[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a0fcde-0ce9-70f0-ae9c-ff1af656f527":3,"grammar-exercise-lesson-01a0fcdd-f510-74be-a442-dedeff4a2023":243},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":242},"01a0fcde-0ce9-70f0-ae9c-ff1af656f527","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0fcdd-f510-74be-a442-dedeff4a2023","Tolk presiseringer i samtale og skrift","Les sammenhengen og velg analysen som forklarer tilleggets funksjon eller register.","Etterstilte presiseringer: funksjon og register","Øv på etterstilte presiseringer i utfyllingsoppgaver om forklaring, avgrensning, retting og register i samtaler om turer, måltider og felles planer.",1,"word_select",[13,35,53,71,90,109,128,147,166,185,204,223],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":16,"explanation":17,"exampleSentence":18,"blanks":19},"01a0fcde-0ce9-72e4-ae9c-ff1af954606c","«Turen tar et kvarter, altså femten minutter.» Tillegget __1__.",0,"Et kvarter og femten minutter er samme varighet. Altså innleder en forklaring; tillegget endrer verken anslaget eller hvilken del av turen det gjelder.","Flasken rommer en halv liter, altså fem desiliter.",[20],{"id":21,"blankNumber":10,"options":22},"01a0fcde-0ce9-729c-ae9c-ff1af8eb5871",[23,27,31],{"id":24,"optionText":25,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0fcde-0ce9-7210-ae9c-ff1af754b3ef","gjengir den samme varigheten på en annen måte",true,{"id":28,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-0ce9-7250-ae9c-ff1af851c2d7","erstatter det første tidsanslaget med et nytt",false,{"id":32,"optionText":33,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0fcde-0ce9-7278-ae9c-ff1af8542ba9","begrenser tidsanslaget til en del av turen",2,{"id":36,"sentenceTemplate":37,"displayOrder":10,"explanation":38,"exampleSentence":39,"blanks":40},"01a0fcde-0ce9-73fc-ae9c-ff1afc21e518","«Alle likte turen, i hvert fall den første delen.» Tillegget __1__.","«I hvert fall den første delen» avgrenser rekkevidden av vurderingen. Det verken navngir deltakerne eller avviser at noen likte turen.","Forslaget er godt, i hvert fall når det gjelder transporten.",[41],{"id":42,"blankNumber":10,"options":43},"01a0fcde-0ce9-73b4-ae9c-ff1afba0577e",[44,47,50],{"id":45,"optionText":46,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a0fcde-0ce9-7334-ae9c-ff1afa1dabc2","slår fast at ingen likte turen",{"id":48,"optionText":49,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-0ce9-7358-ae9c-ff1afafb088a","identifiserer hvem «alle» viser til",{"id":51,"optionText":52,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-0ce9-7394-ae9c-ff1afb8433d3","begrenser hvilken del av turen påstanden sikkert gjelder",{"id":54,"sentenceTemplate":55,"displayOrder":34,"explanation":56,"exampleSentence":57,"blanks":58},"01a0fcde-0ce9-74dc-ae9c-ff1afebf4f39","«Bussen går klokka seks – nei, klokka sju.» Tillegget __1__.","Nei markerer selvkorrigering: sju erstatter seks. Et bestemt klokkeslett blir verken omformulert med samme betydning eller avgrenset til et snevrere tidsrom.","Vi trenger fire billetter – eller rettere sagt fem.",[59],{"id":60,"blankNumber":10,"options":61},"01a0fcde-0ce9-74a4-ae9c-ff1afe5272ee",[62,65,68],{"id":63,"optionText":64,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a0fcde-0ce9-7444-ae9c-ff1afc2fb5fb","uttrykker det samme klokkeslettet med andre ord",{"id":66,"optionText":67,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-0ce9-7464-ae9c-ff1afd18af85","forkaster