[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a0e1ac-5182-7514-8154-acaa40b15959":3,"grammar-exercise-lesson-019f7f71-7ff2-7294-9ee2-c27e1de4847e":127},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":126},"01a0e1ac-5182-7514-8154-acaa40b15959","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-7ff2-7294-9ee2-c27e1de4847e","Reazioni, strutture e forma scritta","Tocca una frase, poi la colonna corrispondente al criterio indicato. Alcuni tabelloni contengono forme da correggere.","Esclamazioni: funzione, accordo e grafia","Classifica esclamazioni e domande con che, quanto e come: riconosci qualità e azioni, controlla accordi, strutture e grafia in frasi di uso quotidiano.",6,"word_sort",[13,36,55,82,101],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":16,"explanation":17,"blanks":18,"payload":19},"01a0e1ac-5182-7658-8154-acaa4185c0df","Usa la punteggiatura per distinguere le domande che chiedono informazioni dalle esclamazioni che esprimono una reazione.",0,"Nello scritto il punto interrogativo segnala una richiesta di informazioni; il punto esclamativo segnala qui una reazione intensa. Le parole iniziali non bastano a distinguere le funzioni. Per esempio, «Quanto pesa?» chiede un peso, mentre «Quanto pesa!» esprime sorpresa.",[],{"items":20,"categories":35},[21,24,26,28,31,33],{"text":22,"category":23},"Quanti ospiti sono arrivati!","Esclamazione",{"text":25,"category":23},"Come corre quel cane!",{"text":27,"category":23},"Che meraviglia!",{"text":29,"category":30},"Quanti ospiti sono arrivati?","Domanda",{"text":32,"category":30},"Come si chiama quel cane?",{"text":34,"category":30},"Che cosa cerchi?",[23,30],{"id":37,"sentenceTemplate":38,"displayOrder":39,"explanation":40,"blanks":41,"payload":42},"01a0e1ac-5182-76e0-8154-acaa42066076","Distingui le esclamazioni che intensificano una qualità con essere e un aggettivo da quelle che intensificano un’azione.",1,"Quanto e come possono intensificare sia una qualità sia un’azione e restano invariabili. Essere seguito da un aggettivo descrive qui una qualità; studiare e saltare indicano azioni. Per esempio, «Come siete veloci!» esprime una qualità di più persone senza modificare come.",[],{"items":43,"categories":54},[44,47,49,52],{"text":45,"category":46},"Quanto è dolce questa pesca!","Qualità: essere + aggettivo",{"text":48,"category":46},"Come sono vivaci i gattini!",{"text":50,"category":51},"Quanto studiano quei ragazzi!","Azione",{"text":53,"category":51},"Come salta quel bambino!",[46,51],{"id":56,"sentenceTemplate":57,"displayOrder":58,"explanation":59,"blanks":60,"payload":61},"01a0e1ac-5182-773c-8154-acaa424962d3","Controlla accenti, apostrofi e punteggiatura: distingui le esclamazioni scritte correttamente da quelle da correggere.",2,"Come è può diventare com’è: nella forma elisa servono apostrofo e accento. La forma piena come è è corretta. Davanti a siete si mantiene come. Se il soggetto segue l’aggettivo nelle esclamazioni con che, separalo con una virgola e metti il punto esclamativo alla fine dell’intera frase.",[],{"items":62,"categories":81},[63,66,68,71,73,75,77,79],{"text":64,"category":65},"Com è soffice il cuscino!","Forma da correggere",{"text":67,"category":65},"Com’e grande il salotto!",{"text":69,"category":70},"Com’è stretto questo corridoio!","Forma corretta",{"text":72,"category":70},"Come siete simpatici!",{"text":74,"category":70},"Che tenero, questo cucciolo!",{"text":76,"category":70},"Che rumorose, queste moto!",{"text":78,"category":65},"Che profumata! questa rosa.",{"text":80,"category":65},"Che allegri! questi bambini.",[65,70],{"id":83,"sentenceTemplate":84,"displayOrder":85,"explanation":86,"blanks":87,"payload":88},"01a0e1ac-5182-7798-8154-acaa42d1524b","Distingui le esclamazioni in cui che introduce un nome da quelle in cui introduce un aggettivo che descrive il soggetto dopo la virgola.",3,"Un nome indica ciò che suscita la reazione e può essere accompagnato da un aggettivo. Un aggettivo prima della virgola esprime invece una qualità del soggetto che segue. Che resta invariabile in entrambe le costruzioni: bisogna riconoscere la funzione delle parole, non soltanto la loro posizione.",[],{"items":89,"categories":100},[90,93,95,98],{"text":91,"category":92},"Che caldo terribile!","Introduce un nome",{"text":94,"category":92},"Che silenzio piacevole!",{"text":96,"category":97},"Che caldo, questo cappotto!","Esprime una qualità del soggetto",{"text":99,"category":97},"Che piacevole, questa musica!",[92,97],{"id":102,"sentenceTemplate":103,"displayOrder":104,"explanation":105,"blanks":106,"payload":107},"01a0e1ac-5182-77ec-8154-acaa4346aca5","Controlla la forma di quanto nelle esclamazioni: separa le frasi con accordo corretto da quelle con una forma da correggere.",4,"Davanti a un nome, quanto concorda in genere e numero: quanto per il maschile singolare, quanta per il femminile singolare, quanti e quante per il plurale. Con un verbo o una qualità espressa da essere e un aggettivo resta quanto, anche se il soggetto è femminile o plurale.",[],{"items":108,"categories":125},[109,111,113,115,117,119,121,123],{"text":110,"category":70},"Quanto pane hai comprato!",{"text":112,"category":70},"Quanta fretta hai!",{"text":114,"category":70},"Quanti piatti da lavare!",{"text":116,"category":70},"Quanto sono alte le tue sorelle!",{"text":118,"category":65},"Quanti sedie vuote!",{"text":120,"category":65},"Quante tempo abbiamo perso!",{"text":122,"category":65},"Quanto fame avete!",{"text":124,"category":65},"Quante ridono le bambine!",[70,65],"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_27274b87-84d1-47d7-ae5c-c2d5c34be206_hero.webp?v=1790492561",{"title":128,"slug":129,"language":130,"level":131},"Le esclamazioni con che, quanto e come","esclamazioni-che-quanto-come","it","A2"]