[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a0e1ad-e47d-7cca-9f12-c9dda36b29d1":3,"grammar-exercise-lesson-01a0e1ad-b8ad-7674-8ba8-de073bc8daf5":100},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":99},"01a0e1ad-e47d-7cca-9f12-c9dda36b29d1","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0e1ad-b8ad-7674-8ba8-de073bc8daf5","检查并列结构、相近形式和否定","点选一个句子，再点选它所属的类别。请按每道题的分类要求放好所有句子。","又……又……与既……又……：结构与否定分类","通过四组句子分类练习，检查又……又……与既……又……中的主语位置、身份表达和否定范围，比较并列两部分采用相近形式与不同形式时的表达。内容涉及家务活动、人物介绍、日常能力和物品特点。逐句判断表达是否完整，留意身份名词前的是及每项否定词的位置，再结合解析理解完整表达与形式整齐之间的区别。",3,"word_sort",[13,36,57,76],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":16,"explanation":17,"blanks":18,"payload":19},"01a0e1ad-e47d-7e52-9f12-c9dda4003e9c","这些句子都想并列介绍人物的活动。按普通完整句子的说法，判断并列结构是否需要修改。",0,"同一主语可以放在整个“又……又……”前，时间说明也可以放在主语后。介绍不同人物时，可以用“既有……又有……”分别引出各部分。不能把“又他……又她……”当作这个基本并列句型，也不能把“又……又……”的后一个“又”换成“既”。",[],{"items":20,"categories":35},[21,24,26,28,31,33],{"text":22,"category":23},"奶奶每天又种菜又养花。","表达完整",{"text":25,"category":23},"哥哥周末又搬桌子又擦地板。",{"text":27,"category":23},"厨房里既有爸爸切菜，又有妈妈煮汤。",{"text":29,"category":30},"又他洗衣服又她收拾房间。","需要修改",{"text":32,"category":30},"姐姐又买水果既买面包。",{"text":34,"category":30},"弟弟既洗碗或者擦桌子。",[23,30],{"id":37,"sentenceTemplate":38,"displayOrder":39,"explanation":40,"blanks":41,"payload":42},"01a0e1ad-e47d-7ebe-9f12-c9dda4f284c5","这些句子介绍人物的身份或能力。检查每个并列部分是否完整，判断句子是否需要修改。",1,"身份名词要组成“是……”这样的谓语；介绍能力则可以用“会……”等动词短语。“既……又……”可以连接身份和能力，不要求两部分完全一样。不过，“既是老师，又会画画”不如两部分都用“是”或都用“会”整齐；初学时建议采用相近形式。要检查每一部分，不能只看全句有没有“是”。",[],{"items":43,"categories":56},[44,46,48,50,52,54],{"text":45,"category":23},"他既是厨师，又是老板。",{"text":47,"category":23},"她既是学生，又是运动员。",{"text":49,"category":23},"他既是老师，又会画画。",{"text":51,"category":30},"我姐姐既是护士，又一位画家。",{"text":53,"category":30},"他既司机，又导游。",{"text":55,"category":30},"她既会唱歌，又一名演员。",[23,30],{"id":58,"sentenceTemplate":59,"displayOrder":60,"explanation":61,"blanks":62,"payload":63},"01a0e1ad-e47d-7f0e-9f12-c9dda527ded0","以下句子都表达完整。判断并列的内容：两部分都介绍身份或都介绍能力，还是一部分介绍身份、另一部分介绍能力？",2,"两部分都介绍身份时，可以都用“是”；都介绍能力时，可以都用“会”或“能”，形式比较整齐。身份与能力也可以并列，但各部分都要完整，不能省掉身份名词前的“是”。形式不同并不等于句子错误。",[],{"items":64,"categories":75},[65,68,70,73],{"text":66,"category":67},"她既是记者，又是摄影师。","两部分同为身份或同为能力",{"text":69,"category":67},"他既能看懂地图，又能找到近路。",{"text":71,"category":72},"她既是导游，又会开车。","一部分身份，一部分能力",{"text":74,"category":72},"他既会修电脑，又是我们队的队长。",[67,72],{"id":77,"sentenceTemplate":78,"displayOrder":10,"explanation":79,"blanks":80,"payload":81},"01a0e1ad-e47d-7f56-9f12-c9dda5ba3cd6","只检查引号内并列的两个部分：两部分都用肯定形式，只有一部分被否定，还是两部分都被否定？","“不”“没”等否定词只否定它们所管的内容。检查否定范围时，要看词在并列部分内部还是在引号外；“肯定形式”也不等于夸奖，例如“大”“重”都没有被否定。两项都否定时，常用“既不……也不……”或“既没……也没……”。",[],{"items":82,"categories":98},[83,86,88,91,93,96],{"text":84,"category":85},"我不想带它：“这个箱子又大又重。”","两部分都是肯定表达",{"text":87,"category":85},"她没让人失望：“她既认真，又耐心。”",{"text":89,"category":90},"“这条路又不远又好走。”","一部分否定，一部分肯定",{"text":92,"category":90},"“这件外套既暖和，又不贵。”",{"text":94,"category":95},"“他既不喝茶，也不喝咖啡。”","两部分都是否定表达",{"text":97,"category":95},"“妹妹既没迟到，也没早退。”",[85,90,95],"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_4604f057-48c5-4097-91c5-c9f10658a18d_hero.webp?v=1790492664",{"title":101,"slug":102,"language":103,"level":104},"“又……又……”与“既……又……”","you-you-yu-ji-you","zh","B1"]