[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a0f20c-b944-782e-9186-2a0da62d14b3":3,"grammar-exercise-lesson-01a0f20c-8289-78be-aeff-8a36df89a82f":243},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":242},"01a0f20c-b944-782e-9186-2a0da62d14b3","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0f20c-8289-78be-aeff-8a36df89a82f","Decyzje redakcyjne: sens, norma i głos postaci","Uzupełnij decyzje redakcyjne zgodnie z podanym celem. Oceniaj czytelność, funkcję konstrukcji i wymagania gatunku, nie sam stopień potoczności.","Stylizacja składniowa: decyzje redakcyjne","Ćwiczenia z lukami o stylizacji składniowej: decyzje redakcyjne dotyczące czytelności, normy i rejestru w dialogach, narracji oraz tekstach oficjalnych.",1,"word_select",[13,35,53,71,90,109,128,147,166,185,204,223],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":16,"explanation":17,"exampleSentence":18,"blanks":19},"01a0f20c-b944-7aa2-9186-2a0da84c285b","Opowiadanie zaczyna się od „Dopiero po zamknięciu. Tam, gdzie zwykle”. Czytelnik nie zna czynności ani miejsca. Aby zachować skrótowość, ale zapewnić czytelność, redaktor powinien __1__.",0,"Elipsa wymaga oparcia w dostępnej sytuacji lub tekście. Tutaj brakuje obu odniesień; zmiana znaków nie dostarczy informacji, a wcześniejszy kontekst pozwoli zachować skrótową formę.","Bibliotekarka miała zostawić mi atlas na portierni. Wieczorem, po dyżurze.",[20],{"id":21,"blankNumber":10,"options":22},"01a0f20c-b944-7a4a-9186-2a0da7eb5cfe",[23,27,31],{"id":24,"optionText":25,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0f20c-b944-79b2-9186-2a0da6e2e800","uznać brak kontekstu za wystarczające uzasadnienie elipsy",false,{"id":28,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0f20c-b944-79f6-9186-2a0da6e42134","dodać wcześniej informacje pozwalające odtworzyć czynność i miejsce",true,{"id":32,"optionText":33,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0f20c-b944-7a26-9186-2a0da7c587d5","zastąpić obie kropki wielokropkami bez uzupełniania kontekstu",2,{"id":36,"sentenceTemplate":37,"displayOrder":10,"explanation":38,"exampleSentence":39,"blanks":40},"01a0f20c-b944-7bb2-9186-2a0daaff3771","W rozmowie o gościach pada: „A kuzynka? Ona przyjedzie sama”. Redaktor ma zachować przejście do nowej osoby jako osobny temat. Powinien więc __1__.","Wyodrębniona kuzynka staje się tematem kolejnej informacji, a „ona” czytelnie ją podejmuje. Usunięcie zaimka nie jest obowiązkiem, zwłaszcza gdy celem jest zachowanie tej organizacji informacji.","A dokumenty? One zostaną w sejfie.",[41],{"id":42,"blankNumber":10,"options":43},"01a0f20c-b944-7b7a-9186-2a0daa3dacc3",[44,47,50],{"id":45,"optionText":46,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a0f20c-b944-7b12-9186-2a0da8b9224f","pozostawić układ tematu i zdania podejmującego go zaimkiem",{"id":48,"optionText":49,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0f20c-b944-7b3a-9186-2a0da9770c19","usunąć zaimek jako zawsze niedopuszczalne powtórzenie",{"id":51,"optionText":52,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0f20c-b944-7b5a-9186-2a0da996bfbd","uznać tę konstrukcję za obligatoryjny błąd składniowy",{"id":54,"sentenceTemplate":55,"displayOrder":34,"explanation":56,"exampleSentence":57,"blanks":58},"01a0f20c-b944-7c92-9186-2a0dad94eae8","Autor chce pokazać zawahanie świadka: „Ten kierowca, którego widziałem… trudno mi teraz opisać jego twarz”. Wersja „Trudno mi teraz opisać twarz kierowcy, którego widziałem” zachowuje zasadniczą treść, ale __1__.","Wersja uporządkowana od początku opiera się na konstrukcji „trudno mi opisać”. Nie odtwarza porzuconego początku „Ten kierowca…”, więc wygładzenie usuwa zamierzony sygnał zawahania.","„Ta rozmowa sprzed tygodnia… wciąż o niej myślę” pokazuje zmianę planu, której nie ma w zdaniu „Wciąż myślę o rozmowie sprzed