det første klokkeslettet og setter inn et nytt",{"id":69,"optionText":70,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0fcde-0ce9-7484-ae9c-ff1afdd159e9","avgrenser et tidsrom som den første tidsangivelsen dekker",{"id":72,"sentenceTemplate":73,"displayOrder":74,"explanation":75,"exampleSentence":76,"blanks":77},"01a0fcde-0ce9-75ac-ae9c-ff1b02715943","Flere kvinner er nevnt. «Hun bestiller bord – søsteren min, mener jeg.» Tillegget __1__.",3,"Søsteren min er et personledd som avklarer hun. Ingen ny handling eller del av bestillingen nevnes. Mener jeg kan inngå i en rettelse, men her gjelder avklaringen personhenvisningen.","Den ligger i bilen – den røde veska, mener jeg.",[78],{"id":79,"blankNumber":10,"options":80},"01a0fcde-0ce9-757c-ae9c-ff1b01facacd",[81,84,87],{"id":82,"optionText":83,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a0fcde-0ce9-751c-ae9c-ff1aff95000b","erstatter bordbestillingen med en annen handling",{"id":85,"optionText":86,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-0ce9-753c-ae9c-ff1b0063c33b","avklarer hvem pronomenet viser til, mens handlingen blir stående",{"id":88,"optionText":89,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0fcde-0ce9-755c-ae9c-ff1b012cbd09","avgrenser hvilken del av bordbestillingen utsagnet gjelder",{"id":91,"sentenceTemplate":92,"displayOrder":93,"explanation":94,"exampleSentence":95,"blanks":96},"01a0fcde-0ce9-7678-ae9c-ff1b04af520d","«Hvordan var verten?» – «Han var hjelpsom, verten.» Svaret gir først og fremst __1__.",4,"Spørsmålet etablerer verten som emne og ber om en beskrivelse. Svaret gir denne vurderingen; tillegget holder fast ved referenten uten å introdusere en annen vert.","«Hvordan var hytta?» – «Den var romslig, den hytta.»",[97],{"id":98,"blankNumber":10,"options":99},"01a0fcde-0ce9-7648-ae9c-ff1b046df51b",[100,103,106],{"id":101,"optionText":102,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0fcde-0ce9-75ec-ae9c-ff1b03240ada","en vurdering av en person som allerede er samtaleemnet",{"id":104,"optionText":105,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-0ce9-760c-ae9c-ff1b03e8bb7b","en rettelse av hvem spørsmålet gjelder",{"id":107,"optionText":108,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0fcde-0ce9-7628-ae9c-ff1b042585f2","en avklaring av hvilken av flere verter spørsmålet gjelder",{"id":110,"sentenceTemplate":111,"displayOrder":112,"explanation":113,"exampleSentence":114,"blanks":115},"01a0fcde-0ce9-774c-ae9c-ff1b0762b03f","A: «Hvordan var hytta?» – «Den var romslig, den hytta.» B: «Hvilken sekk er din?» – «Den er min – sekken ved døra.» De to tilleggene __1__.",5,"I A er hytta allerede identifisert gjennom spørsmålet. I B etterspørres identiteten til sekken, og tillegget gir den. Sluttplasseringen innebærer dermed ikke lik informasjonsverdi.","«Hvem har svart?» – «Hun har svart – kontaktpersonen vår.»",[116],{"id":117,"blankNumber":10,"options":118},"01a0fcde-0ce9-7714-ae9c-ff1b07589569",[119,122,125],{"id":120,"optionText":121,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a0fcde-0ce9-76b8-ae9c-ff1b05a80395","avklarer en henvisning i A og retter en tidligere påstand i B",{"id":123,"optionText":124,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-0ce9-76dc-ae9c-ff1b0681eb55","avgrenser vurderingen i A og holder fast ved et etablert emne i B",{"id":126,"optionText":127,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-0ce9-76f8-ae9c-ff1b069df221","holder