[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019fc2c6-00ac-7730-8757-5fcc4672e1f7":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f71-7fbf-7aa4-b6c4-c4339d0319df":195},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"type":10,"questions":11,"ogImageUrl":194},"019fc2c6-00ac-7730-8757-5fcc4672e1f7","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-7fbf-7aa4-b6c4-c4339d0319df","Costruisci presentazioni ed eventi","Tocca le parole nell’ordine corretto per costruire ogni frase. Una parola non appartiene alla frase.",2,"sentence_builder",[12,31,45,59,74,89,104,119,134,149,164,179],{"id":13,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":15,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18},"019fc2c6-00ac-7898-8757-5fcc498b5047","Costruisci la frase: __1__",0,"«C’è una collega che aspetta» introduce insieme un referente nuovo e la situazione che lo riguarda.","C’è un tecnico che chiede di parlare con te.",[19],{"id":20,"blankNumber":21,"options":22},"019fc2c6-00ac-7848-8757-5fcc48cfed0c",1,[23,27],{"id":24,"optionText":25,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c6-00ac-77dc-8757-5fcc475e2318","C’è una collega che aspetta.",true,{"id":28,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c6-00ac-781c-8757-5fcc48067889","C’erano",false,{"id":32,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":21,"explanation":33,"exampleSentence":34,"blanks":35},"019fc2c6-00ac-7964-8757-5fcc4af14e4d","Nella scrittura sorvegliata «ci sono» concorda con il sintagma plurale «tre punti»; dopo i due punti, «li» riprende senza ambiguità.","Ci sono due richieste che meritano una risposta.",[36],{"id":37,"blankNumber":21,"options":38},"019fc2c6-00ac-792c-8757-5fcc49f99b22",[39,42],{"id":40,"optionText":41,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c6-00ac-78e8-8757-5fcc49aac8eb","Ci sono tre punti: li chiariremo.",{"id":43,"optionText":44,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c6-00ac-790c-8757-5fcc49bb4495","è",{"id":46,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":9,"explanation":47,"exampleSentence":48,"blanks":49},"019fc2c6-00ac-7a1c-8757-5fcc4bf09b85","«C’è da decidere» presenta come ancora aperto il compito di scegliere un criterio.","Prima della consegna c’è da controllare ogni riferimento.",[50],{"id":51,"blankNumber":21,"options":52},"019fc2c6-00ac-79ec-8757-5fcc4b62355d",[53,56],{"id":54,"optionText":55,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c6-00ac-79a8-8757-5fcc4b0a7f28","C’è da decidere quale criterio adottare.",{"id":57,"optionText":58,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c6-00ac-79cc-8757-5fcc4b5276d6","deciso",{"id":60,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":61,"explanation":62,"exampleSentence":63,"blanks":64},"019fc2c6-00ac-7ae8-8757-5fcc4e7bbcaf",3,"«Ecco» è invariabile e rende immediatamente disponibile il documento che l’interlocutore cercava.","Ecco le chiavi che avevi lasciato in ufficio.",[65],{"id":66,"blankNumber":21,"options":67},"019fc2c6-00ac-7ab4-8757-5fcc4d805128",[68,71],{"id":69,"optionText":70,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c6-00ac-7a70-8757-5fcc4c137032","Eccola",{"id":72,"optionText":73,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c6-00ac-7a94-8757-5fcc4c8f01a5","Ecco il documento che cercavi.",{"id":75,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":76,"explanation":77,"exampleSentence":78,"blanks":79},"019fc2c6-00ac-7b9c-8757-5fcc504734ee",4,"Il clitico maschile singolare si unisce a «ecco» in «eccolo» e riprende il fascicolo già nominato.","La ricevuta è pronta: eccola.",[80],{"id":81,"blankNumber":21,"options":82},"019fc2c6-00ac-7b68-8757-5fcc4f65c0b8",[83,86],{"id":84,"optionText":85,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c6-00ac-7b28-8757-5fcc4f5aea45","Il fascicolo è pronto: eccolo.",{"id":87,"optionText":88,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c6-00ac-7b4c-8757-5fcc4f63de8f","eccola",{"id":90,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":91,"explanation":92,"exampleSentence":93,"blanks":94},"019fc2c6-00ac-7c48-8757-5fcc51deb6e4",5,"«Ed