[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a0e1ac-2f3b-7051-9f88-acf629af64f8":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f70-68a3-7040-ac33-f8a975288304":126},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":125},"01a0e1ac-2f3b-7051-9f88-acf629af64f8","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-68a3-7040-ac33-f8a975288304","Sujets complexes : comprendre les accords","Touchez une étiquette, puis sa colonne. Lisez le critère propre à chaque tableau.","Sujets complexes : choisir les accords","Triez les sujets complexes selon leur accord : quantités, infinitifs, propositions et coordinations, puis retrouvez la personne grammaticale du verbe.",6,"word_sort",[13,36,57,82,101],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":16,"explanation":17,"blanks":18,"payload":19},"01a0e1ac-2f3b-71a9-9f88-acf62a7d7572","Ces groupes seront sujets d’un verbe. Classez-les selon l’accord au singulier ou au pluriel qu’ils commandent.",0,"Tout le monde, chacun et personne commandent le singulier malgré un sens parfois collectif. Avec beaucoup de, peu de et la plupart des, le nom complément guide l’accord dans les groupes proposés : personnes, clients et commerces sont pluriels. Exemple : Tout le monde écoute, mais peu de spectateurs applaudissent.",[],{"items":20,"categories":35},[21,24,26,28,31,33],{"text":22,"category":23},"beaucoup de personnes","Verbe au pluriel",{"text":25,"category":23},"peu de clients",{"text":27,"category":23},"la plupart des commerces",{"text":29,"category":30},"tout le monde","Verbe au singulier",{"text":32,"category":30},"chacun de mes amis",{"text":34,"category":30},"personne",[23,30],{"id":37,"sentenceTemplate":38,"displayOrder":39,"explanation":40,"blanks":41,"payload":42},"01a0e1ac-2f3b-7205-9f88-acf62ad5ccd4","Pour appliquer l’accord avec le nom complément présenté dans la leçon, repérez ce nom après chaque expression de quantité. Classez selon le nombre du verbe obtenu avec cet accord.",1,"Dans l’accord travaillé ici, le verbe prend le nombre du nom complément de l’expression de quantité. Un nom non comptable au singulier entraîne le singulier ; un nom au pluriel entraîne le pluriel. Exemple : La moitié du pain reste, mais la moitié des biscuits restent. On applique ici cette construction, sans classer les autres accords possibles selon le sens.",[],{"items":43,"categories":56},[44,46,48,50,52,54],{"text":45,"category":30},"beaucoup de courage (suffire)",{"text":47,"category":30},"la moitié du fromage (rester)",{"text":49,"category":30},"un tiers du salaire (suffire)",{"text":51,"category":23},"peu de valises (rester)",{"text":53,"category":23},"la moitié des pommes (tomber)",{"text":55,"category":23},"un tiers des voyageurs (arriver)",[30,23],{"id":58,"sentenceTemplate":59,"displayOrder":60,"explanation":61,"blanks":62,"payload":63},"01a0e1ac-2f3b-7241-9f88-acf62b6cac2e","Ces sujets précèdent le verbe demander dans une phrase sur le temps nécessaire. Classez-les selon l’accord de ce verbe au présent.",2,"Un infinitif ou une proposition sujet commande le singulier : les noms pluriels à l’intérieur ne commandent pas le verbe principal. Dans un groupe nominal, le verbe suit le noyau, et non son complément. Exemple : Le rangement des outils demande du temps ; plusieurs travaux de rangement demandent du temps.",[],{"items":64,"categories":81},[65,67,69,71,73,75,77,79],{"text":66,"category":30},"réparer les vélos",{"text":68,"category":30},"ce que les voisins demandent",{"text":70,"category":30},"la réparation des vélos",{"text":72,"category":30},"la préparation des invitations",{"text":74,"category":23},"les réparations des vélos",{"text":76,"category":23},"les demandes des voisins",{"text":78,"category":23},"plusieurs cours de langues",{"text":80,"category":23},"deux visites du musée",[30,23],{"id":83,"sentenceTemplate":84,"displayOrder":85,"explanation":86,"blanks":87,"payload":88},"01a0e1ac-2f3b-7279-9f88-acf62c075708","Avec ou et ni… ni, le sens peut faire varier l’accord. Classez ces phrases selon l’accord effectivement employé, sans chercher à imposer un autre choix au rédacteur.",3,"Le singulier présente ici des possibilités exclusives : une personne occupe la fonction indiquée. Le pluriel envisage plusieurs éléments ensemble. Avec ou et ni… ni, ces lectures guident l’accord sans constituer une règle mécanique valable dans tous les contextes. Si le sens reste incertain, une reformulation est préférable.",[],{"items":89,"categories":100},[90,93,95,98],{"text":91,"category":92},"Léa ou Zoé sera élue présidente.","Accord au singulier",{"text":94,"category":92},"Ni Paul ni Luc n’est le père de Léo.",{"text":96,"category":97},"Le vent ou le gel abîment les roses.","Accord au pluriel",{"text":99,"category":97},"Ni le bus ni le train ne circulent.",[92,97],{"id":102,"sentenceTemplate":103,"displayOrder":104,"explanation":105,"blanks":106,"payload":107},"01a0e1ac-2f3b-72a9-9f88-acf62c292b3d","Chaque sujet désigne plusieurs personnes. Classez-le selon la personne grammaticale qui commande l’accord du verbe.",4,"Avec et, plusieurs personnes forment un sujet pluriel. La présence de moi impose la première personne, même avec toi. Sans moi, la présence de toi impose la deuxième personne. Sans première ni deuxième personne, le verbe est à la troisième personne du pluriel. Exemple : La voisine et moi discutons ; la voisine et toi discutez.",[],{"items":108,"categories":124},[109,112,114,117,119,122],{"text":110,"category":111},"toi et moi","Première personne du pluriel",{"text":113,"category":111},"mes cousins et moi",{"text":115,"category":116},"ta sœur et toi","Deuxième personne du pluriel",{"text":118,"category":116},"toi et tes voisins",{"text":120,"category":121},"Nora et son frère","Troisième personne du pluriel",{"text":123,"category":121},"le gardien et la directrice",[111,116,121],"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_72b2f522-97d1-45dc-8ff1-238c98f081fd_hero.webp?v=1790492553",{"title":127,"slug":128,"language":129,"level":130},"Accord du verbe avec les sujets complexes","accord-du-verbe-avec-les-sujets-complexes","fr","B1"]