[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019fc2c6-0aa9-7806-86db-1cbd84880561":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f71-8033-7023-99da-2661663235c1":197},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"type":10,"questions":11,"ogImageUrl":196},"019fc2c6-0aa9-7806-86db-1cbd84880561","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-8033-7023-99da-2661663235c1","Costruisci scisse e pseudoscisse","Tocca le parole nell’ordine corretto per costruire ogni frase. Ci sono due forme in più.",2,"sentence_builder",[12,34,52,69,87,105,123,142,160,178],{"id":13,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":15,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18},"019fc2c6-0aa9-7982-86db-1cbd86c6baac","Costruisci una scissa che focalizzi «la forma», non «l’interpretazione»: __1__",0,"La copula introduce il focus nominale «la forma»; la proposizione con «che» presenta come accessibile il rapporto fra un elemento e l’interpretazione.","È la qualità del campione che modifica la stima finale.",[19],{"id":20,"blankNumber":21,"options":22},"019fc2c6-0aa9-7932-86db-1cbd8652235f",1,[23,27,31],{"id":24,"optionText":25,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c6-0aa9-78a6-86db-1cbd848a7ebf","È la forma che determina l’interpretazione.",true,{"id":28,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c6-0aa9-78e6-86db-1cbd853d127f","stato",false,{"id":32,"optionText":33,"isCorrect":30,"displayOrder":9},"019fc2c6-0aa9-790e-86db-1cbd8569f855","Furono",{"id":35,"sentenceTemplate":36,"displayOrder":21,"explanation":37,"exampleSentence":38,"blanks":39},"019fc2c6-0aa9-7a72-86db-1cbd88765f69","Rispondi alla domanda «In quale capitolo l’autore formula la tesi?» con una scissa locativa: __1__","La preposizione locativa «nel» resta dentro il focus e identifica il capitolo corretto tra quelli presupposti dal contesto.","È nell’appendice tecnica che sono definite le soglie.",[40],{"id":41,"blankNumber":21,"options":42},"019fc2c6-0aa9-7a3a-86db-1cbd885d9fa7",[43,46,49],{"id":44,"optionText":45,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c6-0aa9-79d2-86db-1cbd87a39dfa","seconda",{"id":47,"optionText":48,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c6-0aa9-79fa-86db-1cbd87e974c2","terza",{"id":50,"optionText":51,"isCorrect":26,"displayOrder":9},"019fc2c6-0aa9-7a1a-86db-1cbd88185fb0","È nel secondo capitolo che l’autore formula la tesi.",{"id":53,"sentenceTemplate":54,"displayOrder":9,"explanation":55,"exampleSentence":56,"blanks":57},"019fc2c6-0aa9-7b6a-86db-1cbd8b6afd3a","Costruisci la frase: __1__","Nel registro sorvegliato, la copula plurale «sono» concorda con il focus nominale plurale «i dati più recenti».","Sono queste clausole che impediscono l’approvazione.",[58],{"id":59,"blankNumber":21,"options":60},"019fc2c6-0aa9-7b32-86db-1cbd8a747187",[61,64,67],{"id":62,"optionText":63,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c6-0aa9-7aba-86db-1cbd88cb7558","Sono i dati più recenti che mettono in dubbio il modello.",{"id":65,"optionText":66,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c6-0aa9-7aee-86db-1cbd89650d03","Fosse",{"id":68,"optionText":33,"isCorrect":30,"displayOrder":9},"019fc2c6-0aa9-7b12-86db-1cbd89ab6406",{"id":70,"sentenceTemplate":71,"displayOrder":72,"explanation":73,"exampleSentence":74,"blanks":75},"019fc2c6-0aa9-7c46-86db-1cbd8dbba10f","In una narrazione al passato, focalizza precisamente il momento «allora»: __1__",3,"«Fu allora» focalizza il momento della svolta all’interno di una narrazione al passato.","Fu dopo il sopralluogo che la trattativa cambiò tono.",[76],{"id":77,"blankNumber":21,"options":78},"019fc2c6-0aa9-7c12-86db-1cbd8d6d8448",[79,81,84],{"id":80,"optionText":33,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c6-0aa9-7bb2-86db-1cbd8bf19ef6",{"id":82,"optionText":83,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c6-0aa9-7bd6-86db-1cbd8c072348","adesso",{"id":85,"optionText":86,"isCorrect":26,"displayOrder":9},"019fc2c6-0aa9-7bf2-86db-1cbd8ca34877","Fu allora che il dibattito cambiò direzione.",{"id":88,"sentenceTemplate":54,"displayOrder":89,"explanation":90,"exampleSentence":91,"blanks":92},"019fc2c6-0aa9-7d26-86db-1cbd90156c44",4,"«Discutere» regge la preposizione «di», che deve rimanere davanti al complemento focalizzato «questo».","È della seconda ipotesi che parleremo domani.",[93],{"id":94,"blankNumber":21,"options":95},"019fc2c6-0aa9-7cee-86db-1cbd8fb9ef36",[96,99,102],{"id":97,"optionText":98,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c6-0aa9-7c8a-86db-1cbd8e6f1a92","È di questo che