[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a0bb78-e21f-70dc-b458-d6f9365c72cd":3,"grammar-exercise-lesson-01a0bb78-d615-7218-8028-8361a0b14bd7":253},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":252},"01a0bb78-e21f-70dc-b458-d6f9365c72cd","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0bb78-d615-7218-8028-8361a0b14bd7","Как восстановить пропущенное","Выберите вариант, который сохраняет грамматические связи и смысл контекста.","Эллипсис: как восстановить пропущенное","Выберите вариант, который восстанавливает пропущенные слова в связном тексте с сохранением грамматических связей: покупки, бронирование, созыв комиссии.",0,"word_select",[13,35,53,71,90,109,128,145,164,195,214,233],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":10,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18},"01a0bb78-e21f-739c-b458-d6f939adc53f","Прочитайте запись без дополнительного контекста: «Вера покупает абонементы и бронирует места, а её братья — только по выходным». Во второй части __1__.","Оборот «только по выходным» совместим и с покупкой абонементов, и с бронированием мест, и с обоими действиями. Близость последнего глагола не исключает других прочтений. Нужно уточнить смысл и назвать действие братьев.","В отделе принимают заявки и выдают справки, а в филиале — по средам: следует уточнить, какие услуги доступны в филиале.",[19],{"id":20,"blankNumber":21,"options":22},"01a0bb78-e21f-7338-b458-d6f938c590c1",1,[23,27,31],{"id":24,"optionText":25,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0bb78-e21f-72ac-b458-d6f936e64837","можно восстановить только последнее названное действие",false,{"id":28,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a0bb78-e21f-72ec-b458-d6f937c7c146","нельзя однозначно определить, какое действие выполняют братья",true,{"id":32,"optionText":33,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0bb78-e21f-7314-b458-d6f93817cef8","обязательно восстанавливаются оба названных действия",2,{"id":36,"sentenceTemplate":37,"displayOrder":21,"explanation":38,"exampleSentence":39,"blanks":40},"01a0bb78-e21f-7488-b458-d6f93beb38da","В записи «Комиссия была созвана, но неизвестно зачем» после вопросительного слова опущена предикативная группа __1__.","Восстанавливается «зачем комиссия была созвана»: неизвестна цель, а сам факт созыва уже сообщён. Опущена вся предикативная группа, включая вспомогательную связку «была». Ни отрицание события, ни сомнение в том, произошло ли оно, из контекста не следуют.","Заседание было перенесено, но непонятно почему: непонятно, почему заседание было перенесено.",[41],{"id":42,"blankNumber":21,"options":43},"01a0bb78-e21f-7450-b458-d6f93b5098d4",[44,47,50],{"id":45,"optionText":46,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0bb78-e21f-73ec-b458-d6f93a4bc126","«неизвестно, была ли созвана комиссия»",{"id":48,"optionText":49,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0bb78-e21f-7410-b458-d6f93a82d158","«комиссия не была созвана»",{"id":51,"optionText":52,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0bb78-e21f-7430-b458-d6f93a97486c","«комиссия была созвана»",{"id":54,"sentenceTemplate":55,"displayOrder":34,"explanation":56,"exampleSentence":57,"blanks":58},"01a0bb78-e21f-7574-b458-d6f93ea4dfff","Мы подошли к выходу, а экскурсовод — __1__.","Восстанавливается «экскурсовод подошёл к лестнице». При пропуске глагола сохраняется его управление: «подойти к чему?». Нельзя заменить предложное сочетание прямым дополнением или оставить дательный падеж без предлога.","После звонка ученики направились в класс, а учитель — в кабинет директора.",[59],{"id":60,"blankNumber":21,"options":61},"01a0bb78-e21f-752c-b458-d6f93dfe5bbe",[62,65,68],{"id":63,"optionText":64,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0bb78-e21f-74cc-b458-d6f93cc10395","к лестнице",{"id":66,"optionText":67,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0bb78-e21f-74ec-b458-d6f93dba5672","лестницу",{"id":69,"optionText":70,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0bb78-e21f-750c-b458-d6f93dc9c40d","лестнице",{"id":72,"sentenceTemplate":73,"displayOrder":74,"explanation":75,"exampleSentence":76,"blanks":77},"01a0bb78-e21f-7648-b458-d6f94110d85f","Сравните: «Большинство проголосовало за новый проект, меньшинство — против» и «Вы поддержали проект?» — «Нет». Тире на месте опущенного сказуемого __1__.",3,"В первом фрагменте восстанавливается «меньшинство проголосовало против»; тире подчёркивает паузу и противопоставление. Дополнение после «против» понятно из контекста и не обязательно. Во втором фрагменте ответ означает «я не поддержал проект»: отдельное тире внутри ответа не нужно, а знак между репликами отделяет ответ от вопроса.","Одни выступили за поправку, другие — против. На вопрос «Вы согласны?» можно кратко ответить «Да».",[78],{"id":79,"blankNumber":21,"options":80},"01a0bb78-e21f-7614-b458-d6f94063545e",[81,84,87],{"id":82,"optionText":83,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0bb78-e21f-75b8-b458-d6f93f02bee3","отмечает паузу в первом фрагменте; внутри краткого ответа во втором оно не требуется",{"id":85,"optionText":86,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0bb78-e21f-75d8-b458-d6f93f46097b","обязательно в обоих фрагментах, в том числе внутри краткого ответа перед словом «Нет»",{"id":88,"optionText":89,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0bb78-e21f-75f8-b458-d6f93f952041","недопустимо в первом фрагменте, поскольку сказуемое уже названо в предыдущей части",{"id":91,"sentenceTemplate":92,"displayOrder":93,"explanation":94,"exampleSentence":95,"blanks":96},"01a0bb78-e21f-771c-b458-d6f9442179f6","Мы с коллегой независимо решаем одну задачу. Сравнивая наше понимание её условий, я говорю: «Я понимаю эту задачу лучше, чем __1__».",4,"Сравнивается понимание задачи двумя людьми: «чем он понимает эту задачу». Именительный падеж обозначает второго субъекта. «Чем его» могло бы сравнивать понимание задачи с пониманием человека, но это другой смысл, исключённый контекстом; дательный «ему» не имеет опоры в конструкции.","Мы оба изучаем историю города, но ты знаешь её лучше, чем я: лучше, чем я знаю её.",[97],{"id":98,"blankNumber":21,"options":99},"01a0bb78-e21f-76e8-b458-d6f94335a22c",[100,103,106],{"id":101,"optionText":102,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0bb78-e21f-7688-b458-d6f941451b6d","его",{"id":104,"optionText":105,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0bb78-e21f-76a8-b458-d6f9420ec935","ему",{"id":107,"optionText":108,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0bb78-e21f-76c8-b458-d6f94302a395","он",{"id":110,"sentenceTemplate":111,"displayOrder":112,"explanation":113,"exampleSentence":114,"blanks":115},"01a0bb78-e21f-77f0-b458-d6f9467031b1","Оба сотрудника получают поручение от меня: я попрошу Нину проверить расчёты, а __1__ — подготовить таблицу.",5,"Уточнение «оба сотрудника получают поручение от меня» задаёт восстановление «я попрошу Олега подготовить таблицу». Нужен винительный падеж; «Олег» сделал бы его субъектом другого действия.","Мы попросим водителя подождать, а пассажиров — пройти в зал.",[116],{"id":117,"blankNumber":21,"options":118},"01a0bb78-e21f-77bc-b458-d6f945f7bb17",[119,122,125],{"id":120,"optionText":121,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0bb78-e21f-775c-b458-d6f94473f77b","Олега",{"id":123,"optionText":124,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0bb78-e21f-777c-b458-d6f944b392dc","Олег",{"id":126,"optionText":127,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0bb78-e21f-779c-b458-d6f9452f3cfc","Олегом",{"id":129,"sentenceTemplate":130,"displayOrder":131,"explanation":132,"exampleSentence":133,"blanks":134},"01a0bb78-e21f-78c4-b458-d6f94a530bb1","Оба специалиста сами выполнят работу: Нина подготовит расчёты, а __1__ — таблицу.",6,"Восстанавливается «Олег подготовит таблицу». Названы два самостоятельных деятеля, поэтому нужен именительный падеж. В отличие от конструкции «я попрошу Олега», здесь пропущено действие самого специалиста, а не просьба к нему.","Лаборант подготовит образцы, а врач — заключение.",[135],{"id":136,"blankNumber":21,"options":137},"01a0bb78-e21f-7890-b458-d6f9496fa618",[138,141,143],{"id":139,"optionText":140,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0bb78-e21f-7830-b458-d6f94763e7c4","Олегу",{"id":142,"optionText":124,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a0bb78-e21f-7850-b458-d6f9480ce3f5",{"id":144,"optionText":121,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0bb78-e21f-7870-b458-d6f948c34539",{"id":146,"sentenceTemplate":147,"displayOrder":148,"explanation":149,"exampleSentence":150,"blanks":151},"01a0bb78-e21f-79a0-b458-d6f94dc81887","Секретарь отвечает за письма, а помощник — __1__.",7,"Пропущенное «отвечает» сохраняет значение ответственности и управление «за что?». Сочетания «о звонках» и «звонками» не выражают этот объект ответственности.","Один сотрудник отвечает за закупки, другой — за доставку.",[152],{"id":153,"blankNumber":21,"options":154},"01a0bb78-e21f-796c-b458-d6f94cd6bb7f",[155,158,161],{"id":156,"optionText":157,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0bb78-e21f-7910-b458-d6f94b0f177d","о звонках",{"id":159,"optionText":160,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0bb78-e21f-7934-b458-d6f94b8daf88","звонками",{"id":162,"optionText":163,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0bb78-e21f-7950-b458-d6f94bfff5a0","за