[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a0e1ad-c4c9-7333-9fa1-3c5b64492b55":3,"grammar-exercise-lesson-01a0e1ad-b4eb-755e-b027-0f469fdd1d13":88},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":87},"01a0e1ad-c4c9-7333-9fa1-3c5b64492b55","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0e1ad-b4eb-755e-b027-0f469fdd1d13","对和对于：分清表达作用与位置","点选句子，再点选对应的类别。请根据每组要求完成分类。","对和对于分类练习：理解作用与句中位置","通过句子分类练习对和对于的表达作用与位置，分清态度或看法的对象、影响的对象和个人判断的角度，再比较关于引出的文章内容。材料涉及餐厅服务、家庭生活、城市交通、学习安排和阅读活动。每组按一个明确标准分类，观察介词结构放在句首或主语后的不同形式，并结合说明理解规则，不把人和事情当作选词标准。",2,"word_sort",[13,32,50,68],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":16,"explanation":17,"blanks":18,"payload":19},"01a0e1ad-c4c9-74d3-9fa1-3c5b64811d17","判断句中的“对／对于＋对象”是在说明态度、看法针对什么，还是说明什么受到了影响。",0,"“满意”和“有不同的意见”说明人的态度或看法；“有很大影响”和“有害”说明某件事带来的影响。“对”和“对于”都可以引出这些对象，不能单凭介词选择类别。例如：这次降价对商店的生意有帮助。",[],{"items":20,"categories":31},[21,24,26,29],{"text":22,"category":23},"客人对餐厅的服务很满意。","态度或看法的对象",{"text":25,"category":23},"对于票价，乘客有不同的意见。",{"text":27,"category":28},"大雨对今天的交通有很大影响。","影响的对象",{"text":30,"category":28},"房间里的烟对孩子的健康有害。",[23,28],{"id":33,"sentenceTemplate":34,"displayOrder":35,"explanation":36,"blanks":37,"payload":38},"01a0e1ad-c4c9-7543-9fa1-3c5b651c35ed","判断句子是提出态度、看法所针对的对象，还是用“来说”说明从谁的角度作判断。",1,"“对／对于＋某人＋来说”说明判断是从谁的角度作出的。“没有意见”和“有信心”则表达针对某个对象的看法或态度；对象可以是事情，也可以是人。例如：对每天坐公交车的人来说，车站近很方便。",[],{"items":39,"categories":49},[40,43,45,47],{"text":41,"category":42},"对于老人来说，这里的楼梯太多了。","从某人的角度看",{"text":44,"category":42},"对会骑车的人来说，这段路不算远。",{"text":46,"category":23},"对于孩子的选择，父母没有意见。",{"text":48,"category":23},"我对这位年轻演员很有信心。",[42,23],{"id":51,"sentenceTemplate":52,"displayOrder":10,"explanation":53,"blanks":54,"payload":55},"01a0e1ad-c4c9-7597-9fa1-3c5b65534306","根据句中介词结构的作用分类：是在介绍文章、书等谈什么，还是在提出某种态度或看法的对象？","“关于……的＋名词”在这里介绍书或文章涉及的内容；“对于……”在这里提出想法或态度所针对的对象。不能把这个区别理解成所有句子里都只能二选一。例如：“关于／对于是否开晚课，我们还需要讨论”两种说法都可以，但强调的角度不同。",[],{"items":56,"categories":67},[57,60,62,65],{"text":58,"category":59},"她借了一本关于海洋动物的书。","介绍内容或范围",{"text":61,"category":59},"校报登了一篇关于校园生活的文章。",{"text":63,"category":64},"对于新的菜单，厨师有自己的想法。","提出态度或看法的对象",{"text":66,"category":64},"对于这位客人，我们应该多一些耐心。",[59,64],{"id":69,"sentenceTemplate":70,"displayOrder":71,"explanation":72,"blanks":73,"payload":74},"01a0e1ad-c4c9-75e3-9fa1-3c5b65e96194","找出完整的“对／对于＋对象”结构，按它在句中的位置分类，不要按介词的长短分类。",3,"“对／对于＋对象”可以放在主语后、谓语前，也可以放在句首先提出对象，后面常用逗号。两种介词都能出现在这两个位置，且后面需要有对象。例如：对于住宿条件，运动员没有意见。也可以直接说：运动员没有意见。",[],{"items":75,"categories":86},[76,79,81,84],{"text":77,"category":78},"家长对于午餐的安排都很满意。","主语后、谓语前",{"text":80,"category":78},"游客对这座城市的历史很感兴趣。",{"text":82,"category":83},"对于周末的活动，同学们有不少建议。","句首、主语前",{"text":85,"category":83},"对弟弟的画，姐姐很满意。",[78,83],"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_f7971606-81b0-4dfa-b7b0-86286656e78e_hero.webp?v=1790492656",{"title":89,"slug":90,"language":91,"level":92},"“对”和“对于”","dui-he-duiyu","zh","B1"]