discutiamo.",{"id":100,"optionText":101,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c6-0aa9-7cae-86db-1cbd8ef157ee","discusso",{"id":103,"optionText":104,"isCorrect":30,"displayOrder":9},"019fc2c6-0aa9-7cce-86db-1cbd8f6e9361","discutendo",{"id":106,"sentenceTemplate":54,"displayOrder":107,"explanation":108,"exampleSentence":109,"blanks":110},"019fc2c6-0aa9-7dfe-86db-1cbd91aaedea",5,"La relativa integrata conserva la reggenza «ispirarsi a»: il legame corretto è quindi «a cui», non una scissa canonica con «che».","È questa la regola alla quale deve conformarsi il procedimento.",[111],{"id":112,"blankNumber":21,"options":113},"019fc2c6-0aa9-7dc6-86db-1cbd912c6c9c",[114,117,120],{"id":115,"optionText":116,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c6-0aa9-7d66-86db-1cbd90501620","ispirato",{"id":118,"optionText":119,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c6-0aa9-7d8a-86db-1cbd90918af5","ispirando",{"id":121,"optionText":122,"isCorrect":26,"displayOrder":9},"019fc2c6-0aa9-7daa-86db-1cbd910a7487","È questo il principio a cui ci ispiriamo.",{"id":124,"sentenceTemplate":125,"displayOrder":126,"explanation":127,"exampleSentence":128,"blanks":129},"019fc2c6-0aa9-7ee6-86db-1cbd93993e3d","Costruisci la pseudoscissa canonica con la relativa libera in apertura e il focus «una verifica indipendente» in chiusura: __1__",6,"La relativa libera «ciò che manca» crea un’attesa; la copula colloca il focus «una verifica indipendente» in posizione finale.","Ciò che sorprende è la stabilità del risultato.",[130],{"id":131,"blankNumber":21,"options":132},"019fc2c6-0aa9-7eae-86db-1cbd9371f36f",[133,136,139],{"id":134,"optionText":135,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c6-0aa9-7e42-86db-1cbd91e174e9","Ciò che manca è una verifica indipendente.",{"id":137,"optionText":138,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c6-0aa9-7e62-86db-1cbd9215458e","sono",{"id":140,"optionText":141,"isCorrect":30,"displayOrder":9},"019fc2c6-0aa9-7e8e-86db-1cbd92f93a52","uno",{"id":143,"sentenceTemplate":144,"displayOrder":145,"explanation":146,"exampleSentence":147,"blanks":148},"019fc2c6-0aaa-701c-945b-1c663f4ddee1","Costruisci la pseudoscissa con «chi...» in apertura e l’identità «la revisora» nel focus finale: __1__",7,"«Chi ha sollevato il problema» costituisce il primo termine della copula; il sintagma finale identifica la persona.","Chi ha proposto la soluzione è la nuova consulente.",[149],{"id":150,"blankNumber":21,"options":151},"019fc2c6-0aa9-7f86-86db-1cbd95a374ad",[152,154,157],{"id":153,"optionText":138,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c6-0aa9-7f2a-86db-1cbd93ddc8ff",{"id":155,"optionText":156,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c6-0aa9-7f4a-86db-1cbd94db5628","quello",{"id":158,"optionText":159,"isCorrect":26,"displayOrder":9},"019fc2c6-0aa9-7f6a-86db-1cbd94eca7b6","Chi ha sollevato il problema è la revisora.",{"id":161,"sentenceTemplate":54,"displayOrder":162,"explanation":163,"exampleSentence":164,"blanks":165},"019fc2c6-0aaa-7100-945b-1c6642153e79",8,"La pseudoscissa locativa apre il punto da identificare con «dove» e presenta «nel passaggio finale» come focus conclusivo.","Dove la procedura si interrompe è nella fase di convalida.",[166],{"id":167,"blankNumber":21,"options":168},"019fc2c6-0aaa-70cc-945b-1c664200a906",[169,172,175],{"id":170,"optionText":171,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c6-0aaa-706c-945b-1c663fd8c8d1","Dove il ragionamento fallisce è nel passaggio finale.",{"id":173,"optionText":174,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c6-0aaa-708c-945b-1c66405c3f5c","alla",{"id":176,"optionText":177,"isCorrect":30,"displayOrder":9},"019fc2c6-0aaa-70ac-945b-1c66414e2e15","nei",{"id":179,"sentenceTemplate":180,"displayOrder":181,"explanation":182,"exampleSentence":183,"blanks":184},"019fc2c6-0aaa-71d4-945b-1c6643765696","Costruisci la pseudoscissa inversa partendo dal focus «una definizione operativa»: __1__",9,"Nella pseudoscissa inversa il focus «una definizione operativa» precede la copula e diventa il punto di partenza, con un tono più sentenzioso.","Una verifica indipendente è ciò che manca.",[185],{"id":186,"blankNumber":21,"options":187},"019fc2c6-0aaa-71a0-945b-1c6643598626",[188,190,193],{"id":189,"optionText":138,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c6-0aaa-7144-945b-1c6642bf5e34",{"id":191,"optionText":192,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c6-0aaa-7164-945b-1c6642f22cb4","servono",{"id":194,"optionText":195,"isCorrect":26,"displayOrder":9},"019fc2c6-0aaa-7184-945b-1c6643010d03","Una definizione operativa è ciò che serve.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_da77582f-6287-4739-8f71-db5af2961782_hero.webp",{"title":198,"slug":199,"language":200,"level":201},"Le frasi scisse, pseudoscisse e presentative nei registri alti","frasi-scisse-pseudoscisse-presentative-registri-alti","it","C2"]