[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019fc2c5-d00a-7131-bc32-67f77d1a8a66":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f70-6c58-7306-82b9-3fd7f3c723b9":165},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"type":10,"questions":11,"ogImageUrl":164},"019fc2c5-d00a-7131-bc32-67f77d1a8a66","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-6c58-7306-82b9-3fd7f3c723b9","Construire les formulations de l’oral","Remettez les tuiles dans l’ordre pour construire chaque phrase. Une tuile ne convient pas.",2,"sentence_builder",[12,31,45,59,74,88,103,119,134,149],{"id":13,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":15,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18},"019fc2c5-d00a-7285-bc32-67f77f5d2931","Construisez la phrase : __1__",0,"Le groupe détaché « cette série » annonce le thème ; le pronom COD « l’ » le reprend dans la proposition.","Cette émission, je l’ai regardée hier.",[19],{"id":20,"blankNumber":21,"options":22},"019fc2c5-d00a-7239-bc32-67f77f5c0d61",1,[23,27],{"id":24,"optionText":25,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c5-d00a-71d5-bc32-67f77d940321","Cette série, je l’ai terminée hier.",true,{"id":28,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c5-d00a-7211-bc32-67f77e640f74","terminé",false,{"id":32,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":21,"explanation":33,"exampleSentence":34,"blanks":35},"019fc2c5-d00a-7351-bc32-67f782767118","« En » reprend « des nouvelles règles » après le verbe « discuter de » et maintient un thème déjà partagé.","Ce changement, on en parlera demain.",[36],{"id":37,"blankNumber":21,"options":38},"019fc2c5-d00a-731d-bc32-67f781bb0584",[39,42],{"id":40,"optionText":41,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c5-d00a-72d5-bc32-67f77ff504a9","leur",{"id":43,"optionText":44,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c5-d00a-72fd-bc32-67f780c426d6","Les nouvelles règles, on en discutera lundi.",{"id":46,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":9,"explanation":47,"exampleSentence":48,"blanks":49},"019fc2c5-d00a-741d-bc32-67f784ca7a7c","Le nom placé à droite identifie après coup le référent du pronom « il », une organisation fréquente dans l’échange oral.","Elle téléphonera ce soir, la directrice.",[50],{"id":51,"blankNumber":21,"options":52},"019fc2c5-d00a-73e9-bc32-67f78409c5c2",[53,56],{"id":54,"optionText":55,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c5-d00a-7395-bc32-67f78319569c","Il commence demain, le nouveau collègue.",{"id":57,"optionText":58,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c5-d00a-73c9-bc32-67f783fd8096","commencent",{"id":60,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":61,"explanation":62,"exampleSentence":63,"blanks":64},"019fc2c5-d00a-74ed-bc32-67f78681b69e",3,"Le détachement de « moi » met le choix du locuteur en contraste avec les préférences possibles des autres participants.","Moi, je garderais la première version.",[65],{"id":66,"blankNumber":21,"options":67},"019fc2c5-d00a-74b1-bc32-67f786014404",[68,71],{"id":69,"optionText":70,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c5-d00a-745d-bc32-67f784dd25f7","me",{"id":72,"optionText":73,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c5-d00a-7481-bc32-67f78588781c","Moi, je choisirais la seconde solution.",{"id":75,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":76,"explanation":77,"exampleSentence":78,"blanks":79},"019fc2c5-d00a-759d-bc32-67f787e30ec2",4,"Dans cette question orale, l’ordre reste déclaratif et le groupe interrogatif « à quelle heure » vient à la fin.","Le train arrive à quelle heure ?",[80],{"id":81,"blankNumber":21,"options":82},"019fc2c5-d00a-756d-bc32-67f787396d57",[83,86],{"id":84,"optionText":85,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c5-d00a-752d-bc32-67f7869b859e","La séance commence à quelle heure ?",{"id":87,"optionText":58,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c5-d00a-754d-bc32-67f787207668",{"id":89,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":90,"explanation":91,"exampleSentence":92,"blanks":93},"019fc2c5-d00a-7651-bc32-67f789601ca5",5,"Dans un échange courant, la négation peut omettre « ne » tout en conservant « pas » devant le groupe interrogatif.","Je sais pas où chercher.",[94],{"id":95,"blankNumber":21,"options":96},"019fc2c5-d00a-7621-bc32-67f7894e9818",[97,100],{"id":98,"optionText":99,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c5-d00a-75e1-bc32-67f78882a1f0","savons",{"id":101,"optionText":102,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c5-d00a-7601-bc32-67f7890cc3d6","Je sais pas quoi répondre.",{"id":104,"sentenceTemplate":105,"displayOrder":106,"explanation":107,"exampleSentence":108,"blanks":109},"019fc2c5-d00a-7705-bc32-67f78b8b918a","Construisez l’échange : __1__",6,"La réponse « pas avant midi » est elliptique : le contexte permet de comprendre le verbe sans le répéter.","— Le dossier est prêt ? — Pas encore.",[110],{"id":111,"blankNumber":21,"options":112},"019fc2c5-d00a-76d1-bc32-67f78b1cc3ba",[113,116],{"id":114,"optionText":115,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c5-d00a-7691-bc32-67f789a74153","— Quand peut-on rappeler ? — Pas avant midi.",{"id":117,"optionText":118,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c5-d00a-76b5-bc32-67f78a49e55a","Aucun",{"id":120,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":121,"explanation":122,"exampleSentence":123,"blanks":124},"019fc2c5-d00a-77c5-bc32-67f78e307ed6",7,"« Bon » ouvre la prise de parole et le deux-points introduit la formulation stabilisée annoncée par « je reformule ».","Bon, je résume : nous partirons demain.",[125],{"id":126,"blankNumber":21,"options":127},"019fc2c5-d00a-7791-bc32-67f78d3e85d1",[128,131],{"id":129,"optionText":130,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c5-d00a-7741-bc32-67f78b9685e5","reformulons",{"id":132,"optionText":133,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c5-d00a-7761-bc32-67f78c81d64e","Bon, je reformule : le rendez-vous commence à neuf heures.",{"id":135,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":136,"explanation":137,"exampleSentence":138,"blanks":139},"019fc2c5-d00a-7879-bc32-67f7905b3512",8,"La coordination avec « alors » présente la prise d’un taxi comme une réaction immédiate au retard du train.","Le bus ne passait plus, alors on est rentrés à pied.",[140],{"id":141,"blankNumber":21,"options":142},"019fc2c5-d00a-7845-bc32-67f78faf1ad5",[143,146],{"id":144,"optionText":145,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c5-d00a-7805-bc32-67f78e50fa84","Le train avait du retard, alors on a pris un taxi.",{"id":147,"optionText":148,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c5-d00a-7829-bc32-67f78f37dbd2","avaient",{"id":150,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":151,"explanation":152,"exampleSentence":153,"blanks":154},"019fc2c5-d00a-7929-bc32-67f7917687f5",9,"« Enfin… je veux dire » abandonne le premier nom et le remplace par « la maquette », ensuite repris par « elle ».","Le contrat, enfin… je veux dire la proposition, elle est prête.",[155],{"id":156,"blankNumber":21,"options":157},"019fc2c5-d00a-78f5-bc32-67f791667122",[158,161],{"id":159,"optionText":160,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c5-d00a-78b9-bc32-67f7906b4347","prêtes",{"id":162,"optionText":163,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c5-d00a-78d9-bc32-67f7910f4fcc","Le prototype, enfin… je veux dire la maquette, elle est prête.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_45929648-aa22-44c5-ab59-0674d021cf60_hero.webp",{"title":166,"slug":167,"language":168,"level":169},"Syntaxe de l'oral et syntaxe de l'écrit","syntaxe-de-l-oral-et-syntaxe-de-l-ecrit","fr","B2"]