[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019fc2c4-f3fa-765f-a22f-d525f91696be":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f6f-f89c-7237-98ae-20ef6a7a33a2":263},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"type":10,"questions":11,"ogImageUrl":262},"019fc2c4-f3fa-765f-a22f-d525f91696be","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f6f-f89c-7237-98ae-20ef6a7a33a2","Wortbildungsstruktur und Lesarten bestimmen","Wähle die Begriffe, die Aufbau und Bedeutung der Neubildung im jeweiligen Kontext präzise beschreiben.",2,"word_select",[12,46,64,94,113,132,151,170,189,207,226,243],{"id":13,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":15,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18},"019fc2c4-f3fa-787b-a22f-d525fd877058","Bei „Bildschirmpause“ ist „Pause“ der rechte __1__; deshalb ist die Gesamtbildung ein __2__.",0,"Der rechte Kopf legt bei deutschen Determinativkomposita die grammatische Kategorie fest. „Pause“ ist ein Nomen, also ist auch „Bildschirmpause“ nominal.","In „Notfallplan“ ist „Plan“ der Kopf und bestimmt die Wortart.",[19,34],{"id":20,"blankNumber":21,"options":22},"019fc2c4-f3fa-7787-a22f-d525fb4ec15c",1,[23,27,31],{"id":24,"optionText":25,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c4-f3fa-76ff-a22f-d525f98671ed","Präfix",false,{"id":28,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c4-f3fa-773b-a22f-d525fa76abe0","Kopf",true,{"id":32,"optionText":33,"isCorrect":26,"displayOrder":9},"019fc2c4-f3fa-7763-a22f-d525fb35ddea","Fugenelement",{"id":35,"blankNumber":9,"options":36},"019fc2c4-f3fa-783b-a22f-d525fd56dc47",[37,40,43],{"id":38,"optionText":39,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c4-f3fa-77d7-a22f-d525fc2184e9","Verb",{"id":41,"optionText":42,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c4-f3fa-77fb-a22f-d525fc41c42e","Adjektiv",{"id":44,"optionText":45,"isCorrect":30,"displayOrder":9},"019fc2c4-f3fa-781f-a22f-d525fc9511a5","Nomen",{"id":47,"sentenceTemplate":48,"displayOrder":21,"explanation":49,"exampleSentence":50,"blanks":51},"019fc2c4-f3fa-7973-a22f-d525ff575282","In „entfreunden“ trägt __1__ die Bedeutung, eine bestehende Verbindung zu lösen.","Das Präfix „ent-“ hat hier eine privative Bedeutung: Es bezeichnet das Aufheben einer zuvor bestehenden Verbindung.","Auch in „entkoppeln“ signalisiert „ent-“ das Lösen einer Verbindung.",[52],{"id":53,"blankNumber":21,"options":54},"019fc2c4-f3fa-793f-a22f-d525fef6918c",[55,58,61],{"id":56,"optionText":57,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c4-f3fa-78db-a22f-d525fdfab10c","das Präfix „ent-“",{"id":59,"optionText":60,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c4-f3fa-78fb-a22f-d525fe3ea507","das Suffix „-en“",{"id":62,"optionText":63,"isCorrect":26,"displayOrder":9},"019fc2c4-f3fa-791f-a22f-d525fe7119a5","das Fugenelement „-s-“",{"id":65,"sentenceTemplate":66,"displayOrder":9,"explanation":67,"exampleSentence":68,"blanks":69},"019fc2c4-f3fa-7adf-a22f-d52604de6550","In „unlesbar“ bildet das Suffix __1__ zunächst eine Möglichkeitslesart; erst danach negiert __2__ diese Möglichkeit.","„Lesbar“ bedeutet „kann gelesen werden“. Das Präfix „un-“ setzt an dieser bereits gebildeten Eigenschaft an und verneint