[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a0f20c-93ce-7172-8a0d-4e1872448e90":3,"grammar-exercise-lesson-01a0f20c-7f6f-7c0c-bd26-02cb020fa8fe":243},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":242},"01a0f20c-93ce-7172-8a0d-4e1872448e90","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0f20c-7f6f-7c0c-bd26-02cb020fa8fe","Elipsa: odtwarzanie treści i granice skrótu","Uzupełnij zdania i komentarze. Odtwarzając elipsę, zachowaj sens, rekcję i formę pasującą do podmiotu.","Elipsa składniowa: sens i granice skrótu","Ćwiczenia z lukami dotyczą elipsy składniowej: odtwarzania orzeczeń, rekcji i jasności skrótów w rozmowach, opisach pracy oraz dokumentach urzędowych.",0,"word_select",[13,35,53,71,90,109,128,147,166,185,204,223],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":10,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18},"01a0f20c-93ce-7492-8a0d-4e1874ae72d6","Rozwiń drugi człon bez zmiany sensu: „Redaktorka poprawiła podpisy, a grafik — ilustracje”. Grafik __1__ ilustracje.","Odtwarzamy czasownik poprawić w czasie przeszłym, ale jego formę dostosowujemy do podmiotu grafik. Nie kopiujemy żeńskiej formy poprawiła ani nie wprowadzamy liczby mnogiej.","Lekarz podpisał zgodę, a pielęgniarka — kartę pacjenta: pielęgniarka podpisała kartę.",[19],{"id":20,"blankNumber":21,"options":22},"01a0f20c-93ce-7412-8a0d-4e1874949212",1,[23,27,31],{"id":24,"optionText":25,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0f20c-93ce-72f2-8a0d-4e1872984b2c","poprawiła",false,{"id":28,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a0f20c-93ce-734a-8a0d-4e187319f5fc","poprawił",true,{"id":32,"optionText":33,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0f20c-93ce-73ce-8a0d-4e187408d972","poprawili",2,{"id":36,"sentenceTemplate":37,"displayOrder":21,"explanation":38,"exampleSentence":39,"blanks":40},"01a0f20c-93ce-765e-8a0d-4e18763763d3","Rozwiń elipsę: „Sekretarz wysłał zaproszenia, a organizatorki — program”. Organizatorki __1__ program.","Podmiot organizatorki wymaga formy niemęskoosobowej liczby mnogiej wysłały. Forma opuszczonego orzeczenia nie musi być identyczna z formą w pierwszym członie.","Kierowniczka zamówiła papier, a asystenci — koperty: asystenci zamówili koperty.",[41],{"id":42,"blankNumber":21,"options":43},"01a0f20c-93ce-75ee-8a0d-4e1875923766",[44,47,50],{"id":45,"optionText":46,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0f20c-93ce-7526-8a0d-4e18754f34b3","wysłali",{"id":48,"optionText":49,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0f20c-93ce-756a-8a0d-4e1875593df0","wysłał",{"id":51,"optionText":52,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0f20c-93ce-75ae-8a0d-4e18755f6832","wysłały",{"id":54,"sentenceTemplate":55,"displayOrder":34,"explanation":56,"exampleSentence":57,"blanks":58},"01a0f20c-93ce-781e-8a0d-4e18792d9904","Rozwiń drugi człon: „Na dole były szatnie, a na górze — archiwum”. Na górze __1__ archiwum.","Odtworzone orzeczenie odnosi się do rzeczownika archiwum, który ma rodzaj nijaki i liczbę pojedynczą. Forma były pasowała do szatni, nie do archiwum.","Przy wejściu był automat, a za rogiem — toalety: za rogiem były toalety.",[59],{"id":60,"blankNumber":21,"options":61},"01a0f20c-93ce-77b2-8a0d-4e1878e04362",[62,65,68],{"id":63,"optionText":64,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0f20c-93ce-76ea-8a0d-4e1876b12639","było",{"id":66,"optionText":67,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0f20c-93ce-772e-8a0d-4e187702ae65","były",{"id":69,"optionText":70,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0f20c-93ce-776e-8a0d-4e1877fe5523","była",{"id":72,"sentenceTemplate":73,"displayOrder":74,"explanation":75,"exampleSentence":76,"blanks":77},"01a0f20c-93ce-79da-8a0d-4e187bb1b588","— Komu przekazano dokumenty? — __1__. Wybierz skróconą odpowiedź odpowiadającą pełnemu zdaniu „Dokumenty przekazano nowej dyrektorce”.",3,"Pominięcie reszty zdania nie zmienia rekcji: przekazać komuś wymaga celownika. Biernik i mianownik nie odpowiadają pytaniu komu.","— Z kim ustalono termin? — Z przedstawicielem szkoły.",[78],{"id":79,"blankNumber":21,"options":80},"01a0f20c-93ce-796e-8a0d-4e187b403821",[81,84,87],{"id":82,"optionText":83,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0f20c-93ce-78a6-8a0d-4e187987e7ee","Nową dyrektorkę",{"id":85,"optionText":86,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a0f20c-93ce-78ea-8a0d-4e187a852fe1","Nowej