[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a0fcde-108c-7e2e-a1d9-cc3e29c900a6":3,"grammar-exercise-lesson-01a0fcdd-f554-7e7b-b407-2b535b9477e5":237},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":236},"01a0fcde-108c-7e2e-a1d9-cc3e29c900a6","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0fcdd-f554-7e7b-b407-2b535b9477e5","Indirekte spørsmål med ikke og riktig tegn","Velg riktig ordstilling eller riktig tegn. Les hele situasjonen før du svarer.","Indirekte spørsmål: øv på ikke og tegn","Øv på ordstilling med ikke og tegnsetting i indirekte spørsmål. Fyll ut setninger om kurs, reiser og praktiske oppgaver med hvem og hva i ulike roller.",1,"word_select",[13,35,53,71,90,109,128,147,166,182,201,220],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":16,"explanation":17,"exampleSentence":18,"blanks":19},"01a0fcde-108d-7158-bcdc-934d545fbde5","Noen deltakere mangler på lista. Kurslederen undersøker hvem __1__ står på lista.",0,"Hvem er subjekt og trenger som. Ikke står etter som og foran det tidsbøyde verbet står. Det er deltakerne som ikke står på lista, vi spør etter.","Verten spør hvem som ikke spiser kjøtt.",[20],{"id":21,"blankNumber":10,"options":22},"01a0fcde-108d-70d8-bcdc-934d53ec689a",[23,27,31],{"id":24,"optionText":25,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0fcde-108c-7f8a-a1d9-cc3e29ebac01","ikke som",false,{"id":28,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-108d-7044-bcdc-934d52f52c93","som ikke",true,{"id":32,"optionText":33,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-108d-7094-bcdc-934d53aa6f3f","ikke",2,{"id":36,"sentenceTemplate":37,"displayOrder":10,"explanation":38,"exampleSentence":39,"blanks":40},"01a0fcde-108d-7338-bcdc-934d56bd9431","Flere ting er ødelagt på rommet. Vi må fortelle resepsjonen hva __1__.","Hva er subjekt og må følges av som. I det indirekte spørsmålet står ikke foran fungerer, ikke etter verbet.","Mekanikeren vil vite hva som ikke virker på bilen.",[41],{"id":42,"blankNumber":10,"options":43},"01a0fcde-108d-72b0-bcdc-934d55c5c1c7",[44,47,50],{"id":45,"optionText":46,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0fcde-108d-71e8-bcdc-934d54723736","som fungerer ikke",{"id":48,"optionText":49,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-108d-722c-bcdc-934d5532ccdf","ikke fungerer",{"id":51,"optionText":52,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0fcde-108d-7270-bcdc-934d556f2844","som ikke fungerer",{"id":54,"sentenceTemplate":55,"displayOrder":34,"explanation":56,"exampleSentence":57,"blanks":58},"01a0fcde-108d-7558-bcdc-934d598ace9b","Noen elever har ennå ikke betalt for turen. Læreren sjekker hvem __1__.","Har er verbet som er bøyd i tid. Ikke skal stå foran har, etter som, og ikke mellom har og betalt eller etter betalt.","Jeg må finne ut hvem som ikke har fått beskjed.",[59],{"id":60,"blankNumber":10,"options":61},"01a0fcde-108d-74e8-bcdc-934d595907d7",[62,65,68],{"id":63,"optionText":64,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a0fcde-108d-741c-bcdc-934d5760ac61","som ikke har betalt",{"id":66,"optionText":67,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-108d-7464-bcdc-934d579d5d11","som har ikke betalt",{"id":69,"optionText":70,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-108d-74a4-bcdc-934d588ba6ac","som har betalt ikke",{"id":72,"sentenceTemplate":73,"displayOrder":74,"explanation":75,"exampleSentence":76,"blanks":77},"01a0fcde-108d-7714-bcdc-934d5adca276","Noen varer kan ikke sendes i posten. Kunden spør hva __1__ sendes.",3,"Hva er subjekt i det indirekte spørsmålet. Ikke står etter som og foran det tidsbøyde verbet kan, også når et annet verb følger etter.","Vi undersøker hva som ikke kan brukes på det nye kjøkkenet.",[78],{"id":79,"blankNumber":10,"options":80},"01a0fcde-108d-76a4-bcdc-934d5abd4b21",[81,84,87],{"id":82,"optionText":83,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0fcde-108d-75dc-bcdc-934d59d15c56","som