[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a01415-3ad0-7675-a28c-a26c15d3f98e":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f71-8022-7b22-a0b9-67048a54bd10":239},["Reactive",4],{"id":5,"grammarPage":6,"title":7,"instructions":8,"displayOrder":9,"type":10,"questions":11},"01a01415-3ad0-7675-a28c-a26c15d3f98e","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-8022-7b22-a0b9-67048a54bd10","Trova e correggi scisse e pseudoscisse","In ogni frase c’è una parola sbagliata. Tocca l’errore e scegli la forma coerente con focus, accordo, contrasto e forma relativa.",4,"find_and_fix",[12,34,54,75,98,116,136,156,173,191,208,225],{"id":13,"sentenceTemplate":14,"displayOrder":15,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18,"payload":19},"01a01415-3ad0-7855-a28c-a26c16afdea2","Sono Elena e Youssef che coordina il laboratorio.",0,"Elena e Youssef sono il soggetto plurale della relativa, quindi il verbo è «coordinano».","Sono Elena e Youssef che coordinano il laboratorio.",[],{"words":20,"correct":29,"wrongIndex":30,"corrections":31},[21,22,23,24,25,26,27,28],"Sono","Elena","e","Youssef","che","coordina","il","laboratorio.","coordinano",5,[29,32,33],"coordinate","coordiniamo",{"id":35,"sentenceTemplate":36,"displayOrder":37,"explanation":38,"exampleSentence":39,"blanks":40,"payload":41},"01a01415-3ad0-78f1-a28c-a26c1704a280","È con questo microfono dove registreremo il podcast domani.",1,"La scissa focalizza il mezzo «con questo microfono» e lo collega alla seconda parte con «che»: «È con questo microfono che registreremo il podcast».","È con questo microfono che registreremo il podcast domani.",[],{"words":42,"correct":25,"wrongIndex":9,"corrections":51},[43,44,45,46,47,48,27,49,50],"È","con","questo","microfono","dove","registreremo","podcast","domani.",[25,52,53],"cui","chi",{"id":55,"sentenceTemplate":56,"displayOrder":57,"explanation":58,"exampleSentence":59,"blanks":60,"payload":61},"01a01415-3ad0-7959-a28c-a26c1719562e","Sono le interviste che la redattrice devono trascrivere oggi.",2,"Nella relativa il soggetto è «la redattrice», non il focus plurale «le interviste»: serve «deve».","Sono le interviste che la redattrice deve trascrivere oggi.",[],{"words":62,"correct":70,"wrongIndex":71,"corrections":72},[21,63,64,25,65,66,67,68,69],"le","interviste","la","redattrice","devono","trascrivere","oggi.","deve",6,[70,73,74],"devo","dovete",{"id":76,"sentenceTemplate":77,"displayOrder":78,"explanation":79,"exampleSentence":80,"blanks":81,"payload":82},"01a01415-3ad0-79b9-a28c-a26c1782833a","Il seminario inizia venerdì: non è giovedì che comincia, e venerdì.",3,"La correzione contrappone il giorno escluso a quello vero con la struttura «non… ma»: non giovedì, ma venerdì.","Il seminario inizia venerdì: non è giovedì che comincia, ma venerdì.",[],{"words":83,"correct":93,"wrongIndex":94,"corrections":95},[84,85,86,87,88,89,90,25,91,23,92],"Il","seminario","inizia","venerdì:","non","è","giovedì","comincia,","venerdì.","ma",9,[93,96,97],"né","oppure",{"id":99,"sentenceTemplate":100,"displayOrder":9,"explanation":101,"exampleSentence":102,"blanks":103,"payload":104},"01a01415-3ad0-7a11-a28c-a26c178b7280","È sola alla direttrice che ho mostrato il dossier.","Davanti al focus indiretto «alla direttrice», il rafforzativo avverbiale resta invariabile: «È solo alla direttrice che ho mostrato il dossier».","È solo alla direttrice che ho mostrato il dossier.",[],{"words":105,"correct":112,"wrongIndex":37,"corrections":113},[43,106,107,108,25,109,110,27,111],"sola","alla","direttrice","ho","mostrato","dossier.","solo",[112,114,115],"soli","sole",{"id":117,"sentenceTemplate":118,"displayOrder":30,"explanation":119,"exampleSentence":120,"blanks":121,"payload":122},"01a01415-3ad0-7a69-a28c-a26c187aeadc","La riunione riguarda il budget: è a queste spese