[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a09a7b-f646-790a-8d71-8893a2d90231":3,"grammar-exercise-lesson-01a09a7b-e97c-70a5-ae38-a524f65b64d2":298},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":297},"01a09a7b-f646-790a-8d71-8893a2d90231","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a09a7b-e97c-70a5-ae38-a524f65b64d2","ようだ・らしいの判断を組み立てる","タイルを正しい順番に並べ、観察による判断や間接情報、典型的な性質を表す文を完成させましょう。使わないタイルもあります。","「ようだ」「らしい」の判断文を組み立てる","タイルを正しい順に並べて、観察による判断、間接情報、典型的な性質を表す「ようだ」「らしい」の文を完成させます。使わないタイルもあるため、根拠に合う表現を選ぶ必要があります。大雨で側溝からあふれる水や、開館時刻を過ぎても開かない施設など、観察した状況から判断する文を十一問で組み立てます。",2,"sentence_builder",[13,41,66,91,116,142,168,194,220,246,272],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":16,"explanation":17,"exampleSentence":18,"blanks":19,"payload":39},"01a09a7b-f646-7c6e-8d71-8893a55984fc","外に出ると、側溝から水があふれ、地面には大きな水たまりができています。観察から判断する文を組み立ててください：__1__",0,"「激しい」は名詞「雨」を修飾するので、「雨が」の前に置きます。「雨が」は自動詞「降った」の主語で、「降ったようです」を最後に置きます。「雨を」はこの述語につながらず、い形容詞に「な」は付けません。","屋根が真っ白です。大量の雪が降ったようです。",[20],{"id":21,"blankNumber":22,"options":23,"tiles":35},"01a09a7b-f646-7bee-8d71-8893a46875fc",1,[24,28,31],{"id":25,"optionText":26,"isCorrect":27,"displayOrder":16},"01a09a7b-f646-7b0a-8d71-8893a3a653eb","雨を",false,{"id":29,"optionText":30,"isCorrect":27,"displayOrder":22},"01a09a7b-f646-7b62-8d71-8893a3c78f19","激しいな",{"id":32,"optionText":33,"isCorrect":34,"displayOrder":10},"01a09a7b-f646-7baa-8d71-8893a400eff0","激しい雨が降ったようです。",true,[36,37,38],"激しい","雨が","降ったようです。",{"tiles":40},[36,37,38],{"id":42,"sentenceTemplate":43,"displayOrder":22,"explanation":44,"exampleSentence":45,"blanks":46,"payload":64},"01a09a7b-f646-7e52-8d71-8893a75fee62","開館時刻を過ぎても、入口は施錠されたままで、職員の姿もありません。観察から判断する文を組み立ててください：__1__","「資料を」は「保管する」の目的語なので、その前に置きます。「資料を保管する」が「施設」を説明し、「施設が」を最後の「開かないようです」につなげます。自動詞「開く」は「資料を」を目的語にできません。「保管して」は名詞を直接修飾できず、丁寧形に「ようです」は直接続きません。","美術品を展示する施設が閉まっているようです。",[47],{"id":48,"blankNumber":22,"options":49,"tiles":59},"01a09a7b-f646-7de2-8d71-8893a7188982",[50,53,56],{"id":51,"optionText":52,"isCorrect":27,"displayOrder":16},"01a09a7b-f646-7d02-8d71-8893a5846c00","保管して",{"id":54,"optionText":55,"isCorrect":34,"displayOrder":22},"01a09a7b-f646-7d46-8d71-8893a651e512","資料を保管する施設が開かないようです。",{"id":57,"optionText":58,"isCorrect":27,"displayOrder":10},"01a09a7b-f646-7d8a-8d71-8893a7130f85","開きませんようです。",[60,61,62,63],"資料を","保管する","施設が","開かないようです。",{"tiles":65},[60,61,62,63],{"id":67,"sentenceTemplate":68,"displayOrder":10,"explanation":69,"exampleSentence":70,"blanks":71,"payload":89},"01a09a7b-f647-707b-aa92-6f07ca8f046e","調査を進めても証拠が見つからず、関係者の説明も食い違っています。観察した状況に基づく報告書の文を組み立ててください：__1__","「原因を」は「特定する」の目的語で、その前に置きます。「原因を特定する」は「作業」を説明し、最後にその難しさを「難しいようである」で述べます。