc8e49abd33","Bilde die indirekte W-Frage: __1__","Das Fragewort „wann“ bleibt erhalten. Das Subjekt „das Frühstück“ steht vor dem finiten Verb „beginnt“, das den Nebensatz abschließt.","Die Besucherin fragt, wo der Eingang ist.",[41],{"id":42,"blankNumber":21,"options":43},"019fc2c4-db9d-7e22-bd76-8fc8e3c0c2d9",[44,47,50],{"id":45,"optionText":46,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c4-db9d-7dba-bd76-8fc8e1d3ce24","beginnen",{"id":48,"optionText":49,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c4-db9d-7de2-bd76-8fc8e2b6ff39","Der Gast fragt, wann das Frühstück beginnt.",{"id":51,"optionText":52,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"019fc2c4-db9d-7e02-bd76-8fc8e3409740","beginnst",{"id":54,"sentenceTemplate":55,"displayOrder":34,"explanation":56,"exampleSentence":57,"blanks":58},"019fc2c4-db9d-7f4e-bd76-8fc8e6afb33f","Bilde die indirekte Warum-Frage: __1__","„Warum“ leitet den indirekten Fragesatz ein. Die finite Form „ist“ steht nach dem Prädikativ „geschlossen“ am Ende.","Der Fahrer fragt, warum die Straße gesperrt ist.",[59],{"id":60,"blankNumber":21,"options":61},"019fc2c4-db9d-7f16-bd76-8fc8e5df5f4d",[62,65,68],{"id":63,"optionText":64,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c4-db9d-7eb2-bd76-8fc8e591e7b2","Die Kundin fragt, warum das Büro geschlossen ist.",{"id":66,"optionText":67,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c4-db9d-7ed6-bd76-8fc8e5acb7da","sein",{"id":69,"optionText":70,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"019fc2c4-db9d-7ef6-bd76-8fc8e5b8f15d","sind",{"id":72,"sentenceTemplate":73,"displayOrder":9,"explanation":74,"exampleSentence":75,"blanks":76},"019fc2c4-db9e-7090-8c59-2c639a4ed3c4","Bilde die übergeordnete direkte Frage: __1__","Der ganze Satz ist eine Frage und endet deshalb mit einem Fragezeichen. Im eingebetteten W-Satz steht „kommt“ dennoch am Ende.","Kannst du mir sagen, wo der Schlüssel liegt?",[77],{"id":78,"blankNumber":21,"options":79},"019fc2c4-db9e-7058-8c59-2c639996d5d3",[80,82,84],{"id":81,"optionText":33,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c4-db9d-7f8e-bd76-8fc8e70a18a2",{"id":83,"optionText":25,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c4-db9e-7010-8c59-2c63987bf3a3",{"id":85,"optionText":86,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"019fc2c4-db9e-7038-8c59-2c6399395745","Weißt du, wann der Zug kommt?",{"id":88,"sentenceTemplate":89,"displayOrder":90,"explanation":91,"exampleSentence":92,"blanks":93},"019fc2c4-db9e-716c-8c59-2c639bebba64","Bilde den Satz über eine ungeklärte Frage: __1__",4,"„Nicht wissen“ rahmt die Frage als ungeklärt. Der „ob“-Satz steht nach dem Komma, und das zum Singularsubjekt „der Zug“ passende Verb „fährt“ steht am Ende.","Niemand weiß, ob die Lieferung kommt.",[94],{"id":95,"blankNumber":21,"options":96},"019fc2c4-db9e-7138-8c59-2c639b7aa9f1",[97,100,103],{"id":98,"optionText":99,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c4-db9e-70d4-8c59-2c639a845cda","fahren",{"id":101,"optionText":102,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c4-db9e-70f8-8c59-2c639adf6035","Sie weiß nicht, ob der Zug fährt.",{"id":104,"optionText":105,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"019fc2c4-db9e-7118-8c59-2c639b344eb8","fährst",{"id":107,"sentenceTemplate":108,"displayOrder":109,"explanation":110,"exampleSentence":111,"blanks":112},"019fc2c4-db9e-7240-8c59-2c639effb38f","Bilde die alltagstypische Aufforderung: __1__",5,"Die direkte Aufforderung wird mit „sollen“ wiedergegeben. Nach „ich soll“ steht der Infinitiv „kommen“ am Ende.","Die Ärztin sagt, ich soll mich ausruhen.",[113],{"id":114,"blankNumber":21,"options":115},"019fc2c4-db9e-720c-8c59-2c639ea35726",[116,119,122],{"id":117,"optionText":118,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c4-db9e-71ac-8c59-2c639c9c31dd","Der Trainer sagt, ich soll pünktlich