che stiamo parlando.","«Parlare di qualcosa» conserva «di» anche quando il complemento «queste spese» è focalizzato.","La riunione riguarda il budget: è di queste spese che stiamo parlando.",[],{"words":123,"correct":133,"wrongIndex":71,"corrections":134},[124,125,126,27,127,89,128,129,130,25,131,132],"La","riunione","riguarda","budget:","a","queste","spese","stiamo","parlando.","di",[133,135,44],"da",{"id":137,"sentenceTemplate":138,"displayOrder":71,"explanation":139,"exampleSentence":140,"blanks":141,"payload":142},"01a01415-3ad0-7ac1-a28c-a26c189849a7","Un rimborso è quello che i clienti richiede da mesi.","Nella pseudoscissa inversa il focus viene prima della descrizione relativa; il soggetto plurale «i clienti» richiede «richiedono».","Un rimborso è quello che i clienti richiedono da mesi.",[],{"words":143,"correct":151,"wrongIndex":152,"corrections":153},[144,145,89,146,25,147,148,149,135,150],"Un","rimborso","quello","i","clienti","richiede","mesi.","richiedono",7,[151,154,155],"richiedete","richiediamo",{"id":157,"sentenceTemplate":158,"displayOrder":152,"explanation":159,"exampleSentence":160,"blanks":161,"payload":162},"01a01415-3ad0-7b15-a28c-a26c194329d2","Ieri è stato Sofia a presentare il piano.","La copula composta concorda con il focus femminile singolare «Sofia»: «è stata Sofia».","Ieri è stata Sofia a presentare il piano.",[],{"words":163,"correct":169,"wrongIndex":57,"corrections":170},[164,89,165,166,128,167,27,168],"Ieri","stato","Sofia","presentare","piano.","stata",[169,171,172],"stati","state",{"id":174,"sentenceTemplate":175,"displayOrder":176,"explanation":177,"exampleSentence":178,"blanks":179,"payload":180},"01a01415-3ad0-7b69-a28c-a26c199f302b","Che ha individuato il guasto è Nadia.",8,"La pseudoscissa personale si apre con «chi», che descrive la persona poi identificata come Nadia.","Chi ha individuato il guasto è Nadia.",[],{"words":181,"correct":187,"wrongIndex":15,"corrections":188},[182,183,184,27,185,89,186],"Che","ha","individuato","guasto","Nadia.","Chi",[187,189,190],"Cui","Colui",{"id":192,"sentenceTemplate":193,"displayOrder":94,"explanation":194,"exampleSentence":195,"blanks":196,"payload":197},"01a01415-3ad0-7bd1-a28c-a26c19e25a04","Ciò cui rende più chiaro il rapporto è il grafico finale.","Il pronome relativo è il soggetto di «rende» e non è preceduto da una preposizione: la forma è «ciò che».","Ciò che rende più chiaro il rapporto è il grafico finale.",[],{"words":198,"correct":25,"wrongIndex":37,"corrections":206},[199,52,200,201,202,27,203,89,27,204,205],"Ciò","rende","più","chiaro","rapporto","grafico","finale.",[25,53,207],"quale",{"id":209,"sentenceTemplate":210,"displayOrder":211,"explanation":212,"exampleSentence":213,"blanks":214,"payload":215},"01a01415-3ad0-7c21-a28c-a26c1a3989ba","La ragione di cui il test è fallito è un dato mancante.",10,"Per esprimere la causa, la pseudoscissa usa «la ragione per cui».","La ragione per cui il test è fallito è un dato mancante.",[],{"words":216,"correct":223,"wrongIndex":57,"corrections":224},[124,217,133,52,27,218,89,219,89,220,221,222],"ragione","test","fallito","un","dato","mancante.","per",[223,135,44],{"id":226,"sentenceTemplate":227,"displayOrder":228,"explanation":229,"exampleSentence":230,"blanks":231,"payload":232},"01a01415-3ad0-7c75-a28c-a26c1af56176","È la caporedattrice per firmare il titolo definitivo.",11,"Nella scissa di soggetto con l’infinito si usa «a»: «È la caporedattrice a firmare il titolo definitivo».","È la caporedattrice a firmare il titolo definitivo.",[],{"words":233,"correct":128,"wrongIndex":78,"corrections":238},[43,65,234,223,235,27,236,237],"caporedattrice","firmare","titolo","definitivo.",[128,44,133],{"title":240,"slug":241,"language":242,"level":243},"La frase scissa e la frase pseudoscissa","frase-scissa-pseudoscissa","it","B2"]