[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a0e1ab-c2f9-7652-b2c8-f28d29b13f04":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f6f-f741-7ad2-8d6c-b7ef8076f480":153},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":152},"01a0e1ab-c2f9-7652-b2c8-f28d29b13f04","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f6f-f741-7ad2-8d6c-b7ef8076f480","Aussagen und Redeformen zuordnen","Tippe auf eine Kachel und dann auf die passende Spalte. Ordne alle Kacheln zu.","Direkte und indirekte Rede: Formen sortieren","Ordne Aussagen, Fragen und Bitten nach ihrer Redeform. Übe Verbstellung, Konjunktiv I und die Anpassung von Pronomen, Zeit und Ort beim Berichten.",5,"word_sort",[13,36,59,82,106,129],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":16,"explanation":17,"blanks":18,"payload":19},"01a0e1ab-c2f9-777e-b2c8-f28d2a8e4913","Welche Art von Frage wird indirekt wiedergegeben? Ordne die Sätze zu und beachte die Stellung des Verbs.",0,"Eine Ja-\u002FNein-Frage wird mit ob eingeleitet. Bei einer W-Frage bleibt das Fragewort erhalten. In beiden indirekten Fragetypen steht das finite Verb am Ende des Nebensatzes.",[],{"items":20,"categories":35},[21,24,27,29,31,33],{"text":22,"category":23},"Eva fragt, ob der Bus noch fährt.","Ja-\u002FNein-Frage",{"text":25,"category":26},"Max fragt, wann der Bus abfährt.","W-Frage",{"text":28,"category":23},"Ina fragt, ob das Café offen ist.",{"text":30,"category":26},"Leo fragt, wo das Café ist.",{"text":32,"category":23},"Ulf fragt, ob alle kommen können.",{"text":34,"category":26},"Ada fragt, warum alle gehen müssen.",[23,26],{"id":37,"sentenceTemplate":38,"displayOrder":39,"explanation":40,"blanks":41,"payload":42},"01a0e1ab-c2f9-77de-b2c8-f28d2b70dfad","Ordne die berichteten Aussagen nach der Verbstellung im Teil nach dem Komma.",1,"Mit dass steht das finite Verb am Ende des Nebensatzes. Ohne dass hat die berichtete Aussage Hauptsatzstellung: Das finite Verb steht an zweiter Stelle. Beispiel: Die Köchin erklärt, heute gibt es Suppe; ebenso möglich ist: Die Köchin erklärt, dass es heute Suppe gibt.",[],{"items":43,"categories":58},[44,47,49,52,54,56],{"text":45,"category":46},"Ida sagt, dass der Laden öffnet.","Verbendstellung",{"text":48,"category":46},"Ole sagt, dass das Brot frisch ist.",{"text":50,"category":51},"Ida sagt, der Laden öffnet bald.","Verbzweitstellung",{"text":53,"category":51},"Ole sagt, heute kauft er Brot.",{"text":55,"category":46},"Pia sagt, dass sie morgen anruft.",{"text":57,"category":51},"Pia sagt, morgen ruft sie an.",[51,46],{"id":60,"sentenceTemplate":61,"displayOrder":62,"explanation":63,"blanks":64,"payload":65},"01a0e1ab-c2f9-781a-b2c8-f28d2b712e01","Betrachte nur die Verbform der berichteten Aussage nach dem Komma. Ordne sie dem Indikativ oder Konjunktiv I zu.",2,"Indikativ ist bei klarer Quelle im Alltag üblich. Eindeutige Konjunktiv-I-Formen wie habe, werde und seien markieren den Quellenbezug besonders deutlich, ohne automatisch Zweifel auszudrücken. Beispiel: Die Leitung berichtet, die Räume seien sauber. Die Spalten bezeichnen Formen, nicht ausschließlich erlaubte Gesprächssituationen.",[],{"items":66,"categories":81},[67,70,72,75,77,79],{"text":68,"category":69},"Ute sagt, sie habe einen Hund.","Konjunktiv I",{"text":71,"category":69},"Jan sagt, er werde bald Vater.",{"text":73,"category":74},"Ute sagt, sie hat einen Garten.","Indikativ",{"text":76,"category":74},"Jan sagt, er wird bald Onkel.",{"text":78,"category":69},"Nora sagt, sie sei wieder