fast ved et etablert emne i A og avklarer en henvisning i B",{"id":129,"sentenceTemplate":130,"displayOrder":131,"explanation":132,"exampleSentence":133,"blanks":134},"01a0fcde-0ce9-7828-ae9c-ff1b0b383fc7","«Du er tålmodig, du.» Det etterstilte pronomenet __1__.",6,"Begge forekomstene av «du» viser til samme mottaker. Et gjentatt pronomen trenger ikke gi en mer presis identifisering; det kan bekrefte emnet eller framheve vurderingen.","Det ble hyggelig, det.",[135],{"id":136,"blankNumber":10,"options":137},"01a0fcde-0ce9-77f4-ae9c-ff1b0a7e564a",[138,141,144],{"id":139,"optionText":140,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a0fcde-0ce9-7798-ae9c-ff1b084de9c0","må identifisere en annen mottaker",{"id":142,"optionText":143,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-0ce9-77bc-ae9c-ff1b08e65c88","gjentar subjektet og kan understreke vurderingen",{"id":145,"optionText":146,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0fcde-0ce9-77d8-ae9c-ff1b099df1d0","retter subjektets personform",{"id":148,"sentenceTemplate":149,"displayOrder":150,"explanation":151,"exampleSentence":152,"blanks":153},"01a0fcde-0ce9-78f4-ae9c-ff1b0de7dd58","En skribent velger tankestrek i «Vi blir fem – eller rettere sagt seks». Tankestreken kan her __1__.",7,"Tankestrek kan framheve en korrigering. Det er «eller rettere sagt seks» som gjør rettingen tydelig; tegnet alene beviser verken høyredislokering eller en bestemt intonasjon.","Jeg tar den – den med lokk, mener jeg.",[154],{"id":155,"blankNumber":10,"options":156},"01a0fcde-0ce9-78c0-ae9c-ff1b0cfe3901",[157,160,163],{"id":158,"optionText":159,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a0fcde-0ce9-7868-ae9c-ff1b0c35e0bf","bevise at tillegget har samme referent som et pronomen",{"id":161,"optionText":162,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-0ce9-7888-ae9c-ff1b0cbdea86","gjengi talens intonasjon helt nøyaktig",{"id":164,"optionText":165,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-0ce9-78a4-ae9c-ff1b0cd341f4","framheve bruddet før korrigeringen",{"id":167,"sentenceTemplate":168,"displayOrder":169,"explanation":170,"exampleSentence":171,"blanks":172},"01a0fcde-0ce9-79c0-ae9c-ff1b106fb6f3","Sammenlign «Hun svarte, prosjektlederen» og «Vi spurte prosjektlederen, en erfaren jurist». De avsluttende leddene er naturlig lest som __1__.",8,"Prosjektlederen identifiserer hun i den første setningen. En erfaren jurist beskriver substantivleddet prosjektlederen i den andre. Komma og sluttplassering er felles, men den indre strukturen er forskjellig.","Han kom, naboen. Vi møtte naboen, en pensjonert lærer.",[173],{"id":174,"blankNumber":10,"options":175},"01a0fcde-0ce9-798c-ae9c-ff1b0fc9ace3",[176,179,182],{"id":177,"optionText":178,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0fcde-0ce9-7930-ae9c-ff1b0e85d4f8","henholdsvis høyredislokering og apposisjon, selv om begge er skilt ut med komma",{"id":180,"optionText":181,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-0ce9-7950-ae9c-ff1b0ec0c326","to apposisjoner, siden begge beskriver den omtalte personen",{"id":183,"optionText":184,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0fcde-0ce9-7970-ae9c-ff1b0f8f531b","to høyredislokeringer, siden begge følger etter en fullført setning",{"id":186,"sentenceTemplate":187,"displayOrder":188,"explanation":189,"exampleSentence":190,"blanks":191},"01a0fcde-0ce9-7a8c-ae9c-ff1b120b2ae7","En