[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a01414-74f0-7f85-a089-4343eb50a773":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f70-6947-76fd-aeb3-260b9709c850":190},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"type":10,"questions":11},"01a01414-74f0-7f85-a089-4343eb50a773","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-6947-76fd-aeb3-260b9709c850","Repérer et corriger les compléments","Repérez le mot incorrect, puis choisissez la forme qui construit naturellement le complément de l’adjectif.",4,"find_and_fix",[12,34,53,76,91,107,127,142,157,172],{"id":13,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":15,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18,"payload":19},"01a01414-74f1-7150-9cd7-20b5b67d10e3","Favorable du nouveau projet, le comité votera demain.",0,"« Favorable » se construit avec « à » ; devant « le nouveau projet », on emploie la contraction « au ».","Favorable au nouveau projet, le comité votera demain.",[],{"words":20,"correct":29,"wrongIndex":30,"corrections":31},[21,22,23,24,25,26,27,28],"Favorable","du","nouveau","projet,","le","comité","votera","demain.","au",1,[29,32,33],"aux","des",{"id":35,"sentenceTemplate":36,"displayOrder":30,"explanation":37,"exampleSentence":38,"blanks":39,"payload":40},"01a01414-74f1-71c8-9cd7-20b5b6a4b7a2","Après un mois, Léa est habituée du rythme matinal.","« Habitué » demande « à » ; « à + le rythme » devient « au rythme ».","Après un mois, Léa est habituée au rythme matinal.",[],{"words":41,"correct":29,"wrongIndex":50,"corrections":51},[42,43,44,45,46,47,22,48,49],"Après","un","mois,","Léa","est","habituée","rythme","matinal.",6,[29,32,52],"de",{"id":54,"sentenceTemplate":55,"displayOrder":56,"explanation":57,"exampleSentence":58,"blanks":59,"payload":60},"01a01414-74f1-722c-9cd7-20b5b77b72f7","Maya présente son diplôme et se dit très fière pour celui-ci.",2,"Le diplôme est la cause de sa fierté ; la construction naturelle est « fière de son diplôme ».","Maya présente son diplôme et se dit très fière de celui-ci.",[],{"words":61,"correct":52,"wrongIndex":73,"corrections":74},[62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72],"Maya","présente","son","diplôme","et","se","dit","très","fière","pour","celui-ci.",9,[52,75,29],"à",{"id":77,"sentenceTemplate":78,"displayOrder":79,"explanation":80,"exampleSentence":81,"blanks":82,"payload":83},"01a01414-74f1-7288-9cd7-20b5b808f174","Lina se dit capable à résoudre ce problème.",3,"« Capable » se construit avec « de » devant un infinitif : « capable de résoudre ».","Lina se dit capable de résoudre ce problème.",[],{"words":84,"correct":52,"wrongIndex":9,"corrections":90},[85,67,68,86,75,87,88,89],"Lina","capable","résoudre","ce","problème.",[52,71,32],{"id":92,"sentenceTemplate":93,"displayOrder":9,"explanation":94,"exampleSentence":95,"blanks":96,"payload":97},"01a01414-74f1-72e0-9cd7-20b5b86b0de8","Les musiciens sont prêts de monter sur scène.","L’infinitif nomme l’action à accomplir ; on dit « prêts à monter sur scène ».","Les musiciens sont prêts à monter sur scène.",[],{"words":98,"correct":75,"wrongIndex":9,"corrections":106},[99,100,101,102,52,103,104,105],"Les","musiciens","sont","prêts","monter","sur","scène.",[75,71,32],{"id":108,"sentenceTemplate":109,"displayOrder":110,"explanation":111,"exampleSentence":112,"blanks":113,"payload":114},"01a01414-74f1-7334-9cd7-20b5b9493b77","Sans aide, ces longues consignes restent vraiment difficiles de comprendre.",5,"Les consignes reçoivent l’action : avec ce nom sujet, on emploie « difficiles à comprendre ».","Sans aide, ces longues consignes restent vraiment difficiles à comprendre.",[],{"words":115,"correct":75,"wrongIndex":125,"corrections":126},[116,117,118,119,120,121,122,123,52,124],"Sans","aide,","ces","longues","consignes","restent","vraiment","difficiles","comprendre.",8,[75,71,32],{"id":128,"sentenceTemplate":129,"displayOrder":50,"explanation":130,"exampleSentence":131,"blanks":132,"payload":133},"01a01414-74f1-73a8-9cd7-20b5b997a2fe","Pour un débutant, il est difficile à configurer ce logiciel.","Dans la construction impersonnelle « il est difficile », l’infinitif est introduit par « de ».","Pour un débutant, il est difficile de configurer ce logiciel.",[],{"words":134,"correct":52,"wrongIndex":50,"corrections":141},[135,43,136,137,46,138,75,139,88,140],"Pour","débutant,","il","difficile","configurer","logiciel.",[52,29,32],{"id":143,"sentenceTemplate":144,"displayOrder":145,"explanation":146,"exampleSentence":147,"blanks":148,"payload":149},"01a01414-74f1-7400-9cd7-20b5b9c0f8b9","Ce fruit pourri est bon pour jeter.",7,"« Bon à jeter » signifie que le fruit ne doit plus être gardé ni consommé.","Ce fruit pourri est bon à jeter.",[],{"words":150,"correct":75,"wrongIndex":110,"corrections":156},[151,152,153,46,154,71,155],"Ce","fruit","pourri","bon","jeter.",[75,52,29],{"id":158,"sentenceTemplate":159,"displayOrder":125,"explanation":160,"exampleSentence":161,"blanks":162,"payload":163},"01a01414-74f1-7458-9cd7-20b5b9e4b726","Cette soupe maison est bonne à la santé.","Le complément indique ici un effet positif dans un domaine : on dit « bonne pour la santé ».","Cette soupe maison est bonne pour la santé.",[],{"words":164,"correct":71,"wrongIndex":110,"corrections":171},[165,166,167,46,168,75,169,170],"Cette","soupe","maison","bonne","la","santé.",[71,52,32],{"id":173,"sentenceTemplate":174,"displayOrder":73,"explanation":175,"exampleSentence":176,"blanks":177,"payload":178},"01a01414-74f1-74c0-9cd7-20b5baae5f48","À leur arrivée, cette carte sera vraiment utile du touristes perdus.","Les touristes perdus sont les bénéficiaires ; « utile à » donne au pluriel « utile aux touristes perdus ».","À leur arrivée, cette carte sera vraiment utile aux touristes perdus.",[],{"words":179,"correct":32,"wrongIndex":125,"corrections":189},[180,181,182,183,184,185,122,186,22,187,188],"À","leur","arrivée,","cette","carte","sera","utile","touristes","perdus.",[32,29,33],{"title":191,"slug":192,"language":193,"level":194},"Compléments de l'adjectif avec à, de et pour","complements-de-l-adjectif-avec-a-de-et-pour","fr","B1"]