sie.","Bei „unteilbar“ entsteht zuerst „teilbar“, dann wird diese Möglichkeit negiert.",[70,82],{"id":71,"blankNumber":21,"options":72},"019fc2c4-f3fa-7a1b-a22f-d52602002303",[73,76,79],{"id":74,"optionText":75,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c4-f3fa-79bb-a22f-d526000fc23d","„un-“",{"id":77,"optionText":78,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c4-f3fa-79db-a22f-d52600fbb128","„-bar“",{"id":80,"optionText":81,"isCorrect":26,"displayOrder":9},"019fc2c4-f3fa-79fb-a22f-d5260127f109","„-heit“",{"id":83,"blankNumber":9,"options":84},"019fc2c4-f3fa-7aab-a22f-d526049cc82c",[85,88,91],{"id":86,"optionText":87,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c4-f3fa-7a4f-a22f-d52602ba1da6","der Verbstamm „les-“",{"id":89,"optionText":90,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c4-f3fa-7a6f-a22f-d526039be689","die Flexionsendung",{"id":92,"optionText":93,"isCorrect":30,"displayOrder":9},"019fc2c4-f3fa-7a8f-a22f-d52603bc0029","das Präfix „un-“",{"id":95,"sentenceTemplate":96,"displayOrder":97,"explanation":98,"exampleSentence":99,"blanks":100},"019fc2c4-f3fa-7bd3-a22f-d52606dcd67f","In „den Teller leer essen“ bezeichnet „leer“ den __1__, der durch die Handlung entsteht.",3,"Das Adjektiv benennt nicht die Art des Essens, sondern den Zustand des Tellers als Ergebnis der Handlung.","In „die Schuhe trocken laufen“ bezeichnet „trocken“ ebenfalls das Resultat.",[101],{"id":102,"blankNumber":21,"options":103},"019fc2c4-f3fa-7b9b-a22f-d52606a46fb8",[104,107,110],{"id":105,"optionText":106,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c4-f3fa-7b33-a22f-d52605003e79","Resultatszustand",{"id":108,"optionText":109,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c4-f3fa-7b53-a22f-d52605e65f8d","Handlungsträger",{"id":111,"optionText":112,"isCorrect":26,"displayOrder":9},"019fc2c4-f3fa-7b7f-a22f-d526067a1c5e","Ausgangspunkt",{"id":114,"sentenceTemplate":115,"displayOrder":116,"explanation":117,"exampleSentence":118,"blanks":119},"019fc2c4-f3fa-7ca7-a22f-d5260a6cabc6","„Infotainment“ ist eine __1__, weil Bestandteile zweier Wörter zu einer neuen Einheit verschmolzen werden.",4,"„Infotainment“ verbindet Teile von „Information“ und „Entertainment“. Diese Art der Wortkreuzung heißt Kontamination.","„Jein“ ist eine Kontamination aus „ja“ und „nein“.",[120],{"id":121,"blankNumber":21,"options":122},"019fc2c4-f3fa-7c73-a22f-d526097410b2",[123,126,129],{"id":124,"optionText":125,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c4-f3fa-7c13-a22f-d52607ba883a","Konversion",{"id":127,"optionText":128,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c4-f3fa-7c37-a22f-d52608164446","Kontamination",{"id":130,"optionText":131,"isCorrect":26,"displayOrder":9},"019fc2c4-f3fa-7c57-a22f-d52608d6e500","Suffigierung",{"id":133,"sentenceTemplate":134,"displayOrder":135,"explanation":136,"exampleSentence":137,"blanks":138},"019fc2c4-f3fa-7d77-a22f-d5260c72b9bc","Bei „Klickmüdigkeit“ bleibt ohne Kontext offen, ob Klicks __1__, Gegenstand oder Begleitumstand der Müdigkeit sind.",5,"Die formale Struktur zeigt die Bestandteile, legt ihre semantische Relation aber nicht eindeutig fest.","Auch „Reisemüdigkeit“ kann je nach Kontext Erschöpfung durch Reisen oder Überdruss