[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019fc2c5-6dd7-7b98-a35d-fa3f51b3989d":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f70-3166-7a11-80b0-cf7480d31354":162},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"type":10,"questions":11,"ogImageUrl":161},"019fc2c5-6dd7-7b98-a35d-fa3f51b3989d","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-3166-7a11-80b0-cf7480d31354","Construye tema, foco y progresión","Toca las palabras en el orden correcto para construir cada frase. Hay una palabra que no pertenece.",3,"sentence_builder",[12,31,44,59,72,87,102,116,130,145],{"id":13,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":15,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18},"019fc2c5-6dd7-7ce0-a35d-fa3f53dcc111","Construye la frase: __1__",0,"El primer segmento presenta «ese libro» como tema retomado por «lo»; el segundo lo convierte en foco y corrige la alternativa «el otro».","Tema: «A Marta, la llamaron»; foco: «A MARTA llamaron, no a Laura».",[19],{"id":20,"blankNumber":21,"options":22},"019fc2c5-6dd7-7c98-a35d-fa3f531acbdd",1,[23,27],{"id":24,"optionText":25,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c5-6dd7-7c30-a35d-fa3f51d3855e","Ese libro, ya lo leí; ESE LIBRO leí, no el otro.",true,{"id":28,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c5-6dd7-7c70-a35d-fa3f52770756","la",false,{"id":32,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":21,"explanation":33,"exampleSentence":34,"blanks":35},"019fc2c5-6dd7-7da8-a35d-fa3f55b0666b","Las mayúsculas didácticas representan el acento contrastivo: Marta, y no Laura, es la alternativa corregida.","Foco correctivo: «EL MARTES llegó, no el miércoles».",[36],{"id":37,"blankNumber":21,"options":38},"019fc2c5-6dd7-7d74-a35d-fa3f5537bec2",[39,42],{"id":40,"optionText":41,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c5-6dd7-7d30-a35d-fa3f5465171d","A MARTA invitaron, no a Laura.",{"id":43,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c5-6dd7-7d54-a35d-fa3f54ffd4d7",{"id":45,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":46,"explanation":47,"exampleSentence":48,"blanks":49},"019fc2c5-6dd7-7e60-a35d-fa3f58235457",2,"«A Marta» es información accesible y «la» la recupera como objeto directo.","Tema retomado: «Ese documental, lo vimos anoche».",[50],{"id":51,"blankNumber":21,"options":52},"019fc2c5-6dd7-7e2c-a35d-fa3f5759de79",[53,56],{"id":54,"optionText":55,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c5-6dd7-7dec-a35d-fa3f56621ad6","A Marta, la invitaron.",{"id":57,"optionText":58,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c5-6dd7-7e0c-a35d-fa3f5734b474","le",{"id":60,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":9,"explanation":61,"exampleSentence":62,"blanks":63},"019fc2c5-6dd7-7f10-a35d-fa3f58e2418e","«En cuanto al contrato» introduce un marco externo; «el contrato» ocupa después una función interna y reaparece mediante «lo».","Marco: «En cuanto al presupuesto, hay novedades»; tema: «El presupuesto, ya lo aprobaron».",[64],{"id":65,"blankNumber":21,"options":66},"019fc2c5-6dd7-7ee0-a35d-fa3f58937ed3",[67,70],{"id":68,"optionText":69,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c5-6dd7-7ea0-a35d-fa3f5828718c","En cuanto al contrato, hay dudas; el contrato, ya lo firmaron.",{"id":71,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c5-6dd7-7ec0-a35d-fa3f5882fa5e",{"id":73,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":74,"explanation":75,"exampleSentence":76,"blanks":77},"019fc2c5-6dd8-7038-8d35-7e904478abec",4,"La coma representa la pausa temática; «me niego a comentarlo» recupera el asunto mediante el clítico unido al infinitivo.","Con pausa temática: «Ese problema, prefiero no tratarlo».",[78],{"id":79,"blankNumber":21,"options":80},"019fc2c5-6dd8-7000-8d35-7e904416cfa5",[81,84],{"id":82,"optionText":83,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c5-6dd7-7f50-a35d-fa3f58fc495c","Ese asunto, me niego a