dyrektorce",{"id":88,"optionText":89,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0f20c-93ce-792e-8a0d-4e187a9999d6","Nowa dyrektorka",{"id":91,"sentenceTemplate":92,"displayOrder":93,"explanation":94,"exampleSentence":95,"blanks":96},"01a0f20c-93ce-7ba6-8a0d-4e187f9d4be6","Na pytanie „Kiedy zaczynamy zebranie?” pada spokojna, pełna odpowiedź „O dziewiątej.” Brak myślnika lub wielokropka __1__.",4,"Krótka odpowiedź jest zrozumiała dzięki pytaniu. Ani myślnik, ani wielokropek nie jest obowiązkowym znakiem opuszczenia treści.","— Gdzie zostawić paczkę? — Przy wejściu.",[97],{"id":98,"blankNumber":21,"options":99},"01a0f20c-93ce-7b36-8a0d-4e187ed923ff",[100,103,106],{"id":101,"optionText":102,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0f20c-93ce-7a62-8a0d-4e187ca2c6c8","jest błędem: każdą elipsę oznacza myślnik",{"id":104,"optionText":105,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0f20c-93ce-7aa2-8a0d-4e187d6a5e76","jest błędem: każdą elipsę oznacza wielokropek",{"id":107,"optionText":108,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0f20c-93ce-7ae6-8a0d-4e187e2be3be","jest poprawny: elipsa nie wymaga takiego oznaczenia",{"id":110,"sentenceTemplate":111,"displayOrder":112,"explanation":113,"exampleSentence":114,"blanks":115},"01a0f20c-93ce-7d62-8a0d-4e1881cce7ab","W zdaniu „Dorota kontroluje rachunki, a Michał — zamówienia” myślnik __1__.",5,"Podmiot Michał jest zapisany, a z pierwszego członu odtwarzamy kontroluje. Myślnik uwidacznia opuszczenie orzeczenia, nie narzuca interpretacji jako zawahania.","Rano dyżuruje recepcjonista, a wieczorem — ochroniarz.",[116],{"id":117,"blankNumber":21,"options":118},"01a0f20c-93ce-7cf2-8a0d-4e1880d71981",[119,122,125],{"id":120,"optionText":121,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0f20c-93ce-7c2a-8a0d-4e18805aa0be","zaznacza miejsce pominiętego orzeczenia",{"id":123,"optionText":124,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0f20c-93ce-7c6e-8a0d-4e18805e5dca","zastępuje brakujący podmiot",{"id":126,"optionText":127,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0f20c-93ce-7cb2-8a0d-4e1880a6d0bb","oznacza obowiązkowo zawahanie mówiącego",{"id":129,"sentenceTemplate":130,"displayOrder":131,"explanation":132,"exampleSentence":133,"blanks":134},"01a0f20c-93ce-7f1e-8a0d-4e1884238256","W odpowiedzi „Może jutro…” wielokropek może sugerować zawahanie, ale __1__.",6,"Wielokropek może sygnalizować zawahanie lub niedokończenie. Nie oznacza każdej elipsy i nie wyklucza występowania elipsy w tej samej wypowiedzi.","— Kiedy oddasz książkę? — W piątek. Taka odpowiedź nie potrzebuje wielokropka.",[135],{"id":136,"blankNumber":21,"options":137},"01a0f20c-93ce-7eb2-8a0d-4e1883411823",[138,141,144],{"id":139,"optionText":140,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0f20c-93ce-7dea-8a0d-4e1881d6780f","musi występować w każdej krótkiej odpowiedzi",{"id":142,"optionText":143,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a0f20c-93ce-7e2e-8a0d-4e1882615889","nie jest ogólnym znakiem elipsy składniowej",{"id":145,"optionText":146,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0f20c-93ce-7e72-8a0d-4e1882f7cb93","wyklucza możliwość pominięcia orzeczenia",{"id":148,"sentenceTemplate":149,"displayOrder":150,"explanation":151,"exampleSentence":152,"blanks":153},"01a0f20c-93cf-7141-bc65-4f3a7ea6e3d6","Zachowaj oba czasowniki i ich rekcję: „Badacz interesuje się __1__ i szczegółowo je analizuje”.",7,"Interesować się wymaga narzędnika: wynikami. Biernik potrzebny przy analizuje jest już wyrażony zaimkiem je; nie wolno przenosić go do pierwszego członu.","Autorka interesuje się historią miasta i ją opisuje.",[154],{"id":155,"blankNumber":21,"options":156},"01a0f20c-93cf-70d1-bc65-4f3a7e3e359a",[157,160,163],{"id":158,"optionText":159,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0f20c-93cf-7005-bc65-4f3a7cb6f1cb","wyniki ankiety",{"id":161,"optionText":162,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0f20c-93cf-7051-bc65-4f3a7d21dde0","wyników ankiety",{"id":164,"optionText":165,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0f20c-93cf-7091-bc65-4f3a7d6270ae","wynikami ankiety",{"id":167,"sentenceTemplate":168,"displayOrder":169,"explanation":170,"exampleSentence":171,"blanks":172},"01a0f20c-93cf-7301-bc65-4f3a8165d849","Zachowaj