am Reisen bezeichnen.",[139],{"id":140,"blankNumber":21,"options":141},"019fc2c4-f3fa-7d43-a22f-d5260c1f6a89",[142,145,148],{"id":143,"optionText":144,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c4-f3fa-7ceb-a22f-d5260b3be10d","Wortart",{"id":146,"optionText":147,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c4-f3fa-7d0b-a22f-d5260ba9fe45","Flexionsendung",{"id":149,"optionText":150,"isCorrect":30,"displayOrder":9},"019fc2c4-f3fa-7d27-a22f-d5260bef87a0","Ursache",{"id":152,"sentenceTemplate":153,"displayOrder":154,"explanation":155,"exampleSentence":156,"blanks":157},"019fc2c4-f3fa-7e4b-a22f-d5260dd159a2","Das Fugen-s in „Arbeitszimmer“ markiert eine __1__ zwischen den Bestandteilen, legt aber keine bestimmte Bedeutungsrelation fest.",6,"Ein Fugenelement kann die Kompositionsbestandteile gliedern, kodiert jedoch nicht automatisch Ursache, Zweck oder Besitz.","Das „s“ in „Forschungsbericht“ zeigt keine eindeutige semantische Relation an.",[158],{"id":159,"blankNumber":21,"options":160},"019fc2c4-f3fa-7e13-a22f-d5260db61496",[161,164,167],{"id":162,"optionText":163,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c4-f3fa-7dbb-a22f-d5260c8bf4aa","Kompositionsgrenze",{"id":165,"optionText":166,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c4-f3fa-7ddb-a22f-d5260ca3882c","Tempusform",{"id":168,"optionText":169,"isCorrect":26,"displayOrder":9},"019fc2c4-f3fa-7df7-a22f-d5260da0d410","Kasusrektion",{"id":171,"sentenceTemplate":172,"displayOrder":173,"explanation":174,"exampleSentence":175,"blanks":176},"019fc2c4-f3fa-7f27-a22f-d526106c512c","„Chatpause“ ist trotz ihrer Neuheit leicht verständlich, weil sie vertraute __1__ und ein produktives Muster nutzt.",7,"Bekannte Bestandteile und das Muster anderer Pausenbezeichnungen machen die spontane Bildung analog erschließbar.","Das Muster von „Denkpause“ erleichtert die Deutung von „Chatpause“.",[177],{"id":178,"blankNumber":21,"options":179},"019fc2c4-f3fa-7ef3-a22f-d5260fe10478",[180,183,186],{"id":181,"optionText":182,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c4-f3fa-7e8b-a22f-d5260e642dd5","Flexionsklassen",{"id":184,"optionText":185,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c4-f3fa-7eaf-a22f-d5260f2ee1c9","Bausteine",{"id":187,"optionText":188,"isCorrect":26,"displayOrder":9},"019fc2c4-f3fa-7ecb-a22f-d5260f687e26","Satzklammern",{"id":190,"sentenceTemplate":191,"displayOrder":192,"explanation":193,"exampleSentence":194,"blanks":195},"019fc2c4-f3fb-7067-89e5-2a70a09e4ba7","Bindestriche erleichtern bei langen Neubildungen vor allem die __1__, legen aber die Bedeutungsrelation nicht fest.",8,"Die sichtbare Gliederung hilft beim Lesen. Welche Beziehung zwischen den Bestandteilen gemeint ist, muss weiterhin der Kontext zeigen.","„Forschungsdaten-Portal“ zeigt seine Hauptbestandteile deutlicher als eine unübersichtliche Zusammenschreibung.",[196],{"id":197,"blankNumber":21,"options":198},"019fc2c4-f3fb-702f-89e5-2a70a015dc2b",[199,201,204],{"id":200,"optionText":144,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c4-f3fa-7f6b-a22f-d526113fcf44",{"id":202,"optionText":203,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c4-f3fa-7f8b-a22f-d52612389cc9","Kausalrelation",{"id":205,"optionText":206,"isCorrect":30,"displayOrder":9},"019fc2c4-f3fb-700b-89e5-2a709f8f5603","Gliederung",{"id":208,"sentenceTemplate":209,"displayOrder":210,"explanation":211,"exampleSentence":212,"blanks":213},"019fc2c4-f3fb-713b-89e5-2a70a3ec5ea1","Eine