「難しい」は「原因を」を目的語にできません。名詞の前の動詞は普通形にし、い形容詞に「な」は挟みません。","証言を確認する作業は困難なようである。",[72],{"id":73,"blankNumber":22,"options":74,"tiles":84},"01a09a7b-f647-7003-aa92-6f07c9e008f5",[75,78,81],{"id":76,"optionText":77,"isCorrect":34,"displayOrder":16},"01a09a7b-f646-7eda-8d71-8893a80921c8","原因を特定する作業は難しいようである。",{"id":79,"optionText":80,"isCorrect":27,"displayOrder":22},"01a09a7b-f646-7f1e-8d71-8893a810d021","特定します",{"id":82,"optionText":83,"isCorrect":27,"displayOrder":10},"01a09a7b-f646-7f62-8d71-8893a88de620","難しいなようである。",[85,86,87,88],"原因を","特定する","作業は","難しいようである。",{"tiles":90},[85,86,87,88],{"id":92,"sentenceTemplate":93,"displayOrder":94,"explanation":95,"exampleSentence":96,"blanks":97,"payload":114},"01a09a7b-f647-7237-aa92-6f07cd3dd62b","入口で耳を澄ましても、中から物音が聞こえません。観察から判断する文を組み立ててください：__1__",3,"「予約した」が名詞「会場」を説明するので、「会場は」の前に置きます。その会場についての判断を最後に置きます。「静か」はな形容詞なので「静かなようです」とし、「静かだようです」にはしません。名詞の直前では「予約しました」も使えません。","見学した教室は静かなようです。",[98],{"id":99,"blankNumber":22,"options":100,"tiles":110},"01a09a7b-f647-71c7-aa92-6f07cc9ebb18",[101,104,107],{"id":102,"optionText":103,"isCorrect":27,"displayOrder":16},"01a09a7b-f647-7103-aa92-6f07caccc3c0","静かだようです。",{"id":105,"optionText":106,"isCorrect":27,"displayOrder":22},"01a09a7b-f647-7147-aa92-6f07cbb359e1","予約しました",{"id":108,"optionText":109,"isCorrect":34,"displayOrder":10},"01a09a7b-f647-718b-aa92-6f07cc065cb3","予約した会場は静かなようです。",[111,112,113],"予約した","会場は","静かなようです。",{"tiles":115},[111,112,113],{"id":117,"sentenceTemplate":118,"displayOrder":119,"explanation":120,"exampleSentence":121,"blanks":122,"payload":140},"01a09a7b-f647-73cf-aa92-6f07cf5726d5","職員全員が、一人の人物に判断を求め、その指示に従っています。観察から判断する文を組み立ててください：__1__",4,"「指示を」は「出している」の目的語なので、その前に置きます。「指示を出している」が「方」を説明し、文末でその人の役割を判断します。「責任者のようです」は「指示を」を目的語にできません。名詞には「の」を付けて「ようです」につなぎ、名詞を説明する動詞には普通形を使います。","受付を取り仕切っている人は主任のようです。",[123],{"id":124,"blankNumber":22,"options":125,"tiles":135},"01a09a7b-f647-738f-aa92-6f07cedff084",[126,129,132],{"id":127,"optionText":128,"isCorrect":27,"displayOrder":16},"01a09a7b-f647-72bf-aa92-6f07cda54820","責任者なようです。",{"id":130,"optionText":131,"isCorrect":34,"displayOrder":22},"01a09a7b-f647-7303-aa92-6f07ce018ec2","指示を出している方は責任者のようです。",{"id":133,"optionText":134,"isCorrect":27,"displayOrder":10},"01a09a7b-f647-7343-aa92-6f07ced1334d","出しています",[136,137,138,139],"指示を","出している","方は","責任者のようです。",{"tiles":141},[136,137,138,139],{"id":143,"sentenceTemplate":144,"displayOrder":145,"explanation":146,"exampleSentence":147,"blanks":148,"payload":166},"01a09a7b-f647-74b3-aa92-6f07d0a5e35e","商店街の会長から、来月の出店計画を聞きました。その内容を伝聞の形で報告する文を組み立ててください：__1__",5,"「輸入品を」は「扱う」の目的語なので、その前に置きます。「輸入品を扱う」が「店」を説明し、「店が」を文末の「開くそうです」につなげます。自動詞「開く」は「輸入品を」を目的語にできません。