kan ikke",{"id":85,"optionText":86,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-108d-7620-bcdc-934d5a3bfaab","som ikke kan",{"id":88,"optionText":89,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-108d-7664-bcdc-934d5a513482","ikke som kan",{"id":91,"sentenceTemplate":92,"displayOrder":93,"explanation":94,"exampleSentence":95,"blanks":96},"01a0fcde-108d-78cc-bcdc-934d5ccf9660","Det er noen gjester du aldri har møtt. Fortell meg hvem __1__.",4,"Du er subjekt, og hvem er objekt. Vi bruker derfor ikke som. Ikke står her etter du og foran det tidsbøyde verbet har.","Arrangøren spør hvem vi ikke har kontaktet ennå.",[97],{"id":98,"blankNumber":10,"options":99},"01a0fcde-108d-7860-bcdc-934d5c8b5820",[100,103,106],{"id":101,"optionText":102,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0fcde-108d-7798-bcdc-934d5b46da01","du har ikke møtt",{"id":104,"optionText":105,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-108d-77dc-bcdc-934d5c3b8a9f","som du ikke har møtt",{"id":107,"optionText":108,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0fcde-108d-7820-bcdc-934d5c580423","du ikke har møtt",{"id":110,"sentenceTemplate":111,"displayOrder":112,"explanation":113,"exampleSentence":114,"blanks":115},"01a0fcde-108d-7a8c-bcdc-934d60c2041a","Noen deler av teksten er vanskelige for deg. Læreren vil vite hva __1__.",5,"Du er subjekt, og hva viser til delene av teksten som er objekt. Derfor skal vi ikke ha som. Ikke står foran forstår i leddsetningen.","Si fra om hva dere ikke husker fra forrige time.",[116],{"id":117,"blankNumber":10,"options":118},"01a0fcde-108d-7a18-bcdc-934d5fe0bf8e",[119,122,125],{"id":120,"optionText":121,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a0fcde-108d-7954-bcdc-934d5dbf1765","du ikke forstår",{"id":123,"optionText":124,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-108d-7998-bcdc-934d5e59fa58","du forstår ikke",{"id":126,"optionText":127,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-108d-79dc-bcdc-934d5f53f355","som du ikke forstår",{"id":129,"sentenceTemplate":130,"displayOrder":131,"explanation":132,"exampleSentence":133,"blanks":134},"01a0fcde-108d-7c54-bcdc-934d63616e5b","Vi må velge bort noen av tingene i bagasjen. Jeg lurer på hva __1__ ta med.",6,"Vi er subjekt, mens hva er objekt for ta med. Derfor bruker vi ikke som. Ikke skal stå foran det tidsbøyde verbet skal.","Gruppa diskuterer hva de ikke vil bruke penger på.",[135],{"id":136,"blankNumber":10,"options":137},"01a0fcde-108d-7be8-bcdc-934d62e43e48",[138,141,144],{"id":139,"optionText":140,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0fcde-108d-7b20-bcdc-934d619b408a","vi skal ikke",{"id":142,"optionText":143,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-108d-7b64-bcdc-934d62358060","vi ikke skal",{"id":145,"optionText":146,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-108d-7ba8-bcdc-934d62a35e27","som vi ikke skal",{"id":148,"sentenceTemplate":149,"displayOrder":150,"explanation":151,"exampleSentence":152,"blanks":153},"01a0fcde-108d-7e10-bcdc-934d66364b0d","Alle skal få informasjon, men to personer er fortsatt uten beskjed. Sjefen spør hvem __1__.",7,"Hvem viser til personene som mangler beskjed og er subjekt. Derfor må som være med. Ikke står foran har, som er bøyd i tid.","Vet du hvem som ikke har blitt invitert ennå?",[154],{"id":155,"blankNumber":10,"options":156},"01a0fcde-108d-7da4-bcdc-934d6626f7dc",[157,160,163],{"id":158,"optionText":159,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0fcde-108d-7cdc-bcdc-934d64225977","som har ikke fått beskjed",{"id":161,"optionText":162,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-108d-7d20-bcdc-934d64fe5c3d","ikke har fått beskjed",{"id":164,"optionText":165,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0fcde-108d-7d64-bcdc-934d658da533","som ikke har fått