[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a0e1ac-37e8-749a-a2d7-7023c9975ba0":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f70-6c50-7407-a33a-1bf50117e97d":116},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":115},"01a0e1ac-37e8-749a-a2d7-7023c9975ba0","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-6c50-7407-a33a-1bf50117e97d","Subjonctif : reconnaître les irréguliers et le mode","Touche une étiquette, puis sa colonne. Classe toutes les étiquettes selon la consigne de chaque tableau.","Subjonctif présent : classer les formes irrégulières","Classe les formes irrégulières du subjonctif présent dans quatre tableaux, puis distingue les modes dans des phrases sur la météo, un prix et un retour.",6,"word_sort",[13,42,69,92],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":16,"explanation":17,"blanks":18,"payload":19},"01a0e1ac-37e8-7606-a2d7-7023c9d46564","Retrouve le verbe à l’infinitif correspondant à chaque forme du subjonctif présent.",0,"Ces verbes utilisent des radicaux particuliers : fass- pour faire, puiss- pour pouvoir, sach- pour savoir et veuill- ou voul- pour vouloir. Les terminaisons restent celles du subjonctif présent. Exemple : Le gardien exige que chacun sache fermer la porte.",[],{"items":20,"categories":41},[21,24,26,29,31,34,36,39],{"text":22,"category":23},"que je fasse","Faire",{"text":25,"category":23},"que nous fassions",{"text":27,"category":28},"que tu puisses","Pouvoir",{"text":30,"category":28},"que vous puissiez",{"text":32,"category":33},"qu’elle sache","Savoir",{"text":35,"category":33},"qu’ils sachent",{"text":37,"category":38},"que tu veuilles","Vouloir",{"text":40,"category":38},"que vous vouliez",[28,38,23,33],{"id":43,"sentenceTemplate":44,"displayOrder":45,"explanation":46,"blanks":47,"payload":48},"01a0e1ac-37e8-7682-a2d7-7023ca802325","Classe les formes du subjonctif présent selon qu’elles appartiennent au verbe être ou au verbe avoir.",1,"Être et avoir ont des formes propres : ils ne suivent pas toute la série habituelle des terminaisons. Il faut notamment distinguer soit de ait et soient de aient, ainsi que les formes en soy- et en ay-. Exemple : Nous sommes soulagés que le bébé soit en bonne santé.",[],{"items":49,"categories":68},[50,53,55,57,59,62,64,66],{"text":51,"category":52},"que j’aie","Avoir",{"text":54,"category":52},"qu’elle ait",{"text":56,"category":52},"que nous ayons",{"text":58,"category":52},"qu’ils aient",{"text":60,"category":61},"que je sois","Être",{"text":63,"category":61},"qu’il soit",{"text":65,"category":61},"que vous soyez",{"text":67,"category":61},"qu’elles soient",[52,61],{"id":70,"sentenceTemplate":71,"displayOrder":72,"explanation":73,"blanks":74,"payload":75},"01a0e1ac-37e8-76d6-a2d7-7023cb2c3528","Au subjonctif présent, aller, vouloir et valoir changent de radical. Classe chaque forme selon qu’elle utilise le même radical que je ou que nous.",2,"Aller oppose aill- à all-, vouloir oppose veuill- à voul- et valoir oppose vaill- à val-. Nous et vous partagent le second radical ; les autres personnes utilisent le premier. Exemple : Je doute que ces objets vaillent autant que ce tableau.",[],{"items":76,"categories":91},[77,80,82,84,87,89],{"text":78,"category":79},"que tu ailles","Même radical que je",{"text":81,"category":79},"qu’ils veuillent",{"text":83,"category":79},"qu’elle vaille",{"text":85,"category":86},"que vous alliez","Même radical que nous",{"text":88,"category":86},"que nous voulions",{"text":90,"category":86},"que vous valiez",[86,79],{"id":93,"sentenceTemplate":94,"displayOrder":95,"explanation":96,"blanks":97,"payload":98},"01a0e1ac-37e8-771e-a2d7-7023cbd9ce21","Classe chaque phrase selon le mode du verbe placé après que ou qu’. Observe la construction complète, pas seulement ce mot.",3,"Une opinion affirmative et une certitude se construisent ici avec l’indicatif ; espérer prend normalement aussi l’indicatif. Le doute et la possibilité appellent ici le subjonctif. Pleuvoir s’emploie habituellement avec le sujet impersonnel il. Exemple : Il est certain que le train part à midi, mais il est possible qu’il arrive en retard.",[],{"items":99,"categories":114},[100,103,105,107,110,112],{"text":101,"category":102},"Je pense qu’il revient.","Indicatif",{"text":104,"category":102},"Il est certain que cela vaut dix euros.",{"text":106,"category":102},"J’espère qu’il fera beau.",{"text":108,"category":109},"Je doute qu’il revienne.","Subjonctif présent",{"text":111,"category":109},"Il est possible que cela vaille cher.",{"text":113,"category":109},"Il est possible qu’il pleuve ce soir.",[102,109],"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_5d7a843d-bdca-485c-8589-4c6030e2a596_hero.webp?v=1790492555",{"title":117,"slug":118,"language":119,"level":120},"Subjonctif présent : formation et verbes irréguliers","subjonctif-present-formation-et-verbes-irreguliers","fr","B1"]