gesund.",{"text":80,"category":74},"Nora sagt, sie ist wieder gesund.",[74,69],{"id":83,"sentenceTemplate":84,"displayOrder":85,"explanation":86,"blanks":87,"payload":88},"01a0e1ab-c2f9-784e-b2c8-f28d2c37a07a","Wo steht der Redebegleitsatz im Verhältnis zum zitierten Wortlaut? Ordne die Sätze zu.",3,"Der Begleitsatz nennt, wer spricht. Vor dem Zitat endet er mit einem Doppelpunkt; nach dem Zitat wird er durch ein Komma abgetrennt. Ein eingeschobener Begleitsatz steht zwischen zwei Teilen des Zitats und wird durch Kommas abgetrennt. Frage- und Ausrufezeichen bleiben im Zitat erhalten.",[],{"items":89,"categories":105},[90,93,95,98,100,103],{"text":91,"category":92},"Ria fragt: „Ist noch Kaffee da?“","Begleitsatz davor",{"text":94,"category":92},"Tim ruft: „Das Essen ist fertig!“",{"text":96,"category":97},"„Wo ist mein Glas?“, fragt Ria.","Begleitsatz danach",{"text":99,"category":97},"„Nimm einen Teller!“, ruft Tim.",{"text":101,"category":102},"„Ich komme“, sagt Mia, „erst später.“","Begleitsatz dazwischen",{"text":104,"category":102},"„Warte“, ruft Ben, „bitte auf mich!“",[97,92,102],{"id":107,"sentenceTemplate":108,"displayOrder":109,"explanation":110,"blanks":111,"payload":112},"01a0e1ab-c2f9-7882-b2c8-f28d2c89bf5b","Ben sagte am Montag in Bonn über sich: „Ich arbeite heute hier.“ Am Mittwoch berichtet Anna aus Berlin über diese Aussage. Der Bericht soll weiterhin Ben, den Montag und Bonn bezeichnen. Welche Ersetzungen passen zu Annas Perspektive? Der Pfeil führt vom Zitat zum Bericht.",4,"Pronomen bezeichnen im Bericht weiterhin die ursprünglich gemeinte Person. Zeit- und Ortsangaben müssen weiterhin den ursprünglichen Tag und Ort nennen. Wechselt die berichtende Person den Tag und den Ort, können unveränderte Angaben auf den falschen Tag oder Ort verweisen.",[],{"items":113,"categories":128},[114,117,119,121,124,126],{"text":115,"category":116},"ich → er","Perspektive angepasst",{"text":118,"category":116},"heute → an diesem Tag",{"text":120,"category":116},"hier → dort",{"text":122,"category":123},"ich → ich","Perspektive nicht angepasst",{"text":125,"category":123},"heute → heute",{"text":127,"category":123},"hier → hier",[116,123],{"id":130,"sentenceTemplate":131,"displayOrder":10,"explanation":132,"blanks":133,"payload":134},"01a0e1ab-c2f9-78b2-b2c8-f28d2caa01ec","Wie wird die Aufforderung oder Bitte im jeweiligen Satz wiedergegeben? Ordne nach der tatsächlich verwendeten Konstruktion.","Aufforderungen lassen sich mit sollen und einem Infinitiv ohne zu wiedergeben. Soll ist hier Indikativ, solle Konjunktiv I. Nach bitten kann eine Infinitivgruppe mit zu stehen. Entscheidend ist die vorhandene Form; dieselbe Bitte lässt sich auch anders formulieren.",[],{"items":135,"categories":151},[136,139,141,144,146,149],{"text":137,"category":138},"Er sagt, ich soll leise sprechen.","sollen im Indikativ",{"text":140,"category":138},"Sie sagt, er soll draußen warten.",{"text":142,"category":143},"Er sagt, ich solle langsam fahren.","sollen im Konjunktiv I",{"text":145,"category":143},"Sie sagt, er solle die Tür schließen.",{"text":147,"category":148},"Er bittet mich, kurz zu bleiben.","Infinitivgruppe mit zu",{"text":150,"category":148},"Sie bittet ihn, das Licht auszumachen.",[138,143,148],"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_119bafcd-b5ab-46a9-b7db-95603322f621_hero.webp?v=1790492525",{"title":154,"slug":155,"language":156,"level":157},"Direkte und indirekte Rede im Alltag","direkte-und-indirekte-rede-im-alltag","de","B1"]