[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a0f20c-a473-7ab7-818c-5d58c8006662":3,"grammar-exercise-lesson-01a0f20c-80cc-768e-97e5-410fa95d9a9e":160},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":159},"01a0f20c-a473-7ab7-818c-5d58c8006662","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0f20c-80cc-768e-97e5-410fa95d9a9e","Transport, zwyczaj i formy czasowników","Dotknij kafelka, a potem kolumny z właściwą kategorią. Na każdej planszy zwróć uwagę na inną cechę gramatyczną.","Nieść i wieźć: transport, zwyczaj i formy","Sortuj zdania i czasowniki opisujące transport. Rozróżniaj jeden ruch i zwyczaj, sposób przewozu, aspekt, cel, formy przyszłości i przypadki dopełnień.",3,"word_sort",[13,40,64,87,113,136],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":16,"explanation":17,"blanks":18,"payload":19},"01a0f20c-a473-7c0b-818c-5d58c8b3b69d","Przyporządkuj czasowniki do aspektu dokonanego albo niedokonanego. Nie kieruj się samą obecnością przedrostka.",0,"Nieść, nosić, wieźć i wozić są niedokonane: różnica między jednym ruchem a zwyczajem nie jest różnicą aspektu. Dokonane formy, takie jak przywieźć, ujmują całość z osiągniętym celem. Przedrostek nie wystarcza do rozpoznania aspektu: przywozić pozostaje niedokonane. Na przykład: Wczoraj zawiozłem rower do warsztatu, a zwykle zawożę go tam wiosną.",[],{"items":20,"categories":39},[21,24,26,28,30,33,35,37],{"text":22,"category":23},"przynieść","Dokonany",{"text":25,"category":23},"odnieść",{"text":27,"category":23},"przywieźć",{"text":29,"category":23},"zawieźć",{"text":31,"category":32},"nieść","Niedokonany",{"text":34,"category":32},"nosić",{"text":36,"category":32},"wieźć",{"text":38,"category":32},"przywozić",[23,32],{"id":41,"sentenceTemplate":42,"displayOrder":43,"explanation":44,"blanks":45,"payload":46},"01a0f20c-a473-7c77-818c-5d58c9856336","Podziel wyrażenia według celu przenoszenia rzeczy: do miejsca, gdzie jest mówiący, do innego miejsca albo z powrotem do właściciela. Nie rozróżniaj aspektu.",1,"Przynieść i przynosić mogą opisywać dostarczenie rzeczy tutaj, zanieść i zanosić — do innego miejsca, a odnieść i odnosić — zwrot. Całe wyrażenie określa cel; sama osoba odbiorcy nie wystarcza do rozróżnienia tych znaczeń. W każdej parze zmienia się aspekt, ale nie wskazany cel.",[],{"items":47,"categories":63},[48,51,53,56,58,61],{"text":49,"category":50},"odnieść właścicielowi jego klucz","Z powrotem do właściciela",{"text":52,"category":50},"odnosić sąsiadowi pożyczone narzędzia",{"text":54,"category":55},"przynieść mi tutaj koc","Tutaj, gdzie jest mówiący",{"text":57,"category":55},"przynosić nam tutaj obiady",{"text":59,"category":60},"zanieść stąd paczkę na pocztę","Do innego miejsca",{"text":62,"category":60},"zanosić stąd dokumenty do biura",[50,55,60],{"id":65,"sentenceTemplate":66,"displayOrder":67,"explanation":68,"blanks":69,"payload":70},"01a0f20c-a473-7cd3-818c-5d58ca17fd17","Podziel zdania w czasie przeszłym według tego, czy opisują jeden ruch w określonym kierunku, czy zwyczaj lub ruch w różne strony.",2,"Niósł, niosła i wiózł opisują jeden ruch w określonym kierunku. Nosił, nosiły i woził opisują tutaj powtarzanie lub ruch w różne strony. Zmiana czasu nie zmienia tej zasady. Sam cel do szkoły nie rozstrzyga: można było jechać tam raz albo jeździć regularnie.",[],{"items":71,"categories":86},[72,75,78,80,82,84],{"text":73,"category":74},"O ósmej wiózł córkę do szkoły.","Jeden ruch w określonym kierunku",{"text":76,"category":77},"Codziennie