kommen.",{"id":120,"optionText":121,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c4-db9e-71d0-8c59-2c639d46d3b2","sollst",{"id":123,"optionText":124,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"019fc2c4-db9e-71f0-8c59-2c639e0e9c93","kommt",{"id":126,"sentenceTemplate":127,"displayOrder":128,"explanation":129,"exampleSentence":130,"blanks":131},"019fc2c4-db9e-7328-8c59-2c63a172fdb9","Bilde die formell berichtende Aufforderung: __1__",6,"Der Konjunktiv I „solle“ markiert den berichtenden Stil. Das Subjekt „jeder“ verlangt die singularische Form; „zeigen“ steht am Ende.","Der Bericht sagt, jeder solle pünktlich erscheinen.",[132],{"id":133,"blankNumber":21,"options":134},"019fc2c4-db9e-72f4-8c59-2c63a1297bc3",[135,138,141],{"id":136,"optionText":137,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c4-db9e-7284-8c59-2c639f832b63","sollen",{"id":139,"optionText":140,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c4-db9e-72a8-8c59-2c639fbc2ac9","zeigt",{"id":142,"optionText":143,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"019fc2c4-db9e-72d4-8c59-2c63a05879d5","Die Leitung erklärt, jeder solle den Ausweis zeigen.",{"id":145,"sentenceTemplate":146,"displayOrder":147,"explanation":148,"exampleSentence":149,"blanks":150},"019fc2c4-db9e-73fc-8c59-2c63a2d02c21","Bilde die indirekte Bitte: __1__",7,"„Bitten“ verlangt die angesprochene Person im Akkusativ: „mich“. Die erbetene Handlung steht als Infinitivgruppe mit „zu kommen“.","Der Nachbar bittet uns, die Musik leiser zu stellen.",[151],{"id":152,"blankNumber":21,"options":153},"019fc2c4-db9e-73c8-8c59-2c63a2887b0d",[154,157,160],{"id":155,"optionText":156,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c4-db9e-736c-8c59-2c63a19b6d76","Sara bittet mich, etwas früher zu kommen.",{"id":158,"optionText":159,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c4-db9e-738c-8c59-2c63a1b69e2a","mir",{"id":161,"optionText":162,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"019fc2c4-db9e-73ac-8c59-2c63a26f8a9b","komme",{"id":164,"sentenceTemplate":165,"displayOrder":166,"explanation":167,"exampleSentence":168,"blanks":169},"019fc2c4-db9e-7504-8c59-2c63a61b67b3","Bilde die Aufforderung aus der Gruppenperspektive: __1__",8,"Die angesprochene Gruppe berichtet mit „wir“; deshalb wird „eure“ zu „unsere“. Nach „sollen“ steht „mitbringen“ am Ende.","Der Lehrer sagt, wir sollen unsere Bücher öffnen.",[170],{"id":171,"blankNumber":21,"options":172},"019fc2c4-db9e-74c0-8c59-2c63a57be76d",[173,176,179],{"id":174,"optionText":175,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c4-db9e-7440-8c59-2c63a380d38e","sollt",{"id":177,"optionText":178,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c4-db9e-7464-8c59-2c63a3e41e3a","Die Trainerin sagt, wir sollen unsere Ausweise mitbringen.",{"id":180,"optionText":181,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"019fc2c4-db9e-7480-8c59-2c63a4c105db","unseren",{"id":183,"sentenceTemplate":184,"displayOrder":185,"explanation":186,"exampleSentence":187,"blanks":188},"019fc2c4-db9e-75dc-8c59-2c63a8381b13","Bilde die indirekte Empfehlung: __1__",9,"„Empfehlen“ verlangt hier den Dativ „ihm“. Der Inhalt der Empfehlung folgt als Infinitivgruppe mit „zu trinken“.","Der Arzt empfiehlt ihr, früher schlafen zu gehen.",[189],{"id":190,"blankNumber":21,"options":191},"019fc2c4-db9e-75a4-8c59-2c63a78f1497",[192,195,198],{"id":193,"optionText":194,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c4-db9e-7548-8c59-2c63a6813792","Die Ärztin empfiehlt ihm, mehr Wasser zu trinken.",{"id":196,"optionText":197,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c4-db9e-7568-8c59-2c63a6d32247","ihn",{"id":199,"optionText":200,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"019fc2c4-db9e-7588-8c59-2c63a77eb0a4","trinkt","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_200cdcc1-b310-49cb-8995-05b8b57e8762_hero.webp",{"title":203,"slug":204,"language":205,"level":206},"Direkte und indirekte Rede im Alltag","direkte-und-indirekte-rede-im-alltag","de","B1"]