beskjed",{"id":167,"sentenceTemplate":168,"displayOrder":169,"explanation":170,"exampleSentence":171,"blanks":172},"01a0fcde-108e-702c-95fb-fb93c5631403","Jeg kjenner ikke svaret. Noen av deltakerne kan ikke svømme, men jeg vet ikke hvem __1__ svømme.",8,"Det første ikke hører til vet: Jeg mangler kunnskap. Det andre hører til kan svømme: Noen mangler denne ferdigheten. I leddsetningen står ikke etter som og foran kan.","Hun vet ikke hva som ikke kan vaskes i maskinen.",[173],{"id":174,"blankNumber":10,"options":175},"01a0fcde-108d-7f5c-bcdc-934d68167367",[176,178,180],{"id":177,"optionText":86,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a0fcde-108d-7e98-bcdc-934d667b2d84",{"id":179,"optionText":83,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-108d-7ed8-bcdc-934d66830c6d",{"id":181,"optionText":89,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-108d-7f1c-bcdc-934d67787a65",{"id":183,"sentenceTemplate":184,"displayOrder":185,"explanation":186,"exampleSentence":187,"blanks":188},"01a0fcde-108e-71ec-95fb-fb93c6fb18d7","Du har lest bare noen av kapitlene. Jeg vet ikke hva __1__ lest ennå.",9,"Det første ikke gjelder min kunnskap; det andre gjelder kapitlene som fortsatt er ulest. Du er subjekt, så hva følges ikke av som. Ikke står foran har.","Vi vet ikke hvem hun ikke har snakket med ennå.",[189],{"id":190,"blankNumber":10,"options":191},"01a0fcde-108e-717c-95fb-fb93c6950705",[192,195,198],{"id":193,"optionText":194,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0fcde-108e-70b8-95fb-fb93c5b507dd","du har ikke",{"id":196,"optionText":197,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-108e-70fc-95fb-fb93c5b63d5d","som du ikke har",{"id":199,"optionText":200,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0fcde-108e-713c-95fb-fb93c6833cfd","du ikke har",{"id":202,"sentenceTemplate":203,"displayOrder":204,"explanation":205,"exampleSentence":206,"blanks":207},"01a0fcde-108e-73a8-95fb-fb93c9ca6d11","Velg vanlig slutt-tegn, uten å uttrykke et utrop: Jeg lurer på hvem som har ansvar for billettene__1__",10,"Hele setningen er fortellende: Jeg lurer på noe. Det indirekte spørsmålet gjør ikke hele setningen til et spørsmål. Derfor avslutter vi med punktum, ikke spørsmålstegn eller komma.","Vi ønsker å vite hva som står på programmet.",[208],{"id":209,"blankNumber":10,"options":210},"01a0fcde-108e-7344-95fb-fb93c8e0dd46",[211,214,217],{"id":212,"optionText":213,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0fcde-108e-7274-95fb-fb93c7997740","?",{"id":215,"optionText":216,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-108e-72b4-95fb-fb93c7aa43b3",".",{"id":218,"optionText":219,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-108e-7304-95fb-fb93c8488c91",",",{"id":221,"sentenceTemplate":222,"displayOrder":223,"explanation":224,"exampleSentence":225,"blanks":226},"01a0fcde-108e-748c-95fb-fb93cc45948f","Velg vanlig slutt-tegn til spørsmålet: Kan du fortelle meg hva som skjer etter pausen__1__",11,"Hele setningen spør mottakeren om noe og begynner med Kan du. Derfor bruker vi spørsmålstegn, selv om hva som skjer etter pausen er et indirekte spørsmål inne i setningen.","Vet dere hvem som skal lede møtet?",[227],{"id":228,"blankNumber":10,"options":229},"01a0fcde-108e-7454-95fb-fb93cc3ad1e5",[230,232,234],{"id":231,"optionText":213,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a0fcde-108e-73f0-95fb-fb93ca8a9c15",{"id":233,"optionText":219,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-108e-7414-95fb-fb93cb47752d",{"id":235,"optionText":216,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-108e-7434-95fb-fb93cbdb3628","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_8b63e280-994b-494e-9120-b1d6c09c727a_hero.webp?v=1790948806",{"title":238,"slug":239,"language":240,"level":241},"Indirekte spørsmål med hvem som og hva som","indirekte-sporsmal-med-hvem-som-og-hva-som","nb","B1"]