tygodnia”.",[59],{"id":60,"blankNumber":10,"options":61},"01a0f20c-b944-7c5a-9186-2a0dacc3f029",[62,65,68],{"id":63,"optionText":64,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0f20c-b944-7bfa-9186-2a0dab5fe81e","wprowadza nowe urwanie konstrukcji",{"id":66,"optionText":67,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0f20c-b944-7c1e-9186-2a0dabaa0a62","wzmacnia efekt porzucenia rozpoczętej składni",{"id":69,"optionText":70,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0f20c-b944-7c3a-9186-2a0dac0e24b4","usuwa widoczną zmianę planu zdania",{"id":72,"sentenceTemplate":73,"displayOrder":74,"explanation":75,"exampleSentence":76,"blanks":77},"01a0f20c-b944-7d6a-9186-2a0db00421e4","W neutralnym sprawozdaniu trzeba poprawić zdanie „Przeglądając umowę, zadzwonił telefon”. Umowę przeglądała autorka sprawozdania. Wersja zgodna z tą informacją i normą brzmi: „__1__”.",3,"Imiesłowowe „przeglądając” wymaga wspólnego wykonawcy z konstrukcją główną. Ani telefon, ani dzwonek nie przegląda umowy. Zdanie z „kiedy” pozwala wskazać odrębnego wykonawcę.","Kiedy sprawdzałem adres, zgasł ekran.",[78],{"id":79,"blankNumber":10,"options":80},"01a0f20c-b944-7d36-9186-2a0daf455ead",[81,84,87],{"id":82,"optionText":83,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a0f20c-b944-7cd6-9186-2a0dadf8e79c","Kiedy przeglądałam umowę, zadzwonił telefon",{"id":85,"optionText":86,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0f20c-b944-7cf6-9186-2a0dae515a40","Przeglądając umowę, telefon nagle zadzwonił",{"id":88,"optionText":89,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0f20c-b944-7d16-9186-2a0daf2885ff","Przeglądając umowę, rozległ się dzwonek telefonu",{"id":91,"sentenceTemplate":92,"displayOrder":93,"explanation":94,"exampleSentence":95,"blanks":96},"01a0f20c-b944-7e3e-9186-2a0db1f07ecc","Pisarz świadomie wkłada zdanie „Wysiadając z autobusu, uciekła mi czapka” w usta roztargnionego bohatera i wyraźnie uzasadnia tę cechę jego mowy. Takie przytoczenie __1__.",4,"Uzasadnione przedstawienie wadliwej składni postaci trzeba odróżnić od aprobaty normatywnej. To bohater wysiadał, nie czapka; funkcja literacka nie zmienia tej relacji.","W neutralnej relacji: „Kiedy zdejmowałem kurtkę, wypadł mi z kieszeni bilet”.",[97],{"id":98,"blankNumber":10,"options":99},"01a0f20c-b944-7e06-9186-2a0db1ed0cb5",[100,103,106],{"id":101,"optionText":102,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0f20c-b944-7daa-9186-2a0db08f817c","znosi zasadę wspólnego wykonawcy w polszczyźnie neutralnej",{"id":104,"optionText":105,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0f20c-b944-7dce-9186-2a0db0a70b0e","może pełnić funkcję stylizacyjną, ale nie staje się wzorem poprawnej składni",{"id":107,"optionText":108,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0f20c-b944-7dea-9186-2a0db18310fe","dowodzi, że każda podobna usterka jest celowa",{"id":110,"sentenceTemplate":111,"displayOrder":112,"explanation":113,"exampleSentence":114,"blanks":115},"01a0f20c-b944-7f26-9186-2a0db419e41c","W oficjalnej informacji należy zachować sens wypowiedzi „Nie zakończyliśmy kontroli. Jeszcze”, lecz usunąć celowe rozczłonkowanie. Odpowiednia wersja to: „__1__”.",5,"Połączenie segmentów zachowuje informację o obecnym niezakończeniu kontroli bez sugerowania definitywnej rezygnacji. Pozostałe wersje zmieniają treść: zapowiadają brak zakończenia albo stwierdzają zakończenie.","Neutralnie: „Nadal nie otrzymaliśmy potwierdzenia”, zamiast osobistego „Nie mamy potwierdzenia. Nadal”.",[116],{"id":117,"blankNumber":10,"options":118},"01a0f20c-b944-7eee-9186-2a0db3b9d576",[119,122,125],{"id":120,"optionText":121,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0f20c-b944-7e7e-9186-2a0db25b7cf0","Nie zakończymy już kontroli",{"id":123,"optionText":124,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0f20c-b944-7eaa-9186-2a0db2f15c86","Zakończyliśmy już