[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-019fc2c6-1b61-7c42-94db-3ad9869611f3":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f71-8130-71d3-ba35-f76e1b277a3a":174},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"type":10,"questions":11,"ogImageUrl":173},"019fc2c6-1b61-7c42-94db-3ad9869611f3","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-8130-71d3-ba35-f76e1b277a3a","Costruisci ordine neutro e presentativo","Tocca le parole nell’ordine corretto per costruire ogni domanda e risposta nel contesto indicato. Una parola non serve.",2,"sentence_builder",[12,31,46,61,77,93,109,125,141,157],{"id":13,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":15,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18},"019fc2c6-1b61-7e1e-94db-3ad98975c8ff","Costruisci la frase neutra con ordine soggetto–verbo–oggetto: __1__",0,"La commissione è il tema iniziale, approvò è il verbo e il progetto è l’oggetto; senza un focus speciale, questo è l’ordine di base.","Il consiglio esaminò la proposta.",[19],{"id":20,"blankNumber":21,"options":22},"019fc2c6-1b61-7da2-94db-3ad988f659ed",1,[23,27],{"id":24,"optionText":25,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c6-1b61-7d02-94db-3ad98786e415","— Che cosa fece la commissione? — La commissione approvò il progetto.",true,{"id":28,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c6-1b61-7d5a-94db-3ad98832f6d3","approvarono",false,{"id":32,"sentenceTemplate":33,"displayOrder":21,"explanation":34,"exampleSentence":35,"blanks":36},"019fc2c6-1b62-7009-a2aa-92c810cdf2f1","Costruisci la risposta con Marta già data come tema: __1__","Marta precede il verbo perché è già accessibile; il predicato ha telefonato al direttore porta l’informazione nuova.","La restauratrice ha catalogato i frammenti.",[37],{"id":38,"blankNumber":21,"options":39},"019fc2c6-1b61-7f42-94db-3ad98a8040f9",[40,43],{"id":41,"optionText":42,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c6-1b61-7eba-94db-3ad989d3c64a","telefonarono",{"id":44,"optionText":45,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c6-1b61-7f02-94db-3ad98a7e1fdc","— Che cosa ha fatto Marta? — Marta ha telefonato al direttore.",{"id":47,"sentenceTemplate":48,"displayOrder":9,"explanation":49,"exampleSentence":50,"blanks":51},"019fc2c6-1b62-717d-a2aa-92c8129df557","Costruisci la presentazione neutra di un nuovo arrivo: __1__","Con arrivare, verbo inaccusativo, il soggetto nuovo il treno segue naturalmente il verbo e impone l’accordo singolare arrivato.","È giunta la conferma.",[52],{"id":53,"blankNumber":21,"options":54},"019fc2c6-1b62-7115-a2aa-92c812452b0e",[55,58],{"id":56,"optionText":57,"isCorrect":26,"displayOrder":15},"019fc2c6-1b62-7091-a2aa-92c810f83bc8","— Che cosa è arrivato? — È arrivato il treno.",{"id":59,"optionText":60,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"019fc2c6-1b62-70d5-a2aa-92c811763156","arrivati",{"id":62,"sentenceTemplate":63,"displayOrder":64,"explanation":65,"exampleSentence":66,"blanks":67},"019fc2c6-1b62-72e9-a2aa-92c814f0ef0f","Costruisci la presentazione di un nuovo referente femminile: __1__",3,"Il soggetto postverbale una crepa è femminile singolare, quindi il participio concorda nella forma comparsa.","Sulla parete è affiorata una macchia.",[68],{"id":69,"blankNumber":21,"options":70},"019fc2c6-1b62-7281-a2aa-92c813feaf62",[71,74],{"id":72,"optionText":73,"isCorrect":30,"displayOrder":15},"019fc2c6-1b62-71fd-a2aa-92c8134d80a9","comparso",{"id":75,"optionText":76,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"019fc2c6-1b62-7241-a2aa-92c8135f8366","— Che cosa è comparso? 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— Ha redatto il rapporto una giovane ricercatrice.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_9dc751a6-2d16-4789-a6a1-b68506d0ba2e_hero.webp",{"title":175,"slug":176,"language":177,"level":178},"L'ordine verbo-soggetto e l'inversione stilistica","ordine-verbo-soggetto-inversione-stilistica","it","C2"]