ecco che» seguito dall’indicativo porta improvvisamente in primo piano un evento narrativo.","Il pubblico attendeva, ed ecco che comincia la proiezione.",[95],{"id":96,"blankNumber":21,"options":97},"019fc2c6-00ac-7c18-8757-5fcc51a89401",[98,101],{"id":99,"optionText":100,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c6-00ac-7bdc-8757-5fcc50c8909b","interrompono",{"id":102,"optionText":103,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c6-00ac-7bfc-8757-5fcc50fdefdf","Ed ecco che il collegamento si interrompe.",{"id":105,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":106,"explanation":107,"exampleSentence":108,"blanks":109},"019fc2c6-00ac-7cf8-8757-5fcc546739b7",6,"La scissa colloca «Sara» nella posizione di focus e lascia sullo sfondo il fatto che qualcuno coordini il gruppo.","È Davide che conserva le chiavi dell’archivio.",[110],{"id":111,"blankNumber":21,"options":112},"019fc2c6-00ac-7cc8-8757-5fcc54182566",[113,116],{"id":114,"optionText":115,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c6-00ac-7c88-8757-5fcc5240ef11","coordinano",{"id":117,"optionText":118,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c6-00ac-7ca8-8757-5fcc5320482d","È Sara che coordina il gruppo.",{"id":120,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":121,"explanation":122,"exampleSentence":123,"blanks":124},"019fc2c6-00ac-7da8-8757-5fcc578a624b",7,"«Il punto è che» mette in primo piano l’informazione che chiarisce il problema: l’impossibilità di rinviare la scadenza.","Il problema è che il contratto non è stato firmato.",[125],{"id":126,"blankNumber":21,"options":127},"019fc2c6-00ac-7d78-8757-5fcc56f4ab94",[128,131],{"id":129,"optionText":130,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c6-00ac-7d38-8757-5fcc554e9474","Il punto è che la scadenza non può essere rinviata.",{"id":132,"optionText":133,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c6-00ac-7d58-8757-5fcc560c7ece","sono",{"id":135,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":136,"explanation":137,"exampleSentence":138,"blanks":139},"019fc2c6-00ac-7e68-8757-5fcc5965ec71",8,"Alla domanda «Chi ha risposto?», il soggetto postverbale «il custode» riceve il focus stretto.","Ha risposto il direttore.",[140],{"id":141,"blankNumber":21,"options":142},"019fc2c6-00ac-7e34-8757-5fcc595fc43a",[143,146],{"id":144,"optionText":145,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c6-00ac-7de8-8757-5fcc580496c4","Ha risposto il 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introduce la spiegazione pertinente: è incompleto.","Non è che il metodo sia inutile; è che è inadatto a questo campione.",[170],{"id":171,"blankNumber":21,"options":172},"019fc2c6-00ac-7f90-8757-5fcc5d6c488a",[173,176],{"id":174,"optionText":175,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c6-00ac-7f54-8757-5fcc5c4799e5","essere",{"id":177,"optionText":178,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c6-00ac-7f74-8757-5fcc5d11313c","Non è che il dato sia falso; è che è incompleto.",{"id":180,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":181,"explanation":182,"exampleSentence":183,"blanks":184},"019fc2c6-00ad-70de-9fac-1dc34411503f",11,"La scissa temporale mette «domani» in focus e lascia sullo sfondo il fatto che il corso partirà.","È alle nove che cominceremo.",[185],{"id":186,"blankNumber":21,"options":187},"019fc2c6-00ad-70ae-9fac-1dc343f702ce",[188,191],{"id":189,"optionText":190,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c6-00ad-706e-9fac-1dc3429c9d41","partire",{"id":192,"optionText":193,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c6-00ad-708e-9fac-1dc3430b5c5d","È domani che parte il corso.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_a4ec8286-6879-4c93-ab71-0a1629da1514_hero.webp",{"title":196,"slug":197,"language":198,"level":199},"Le costruzioni presentative e focalizzanti","costruzioni-presentative-focalizzanti","it","C1"]