comentarlo.",{"id":85,"optionText":86,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c5-6dd7-7f70-a35d-fa3f59aabb8d","lo",{"id":88,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":89,"explanation":90,"exampleSentence":91,"blanks":92},"019fc2c5-6dd8-70e8-8d35-7e9044d716c7",5,"«En 2024» se integra como marco temporal sin una pausa temática automática; «las ventas» es el sujeto del comentario.","Marco integrado: «Durante el verano disminuyó mucho la demanda».",[93],{"id":94,"blankNumber":21,"options":95},"019fc2c5-6dd8-70b8-8d35-7e9044a8272d",[96,99],{"id":97,"optionText":98,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c5-6dd8-7078-8d35-7e90449cee90","aumentó",{"id":100,"optionText":101,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c5-6dd8-7098-8d35-7e9044a293a2","En 2024, las ventas aumentaron.",{"id":103,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":104,"explanation":105,"exampleSentence":106,"blanks":107},"019fc2c5-6dd8-7194-8d35-7e9047607b9f",6,"La novela ya es información compartida; «la» la recupera como objeto directo dentro del comentario.","Tema conocido: «Ese informe, ya lo revisé».",[108],{"id":109,"blankNumber":21,"options":110},"019fc2c5-6dd8-7164-8d35-7e9046aff241",[111,113],{"id":112,"optionText":86,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c5-6dd8-7128-8d35-7e9045a414ab",{"id":114,"optionText":115,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c5-6dd8-7148-8d35-7e9046194c51","Esa novela, ya la terminé.",{"id":117,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":118,"explanation":119,"exampleSentence":120,"blanks":121},"019fc2c5-6dd8-7244-8d35-7e90487889a2",7,"El grupo inicial corrige la alternativa «la otra» y recibe acento focal; por eso no aparece el clítico temático «la».","Foco correctivo: «ESE INFORME revisé, no el anterior».",[122],{"id":123,"blankNumber":21,"options":124},"019fc2c5-6dd8-7214-8d35-7e9047cd87e0",[125,127],{"id":126,"optionText":58,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c5-6dd8-71d4-8d35-7e9047626e61",{"id":128,"optionText":129,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c5-6dd8-71f4-8d35-7e90479b7aba","ESA NOVELA terminé, no la otra.",{"id":131,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":132,"explanation":133,"exampleSentence":134,"blanks":135},"019fc2c5-6dd8-72f4-8d35-7e904a781928",8,"La primera oración introduce a una participante como información nueva; el sintagma definido de la segunda la convierte en tema conocido.","Progresión: «Apareció un mensajero. El mensajero dejó un sobre».",[136],{"id":137,"blankNumber":21,"options":138},"019fc2c5-6dd8-72c0-8d35-7e904a748bac",[139,142],{"id":140,"optionText":141,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c5-6dd8-7284-8d35-7e90490c527e","presentaron",{"id":143,"optionText":144,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c5-6dd8-72a4-8d35-7e904982d614","Llegó una editora nueva. La editora presentó el proyecto.",{"id":146,"sentenceTemplate":147,"displayOrder":148,"explanation":149,"exampleSentence":150,"blanks":151},"019fc2c5-6dd8-73a0-8d35-7e904d06c4db","En una dislocación temática, construye la frase: __1__",9,"La secuencia de revisión identifica primero el tema y después comprueba que la retoma conserve la función y la concordancia. El foco contrastivo pertenece a otra construcción.","Primero reconstruye el orden neutro; después identifica la función.",[152],{"id":153,"blankNumber":21,"options":154},"019fc2c5-6dd8-7370-8d35-7e904cc46ecd",[155,158],{"id":156,"optionText":157,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c5-6dd8-7334-8d35-7e904b0a32d1","foco",{"id":159,"optionText":160,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c5-6dd8-7354-8d35-7e904be98181","Primero identifica el tema; después comprueba la retoma.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_b8f4c7b1-1e5b-4c49-a0ee-9ff0ecb59db4_hero.webp",{"title":163,"slug":164,"language":165,"level":166},"Tematización y dislocación a la izquierda","tematizacion-y-dislocacion-a-la-izquierda","es","C1"]