伝聞の「そうです」は普通形に直接続け、名詞を説明する「扱う」を丁寧形にはしません。","古書を販売する店ができるそうです。",[149],{"id":150,"blankNumber":22,"options":151,"tiles":161},"01a09a7b-f647-747b-aa92-6f07d01b6a6a",[152,155,158],{"id":153,"optionText":154,"isCorrect":34,"displayOrder":16},"01a09a7b-f647-7417-aa92-6f07cf8fbf72","輸入品を扱う店が開くそうです。",{"id":156,"optionText":157,"isCorrect":27,"displayOrder":22},"01a09a7b-f647-743b-aa92-6f07cfd72333","開くのそうです。",{"id":159,"optionText":160,"isCorrect":27,"displayOrder":10},"01a09a7b-f647-745b-aa92-6f07d00c436f","扱います",[162,163,164,165],"輸入品を","扱う","店が","開くそうです。",{"tiles":167},[162,163,164,165],{"id":169,"sentenceTemplate":170,"displayOrder":171,"explanation":172,"exampleSentence":173,"blanks":174,"payload":192},"01a09a7b-f647-759b-aa92-6f07d370e840","事務局から、打ち合わせは予定の時間内に終わると聞きました。間接情報を伝える文を組み立ててください：__1__",6,"「議題を」は「決める」の目的語で、その前に置きます。「議題を決める」が「会議」を修飾し、「会議が」を文末の「延びないらしいです」につなげます。「延びる」は「議題を」を目的語にできません。「決めて」は名詞を直接修飾できず、否定普通形と「らしいです」の間に「の」は挟みません。","予算を決める会議が延期されたらしいです。",[175],{"id":176,"blankNumber":22,"options":177,"tiles":187},"01a09a7b-f647-7567-aa92-6f07d33f0b13",[178,181,184],{"id":179,"optionText":180,"isCorrect":27,"displayOrder":16},"01a09a7b-f647-7503-aa92-6f07d1a1df16","延びないのらしいです。",{"id":182,"optionText":183,"isCorrect":27,"displayOrder":22},"01a09a7b-f647-7527-aa92-6f07d25e9f6a","決めて",{"id":185,"optionText":186,"isCorrect":34,"displayOrder":10},"01a09a7b-f647-7547-aa92-6f07d2e9d640","議題を決める会議が延びないらしいです。",[188,189,190,191],"議題を","決める","会議が","延びないらしいです。",{"tiles":193},[188,189,190,191],{"id":195,"sentenceTemplate":196,"displayOrder":197,"explanation":198,"exampleSentence":199,"blanks":200,"payload":218},"01a09a7b-f647-7673-aa92-6f07d7157c8b","旅行先で朝、窓を開けると息が白くなり、屋外の水も凍っていました。見た様子から判断する会話の文を組み立ててください：__1__",7,"「滞在している」は名詞「地域」を説明し、「地域の」が名詞「朝」を修飾します。「朝は」の後ろに文末の判断を置きます。「地域に」では後ろの名詞につながらず、い形容詞に「だ」を挟んで「みたいです」を続けることもできません。","宿泊している村の夜は冷えるみたいです。",[201],{"id":202,"blankNumber":22,"options":203,"tiles":213},"01a09a7b-f647-763b-aa92-6f07d6790b50",[204,207,210],{"id":205,"optionText":206,"isCorrect":27,"displayOrder":16},"01a09a7b-f647-75df-aa92-6f07d407fc66","寒いだみたいです。",{"id":208,"optionText":209,"isCorrect":34,"displayOrder":22},"01a09a7b-f647-75ff-aa92-6f07d4cf86f9","滞在している地域の朝は寒いみたいです。",{"id":211,"optionText":212,"isCorrect":27,"displayOrder":10},"01a09a7b-f647-761f-aa92-6f07d5a95956","地域に",[214,215,216,217],"滞在している","地域の","朝は","寒いみたいです。",{"tiles":219},[214,215,216,217],{"id":221,"sentenceTemplate":222,"displayOrder":223,"explanation":224,"exampleSentence":225,"blanks":226,"payload":244},"01a09a7b-f647-774f-aa92-6f07d9a77427","転居した知人から、日用品を受け取る場所が近所にでき、買物の負担が減ったと聞きました。間接情報を伝える文を組み立ててください：__1__",8,"「日用品を」は「受け取れる」の目的語なので、その前に置きます。