woził syna do szkoły.","Zwyczaj lub różne kierunki",{"text":79,"category":74},"Niosła walizkę prosto do taksówki.",{"text":81,"category":77},"Nosiły pudła tam i z powrotem.",{"text":83,"category":74},"Niósł dziecko w stronę domu.",{"text":85,"category":77},"Co rano nosił drewno do kuchni.",[74,77],{"id":88,"sentenceTemplate":89,"displayOrder":10,"explanation":90,"blanks":91,"payload":92},"01a0f20c-a473-7d27-818c-5d58ca59db7b","Podziel poprawne formy przyszłości według tego, czy po będę lub będziemy występuje bezokolicznik, czy forma wskazująca rodzaj.","Przyszłość tych czasowników można utworzyć na dwa sposoby: z bezokolicznikiem albo z formą zgodną z rodzajem i liczbą podmiotu. Obie konstrukcje są poprawne. Bezokolicznik sam nie wskazuje rodzaju. Na przykład: Ewa może powiedzieć Będę wieźć kota albo Będę wiozła kota.",[],{"items":93,"categories":112},[94,97,99,101,103,106,108,110],{"text":95,"category":96},"będę nieść","Z bezokolicznikiem",{"text":98,"category":96},"będziemy nosić",{"text":100,"category":96},"będę wieźć",{"text":102,"category":96},"będziemy wozić",{"text":104,"category":105},"będę niosła","Z formą wskazującą rodzaj",{"text":107,"category":105},"będziemy nosili",{"text":109,"category":105},"będę wiózł",{"text":111,"category":105},"będziemy woziły",[96,105],{"id":114,"sentenceTemplate":115,"displayOrder":116,"explanation":117,"blanks":118,"payload":119},"01a0f20c-a473-7d7b-818c-5d58cb1b1351","Ustal przypadek dopełnienia po czasowniku: słowa torbę, torby, dzieci, siostrę lub siostry. Nie klasyfikuj wyrażeń celu, takich jak do szkoły.",4,"W tych zdaniach twierdzących dopełnienie ma biernik, a po przeczeniu — dopełniacz. Forma dzieci wygląda tak samo w obu przypadkach, dlatego rozstrzyga całe zdanie. Wyrażenie celu do szkoły nie zmienia się. Na przykład: Niosę plecak, ale nie niosę walizki.",[],{"items":120,"categories":135},[121,124,126,129,131,133],{"text":122,"category":123},"Nie noszę torby do szkoły.","Dopełniacz",{"text":125,"category":123},"Nie wiozę dzieci do szkoły.",{"text":127,"category":128},"Noszę torbę do szkoły.","Biernik",{"text":130,"category":128},"Wiozę dzieci do szkoły.",{"text":132,"category":123},"Nie wożę siostry na trening.",{"text":134,"category":128},"Wożę siostrę na trening.",[123,128],{"id":137,"sentenceTemplate":138,"displayOrder":139,"explanation":140,"blanks":141,"payload":142},"01a0f20c-a473-7dcf-818c-5d58cb2c881f","Podziel zdania według sposobu transportu. Nie kieruj się słowem teraz ani tym, czy podano cel.",5,"Nieść i nosić oznaczają tutaj transport siłą własnego ciała, a wieźć i wozić — pojazdem. Słowo teraz pasuje także do ruchu w różne strony. Podany cel nie wyklucza zwyczaju. Pasażer również może coś wieźć: nie musi sam prowadzić.",[],{"items":143,"categories":158},[144,147,149,151,154,156],{"text":145,"category":146},"Teraz noszę krzesła z sali do sali.","Transport bez pojazdu",{"text":148,"category":146},"Niosę zakupy w rękach do domu.",{"text":150,"category":146},"Codziennie noszę plecak do szkoły.",{"text":152,"category":153},"Teraz wożę gości po mieście.","Transport pojazdem",{"text":155,"category":153},"Jako pasażer wiozę kota autobusem.",{"text":157,"category":153},"Co rano wożę uczniów do szkoły.",[146,153],"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_6078ebfb-3b99-44ca-9cc4-f44caae20cbb_hero.webp?v=1790767309",{"title":161,"slug":162,"language":163,"level":164},"Nieść i nosić oraz wieźć i wozić","niesc-i-nosic-oraz-wiezc-i-wozic","pl","B1"]