regelgerecht gebildete Neubildung kann dennoch __1__ bleiben, wenn mehrere Relationen zwischen ihren Bestandteilen plausibel sind.",9,"Formale Wohlgeformtheit garantiert keine eindeutige Gesamtbedeutung. Der Kontext muss konkurrierende Lesarten ausschließen.","„Datenstress“ kann Stress durch Daten oder Stress beim Umgang mit Daten bezeichnen.",[214],{"id":215,"blankNumber":21,"options":216},"019fc2c4-f3fb-7107-89e5-2a70a3485569",[217,220,223],{"id":218,"optionText":219,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c4-f3fb-70a7-89e5-2a70a15ab1bd","mehrdeutig",{"id":221,"optionText":222,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c4-f3fb-70cb-89e5-2a70a1f9176c","unflektierbar",{"id":224,"optionText":225,"isCorrect":26,"displayOrder":9},"019fc2c4-f3fb-70e7-89e5-2a70a27fb7f9","ungrammatisch",{"id":227,"sentenceTemplate":228,"displayOrder":229,"explanation":230,"exampleSentence":231,"blanks":232},"019fc2c4-f3fb-720f-89e5-2a70a729ba0a","Wenn „googeln“ als „das Googeln“ substantiviert wird, liegt ein Wortartwechsel durch __1__ vor.",10,"Bei einer Konversion wechselt ein Ausdruck seine Wortart, ohne dass ein neues sichtbares Ableitungselement hinzukommt.","Auch „das Laufen“ zeigt einen Wortartwechsel ohne zusätzliches Ableitungssuffix.",[233],{"id":234,"blankNumber":21,"options":235},"019fc2c4-f3fb-71d7-89e5-2a70a6945fd2",[236,238,240],{"id":237,"optionText":128,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c4-f3fb-717b-89e5-2a70a491d396",{"id":239,"optionText":125,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c4-f3fb-719b-89e5-2a70a537b543",{"id":241,"optionText":242,"isCorrect":26,"displayOrder":9},"019fc2c4-f3fb-71bb-89e5-2a70a62efdd0","Komparation",{"id":244,"sentenceTemplate":245,"displayOrder":246,"explanation":247,"exampleSentence":248,"blanks":249},"019fc2c4-f3fb-72e3-89e5-2a70a8d31e0d","Eine spontan für einen einzelnen Kontext gebildete Form heißt __1__; durch häufigen Gebrauch kann sie später lexikalisiert werden.",11,"Ein Okkasionalismus entsteht zunächst situationsgebunden. Erst wiederholter, konventioneller Gebrauch kann ihn zu einer etablierten Bildung machen.","Eine einmalige Überschrift kann eine Neubildung prägen, die später allgemein üblich wird.",[250],{"id":251,"blankNumber":21,"options":252},"019fc2c4-f3fb-72af-89e5-2a70a8892fce",[253,256,259],{"id":254,"optionText":255,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c4-f3fb-7253-89e5-2a70a782b470","Flexionsform",{"id":257,"optionText":258,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c4-f3fb-7273-89e5-2a70a7aed4ef","Funktionsverbgefüge",{"id":260,"optionText":261,"isCorrect":30,"displayOrder":9},"019fc2c4-f3fb-7293-89e5-2a70a8721118","Okkasionalismus","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_3e846802-cb24-4aaf-bb73-8ccbd7cab3d3_hero.webp",{"title":264,"slug":265,"language":266,"level":267},"Kreative Wortbildung, Gelegenheitsbildungen und Mehrdeutigkeit","kreative-wortbildung-gelegenheitsbildungen-und-mehrdeutigkeit","de","C2"]