「日用品を受け取れる」が「施設」を説明し、最後に利便性について伝えます。「便利らしいです」は「日用品を」を目的語にできません。な形容詞の語幹には「らしいです」を直接続け、名詞を説明する動詞には普通形を使います。","荷物を預けられる施設は便利らしいです。",[227],{"id":228,"blankNumber":22,"options":229,"tiles":239},"01a09a7b-f647-7717-aa92-6f07d8e9631c",[230,233,236],{"id":231,"optionText":232,"isCorrect":34,"displayOrder":16},"01a09a7b-f647-76b7-aa92-6f07d75c7daf","日用品を受け取れる施設は便利らしいです。",{"id":234,"optionText":235,"isCorrect":27,"displayOrder":22},"01a09a7b-f647-76db-aa92-6f07d8536760","受け取れます",{"id":237,"optionText":238,"isCorrect":27,"displayOrder":10},"01a09a7b-f647-76fb-aa92-6f07d8754fac","便利ならしいです。",[240,241,242,243],"日用品を","受け取れる","施設は","便利らしいです。",{"tiles":245},[240,241,242,243],{"id":247,"sentenceTemplate":248,"displayOrder":249,"explanation":250,"exampleSentence":251,"blanks":252,"payload":270},"01a09a7b-f647-7827-aa92-6f07db5bf65b","事務局から、発表を担当する人の身分について聞きました。間接情報を伝える文を組み立ててください：__1__",9,"「研究成果を」は「発表する」の目的語なので、その前に置きます。「研究成果を発表する」が「参加者」を説明し、文末で身分についての情報を伝えます。「学生らしいです」は「研究成果を」を目的語にできません。この場面の「学生らしい」は典型的な態度ではなく伝聞です。名詞に「な」は挟まず、名詞を説明する動詞には普通形を使います。","事務局の話では、展示を担当する参加者は学生らしいです。",[253],{"id":254,"blankNumber":22,"options":255,"tiles":265},"01a09a7b-f647-77f3-aa92-6f07db3eedcc",[256,259,262],{"id":257,"optionText":258,"isCorrect":34,"displayOrder":16},"01a09a7b-f647-7793-aa92-6f07daa29b06","研究成果を発表する参加者は学生らしいです。",{"id":260,"optionText":261,"isCorrect":27,"displayOrder":22},"01a09a7b-f647-77b3-aa92-6f07dac27376","発表します",{"id":263,"optionText":264,"isCorrect":27,"displayOrder":10},"01a09a7b-f647-77d3-aa92-6f07dae21230","学生ならしいです。",[266,267,268,269],"研究成果を","発表する","参加者は","学生らしいです。",{"tiles":271},[266,267,268,269],{"id":273,"sentenceTemplate":274,"displayOrder":275,"explanation":276,"exampleSentence":277,"blanks":278,"payload":295},"01a09a7b-f647-790b-aa92-6f07defec0c2","若者の提案に、授業で学んだ理論を素直に信じる姿勢を感じました。典型的な性質を表す文を組み立ててください：__1__",10,"「学生らしい」は直後の名詞「考え方」を修飾します。「考え方を」は「します」の目的語なので、その前に置きます。「らしい」は名詞に直接付き、「な」は挟みません。動詞を修飾する「学生らしく」では、この名詞修飾の形になりません。","子どもらしい質問をします。",[279],{"id":280,"blankNumber":22,"options":281,"tiles":291},"01a09a7b-f647-78d7-aa92-6f07de96e52c",[282,285,288],{"id":283,"optionText":284,"isCorrect":27,"displayOrder":16},"01a09a7b-f647-786b-aa92-6f07dc259832","学生ならしい",{"id":286,"optionText":287,"isCorrect":27,"displayOrder":22},"01a09a7b-f647-7897-aa92-6f07dcd86929","しです。",{"id":289,"optionText":290,"isCorrect":34,"displayOrder":10},"01a09a7b-f647-78b7-aa92-6f07dda2a028","学生らしい考え方をします。",[292,293,294],"学生らしい","考え方を","します。",{"tiles":296},[292,293,294],"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_dfd721dc-6ccd-4512-8ed6-d3a4deee41fb_hero.webp?v=1789298210",{"title":299,"slug":300,"language":301,"level":302},"はず・ようだ・らしいの根拠","hazu-you-da-rashii-no-konkyo","ja","B2"]