звонки",{"id":165,"sentenceTemplate":166,"displayOrder":167,"explanation":168,"exampleSentence":169,"blanks":170},"01a0bb78-e21f-7afc-b458-d6f95343146f","Мы сообщили __1__ о переносе встречи, а __2__ — об отмене поездки.",8,"Обе группы — получатели сообщения при одном сказуемом «сообщили». В обеих частях сохраняется дательный падеж: сообщили кому? директору и участникам.","Об изменении маршрута мы сообщили водителю, а о времени отправления — туристам.",[171,183],{"id":172,"blankNumber":21,"options":173},"01a0bb78-e21f-7a3c-b458-d6f94f89fd0c",[174,177,180],{"id":175,"optionText":176,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0bb78-e21f-79e0-b458-d6f94e0e2f07","директора",{"id":178,"optionText":179,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a0bb78-e21f-7a00-b458-d6f94e8d4384","директору",{"id":181,"optionText":182,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0bb78-e21f-7a20-b458-d6f94f223c8c","директор",{"id":184,"blankNumber":34,"options":185},"01a0bb78-e21f-7ac8-b458-d6f952a2ba72",[186,189,192],{"id":187,"optionText":188,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0bb78-e21f-7a70-b458-d6f95068fd5c","участникам",{"id":190,"optionText":191,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0bb78-e21f-7a90-b458-d6f9512da060","участников",{"id":193,"optionText":194,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0bb78-e21f-7aac-b458-d6f951c7ed9a","участники",{"id":196,"sentenceTemplate":197,"displayOrder":198,"explanation":199,"exampleSentence":200,"blanks":201},"01a0bb78-e21f-7be0-b458-d6f956313a85","Редактор хочет сохранить во второй части именно эллипсис того же глагола: «Брат интересуется театром, а сестра — __1__».",9,"Восстанавливается «сестра интересуется современной музыкой». Пропуск не отменяет управление «интересоваться чем?». Винительный падеж потребовал бы другого, явно названного глагола, например «предпочитает современную музыку», а сочетание с «о» — глагола вроде «рассказывает». Молча подставлять новый глагол нельзя.","Отец увлекается живописью, а дочь — фотографией.",[202],{"id":203,"blankNumber":21,"options":204},"01a0bb78-e21f-7bac-b458-d6f956172653",[205,208,211],{"id":206,"optionText":207,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0bb78-e21f-7b50-b458-d6f953fc6c0d","современную музыку",{"id":209,"optionText":210,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0bb78-e21f-7b70-b458-d6f954bf414c","о современной музыке",{"id":212,"optionText":213,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0bb78-e21f-7b8c-b458-d6f9556125bc","современной музыкой",{"id":215,"sentenceTemplate":216,"displayOrder":217,"explanation":218,"exampleSentence":219,"blanks":220},"01a0bb78-e21f-7cbc-b458-d6f957bc6fe1","— С кем вы обсуждали смету?\n— __1__.",10,"Вопрос «с кем?» задаёт форму краткого ответа: «с инженером». Дательный обозначал бы адресата, а «об инженере» — тему, но вопрос требует назвать собеседника.","— О чём вы договорились? — О новой встрече.",[221],{"id":222,"blankNumber":21,"options":223},"01a0bb78-e21f-7c88-b458-d6f957a32e0f",[224,227,230],{"id":225,"optionText":226,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0bb78-e21f-7c20-b458-d6f9566b5ed4","Инженеру",{"id":228,"optionText":229,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a0bb78-e21f-7c40-b458-d6f956877396","С инженером",{"id":231,"optionText":232,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0bb78-e21f-7c68-b458-d6f956abc6a3","Об инженере",{"id":234,"sentenceTemplate":235,"displayOrder":236,"explanation":237,"exampleSentence":238,"blanks":239},"01a0bb78-e21f-7d90-b458-d6f95a710bf9","— Анна, вы будете выступать на собрании?\n— Буду.\nВосстановите опущенную часть ответа после сохранённого вспомогательного глагола: «Буду __1__».",11,"В кратком ответе сохранён вспомогательный глагол «буду», а из вопроса восстанавливается группа с инфинитивом «выступать на собрании». Личную форму или форму прошедшего времени после «буду» поставить нельзя.","— Ты будешь помогать с переездом? — Буду: буду помогать с переездом.",[240],{"id":241,"blankNumber":21,"options":242},"01a0bb78-e21f-7d5c-b458-d6f95a47f0f2",[243,246,249],{"id":244,"optionText":245,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0bb78-e21f-7cfc-b458-d6f958ad44d9","выступать на собрании",{"id":247,"optionText":248,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0bb78-e21f-7d1c-b458-d6f959841673","выступала на собрании",{"id":250,"optionText":251,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0bb78-e21f-7d40-b458-d6f9598ec881","выступлю на собрании","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_61961fab-2c02-4a9e-b1ac-ab92a14f86d6_hero.webp?v=1789851656",{"title":254,"slug":255,"language":256,"level":257},"Эллипсис в связном тексте","ellipsis-v-svyaznom-tekste","ru","C1"]