rapport gjengir «Den må fornyes, avtalen om tilsyn». Hvilken nøytral formulering beholder det samme kravet? __1__",9,"Den viser til hele avtalen om tilsyn. Når identifiseringen settes inn som subjekt, blir kravet fortsatt at avtalen skal fornyes. De andre formuleringene gjelder henholdsvis tilsynet og det å avtale en fornyelse.","Samtale: Den må avsluttes, ordningen med vaktbytte. Saklig tekst: Ordningen med vaktbytte må avsluttes.",[192],{"id":193,"blankNumber":10,"options":194},"01a0fcde-0ce9-7a58-ae9c-ff1b11779d79",[195,198,201],{"id":196,"optionText":197,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a0fcde-0ce9-7a00-ae9c-ff1b108719bb","Tilsynet med avtalen må fornyes.",{"id":199,"optionText":200,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-0ce9-7a20-ae9c-ff1b10c60654","Fornyelsen av avtalen må avtales.",{"id":202,"optionText":203,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-0ce9-7a3c-ae9c-ff1b1134fa2f","Avtalen om tilsyn må fornyes.",{"id":205,"sentenceTemplate":206,"displayOrder":207,"explanation":208,"exampleSentence":209,"blanks":210},"01a0fcde-0ce9-7b64-ae9c-ff1b14ee682c","I en dialektgjengivelse står «A Ragnhild kommer snart». Her er «a Ragnhild» __1__.",10,"Navneleddet står som subjekt før «kommer». Slike pronomenformer varierer mellom dialekter og kan gjengis i dialog; i nøytral sakprosa brukes vanligvis navnet alene.","I muntlig gjengivelse kan «han Olav» være subjekt i «Han Olav lager middag».",[211],{"id":212,"blankNumber":10,"options":213},"01a0fcde-0ce9-7b30-ae9c-ff1b14dbd4b3",[214,217,220],{"id":215,"optionText":216,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0fcde-0ce9-7acc-ae9c-ff1b12b37604","subjekt inne i setningen, ikke et høyredislokert ledd",{"id":218,"optionText":219,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-0ce9-7af4-ae9c-ff1b1331421a","et høyredislokert ledd fordi navnet har et pronomen foran",{"id":221,"optionText":222,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0fcde-0ce9-7b14-ae9c-ff1b142e7a71","en konstruksjon som er utelukket også i dialektgjengivelse",{"id":224,"sentenceTemplate":225,"displayOrder":226,"explanation":227,"exampleSentence":228,"blanks":229},"01a0fcde-0ce9-7c30-ae9c-ff1b181449b1","I en formell plan står «Arbeidet starter til våren, nærmere bestemt i april». Tillegget er __1__.",11,"April ligger innenfor våren, men er en snevrere tidsangivelse. «Nærmere bestemt» gjør forbindelsen tydelig; «nei» ville signalisert retting, mens en ren omformulering måtte beholdt tidsomfanget.","Kurset holdes i sentrum, nærmere bestemt på biblioteket.",[230],{"id":231,"blankNumber":10,"options":232},"01a0fcde-0ce9-7bfc-ae9c-ff1b17b6f523",[233,236,239],{"id":234,"optionText":235,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a0fcde-0ce9-7ba4-ae9c-ff1b1595ee1b","en rettelse som forkaster våren som tidspunkt",{"id":237,"optionText":238,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-0ce9-7bc4-ae9c-ff1b165642e5","en presisering som snevrer inn den opprinnelige tidsangivelsen",{"id":240,"optionText":241,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0fcde-0ce9-7be0-ae9c-ff1b172f62f5","en gjentakelse med nøyaktig samme tidsomfang","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_2a178a9b-940b-4319-a566-72aea90b3c9c_hero.webp?v=1790948805",{"title":244,"slug":245,"language":246,"level":247},"Høyredislokering og etterstilte presiseringer","hoyredislokering-og-etterstilte-presiseringer","nb","C2"]