właściwe przyimki: „Fundacja uczestniczy w programie i odpowiada __1__”.",8,"W znaczeniu ponoszenia odpowiedzialności odpowiadać łączy się z za i biernikiem. Konstrukcji uczestniczyć w nie można przenieść do drugiego czasownika.","Szkoła uczestniczy w akcji, a za jej promocję odpowiada biblioteka.",[173],{"id":174,"blankNumber":21,"options":175},"01a0f20c-93cf-7291-bc65-4f3a80b8f5b8",[176,179,182],{"id":177,"optionText":178,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0f20c-93cf-71c9-bc65-4f3a7f58854b","za jego realizację",{"id":180,"optionText":181,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0f20c-93cf-720d-bc65-4f3a7f784079","w jego realizacji",{"id":183,"optionText":184,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0f20c-93cf-7251-bc65-4f3a7ffe6a04","jego realizacją",{"id":186,"sentenceTemplate":187,"displayOrder":188,"explanation":189,"exampleSentence":190,"blanks":191},"01a0f20c-93cf-74e9-bc65-4f3a840261c9","W zdaniu „Recenzent czyta i komentuje powieść” wspólne dopełnienie jest poprawne, ponieważ oba czasowniki __1__.",9,"Czytać co? i komentować co? wymagają tutaj biernika. Wspólne dopełnienie jest możliwe dzięki zgodnej rekcji, a nie dzięki pominięciu wymagań czasowników.","Tłumacz przeczytał i streścił artykuł.",[192],{"id":193,"blankNumber":21,"options":194},"01a0f20c-93cf-7479-bc65-4f3a831daef3",[195,198,201],{"id":196,"optionText":197,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0f20c-93cf-73ad-bc65-4f3a816b87ce","zawsze wymagają różnych przypadków",{"id":199,"optionText":200,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a0f20c-93cf-73f5-bc65-4f3a82157817","łączą się tutaj z biernikiem",{"id":202,"optionText":203,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0f20c-93cf-7439-bc65-4f3a823ef415","nie mają żadnych wymagań dotyczących przypadku",{"id":205,"sentenceTemplate":206,"displayOrder":207,"explanation":208,"exampleSentence":209,"blanks":210},"01a0f20c-93cf-76a5-bc65-4f3a87222a1f","Zdanie „Na wyjeździe zgubił portfel i poczucie humoru” zestawia sens dosłowny z przenośnym. Do neutralnego sprawozdania wybierz wersję bez tego połączenia: __1__.",10,"Rozdzielenie zdarzeń i dobór odrębnych czasowników usuwa zamierzone w zadaniu połączenie znaczeń. Pozostałe wersje mogą służyć żartowi, ale zachowują właśnie ten efekt.","Zamiast żartobliwego „Odzyskała walizkę i wiarę w ludzi” w relacji rzeczowej można opisać oba zdarzenia osobno.",[211],{"id":212,"blankNumber":21,"options":213},"01a0f20c-93cf-7639-bc65-4f3a86aff811",[214,217,220],{"id":215,"optionText":216,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0f20c-93cf-7571-bc65-4f3a84d5a8f0","Zgubił zarówno portfel, jak i poczucie humoru",{"id":218,"optionText":219,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0f20c-93cf-75b5-bc65-4f3a851c9c49","Zgubił portfel oraz poczucie humoru",{"id":221,"optionText":222,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0f20c-93cf-75f5-bc65-4f3a86018eba","Zgubił portfel, a potem stracił dobry humor",{"id":224,"sentenceTemplate":225,"displayOrder":226,"explanation":227,"exampleSentence":228,"blanks":229},"01a0f20c-93cf-7861-bc65-4f3a8907e3ea","W instrukcji napisano „Operator sprawdza numer, a kontroler — również”. Nie wiadomo, czy kontroler sprawdza ten sam numer, czy jeszcze coś innego. Redaktor powinien __1__.",11,"W instrukcji zakres obowiązków musi być jednoznaczny. Zmiana znaku lub dalsze skracanie nie dostarczy informacji, której w opisanej sytuacji brakuje.","Dyspozytor sprawdza adres dostawy, a kierowca sprawdza liczbę paczek.",[230],{"id":231,"blankNumber":21,"options":232},"01a0f20c-93cf-77f5-bc65-4f3a888d94e8",[233,236,239],{"id":234,"optionText":235,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0f20c-93cf-772d-bc65-4f3a876471c7","dopisać, co dokładnie sprawdza kontroler",{"id":237,"optionText":238,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0f20c-93cf-7771-bc65-4f3a8797ace6","zastąpić myślnik wielokropkiem, nie dodając treści",{"id":240,"optionText":241,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0f20c-93cf-77b5-bc65-4f3a886e2eee","usunąć słowo również, nie dodając treści","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_a8d13cd6-90a8-431f-a74c-9e7f0ba6638a_hero.webp?v=1790767305",{"title":244,"slug":245,"language":246,"level":247},"Elipsa i równoległość składniowa","elipsa-i-rownoleglosc-skladniowa","pl","C1"]