kontrolę",{"id":126,"optionText":127,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0f20c-b944-7ece-9186-2a0db30de5f0","Jeszcze nie zakończyliśmy kontroli",{"id":129,"sentenceTemplate":130,"displayOrder":131,"explanation":132,"exampleSentence":133,"blanks":134},"01a0f20c-b945-7063-ab91-c06710dfc7f8","Autor stawia przecinek w zdaniu „Ta decyzja, zaskoczyła wszystkich” wyłącznie dlatego, że podczas czytania robi po podmiocie pauzę. Redaktor powinien __1__.",6,"Przecinki podlegają zasadom składniowym, nie dowolnemu zapisowi oddechu. W podanym zdaniu nic nie uzasadnia przecinka między „ta decyzja” a „zaskoczyła”; konstrukcja pozostaje przy tym spójna.","Zdanie „Wynik rozmowy rozczarował zespół” nie wymaga przecinka po podmiocie.",[135],{"id":136,"blankNumber":10,"options":137},"01a0f20c-b945-702f-ab91-c0671011ba1f",[138,141,144],{"id":139,"optionText":140,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a0f20c-b944-7f6a-9186-2a0db44f010c","usunąć przecinek, bo pauza nie uzasadnia tu oddzielenia podmiotu od orzeczenia",{"id":142,"optionText":143,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0f20c-b944-7f8a-9186-2a0db4df6af1","zachować przecinek, bo każdą pauzę trzeba zaznaczyć tym znakiem",{"id":145,"optionText":146,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0f20c-b945-700b-ab91-c0670f7f4b7b","uznać sam przecinek za dowód celowej zmiany planu zdania",{"id":148,"sentenceTemplate":149,"displayOrder":150,"explanation":151,"exampleSentence":152,"blanks":153},"01a0f20c-b945-7133-ab91-c067142a0509","Instrukcja bezpieczeństwa zawiera zdanie „Najpierw zawór… potem, no, tamten przycisk”. Nie wiadomo, co zrobić z zaworem ani który przycisk wybrać. Priorytetem redakcyjnym jest __1__.",7,"Gatunek wymaga, by odbiorca wiedział, co wykonać. Urwania i „tamten” bez czytelnego odniesienia utrudniają działanie; ich ekspresyjność nie rozwiązuje problemu.","Przekręć pokrętło w prawo, a następnie naciśnij zielony przycisk oznaczony START.",[154],{"id":155,"blankNumber":10,"options":156},"01a0f20c-b945-70ff-ab91-c0671414f225",[157,160,163],{"id":158,"optionText":159,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0f20c-b945-70a7-ab91-c06711c631b0","zwiększenie liczby urwań dla wzmocnienia emocji",{"id":161,"optionText":162,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0f20c-b945-70c7-ab91-c0671262340c","jednoznaczne nazwanie czynności i wskazanie właściwego przycisku",{"id":164,"optionText":165,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0f20c-b945-70e3-ab91-c067132a6b46","pozostawienie niejasnych odniesień jako cechy każdej instrukcji",{"id":167,"sentenceTemplate":168,"displayOrder":169,"explanation":170,"exampleSentence":171,"blanks":172},"01a0f20c-b945-7203-ab91-c06716be310d","W każdej scenie bohater mówi tak samo: urywa niemal każde zdanie, zarówno przy spokojnym śniadaniu, jak i podczas ucieczki. Autor chce powiązać rytm z napięciem sytuacji. Powinien __1__.",8,"Jeżeli rytm ma sygnalizować napięcie sytuacyjne, jego natężenie powinno na nie reagować. Mechaniczne mnożenie wielokropków i identyczny rytm obu scen zacierają zamierzony kontrast.","Przy stole: „Podasz mi wodę?”. W chwili zagrożenia: „Wody… szybko!”.",[173],{"id":174,"blankNumber":10,"options":175},"01a0f20c-b945-71cf-ab91-c06715fc8f95",[176,179,182],{"id":177,"optionText":178,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0f20c-b945-7177-ab91-c067148342cd","utrzymać identyczne natężenie urwań jako obowiązkową cechę stylizacji",{"id":180,"optionText":181,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0f20c-b945-7197-ab91-c06715604a1e","dodać wielokropek do każdej pozostałej wypowiedzi",{"id":183,"optionText":184,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0f20c-b945-71b3-ab91-c067156eb783","zróżnicować natężenie urwań zależnie od sytuacji",{"id":186,"sentenceTemplate":187,"displayOrder":188,"explanation":189,"exampleSentence":190,"blanks":191},"01a0f20c-b945-72e3-ab91-c06719271979","Redaktor dostał nagranie rozmowy pełnej przypadkowych powtórzeń i niedokończonych wątków. Ma stworzyć czytelny dialog literacki, nie dokumentalny zapis. Zgodnie z celem powinien __1__.",9,"Stylizacja jest selekcją, nie automatycznym stenogramem. Wybór funkcjonalnych cech pozwala zachować głos postaci; ani kopiowanie każdego zakłócenia, ani zakaz elips nie wynika z tego celu.","W dialogu „— Który peron? — Trzeci. Biegnij!” skrótowa odpowiedź pozostaje czytelna i wspiera pośpiech sceny.",[192],{"id":193,"blankNumber":10,"options":194},"01a0f20c-b945-72ab-ab91-c067182b81b5",[195,198,201],{"id":196,"optionText":197,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a0f20c-b945-7243-ab91-c06716f26518","wybrać cechy mowy służące głosowi postaci i zrozumiałości dialogu",{"id":199,"optionText":200,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0f20c-b945-7267-ab91-c0671750a0d6","zachować każde zakłócenie niezależnie od jego funkcji",{"id":202,"optionText":203,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0f20c-b945-7283-ab91-c06717c6dc82","usunąć wszystkie elipsy jako zawsze błędne",{"id":205,"sentenceTemplate":206,"displayOrder":207,"explanation":208,"exampleSentence":209,"blanks":210},"01a0f20c-b945-73cb-ab91-c0671c7e3f31","We fragmencie „Oddała jej notes. Potem go schowała” nie wiadomo, czy notes schowała dawna właścicielka, czy odbiorczyni. Przed oceną rytmu redaktor powinien __1__.",10,"Pierwszy krok próby redakcyjnej to odtworzenie sensu i odniesień. Tutaj niejasna jest tożsamość wykonawczyni; rytm i dodatkowe powtórzenie nie pozwalają jej ustalić.","Ewa wręczyła sąsiadce list. Sąsiadka natychmiast wsunęła go do torby.",[211],{"id":212,"blankNumber":10,"options":213},"01a0f20c-b945-7393-ab91-c0671ba5e9b8",[214,217,220],{"id":215,"optionText":216,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0f20c-b945-7323-ab91-c067198c64b8","uznać osobne zdania za wystarczające wyjaśnienie odniesień",{"id":218,"optionText":219,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0f20c-b945-7343-ab91-c0671a8035de","ustalić zamierzony sens i doprecyzować wykonawczynię drugiej czynności",{"id":221,"optionText":222,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0f20c-b945-7373-ab91-c0671b49534b","dodać powtórzenie słowa „potem” bez wskazania osoby",{"id":224,"sentenceTemplate":225,"displayOrder":226,"explanation":227,"exampleSentence":228,"blanks":229},"01a0f20c-b945-749f-ab91-c0671ebdc638","Porównano dwie wersje monologu. Wersja z powtórzeniami czytelnie pokazuje narastający lęk; wersja neutralna zachowuje fakty, ale usuwa ten efekt. Pozostawienie powtórzeń uzasadnia przede wszystkim __1__.",11,"Porównanie z wersją neutralną ujawniło konkretną stratę: zniknięcie narastającego lęku. To funkcjonalne uzasadnienie stylizacji, a nie argument oparty na długości czy liczbie odstępstw.","„Ktoś idzie. Idzie tutaj. Tutaj!” buduje napięcie inaczej niż neutralne „Ktoś się zbliża”.",[230],{"id":231,"blankNumber":10,"options":232},"01a0f20c-b945-7467-ab91-c0671e7735cd",[233,236,239],{"id":234,"optionText":235,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0f20c-b945-740b-ab91-c0671c869bef","ogólna zasada, że więcej odstępstw zawsze daje lepszy tekst",{"id":237,"optionText":238,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0f20c-b945-742b-ab91-c0671ce547b6","sam fakt, że wersja z powtórzeniami jest dłuższa",{"id":240,"optionText":241,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0f20c-b945-744b-ab91-c0671db86d90","ich rozpoznawalna funkcja w głosie postaci, przy zachowaniu sensu","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_7cecbb22-f210-4d2d-afab-9e69d8fea818_hero.webp?v=1790767315",{"title":244,"slug":245,"language":246,"level":247},"Składnia potoczna a świadoma stylizacja tekstu","skladnia-potoczna-a-swiadoma-stylizacja-tekstu","pl","C2"]